朝花夕拾 名著閱讀課程化叢書 七年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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魯迅 著

圖書標籤:

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• 散文集
• 中國現當代文學
• 經典
• 朝花夕拾

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107316616

版次：1

商品編碼：12130815

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

內容簡介

《朝花夕拾》創作於1926年，是魯迅所寫的一部迴憶性散文集，原名《舊事重提》，文筆深沉雋永，集中迴憶瞭魯迅先生童年、少年、青年時期的不同生活體驗和經曆，是中國現代散文中的經典作品。《朝花夕拾》將對往事的迴憶與與現實的生活緊密地結閤起來，充分顯示瞭魯迅先生關注人生、關注現實改革的極大熱情。

內頁插圖

目錄

《名著悅讀：經典啓濛篇》 （七年級上冊） 內容簡介 踏上文字的奇妙旅程，開啓智慧的探索之門！《名著悅讀：經典啓濛篇》（七年級上冊）是一套專為初中一年級學生精心打造的閱讀課程化叢書，旨在通過精選的經典名著，引導學生品味文字的魅力，理解深刻的內涵，培養獨立思考和批判性閱讀的能力。本冊精選瞭多篇膾炙人口的篇章，涵蓋瞭故事性、思想性和藝術性俱佳的優秀作品，讓年輕的讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，汲取文學養分，豐富精神世界。 本書特色： 名著精選，品質保證： 本冊精選的篇目均來自文學史上的經典之作，無論是篇章的選材還是其文學價值，都經過瞭時間的檢驗和廣泛的認可。我們力求在思想的深度、藝術的廣度以及對青少年成長的啓迪性方麵達到最佳平衡。學生將接觸到不同風格、不同時代、不同主題的傑齣作品，以此拓寬視野，提升審美情趣。 課程化設計，循序漸進： 本書並非簡單地羅列名著篇章，而是將其融入係統的閱讀課程體係。每一篇名著都經過精心編排，配以導讀、賞析、練習等環節，力求將閱讀的過程變得更具指導性和操作性。從引導學生進入故事背景，到剖析人物情感，再到理解作者的匠心獨運，每一個步驟都旨在幫助學生更好地理解和吸收文本內容，最終實現從“讀懂”到“讀透”的飛躍。 深度解析，點撥迷津： 對於初中生而言，許多經典名著中的思想內涵和藝術手法可能存在一定的理解難度。本書的導讀部分將為學生提供必要的曆史文化背景、作者生平信息以及作品産生的時代語境，幫助學生建立宏觀的認知框架。賞析部分則會針對文本中的關鍵段落、重要人物、典型意象、修辭手法等進行深入細緻的解讀，用淺顯易懂的語言點撥深層含義，引導學生發現文本的“言外之意”和“弦外之音”。 互動練習，鞏固提升： 為瞭幫助學生鞏固閱讀所得，檢驗學習效果，本書設計瞭形式多樣的練習題。這些練習題涵蓋瞭理解性、分析性、探究性等多種題型，不僅包括對文本基本信息的梳理，更側重於對學生思考能力、錶達能力和聯想能力的鍛煉。例如，開放性的討論題鼓勵學生就作品的主題、人物命運發錶自己的看法；仿寫練習則引導學生模仿名著的語言風格，激發創作靈感；探究性任務則可能引導學生將作品中的思想與現實生活相結閤，進行跨學科的思考。 語言風格，貼近讀者： 本書的語言風格力求貼近初中生的認知水平和閱讀習慣，既保留瞭名著原文的韻味，又通過導讀和賞析部分，使用清晰、生動、富有啓發性的語言進行講解，避免枯燥和說教。我們相信，好的閱讀引導應該像一位循循善誘的朋友，在關鍵時刻給予點撥，在迷茫之處提供指引，讓閱讀的過程充滿樂趣而非負擔。 價值觀引導，潤物無聲： 經典名著往往蘊含著豐富的人文精神和深刻的道德啓示。本書在解讀文本的同時，也注重引導學生感悟作品中傳遞的真善美，培養積極健康的人生觀和價值觀。通過對人物命運的思考，對情感世界的體味，對社會現象的洞察，學生將在潛移默化中提升人文素養，學會如何理解他人，如何麵對生活中的挑戰，如何成為一個有擔當、有情懷的公民。 本書內容導覽（部分篇目舉例，具體篇目以實際齣版為準）： 《背影》 ―― 濃濃親情，無言大愛 導讀： 走進硃自清先生的內心世界，瞭解這篇課文誕生的背景，感受那個特定年代的社會氛圍。 賞析： 細緻品味“背影”這一意象在文中的反復齣現及其所承載的深厚情感。分析作者如何通過樸素的文字，勾勒齣父親平凡而偉岸的身影，以及父子間含蓄而深沉的愛。探討“哀你又憐你”的復雜情感，理解言語樸實下的巨大情感力量。 練習： 引導學生迴憶自己生活中類似的感人瞬間，嘗試用文字錶達對親人的感激之情；討論“背影”在不同情境下可能蘊含的意義。 《零點》 ―― 時間的魔法，生命的哲思 導讀： 瞭解作者對時間、空間以及生命本質的獨特思考，感受作品帶來的哲學啓迪。 賞析： 探討“零點”這一概念在文中的象徵意義，它代錶著結束還是開始？分析作者如何運用抽象的哲思，描繪齣一種超越時空的意識體驗。引導學生思考時間流逝的意義，以及生命在時間中的存在狀態。 練習： 鼓勵學生寫下自己對“零點”時刻的感受和聯想；進行關於時間與人生意義的小組討論。 《童年》 選段 ―― 俄國往事的童真與辛酸 導讀： 走近高爾基的童年，瞭解那個時代俄國社會的風貌，以及一個貧苦孩子艱難的成長曆程。 賞析： 聚焦於高爾基童年時代的生活場景，通過生動的細節描繪，展現齣那個時代普通百姓的喜怒哀樂。分析作者在敘述中的情感基調，是懷舊、控訴還是對未來的期盼？理解作品中既有童真童趣，又不乏生活辛酸的復雜情感。 練習： 比較高爾基的童年與現代孩子的童年，討論社會發展對童年的影響；嘗試用第一人稱視角，續寫一個短小的童年故事。 《從百草園到三味書屋》 ―― 魯迅的童年世界：自然與書齋的交融 導讀： 走進魯迅先生的少年時代，瞭解他對自然的熱愛以及在書齋中的求學經曆。 賞析： 細緻描繪百草園的生機勃勃和三味書屋的寜靜古樸，對比兩者帶給魯迅的不同感受。分析魯迅如何將對自然景物的觀察與對民間生活習俗的描寫融為一體。理解“讀書”與“玩耍”在他童年生活中的奇妙結閤。 練習： 讓學生描繪自己心目中的“百草園”或“三味書屋”；討論傳統教育模式與現代教育模式的異同。 《安妮日記》 選段 ―― 戰火中的青春與希望 導讀： 瞭解二戰時期歐洲的動蕩局勢，以及安妮·弗蘭剋和傢人在“密室”中度過的艱難歲月。 賞析： 選取日記中安妮對生活、夢想、友情、愛情的細膩記錄，展現她在極端環境下依然保持的生命活力和對美好未來的嚮往。分析安妮的語言風格，以及她如何用日記作為心靈的寄托和自我成長的記錄。 練習： 討論在睏境中保持樂觀心態的重要性；引導學生思考“自由”的真正含義。 本書價值： 《名著悅讀：經典啓濛篇》不僅是一本閱讀材料，更是一次心靈的洗禮，一次智慧的啓迪。通過係統化的閱讀訓練，學生將： 提升閱讀理解能力： 掌握分析文本、把握主旨、理解細節的閱讀技巧。 豐富文學視野： 接觸多元化的文學風格和思想觀念，培養初步的文學鑒賞力。 強化語言錶達能力： 學習名傢遣詞造句的精妙之處，提升口頭和書麵錶達的準確性和生動性。 塑造健全人格： 在經典作品中汲取智慧，感悟人生，培養同情心、責任感和批判性思維。 激發學習興趣： 在引人入勝的閱讀體驗中，愛上閱讀，愛上學習，為終身學習打下堅實基礎。 《名著悅讀：經典啓濛篇》（七年級上冊），期待與您共同開啓這段精彩的名著閱讀之旅！

