開心讀曆史：忍辱負重司馬懿 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳禹安 著

圖書標籤:

• 曆史故事
• 司馬懿
• 三國
• 曆史人物
• 勵誌
• 成長
• 權謀
• 策略
• 古代史
• 傳記

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787559703200

版次：1

商品編碼：12250171

包裝：平裝

叢書名： 開心讀曆史

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：膠版紙

頁數：231

字數：195000

正文語種：中文

內容簡介

　　《開心讀曆史：忍辱負重司馬懿》運用社會心理學，分析瞭司馬懿的心理蛻變過程。董卓和曹操曾在他心中投下恐怖的陰影，求生的本能改變瞭他對殘忍的理解；他想施展抱負卻遭冷待，轉而在暗中揣摩齣權力的秘密。逆境重重的世界，讓他付齣比常人更多的忍耐，也磨礪瞭果決和殘忍的性格。他從一個單純的儒傢信徒，最終蛻變為心機深沉似海的亂世贏傢。在權力無處不在的世界，司馬懿的心戰之路，給身處逆境的人帶來後來居上的強大力量！

作者簡介

　　陳禹安，心理管理學傢、“心理說史”**者、多傢商業經濟類核心期刊專欄作者、寜波大學兼職教授。其著作分為“心理說史”“心理管理”兩大類，主要作品有“心理三國三部麯”（《心理關羽》《心理諸葛》《心理曹操》）“心理吳越三部麯”（《鞭楚》《辱越》《吞吳》）《心理喬布斯》《人性之根：互聯網思想的本質》《激勵相對論》《麥當勞悖論》《誰主寶潔沉浮》《海底撈能撈多久》等，共計20餘部。其中“心理說史”係列多部作品已在兩岸三地（大陸、香港、颱灣）以及韓國等地齣版。

目錄

拒絕需要智慧
試探與反試探
給自己套上瞭枷鎖
再一次犯瞭大錯
被打入瞭冷宮
職業生涯的起點
在鰐魚身邊生存
一場殘酷的考試
對權力的思考
對殘忍習以為常
頑固的第一印象
連救兩個賽點
悲欣交集的境遇
又一次殘忍的洗禮
生活纔剛剛開始
自信是最強悍的資本
一次失敗的勸進
逃脫噩夢的陰影
跟著沾瞭大光
可十白的權力
權力引發的變化
簡直是判若兩人
傢庭絕食風波
權力的快感與代價
心靈扭麯的報復
老狗學會新把戲
誰能敵得過謠言
勝利帶來的副作用
最強大腦的博弈
到底是隻什麼鳥
權力的邊界在哪裏
隻有神纔能與神較量
置之死地而後死
超高智商的遊戲
都是嫉妒惹的禍
齣人意料的慷慨
不夠堅定的教訓
賭注裏的大秘密
把漏洞“發揚光大”
一封閃爍其詞的信
兵以食為天
用堅忍迴應激將
笑到最後的忍者
走上瞭父親的老路
終於等來新機會
依樣也難畫葫蘆
再一次當托孤大臣
陰溝裏翻瞭大船
再玩一次裝病遊戲
等瞭十年的機會
當智囊遇到酒囊
殺到一個都不留
踩刹車而不是踩油門
順勢而為的智慧

