高频电子线路(第5版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

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张肃文 编

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发表于2024-11-26

图书介绍


出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040257748
版次:5
商品编码:12241447
包装:平装
丛书名: “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
开本:16开
出版时间:2009-05-01
用纸:胶版纸
页数:535
字数:650000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《高频电子线路(第5版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。为进一步适应电子技术的发展与教学的要求,《高频电子线路(第5版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在第四版的基础上,本着“打好基础,精选内容,逐步更新,利于教学”的原则,删除了第四版的第2章“信号分析”与第8章“参量现象与时变电抗电路”,以及某些非必要的内容,增添了第12章“电子设计自动化(EDA)与软件无线电技术简介”,并对第四版的个别刊误进行了订正。
  《高频电子线路(第5版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共12章,即:绪论,选频网络,高频小信号放大器,非线性电路、时变参量电路和变频器,高频功率放大器,正弦波振荡器,振幅调制与解调,角度调制与解调,数字调制与解调,反馈控制电路,频率合成技术,电子设计自动化(EDA)与软件无线电技术简介。
  《高频电子线路(第5版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》可作为高等学校电子信息工程与通信工程专业教材,也可供有关技术人员参考。

作者简介

  张肃文,1925年生。河北省正定县人。1948年毕业于国立武汉大学工学院电机系。以全院***成绩于1946、1947连续两学年度获得院奖学金。毕业后留校任教。1953年调至华中工学院(现华中科技大学)。1984年调回武汉大学,、历任两校教授、无线电系系主任、学位与学术委员会委员:国家教委电工课程教学指导委员会电子线路组委员:电子部无线电技术与信息系统教材编委会副主任兼电路与系统组长:湖北省暨武汉市通信学会副理事长:武汉市科协荣誉委员等职,、
  主要著作:《无线电原理》,《调速管原理》,《非线性振荡引论》等。主编《低频电子线路》、《高频电子线路》等16本书,总计约600万字。其中高频电子线路》于1988年获首届国家教材奖。1997年获湖北省科技进步一等奖。在国内外发表论文40余篇、由于从事高校科技工作40年。成绩显著。1990年获国家教委表彰。1993年起。获国务院特殊津贴。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 无线电通信发展简史
1.2 无线电信号传输原理
1.2.1 传输信号的基本方法
1.2.2 无线电信号的产生与发射
1.2.3 无线电信号的接收
1.3 通信的传输媒质
参考文献

第2章 选频网络
2.1 串联谐振回路
2.1.1 基本原理
2.1.2 串联振荡回路的谐振曲线和通频带
2.1.3 串联振荡回路的相位特性曲线
2.2 并联谐振回路
2.2.1 基本原理及特性
2.2.2 并联振荡回路的谐振曲线、相位特性曲线和通频带
2.2.3 信号源内阻和负载电阻的影响
2.2.4 低Q值的并联谐振回路
2.3 串、并联阻抗的等效互换与回路抽头时的阻抗变换
2.3.1 串、并联阻抗的等效互换
2.3.2 并联谐振回路的其他形式
2.3.3 抽头式并联电路的阻抗变换
2.4 耦合回路
2.4.1 互感耦合回路的一般性质
2.4.2 耦合振荡回路的频率特性
2.5 滤波器的其他形式
2.5.1 LC集中选择性滤波器
2.5.2 石英晶体滤波器
2.5.3 陶瓷滤波器
2.5.4 表面声波滤波器
参考文献
思考题与习题

第3章 高频小信号放大器
3.1 概述
3.2 晶体管高频小信号等效电路与参数
3.2.1 形式等效电路(网络参数等效电路)
3.2.2 混合π等效电路
3.2.3 混合π等效电路参数与形式等效电路y参数的转换
3.2.4 晶体管的高频参数
3.3 单调谐回路谐振放大器
3.3.1 电压增益Av
3.3.2 功率增益Ap
3.3.3 通频带与选择性
3.3.4 级间耦合网络
3.4 多级单调谐回路谐振放大器
3.5 双调谐回路谐振放大器
3.6 谐振放大器的稳定性与稳定措施
3.6.1 谐振放大器的稳定性
3.6.2 单向化
3.7 谐振放大器的常用电路和集成电路谐振放大器
3.7.1 谐振放大器常用电路举例
3.7.2 集成电路谐振放大器
3.8 场效应管高频小信号放大器
3.8.1 共源放大器
3.8.2 共栅放大器
3.8.3 共源-共栅级联放大器
3.9 放大器中的噪声
3.9.1 内部噪声的来源与特点
3.9.2 电阻热噪声
3.9.3 天线热噪声
3.9.4 晶体管的噪声
3.9.5 场效应管的噪声
3.10 噪声的表示和计算方法
3.10.1 噪声系数
3.10.2 噪声温度
3.10.3 多级放大器的噪声系数
3.10.4 灵敏度
3.10.5 等效噪声频带宽度
3.10.6 减小噪声系数的措施
参考文献
思考题与习题

