发表于2024-11-27
所有阅读试题均为新大纲题型,适合考生备考。
全国英语等级考试(Public English Test System,简称 PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,和其他考试不同的是,PETS考试是一种向社会全方位开放的考试体 系,是以测试考生的英语实际运用能力为主要目的的。而阅读理解就是这种能力的一个重要组成部分,所以在PETS的各级别考试中,它占的权重都是较大的。因此,阅读理解能力的高低不仅是英语学习者英语水平高低的重要标志,在一定程度上也是影响考生得分的重要因素,所以,编者针对PETS各级考试和考生的特点,未来教育教学与研究中心根据新考试大纲,为广大考生精心编写了这套《全国英语等级考试阅读高分突破》(1~4级)系列图书。
具体来说,本套丛书内容组织上分起、承、转、合四个过程,实现了一个质的飞跃:
一、起:新真卷自测
首先为大家提供的是新的阅读真卷,让大家可以在开始复习备考前检测一下自己的水平,清楚自己的优缺点,以此来进行有针对性的备考。我们这个独特的“引子”可称为“起”。
二、承:大纲解说和命题规律
承接着新真题,在第一章和第二章的内容里,编者分别为大家分析了考纲和考点,并有针对性地以历年真题为例,总结了命题规律和答题技巧。因为我们深谙古人 “授人以鱼,不如授人以渔”的话语,所以为大家准备了这些理论和技巧性的东西,此部分可谓“承”。
三、转:综合阅读
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,再科学的理论,再有效的技巧,如果不经过实践,那也只能是“纸上谈兵”。所以我们在第三章为大家准备了八个单元的阅读练习,每一单元练习的材料无论体裁、题材,还是文章长短、难易,都严格以大纲和真题为标杆。而且在每一单元后面都为大家安排了“难词突破”、“难句翻译”、“篇章分析”和“答案精析”四个小模块,来帮助大家更好地理解和学习。在大家摸清命题规律和答题技巧后,第三章的内容可以让大家有针对性地转入练习,是“转”也。
四、合:历年真卷
理论掌握了,练习也做了。那么在真正考试时又会怎样呢?所以我们又为大家准备了新的四套真卷来供大家演练,并配以“答案精析”供大家自测。始自真卷,终自真卷,实现了“合”的意义。
本套丛书即是此思路,让大家明确考点,通过练习吃透考点,进而通过真卷来直击考点,让考生有节奏、有弹性地完成备考,取得高分。
在编写过程中,编者参考了大量相关的资料和文献,并得到了很多长期活跃在PETS考试第一线的老师和专家们的支持,在此特别表示感谢。
由于时间仓促,书中难免出现不当和疏漏,恳请广大读者和同行提出宝贵意见,以待再版时修订。
未来教育教学与研究中心是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究英语等考、计算机等考、学士学位英语、标日、新日本语能力测试多年,拥有者专业的教师团队,与外文社、和平音像、电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作,每年累积为数百万名考生服务。
最新真卷自测
第一章大纲解说;考点透视
第一节PETS三级考试介绍
一、PETS三级考试特点
二、阅读在试卷中所占的分值和权重
第二节三级《考纲》具体要求
一、《考纲》对PETS三级阅读测试的要求
二、《考纲》对PETS三级阅读能力的要求
第二章命题规律;高分突破
第一节命题规律
一、历年体裁和题材规律
二、历年题型规律
第二节高分突破
一、阅读技巧
二、答题技巧
第三章综合阅读;蓄势待发
Unit1
Unit2
Unit3
Unit4
Unit5
Unit6
Unit7
Unit8
第四章历年真卷;实战演练
历年真卷(一)
历年真卷(二)
历年真卷(三)
历年真卷(四)
第二节高分突破
