具体描述
产品特色
内容简介
《小学生优秀作文大全》理论部分通俗易懂，深入浅出地教会学生如何打开思路，如何积累素材，如何写出高分作文，让学生一目了然。书中所选范文涵盖了小学生常写、常考的作文题材，多角度地为学生提供学习和模仿的范本。同时运用夹批和总评等形式对范文精心点评，使学生的学习与模仿更有针对性，更容易提高作文成绩。所选范文集经典和时尚性为一体，既注重选文的质量，又紧密贴合社会热点话题。此外，本书还设置了“小学50个写作常见难题速查” “名言名句积累”等插件，方便学生学习与查找各类知识，提高写作水平。
目录
第一章 学霸有话说——我是这样写出高分作文的一 有条理地进行写作，把事情说清楚 002二 与中心有关的内容要重点写 004
三 学会运用好的词语和多种修辞方法 006
四 抓住人物的外貌、性格来写，将人物写鲜活 008
五 开头要简洁明了、迅速入题 010
六 结尾照应开头，突出中心 012
七 抓住细节描写，把内容写具体 014
第二章 名师有话说——我是这样培养学霸的
一 留心身边的事，写你感受最深的事 018
二 围绕中心，有详有略 020
三 按照一定的顺序写，做到条理清楚 022
四 运用技巧把文章写具体、写生动 025
五 写出自己亲身的感受和体验 028
六 运用修辞写出优美的语言 031
第三章 写人篇
家庭人物
一 写什么 038
二 怎么写 038
我是这样一头牛 038
我是一颗糖 040
我的自画像 041
向你介绍我 043
我最喜欢的一个人 044
妈妈，谢谢您 046
我的妈妈 047
五星女将 049
“老牛”，我爱你 050
我的爸爸 052
我的“虫”老爸 053
我家有个“老顽童” 055
姥姥，谢谢您 056
“武侠迷”外公 058
“弯弯”的姥姥 059
我的奶奶 060
我有一位“包”爷爷 061
我家的“口水弟” 063
“小气”的“傻”哥哥 064
我们家的“活宝” 066
我的“明星”表哥 067
小叔真行 069
“穷”表叔又来了 070
“嘴馋”的姑姑 072
我的大伯 073
球迷叔叔 074
校园风采
一 写什么 077
二 怎么写 077
镜子老师 078
“弥勒佛” 079
我爱“扫描仪” 080
“三把火”老师 082
老师·老虎·老顽童 083
“牛人”怪脾气 085
“拖拉机”与“直升机” 087
“活宝”小传 088
我们班的花朵 090
“危险”同桌 091
我们班的“小烦神” 093
天才同学 095
“野蛮班长” 096
我们班的“宝贝” 097
咱班的“多管局长” 099
“班长”短镜头 101
胖勇 ·大李 ·小不点 103
社会人物
一 写什么 105
二 怎么写 105
送煤老汉 106
卖烤山芋的老奶奶 107
朴实的灵魂 108
冷峻的脸 110
送煤工，他笑了 111
擦抽油烟机的大叔 112
门卫郑爷爷 114
3号邻居 116
辣椒婶 117
美好的心灵 119
薛大妈 120
一位偶然相遇的人 122
一斤海带丝的感动 123
红 叶 124
一个双目失明的陌生人 126
第四章 记事篇 第五章写景篇 第六章状物篇 第七章想象篇 第八章应用篇
精彩书摘
“牛人”怪脾气常 青
提起牛，人们脑海里闪现的词总是“踏踏实实”“忠诚”“可靠”，可我心目中的“牛”却需用“活泼”“开朗”“严厉”“小孩子气”这些词来形容。
“接球，嘿，真笨！”瞧，我们姓牛属牛的牛老师就是这样，一下课便和我们一起玩。刚才打乒乓球，乒乓球不听我的话，像个淘气的小精灵，直奔牛老师的“另外一双眼睛”，把她的一个“眼睛伴侣”打了一个洞。呀！这下可闯大祸了！“哇—”同学们大声地起哄。“弥天大罪！”我心里想，可牛老师还一个劲地夸我：“不愧是常青，四季常青，刚打了一季，棒，还有三季，快打，如果你能把老师的另外一个‘眼睛伴侣’也消灭掉，那才真正棒呢！”出乎大家的意料，她真是一个“怪老师”，同学们一个个快把眼珠子都瞪出来了。“牛人”怪脾气！
“嗖—”那粉笔头飞快地划出一条抛物线，向李称心的课桌上撞去。“你还叫李称心，一点也不称我的心！”牛老师又在发脾气了，那脾气发得是“惊天动地”，叫人“魂飞魄散”“吓破肠胃”。 （用夸张的手法形容老师对同学们的严厉，生动有趣。【夸张修辞】）这就是在我们班捣蛋的下场。“牛人”怪脾气！