第4章 非线性电路、时变参量电路和变频器
4.1 概述
4.2 非线性元件的特性
4.2.1 非线性元件的工作特性
4.2.2 非线性元件的频率变换作用
4.2.3 非线性电路不满足叠加原理
4.3 非线性电路分析法
4.3.1 幂级数分析法
4.3.2 折线分析法
4.4 线性时变参量电路分析法
4.4.1 时变跨导电路分析
4.4.2 模拟乘法器电路分析
4.4.3 模拟乘法器电路举例
4.4.4 开关函数分析法
4.5 变频器的工作原理
4.6 晶体管混频器
4.7 二极管混频器
4.7.1 二极管平衡混频器
4.7.2 二极管环形混频器(双平衡混频器)
4.8 差分对模拟乘法器混频电路
4.9 混频器中的干扰
4.9.1 组合频率干扰(干扰哨声)和副波道干扰
4.9.2 交叉调制(交调)
4.9.3 互相调制(互调)
4.9.4 阻塞现象与相互混频
4.9.5 克服干扰的措施
4.10 外部干扰
4.10.1 工业干扰
4.10.2 天电干扰
参考文献
思考题与习题

第5章 高频功率放大器
5.1 概述
5.2 谐振功率放大器的工作原理
5.2.1 获得高效率所需要的条件
5.2.2 功率关系
5.3 晶体管谐振功率放大器的折线近似分析法
5.3.1 晶体管特性曲线的理想化及其解析式
5.3.2 集电极余弦电流脉冲的分解
5.3.3 高频功率放大器的动态特性与负载特性
5.3.4 各极电压对工作状态的影响
5.3.5 工作状态的计算(估算)举例
5.4 晶体管功率放大器的高频特性
5.5 高频功率放大器的电路组成
5.5.1 馈电线路
5.5.2 输出、输入与级间耦合回路
5.6 丁类(D类)功率放大器
5.7 戊类(E类)功率放大器
5.8 宽带高频功率放大器
5.9 功率合成器
5.9.1 功率合成与分配网络应满足的条件
5.9.2 功率合成(或分配)网络原理
5.9.3 功率合成电路举例
5.10 晶体管倍频器
附录5.1 余弦脉冲系数表
参考文献
思考题与习题

第6章 正弦波振荡器
6.1 概述
6.2 LCR回路中的瞬变现象
6.3 LC振荡器的基本工作原理
6.4 由正反馈的观点来决定振荡的条件
6.5 振荡器的平衡与稳定条件
6.5.1 振荡器的平衡条件
6.5.2 振荡器平衡状态的稳定条件
6.6 反馈型LC振荡器线路
6.6.1 互感耦合振荡器
6.6.2 电感反馈式三端振荡器(哈特莱振荡器)
6.6.3 电容反馈式三端振荡器(考毕兹振荡器)
6.6.4 LC三端式振荡器相位平衡条件的判断准则
6.7 振荡器的频率稳定问题
6.8 石英晶体振荡器
6.8.1 并联谐振型晶体振荡器
6.8.2 串联谐振型晶体振荡器
6.8.3 泛音晶体振荡器
6.9 负阻振荡器
6.10 几种特殊振荡现象
6.10.1 寄生振荡现象
6.10.2 自偏压建立过程与间歇振荡现象
6.11 集成电路振荡器
6.12 RC振荡器
6.12.1 RC相移振荡器
6.12.2 文氏电桥振荡器
附录6.1 隧道二极管简介
附录6.2 h参数等效电路
参考文献
思考题与习题
……

第7章 振幅调制与解调
第8章 角度调制与解调
第9章 数字调制与解调
第10章 反馈控制电路
第11章 频率合成技术
第12章 电子设计自动化(EDA)与软件无线电技术简介

习题答案
符号表
名词索引

前言/序言

  为了进一步贯彻“打好基础,精选内容,逐步更新,利于教学”的原则,本书在第四版的基础上,做了如下的删减与增添。
  删减部分为:
  1)原书第2章“信号分析”。
  2)原书第8章“参量现象与时变电抗电路”。
  3)原书§3.1.4“能量关系及电源内阻与负载电阻的影响”。
  4)原书§3.4“谐振回路的相频特性——群时延特性”。
  增添部分为:
  第12章“电子设计自动化(EDA)与软件无线电技术简介”。
  同时,对第四版的个别刊误进行了订正。
  本书配有学习指导书及电子教案,供使用本书的读者、教师参考使用。但应再一次建议,学习者只有在感到十分困惑时,才参看本书的解答。通常以自己独立解答为最佳方式,以本书的解答作为核对之用。
  特别应指出,笔者主编的《高频电子线路》和与之配套的《低频电子线路》的书名题字是该二书的老责任编辑谭骏云先生的墨宝,为二书的封面增色不少,谨对谭先生致衷心的谢忱。
  今年恰值笔者的处女作《无线电原理》(上、下册)于1958年在高等教育出版社出版50周年;也是《高频电子线路》第一版于1979年出版29周年。笔者此生可谓与高等教育出版社结下了不解之缘。谨藉本书第五版的出版,对高等教育出版社与有关编辑表示衷心感谢。对广大有关院校师生多年来对本书的关怀,表示诚挚的谢忱。
  本书虽几经修订,但仍难免有疏漏与不当之处,恳请读者不吝指正。预致谢忱。
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