PETS三级考试中阅读理解所占的权重最大,分值最高,测试时间最长。如果我们想在40分钟的时间内,高效完成1,600词左右的阅读量,除了阅读基本功要扎实之外,快速的阅读和科学的阅读策略也是必不可少的。下面我们就针对考生在考试中存在的误区做一些简要分析,并在此基础上给大家提供一些有效的技巧,供大家参考。
一、阅读技巧
(一)阅读误区分析
误区之一答题步骤不科学。很多考生为节省时间,往往拿到文章之后,先看问题,再看文章,最后做题。
误区分析通过练习、比较,我们发现,在做PartA的时候,这样的解题步骤大大降低了答题的速度。PartA考查的重点是推理题和细节题,解题的关键是理解文章。这一点与PartB中以主旨题考查为主不同。因为我们对文章讲了什么内容心中没数,所以在先看题目,读完5道题,20个选项之后,脑中并没有形成清晰的图画,反而浪费了大量的阅读时间,而且增加了阅读时的压力。因为带着诸多问题读文章,精神很难集中,容易失去篇章观念,抓住个别字句,断章取义。
而读了文章之后,再看问题,则非常容易理解问题针对的是哪段内容,选项中哪一项与文章更贴近,遇到不清楚的题目,再回到文章中寻找答案,这样的思路是清晰而有效的。
误区之二时间观念淡薄,时间分配不均衡。很多考生答题时习惯纠缠于个别难词难句,在个别篇章上耽误了时间,导致题目做不完。
误区分析很多考生认为阅读的效率体现在读懂了每个词、每句话上。事实上,这是完全错误的观点。首先这是不现实的,因为每份试卷里有生词和长难句是不可避免的;其次,即使真的做到了字面意思无障碍,做题的正确率也未必会高。
我们做阅读理解题,要养成限时阅读的好习惯。应该从总体上把握文章,把握每个段落及整篇文章的大意。在解题的时候,对一些不甚清楚的细节,再回头仔细分析,遇到难词、难句,要采取适当的策略,我们在下面会详细讲解相关策略。重要的是要保证阅读速度。
误区之三惯性思维。很多考生在做到一些自己很熟悉的题材的文章时就容易得意起来,不论文章中叙述的是什么观点,遇到题目习惯于用自己既有的背景知识去解答。
误区分析阅读中的文章题材多是我们所熟知的社会现象,这样选材的目的是为了方便我们理解,引起我们的阅读兴趣。但是,我们不能简单地认为阅读理解就是考查我们的生活常识。
我们应该从文章中找答案。每篇文章都是特例,有些观点与常理相一致,有些则是有悖常理的,我们对此要有心理准备。解题要依托文章内容,不要想当然地自由发挥。
误区之四仓促答题,对选项不加比较。有些考生在看选项的时候,只要看到自己认为相关的字词就仓促确定了正确选项,比如A项字面看来没什么错误,就立刻选择A项,然后B、C、D选项就成了点缀,看不看变成无关紧要的了。而结果发现,A项不错,但是不如下面的某一项全面或深刻,不如其他的某项更适合题意。
误区分析这种答题心态和方法固然是节省了时间,但是,在考试有限的时间里,很少有考生能把文章的脉络理得清清楚楚,细节把握得丝毫不差,因此,在做选择题的时候,通常选项和文章是应该共同作为答题线索的。
所以,我们在答题的时候,在初步确定正确答案以后,还要顺带着把下面的几个选项扫一眼,看是否有更适合的选项。不要看到某个词和原文类似就欣喜若狂,匆忙作答,须知选项的设置有时也是有“陷阱”的。
当然大家在平时练习的过程中可能还存在其他的误区,这里我们只列举这四个最常见的误区,希望大家有则改之。试想如果某位考生英语基础很扎实,但是每次考试却都因为答题策略上的一些失误而发挥不好,这不是太可惜了吗?所以,在打牢词汇和语法这两项基本功的前提下,请大家平时养成正确的答题方法,配合使用一些行之有效的答题技巧。我们相信这样的话,攻克PETS三级阅读就会是“小菜一碟”了。
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评分很好很好很好
评分买了书准备开始学习
评分希望有效果吧,努力
评分各种题材和场景的听力训练
评分还没来得及做 只是有打算靠PETS3的计划 所以买来 应该还不错
评分希望对提高听力有用,质量不错
评分不错,准备考试中!
评分收货很快,比预想中快多了,东西也不错,挺好的
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