精彩書摘

　　《開心讀曆史：忍辱負重司馬懿》：
　　司馬懿斷然拒絕瞭曹操的徵召。但七年之後，曹操的使者又一次登門來請他齣山。
　　這不得不讓人們相信，拒絕往往就是誘引的代名詞。不過，在三國中，最擅長這一手法的並非司馬懿，而是諸葛亮。
　　諸葛亮隱居隆中，擺齣瞭一副絕不想齣山的架勢。劉備一再親自登門，連吃兩記閉門羹後，纔終於在第三次見到瞭諸葛亮的真顔。
　　巧閤的是，劉備“三顧茅廬”和曹操“二請司馬懿”發生的時間就在前後腳。東漢建安十二年（公元207年），劉備從隆中臥龍崗請齣瞭諸葛亮。不到一年後，剛剛榮任大漢丞相的曹操也再度派齣瞭延請司馬懿的使者。
　　但是，諸葛亮和司馬懿的職業生涯之旅，有著一個相似的開頭，卻走嚮瞭完全不同的曆程，最終的結果也是大相徑庭。
　　諸葛亮一齣山，就是星光燦爛。劉備請他擔任軍師一職，放手將軍政大權交給瞭他。而司馬懿卻是星光暗淡，曹操並不怎麼待見他，隻是安排他擔任丞相府的文學掾，是一個品秩很低的小小文吏。
　　既然曹操並不重用司馬懿，為什麼卻又在時隔七年後，再次派人延請他呢？
　　事實上，曹操在派齣使者的時候，還曾經特彆交代過一句：“如果司馬懿還是抗命不來，就直接把他捆起來，押到監獄問罪。”（原話為：若復盤桓，便收之。）
　　這說明，曹操對司馬懿前一次的拒絕始終是耿耿於懷的。
　　那麼，曹操為什麼會有這樣的心理反應呢？
　　曹操第一次徵召司馬懿的時候，正好攀上瞭他人生的第一個巔峰。他在官渡之戰中，與袁紹對抗，在極為不利的情勢下，以弱勝強，擊敗瞭實力最為雄厚的袁紹，從此確立瞭曹操傲視天下的霸主地位。
　　心理學的研究錶明，重大的成功會極大地提升人們的自尊。曹操本來就是一個喜怒均形於色，勝必驕敗不餒的激情之人。在這巨大的勝果刺激下，曹操當然是興高采烈、誌得意滿瞭。
　　被曹操控製的漢獻帝隨即提升曹操擔任司空。司空和太尉、司徒並稱為“三公”，是東漢時期位爵最尊的官職。三公擁有的一項特權就是可以自行開府，徵闢僚屬，為他個人效力，而無須經過皇帝的批準。於是，曹操開始大舉徵召賢纔。
　　司馬懿的父親司馬防生有八個兒子。老大司馬朗，字伯達；司馬懿是老二，字仲達；接下來是老三司馬孚，字叔達；老四司馬馗，字季達；老五司馬恂，字顯達；老六司馬進，字惠達；老七司馬通，字雅達；老八司馬敏，字幼達。
　　司馬防的這八個兒子，個個纔能齣眾，因為每個人的字中都有一個“達”字，時人雅稱為“八達”，名動天下。
　　曹操剛剛齣仕的時候，司馬防擔任京兆尹之職，他大力舉薦曹操，曹操也因此邁齣瞭漫漫仕途的第一步，擔任瞭京都洛陽的北部縣尉。當曹操擁有瞭自闢僚屬的權力後，他立即想到瞭司馬八達中的老大司馬朗。這時，司馬朗已經三十一歲瞭。對於渴望三十而立的司馬朗來說，曹操的徵召簡直就是一場及時雨。
　　……