評分☆☆☆☆☆

這套《朝花夕拾 名著閱讀課程化叢書》的設計理念簡直太棒瞭！作為一名七年級的傢長，我一直希望能給孩子提供一些真正有深度、有啓發的讀物，而不僅僅是應試教材的附屬品。這套叢書的“課程化”讓我眼前一亮，它不是簡單地把名著堆砌起來，而是精心設計瞭閱讀導引、賞析解讀、拓展活動等環節，讓孩子在閱讀中能真正理解名著的內涵，體會作者的情感，甚至激發他們對文學創作的興趣。我很期待看到我的孩子通過這套叢書，不僅能積纍豐富的閱讀量，更能培養起獨立思考和深度感悟的能力。特彆是“名著閱讀”這個定位，讓我想起自己學生時代對經典作品的渴望，當時如果能有這樣一套係統性的指導，學習過程一定會更加輕鬆愉快，也更能打下堅實的文學基礎。這套書的齣版，無疑為廣大學生和傢長提供瞭一個極佳的選擇，它真正做到瞭將經典名著與現代教育理念相結閤，寓教於樂，讓閱讀的力量得以充分釋放。我迫不及待地想讓我的孩子開始這段奇妙的文學之旅，相信它一定能為他打開一扇通往更廣闊精神世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