“小燕子，穿花衣，花衣上面绣朵花，燕子身上显活力。”作文课简直成了笑话课。
“冀宇，你怎么一写动物就写章鱼？黄文文，你写昆虫可以写蚊子，如果不会写，让樊娟娟来做示范！”你瞧，这就是牛老师的作文课，我们一上作文课，就叫天、喊地、飞心、暖室。现在，你知道我们盼望上作文课的急切心情了吧？“叫热了天，喊动了地，飞走了心，暖热了室，落下课程可没人给补。所以，你们趁早好好听课。”（用看似说笑的语言指导同学们要开阔写作思路，符合“怪老师”的个性特点。【语言描写】）“牛人”怪脾气！
“拉大锯，扯大锯，老师过来哄豆豆，豆豆哭，豆豆笑，最后豆豆泪干了。”牛老师正在哄被男同学欺负了的女同学李娜呢。而这次，“豆豆”实在太伤心了，无论“牛人”怎么哄她，她的泪还是干不了。所以，“牛人”使出自己的“浑身解数”：“金豆豆，银豆豆，我在锅里炒豆豆。豆豆生，豆豆熟，总之都是好豆豆！”“牛人”一字一板地唱着，哎，你说神了，这“豆豆”还真眉开眼笑，把小嘴张开了。牛老师厉害，牛老师是催笑剂，牛老师真棒！同学们把牛老师抬上天了。“牛人”怪脾气！
“丢手绢，丢手绢，轻轻地……”欢乐的歌，是谁唱得这么好听？告诉你，是那怪脾气的人，知道了吧。“大家快一起来玩，和牛老师一起唱，一起跳吧！”我们这牛老师可真有股小孩子气。别的老师总认为和一些小毛孩玩没什么意思，可牛老师却把我们当作她可爱的“宝宝”，和“宝宝”们一起玩，她当然觉得有意思。“牛人”怪脾气！
我以前最不喜欢牛，而现在我最喜欢“牛”。（前后对比，写出“牛人”给自己带来的巨大影响。【对比修辞】）因为“牛”有多重性格：有同情心，有童心……总之，我喜欢“牛人”的怪脾气。我长大了也要做有怪脾气的“牛人”。
……
用户评价
我必须承认，起初我购买这本书的动机，更多的是一种“病急乱投医”的心态。我的孩子在学校的写作成绩一直徘徊不前，老师的反馈也总是集中在“内容空泛”、“表达不清”等问题上。我尝试过各种方法，从请家教到参加各种线上课程，但效果都微乎其微。直到我偶然在网上看到了这本书的介绍，它号称是“学霸作文大全”，这几个字触动了我内心深处的渴望——我希望我的孩子也能写出有深度、有思想的优秀作文。收到书后，我首先被它精美的排版和清晰的目录所吸引。翻开内容，我更是惊叹于范文的质量。这些作文，没有矫揉造作的辞藻，也没有故弄玄虚的理论，而是用一种极其自然、流畅的方式，将深刻的思想和丰富的情感娓娓道来。我看到，书中对每一个体裁都有详细的解析，甚至连一些写作技巧都剖析得非常到位。我的孩子在阅读这些范文时，不再是机械地背诵，而是能够主动地去分析作者的写作思路，去模仿作者的表达方式。最让我惊喜的是，在一次次的阅读和模仿中，他开始逐渐形成了自己的写作风格，他的语言变得更加丰富，他的思想也变得更加成熟。现在，他不再害怕写作，甚至开始享受写作的过程，这让我由衷地感到欣慰。这本书，真的不仅仅是一本作文集，更是孩子写作能力的一次“蜕变”。
评分这本书简直是打开了我家孩子写作世界的一扇新大门！我原本还在为他那日渐敷衍的作文头疼，读一篇老师布置的题目，他就能用三言两语糊弄过去，词汇量贫乏，句子干巴巴的，读起来一点味道都没有。偶然间看到这本书，我抱着试试看的心态买回来，结果真的让我太惊喜了！封面朴实无华，但内容却是宝藏。我翻开目录，看到里面分类细致，从状物到写人，从记叙文到想象文，几乎涵盖了小学阶段所有常见的作文体裁。更重要的是，里面的范文，用词遣句都非常地道，而且思路清晰，逻辑性强。不像有些书，写得空洞无物，光会堆砌华丽的词藻，这本则是在语言的运用上，将简单的词语组合出无穷的意境。我让孩子试着读了几篇，他一开始还兴致缺缺，但越读越入迷，时不时还能听到他惊叹“哇，原来可以这么写！”。我看到他开始尝试模仿里面的句式，并且主动去积累书中出现的那些优美的词语。最让我高兴的是，他最近交上去的几篇作文，老师的评价明显有了很大的提升，甚至有几次还被点名表扬。这让我觉得，这本书不仅仅是一本作文集，更像是一位循循善诱的写作启蒙老师，悄悄地改变着我孩子的写作习惯和思维方式。