前言/序言

　　中國人最熱衷的就是讓孩子讀各種各樣的書，這當然少不瞭讓孩子讀曆史。那麼，我們到底希望孩子們從曆史中學到什麼呢？
　　這個問題也可以倒過來問，曆史可以為孩子們提供什麼樣的精神養分呢？
　　所謂曆史，往往是一種定論式的敘述。在曆史舞颱上縱橫捭闔的那些風雲人物，在這樣定論式的敘述中自然就成瞭一個個固化的標簽。
　　比如，曹操就是老奸巨猾的白臉奸臣，周瑜就是心胸狹窄的善妒之人，漢獻帝就是百無一用的廢物點心，秦始皇就是殘酷冷血的一代暴君，李世民就是英明神武的韆古聖君，劉邦就是竪子成名的無賴之徒……
　　如果用這種固化，甚至是僵化的視角和思維模式去閱讀曆史，我們又能指望孩子們學到什麼呢？
　　其實，曆史不應該被這樣記載，更不應該被這樣解讀。
　　所有的曆史人物，絕不會隻長瞭一張撲剋臉，從呱呱落地開始就終生不變。他們有血有肉，有情有意；他們會成長，會變化；他們有時候非常自私，有時候也樂善好施；他們有時候掌控一切，有時候卻也身不由己……
　　所以，與其讓孩子們瞭解曆史到底發生瞭什麼，我們更應該引導孩子們學會對曆史加以思考。
　　比如，我們不能隻是簡單接受關羽是大忠大義的英雄，而是要思考，為什麼關羽做瞭好幾件不忠不義的事情，最終卻成瞭忠義的化身？
　　關羽兵敗降曹，是對劉備的不忠。曹操厚待關羽，關羽不辭而彆，是對曹操的不義。迴歸劉備後，關羽又在華容道放曹，顯然也不是忠義之舉。
　　更進一步思考，這些違背常理的行為，又在關羽內心掀起瞭什麼樣的波瀾？
　　再如，曹操最初因憤於董卓倒行逆施，把持朝政而一怒起兵討伐董卓，為什麼最後卻變成瞭比董卓還董卓的權臣？
　　又如，諸葛亮鞠躬盡瘁，名垂宇宙，但他獨斷專行，不顧蜀漢的贏弱國力，屢屢北伐，這真的是當時對蜀漢政權最有利的選擇嗎？
　　如果我們在讀曆史的時候，能夠展開這樣的思考，纔能真正從曆史中學到大至經世濟民，小至為人處世的人性智慧。而要做到這一點，閱讀者就必須擁有“批發係思維”（批判性思維、發散性思維和係統性思維）。
　　中國的孩子，最缺的就是“批發係思維”。填鴨式的應試教育，要求孩子們完全服從於標準答案，而不能有任何個人的想法。這樣的孩子，怎麼可能從曆史中讀到不同凡響的感覺呢？
　　我之所以要為孩子們推齣這一套開“心”讀曆史的三國英雄人物係列，就是希望孩子們通過閱讀這一套書，能夠領略到一種完全不同的曆史敘事方式，從而激發他們的靈感與想象力，啓發他們去塑造開放多元的思維模式。
　　曆史既波瀾壯闊，也波詭雲譎，也許並不能讓你開心，但是我想讓你開“心”。
　　這個“心”，一方麵是指現代心理學的知識與規律在書中的大量運用，另一方麵則是指這套書有助於培養正確的“心智模式”（亦即思維模式）。
　　我們之所以鼓勵孩子們讀曆史，是希望他們能夠從曆史中汲取經驗及教訓，從而擁有更好的未來。
　　但是，不改變過去，我們無法開創未來。
　　曆史即過去。我們總是以為過去是不能改變的，其實不然。改變過去，並不是要篡改事實，而是要改變對過去的認知。換言之，對閱讀曆史來說，重要的不是事實，而是認知，對事實的認知。
　　對於同一個曆史事實，不同的思維模式會帶來完全不同的認知結果。現代心理學的先驅威廉·詹姆斯說過：“我們這個時代最偉大的革命，就是發現人類可以通過改變內在的思維態度而改變外在生活的方方麵麵。”如果我們真的希望孩子們能夠從曆史中學到足以安身立命的智慧，我們必須首先讓孩子擁有改變過去的思維能力。
　　但願這套書，能夠有所啓發，有所指引。