最近在為孩子挑選課外讀物時，偶然間留意到這套《朝花夕拾 名著閱讀課程化叢書》，尤其是七年級上冊這本，它的封麵設計就很有吸引力，有一種復古而又充滿智慧的感覺。我一直認為，七年級是孩子世界觀、價值觀形成的關鍵時期，而通過閱讀經典名著，能夠讓他們接觸到不同時代的思想，感受人性的光輝與復雜，培養同情心和批判性思維。這套叢書的“課程化”設計，聽起來非常有操作性，它應該能幫助孩子更好地理解作品背後的曆史背景、社會環境，以及作者想要傳達的深層意義，而不是流於錶麵的情節閱讀。我非常欣賞這種“學以緻用”的理念，希望通過課程化的引導，孩子能真正將名著中的智慧內化為自己的能力，提升語感，拓寬視野，甚至能夠舉一反三，在寫作中運用所學。對於很多傢長來說，如何引導孩子有效閱讀名著是一個難題，而這套叢書的齣現，似乎提供瞭一個非常好的解決方案，讓閱讀不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣和啓發的過程。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對文學懷有深深喜愛的人，我總喜歡去探索那些能夠引發我思考、觸動我心靈的作品。最近我注意到這套《朝花夕拾 名著閱讀課程化叢書》，尤其是七年級上冊，它的名字就自帶一種詩意和迴憶感。我設想，這套叢書的“課程化”設計，一定是讓閱讀的過程變得更加生動有趣，而不是死記硬背。它或許會包含一些問題引導，讓讀者在閱讀過程中思考“為什麼作者這樣寫？”、“這句話有什麼深層含義？”，甚至會設置一些小的互動環節，鼓勵讀者去模仿、去創作。我非常期待看到它如何將那些宏大的經典作品，以一種適閤青少年接受的方式呈現齣來，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受文字的力量，理解不同的人生況味，提升審美能力和人文素養。一套好的閱讀叢書，不應該隻是傳遞信息，更應該傳遞一種精神，一種對生活的熱愛和對世界的探索欲，而我從這套書的介紹中，看到瞭這樣的潛力。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，閱讀是孩子成長過程中不可或缺的營養，而經典名著更是其中的精華。市麵上關於名著閱讀的書籍不少，但真正能夠做到“課程化”，並且貼閤七年級學生認知水平的，卻並不多見。《朝花夕拾 名著閱讀課程化叢書》這個名字本身就充滿瞭人文氣息，而“課程化”的定位，讓我看到瞭它在教學上的創新之處。我猜想，這套書的設計一定是從激發學生興趣入手，通過一係列精心設計的活動，引導他們主動去探索名著的奧秘，而不是被動地接受知識。或許它會包含一些背景知識的介紹，幫助孩子理解作品産生的時代；或許會提供一些賞析性的解讀，點撥一些關鍵的藝術手法；更可能的是，它會鼓勵孩子們將閱讀所得，通過自己的語言錶達齣來，從而加深理解和記憶。總而言之，我相信這套叢書的齣現，將為七年級的學生提供一個係統、有趣、有效的名著閱讀平颱，讓他們在與經典對話的過程中，收獲知識、開闊眼界、提升自我。

評分☆☆☆☆☆

我是一名退休的語文老師，在教學生涯中，我深知引導學生走進名著、理解名著的重要性。但同時也深感，很多名著對初中生來說，存在一定的閱讀門檻，如果缺乏有效的引導，孩子很容易産生畏難情緒，甚至望而卻步。當我看到《朝花夕拾 名著閱讀課程化叢書》這套書的介紹時，我的第一反應就是——這正是我們教育界一直期盼的！“課程化”的理念，意味著它不僅僅是簡單的文本呈現，更包含瞭教學的思路、方法的啓發。我相信這套叢書會為年輕的讀者提供一條清晰的學習路徑，從初識文本到深入理解，再到獨立思考和錶達，層層遞進。它能夠幫助孩子建立起對經典作品的敬畏感和親近感，讓他們明白，名著並非遙不可及，而是蘊含著智慧和情感的寶藏，等待他們去發掘。對於老師和傢長而言，這套書也是一份寶貴的教學資源，能夠極大地減輕他們在引導學生閱讀名著方麵的負擔，同時也能確保教學的科學性和有效性。

評分☆☆☆☆☆

為什麼買瞭四本書隻有這一本沒包裝，好象在地上被踩過，齣庫時京東的人員都不檢查一下嗎？本來很滿意，這本《海底兩萬裏》太讓人失望。

評分☆☆☆☆☆

發貨快，比實體店便宜，很劃算

評分☆☆☆☆☆

物流給力，很快就收到孩子的讀本……

評分☆☆☆☆☆

發貨快，很劃算，和實體店一樣的

評分☆☆☆☆☆

是不錯啊，可以啊，感覺哎呀，還不錯啊

評分☆☆☆☆☆

這本書是真的經典！京東的服務真的沒的說！贊！京東齣品，必屬精品！

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，很好，我、！我；下次還會買的！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，送貨也快！讀書對我們以及現代社會都具有重要意義，我們有瞭知識，就等於有瞭在社會立足的資本。金錢不是最重要的，知識纔是人生最寶貴的財富，讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識，而且還可以豐富我們的閱曆

評分☆☆☆☆☆

每年京東618，我都會給傢裏寶寶還有姐姐傢小外甥女買上一大堆書，真閤適啊！正版而且優惠幅度大！