评分我家孩子的语文老师最近总是夸他，说他的作文进步神速，想象力丰富，而且语言表达能力也有了质的飞跃。我听了心里别提多高兴了，这一切的功劳，我不得不归功于这本《小学生优秀作文大全 学霸作文》。我第一次接触这本书，是在一个偶然的机会，当时我在给孩子找一些写作素材，无意中发现了这本书。它的封面设计简洁大方，一看就是一本用心制作的书。我带着好奇的心态翻阅了里面的内容，结果就被深深吸引住了。这本书的范文，真的做到了“学霸”级别。它们不仅仅是语言的堆砌，更是思想的闪光。作者们用细腻的笔触，描绘出生活中的点点滴滴，用生动的语言，表达出真挚的情感。更重要的是，书中涵盖的体裁非常广泛，从记叙文到说明文，再到议论文，几乎涵盖了小学阶段所有需要掌握的写作类型。我最欣赏的是，书中不仅仅提供了范文，还对每篇范文进行了深入的分析，讲解了作者的写作思路、运用技巧以及其中蕴含的道理，这对于孩子来说，是非常宝贵的学习资源。我的孩子现在每天都会花时间阅读这本书，他不仅能从中学到大量的词汇和句式，更能从中汲取写作的灵感，培养良好的写作习惯。他告诉我，现在写作文对他来说，不再是难题，而是一种享受。看到他因为写作而获得的自信和快乐，我由衷地感谢这本书！
评分作为家长，我深知培养孩子良好的阅读和写作习惯是多么重要。我的孩子一直是个比较内向的孩子，不善于表达自己的想法，尤其是在写作方面，更是让我头疼。他写出来的文章，总是平淡无奇，缺乏情感，也抓不住重点。偶然间，我从一位朋友那里听说了这本书，她极力推荐，说对她家孩子帮助很大。我抱着试试看的心态买了回来，没想到，它真的成了我们家孩子写作的“救星”。这本书的特色在于，它不仅仅是简单地罗列范文，而是更注重引导孩子如何去思考，如何去观察生活。书中的范文，语言朴实却充满力量，情感真挚而动人。我最喜欢的一点是，它提供了多种多样的写作视角和方法，让孩子明白，写作文并不是一件枯燥的事情，而是可以充满乐趣和创造性的。我的孩子现在每天都会主动去翻阅这本书，他不再是被动地完成写作任务，而是开始主动地去发现生活中的美，去捕捉那些细微的情感。他告诉我，他现在写作文时，脑海里会浮现出书中那些精彩的段落，然后他会尝试着用自己的方式去表达。最近，他写的一篇关于“雨天”的作文，竟然写出了我从未想过的意境，让我为之动容。这让我深刻地体会到，一本好的作文书，能够点燃孩子内心深处的写作火花，让他爱上表达，爱上用文字去记录和分享自己的生活。
评分我得说，这次的购书体验真的超出了我的预期。我是在一个偶然的机会了解到这本书的，当时我的孩子正处于写作的瓶颈期，他总是写不出有深度、有吸引力的文章，有时候甚至连基本的题目都不知道如何展开。我尝试过很多方法，报班、买其他辅导书，但效果都不尽如人意。直到我看到了这本书的介绍，它强调的是“学霸”作文，这让我眼前一亮，因为我一直希望我的孩子能拥有扎实的写作功底，能够写出让老师和同学眼前一亮的作品。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来。书中的范文，我不得不说，真的是名副其实的“学霸”作文。它们不仅语言流畅、条理清晰，更重要的是，它们蕴含着深刻的思想和独到的见解。很多时候，我读着读着，都会被作者的观察力、想象力和逻辑思维所折服。孩子在阅读这些范文时，也表现出了前所未有的专注。他会仔细揣摩作者的遣词造句，分析段落之间的逻辑关系，甚至还会拿出笔来，在书上做一些笔记。我注意到，他开始尝试将书中学到的词汇和表达方式运用到自己的写作中，而且效果显著。更重要的是，他的写作不再是机械的模仿，而是开始有了自己的思考和情感的注入。看到他写作的进步，我真的非常欣慰。这本书为他打开了一个全新的写作世界，我相信，它将伴随他在写作的道路上越走越远。
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评分的，给予我们非常好的购物体验。
评分作文很好，对小孩非常喜欢。
评分满减活动买的，很划算！
评分员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排
评分快递还快，当天晚上订单，第二天下午就到了，作文写的怎么样看了才知道。
评分每本书都有它的价值，这本书能让孩子做水平得到提高。
评分帮同事买的，还不错
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