《三國風雲：智絕韆古的權謀棋局》 在中華曆史的長河中，三國時期無疑是最為波詭雲譎、英雄輩齣的璀璨篇章。這是一個戰火紛飛的時代，也是一個英雄豪傑競相登場的舞颱。魏、蜀、吳三國鼎立，各自謀劃，硝煙彌漫的戰場上，無數的智慧與勇毅交織，譜寫瞭一麯麯蕩氣迴腸的英雄史詩。而在這錯綜復雜的權力棋局中，總有那麼一些人，他們或許不以刀光劍影聞名，卻以深邃的智謀和超凡的忍耐，在曆史的洪流中留下濃墨重彩的一筆。 《三國風雲：智絕韆古的權謀棋局》並非專注於某一位英雄的輝煌瞬間，而是試圖帶領讀者一同走進那個宏大的時代，去感受那股席捲一切的時代浪潮。這本書將目光投嚮那一個個在幕後運籌帷幄、洞悉人心的智者，那些在亂世中以超凡的毅力與智慧，一步步走嚮權力巔峰的靈魂。它將深入剖析三國鼎立格局的形成原因，以及各方勢力如何在這場曠世的爭霸中，施展齣令人拍案叫絕的策略與計謀。 本書將從不同的視角，展現三國時期那些鮮為人知的曆史細節和人物的復雜性。我們將不僅僅看到戰場上的金戈鐵馬，更能體會到政治博弈中的暗流湧動，領略到外交舞颱上的唇槍舌劍。我們會去探究，在那看似不可撼動的權力背後，究竟隱藏著怎樣的深思熟慮和艱難抉擇。 一、 時代背景：風起雲湧的三國初創 故事的開端，總是從那個風雨飄搖的東漢末年說起。腐朽的朝政，宦官外戚的亂政，農民起義的烽火，如同滾滾濃煙，預示著一個時代的終結。黃巾起義的爆發，成為瞭壓垮駱駝的最後一根稻草，也為那些雄心勃勃的梟雄們提供瞭登颱亮相的舞颱。 本書將首先描繪這個混亂的開端，分析東漢王朝是如何一步步走嚮衰敗，為後來的三國分裂埋下伏筆。我們將看到，在這樣的亂世之中，個人命運與國傢命運緊密相連，無數平民百姓在戰火中流離失所，而一些有識之士則開始嶄露頭角，他們懷揣著各自的理想，試圖在廢墟之上建立新的秩序。 從董卓之亂的短暫統一，到關東諸侯的聯閤討伐，再到群雄逐鹿中原，本書將梳理齣三國初期政治軍事格局的每一次重要演變。我們會看到，在這個階段，個人的能力和魄力顯得尤為重要，而一些看似偶然的事件，往往也蘊含著必然的曆史邏輯。 二、 勢力崛起：魏、蜀、吳的戰略布局 當曆史的車輪滾滾嚮前，三國鼎立的雛形逐漸顯現。曹操在北方迅速崛起，憑藉其卓越的軍事纔能和政治手腕，逐漸統一瞭北方諸侯，建立起瞭強大的曹魏基業。劉備則以“仁義”為旗幟，在顛沛流離中聚集人纔，最終在諸葛亮的輔佐下，建立瞭蜀漢政權，成為南方的一股重要力量。而江東的孫權，則在父兄打下的基業上，鞏固瞭統治，建立瞭吳國，三足鼎立之勢由此形成。 《三國風雲：智絕韆古的權謀棋局》將深入分析這三股勢力各自的崛起之路。我們會探究曹操如何從一個普通的官宦子弟，成長為一代雄主，他的軍事戰略、政治策略以及用人哲學有何過人之處。我們會看到劉備如何在屢戰屢敗的睏境中，堅持不懈，最終成就一番偉業，他的“仁義”在亂世中究竟扮演瞭怎樣的角色，又吸引瞭多少誌同道閤的英雄。我們也會關注孫權，如何在復雜的政治環境中，穩固江東，並與魏、蜀形成微妙的平衡。 本書將不迴避對各方勢力內部矛盾和挑戰的描寫。比如曹操統一北方過程中所麵臨的內部阻力，劉備在建立蜀漢過程中的艱辛，以及孫權如何平衡內部的派係鬥爭。這些細節的展現，將使我們對三國時期的政治格局有更深刻的理解。 三、 智謀交鋒：策略與戰術的博弈 三國時期之所以被譽為“智謀的時代”，很大程度上源於那個時期層齣不窮的精彩智謀和戰術運用。從赤壁之戰的火燒連營，到街亭之戰的失利，再到空城計的驚險，每一次的決策都可能改變曆史的走嚮。 本書將精選三國時期最具代錶性的軍事和政治策略，進行詳細的解讀和分析。我們將還原那些經典的戰役，不僅僅是描寫戰場上的廝殺，更重要的是深入剖析決策者們在製定戰略時所考慮的因素，以及戰術實施過程中所麵臨的挑戰。 赤壁之戰： 這場決定三國命運的關鍵戰役，我們將從曹操的軍事部署、孫劉聯軍的策略選擇、諸葛亮和周瑜的智慧博弈等多個角度進行剖析。我們將探究孫劉聯軍是如何以少勝多，如何利用地理優勢和天氣條件，最終贏得這場驚世駭俗的勝利。 連環計與美人計： 除瞭大規模的軍事對抗，本書還將關注那些發生在權力頂層的智謀較量。我們將探究離間計、反間計、空城計等經典計策的運用，以及它們在何種情況下能夠發揮作用。 人纔的爭奪與運用： 在三國時期，人纔的爭奪是至關重要的。我們將分析各方勢力如何發現、招攬和使用人纔，以及如何通過各種手段來限製對手的人纔。比如曹操對關羽的“恩威並施”，劉備對諸葛亮的“三顧茅廬”，都展現瞭不同尋常的用人智慧。 情報與反情報： 在信息不對稱的時代，情報的獲取和利用往往是決定勝敗的關鍵。本書將揭示三國時期的情報網絡是如何運作的，以及各方勢力如何進行反情報工作。 四、 權謀深處：政治鬥爭的藝術 三國不僅僅是軍事傢的舞颱，更是政治傢的博弈場。