工程项目管理(第五版)

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丛培经,曹小琳,贾宏俊,赵世强 编

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发表于2024-11-22

图书介绍


出版社: 中国建筑工业出版社
ISBN:9787112206919
版次:5
商品编码:12230582
包装:平装
丛书名: “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;高等学校规划教材
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
页数:347
字数:543000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《工程项目管理(第五版)》以培养学生具有工程项目管理的能力为目标,全面地、系统地讲述了工程项目管理的思想、理论、方法和实务,其中包括建设项目管理、建设工程监理和施工项目管理,而以施工项目管理为主。围绕施工项目管理,深入讲述了流水施工方法、工程网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计、施工方案、施工项目管理实务和工程项目收尾管理等。为了培养学生的独立思考和实际操作能力,每章都设置了思考题和作业题,提供了一个课程设计题。《工程项目管理(第五版)》吸收了国内外的工程项目管理科学的传统内容和新成果,紧密结合我国建筑业、建筑施工企业和工程建设的改革以及项目管理创新实际,内容丰富,系统性和实用性强,是工程管理本科专业的主干教材,可作为土建类其他专业学习工程项目管理知识的教材,还可作为建造师、工程项目经理、工程技术人员和工程管理人员学习工程项目管理知识、进行工程项目管理工作的参考书籍。

内页插图

目录

绪论
第一章 工程项目管理概论
第一节 工程项目管理的概念和分类
第二节 工程项目管理的基本内容和方法
第三节 建设项目管理
第四节 建设工程监理
第五节 工程总承包项目管理和工程建设管理方式
第六节 建设工程项目管理企业与建造师执业资格制度
第七节 中国工程项目管理的发展和创新
第八节 《建设工程项目管理规范》GB/T 50326-2017简介

第二章 施工项目管理概述
第一节 施工项目管理的全过程和目标管理概述
第二节 施工项目管理组织
第三节 施工项目管理规划和施工组织设计概述

第三章 流水施工方法
第一节 流水施工原理
第二节 流水施工的组织方法
第三节 施工项目流水施工进度计划

第四章 工程网络计划技术
第一节 网络计划技术概述
第二节 双代号网络计划
第三节 单代号网络计划
第四节 施工项目网络计划的编制和应用
第五节 网络计划优化
第六节 网络计划实施中的调整和控制

第五章 施工组织纲要和施工组织总设计的编制
第一节 施工组织纲要的编制
第二节 施工组织总设计的编制综述
第三节 总体施工部署的编制
第四节 施工总进度计划的编制
第五节 总体施工准备和主要资源配置计划的编制
第六节 施工总平面布置图设计和业务量计算

第六章 单位工程施工组织设计和施工方案的编制
第一节 单位工程施工组织设计编制综述
第二节 单位工程施工部署和施工方案的编制
第三节 单位工程施工进度计划的编制
第四节 单位工程施工准备工作和资源配置计划的编制
第五节 单位工程施工平面布置图设计和评价指标

第七章 施工项目管理实务
第一节 施工项目合同管理
第二节 施工项目进度管理
第三节 施工项目质量管理和技术管理
第四节 施工项目安全管理
第五节 施工项目环境管理
第六节 施工项目成本管理
第七节 施工项目资源管理
第八节 施工项目风险管理
第九节 施工项目沟通管理和组织协调
第十节 施工项目信息管理

第八章 工程项目收尾管理
第一节 工程项目收尾管理综述
第二节 工程项目竣工验收管理
第三节 工程项目管理总结评价和工法
第四节 工程项目用后管理
附件一 思考题和作业题
附件二 课程设计题(编制某项目的单位工程施工组织设计)
参考文献

前言/序言

  《工程项目管理》教材自1997年出版以来,历经20年,根据学科发展和专业教学的需要,曾于2003年、2006年和2012年三次改版,使其质量不断提高,适用性越来越好,长期受到各有关高等学校师生和广大读者的欢迎,成为常销教材,其第四版于2014年被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
  第四版出版五年来,与本教材有关的客观变化主要是《建设工程项目管理规范》、《建设工程监理规范》、《建设工程施工质量验收统一标准》、《工程网络计划技术规程》等许多标准性文件再次修订出版。编写第五版除了要贯彻新标准外,还有四个目的:一是“瘦身”,使教材更加精炼,减轻教师与学生的负担;二是利用“思考题和作业题”为教与学提示重点内容;三是利用作业题和课程设计题为培养学生的独立思考能力和实践动手能力提供更多条件;四是为使教材更加完善而补充一些新的内容。根据以上目的,第五版教材在坚持第一版的宗旨和二、三、四版的改进成果外,主要变化有三点:
  第一,贯彻了许多新的标准化文件;
  第二,取消了第四版的全部附件,以达到瘦身的目的,让学生于课外学习有关规范和文件,在大量成功的施工组织设计案例中自选中意的学习内容。
  第三,增加了附件一“思考题和作业题”、附件二课程设计题。这两部分供学生结合实际,抓住重点内容,培养思考能力、课外自学能力和组织施工的实践动手能力。
  因此,第五版教材的最大特点是,有利于学生全面学习工程项目管理知识,在学习时把握重点,独立思考,融会贯通,避免死记硬背;让学生多看参考资料并结合实际进行学习,以成为掌握理论知识、实践知识和具有动手能力等真实本领的工程项目管理人才。
  参加本版修订的有:重庆大学曹小琳教授、山东科技大学贾宏俊教授、西安建筑科技大学张书行教授、北京建筑大学赵世强教授、穆静波教授和王炳霞副教授、北京城建集团张义昆高级工程师、中国建筑业协会工程项目管理委员会陈立军高级工程师。在此我对各位编写老师、使用和支持本书的相关学校师生及社会同行、中国建筑工业出版社的责任编辑和有关人员,表达诚挚的感谢。希望大家把使用本教材时发现的问题及时反馈给我们,以便抓紧改进,确保教学质量。
  丛培经
  2017年2月
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