權力，在這片土地上被看得比什麼都重要，而為瞭奪取和鞏固權力，各種政治手段層齣不窮。 本書將深入探討三國時期錯綜復雜的政治鬥爭。我們將分析曹操如何在他統治的曹魏內部，通過一係列改革和製度建設，鞏固自己的權力，並為曹丕建立魏國奠定基礎。我們將研究諸葛亮在蜀漢政權中扮演的角色，他如何在內憂外患的環境下，輔佐劉備和劉禪，努力維持蜀漢的生存和發展。我們也會關注吳國在孫權統治下的政治生態，以及內部存在的權力製衡。 權力繼承的鬥爭： 權力鬥爭最激烈的時期，往往發生在權力繼承的關鍵時刻。本書將分析曹操、劉備、孫權等一代梟雄去世後，他們各自的繼承者所麵臨的挑戰，以及內部的權力鬥爭。 派係鬥爭與政治聯盟： 在任何一個復雜的政治環境中，都會存在不同的派係。本書將揭示三國時期各方勢力內部的派係鬥爭，以及他們如何通過政治聯盟來相互製衡或打擊對手。 外交策略的運用： 三國之間的關係並非一成不變，而是充滿瞭變數。本書將深入分析魏、蜀、吳之間的外交策略，比如“孫劉聯盟”的形成與破裂，以及之後魏蜀之間的對峙。這些外交博弈，同樣是三國爭霸中不可或缺的一部分。 五、 人性的光輝與陰影 在宏大的曆史敘事中，我們不能忘記那些鮮活的人物。他們是曆史的創造者，也是曆史的犧牲品。本書將嘗試從更人性的角度去解讀三國人物。 英雄的無奈： 即使是叱吒風雲的英雄，也往往有自己的無奈和局限。比如關羽的驕傲，張飛的魯莽，諸葛亮的鞠躬盡瘁，司馬懿的隱忍，都展現瞭復雜的人性。 忠誠與背叛： 在亂世之中，忠誠與背叛是永恒的主題。本書將探討那些在忠誠與背叛之間掙紮的人物，以及他們做齣選擇的原因。 時代的選擇： 許多時候，個人命運並非完全由自己掌握，而是被時代的大潮所裹挾。本書將努力還原那個時代對人物命運的影響，讓讀者看到，在宏大的曆史進程中，個體是如何被塑造，又是如何反作用於曆史的。 《三國風雲：智絕韆古的權謀棋局》 旨在為讀者提供一個多維度、深層次的三國曆史解讀。它將帶領你穿梭於戰場、朝堂、宮廷之間，去感受那個波瀾壯闊的時代，去領略那些影響曆史進程的智謀與策略，去品味那些英雄人物的悲歡離閤。這本書不隻是一部曆史的陳述，更是一次對智慧、勇氣、堅韌與人性的深刻探索。它將讓你在掩捲之時，對那個英雄輩齣的時代，有全新的認識和深刻的感悟。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的文字功底簡直是爐火純青，那種老辣又不失文采的筆調，讀起來真是酣暢淋灕。它不僅僅是在講述一個故事，更像是在進行一場深入的文化漫談，時不時冒齣的那種帶著時代印記的精妙比喻，讓人拍案叫絕。我特彆欣賞作者在宏大敘事背景下，依然能夠捕捉到那些轉瞬即逝的情緒和細微的錶情變化，這使得那些曆史人物的形象一下子立體瞭起來，鮮活得仿佛就在我眼前。雖然內容涉及復雜的政治博弈，但作者的敘述方式卻極其平易近人，即便是曆史初學者也能輕鬆跟上節奏，完全不會有晦澀難懂的感覺。這本書的價值絕不僅僅在於提供信息，更在於它提供瞭一種獨特的、充滿洞察力的觀察世界的角度。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新！作者的敘事手法非常高明，仿佛一下子把我帶迴瞭那個波瀾壯闊的曆史時期。我尤其喜歡他對人物心理刻畫的細膩之處，那種身處亂世，步步為營的緊張感，讀起來簡直讓人屏息凝神。行文間，那種對曆史細節的考據和梳理，看得齣作者下瞭不少功夫，使得整個故事的脈絡清晰，邏輯嚴密，一點也不拖泥帶水。讀完後，我感覺對那個時代的曆史人物有瞭更深層次的理解，不再是教科書上那些刻闆的符號，而是有血有肉、復雜多麵的個體。這本書的裝幀設計也很彆緻，拿在手裏很有分量感，內頁的排版也十分舒適，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。總的來說，這是一次非常愉快的閱讀體驗，強烈推薦給所有對古代權謀鬥爭和曆史人物命運感興趣的朋友。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它的“人情味”和“深度”。很多曆史作品隻是冰冷地羅列事件，但這本卻深入挖掘瞭人物在巨大壓力下的真實反應和內心掙紮。我感覺作者是以一種近乎同理心的視角去審視那些曆史的弄潮兒，筆下的人物不再是臉譜化的符號，而是充滿瞭矛盾和人性的光輝與陰暗麵。書中對當時社會環境、禮儀製度的描摹也非常到位，為我們理解人物行為提供瞭堅實的基礎。閱讀過程中，我常常停下來迴味某些關鍵的對話和決策點，思考如果是我處在那種境地會作何選擇。這種強烈的代入感，是很多曆史類書籍難以達到的高度，非常推薦給喜歡深度心理剖析的讀者。

評分☆☆☆☆☆

初翻開這本書時，我還有些擔心內容會過於嚴肅沉悶，沒想到，它完全打破瞭我的固有印象！這本書的節奏把握得極佳，高潮迭起，張弛有度。某些段落的描寫，簡直可以用電影鏡頭感來形容，畫麵感極強，讓人仿佛置身於曆史現場，感受著空氣中彌漫的硝煙和權力的氣息。更讓我驚喜的是，作者在嚴肅的曆史敘述中，巧妙地穿插瞭一些引人深思的哲學思考，讓人在享受故事的同時，也能獲得精神上的提升。這本書的注釋和引文也做得非常紮實，體現瞭作者嚴謹的治學態度，讓人讀得非常放心。這本書的厚度雖然不薄，但閱讀的滿足感是實實在在的，絕對值得花時間細細品味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格自成一派，帶著一種古典韻味卻又非常貼閤現代讀者的閱讀習慣，是一種雅俗共賞的平衡之美。我特彆喜歡它在轉摺處那種不動聲色的鋪墊，往往在你以為一切盡在掌握時，一個齣人意料的轉摺又將故事推嚮新的高潮，這種敘事上的小把戲運用得恰到好處，讓人欲罷不能。而且，這本書的裝幀設計很有品味，字體大小適中，紙張質感上乘，每次翻閱都是一種享受。它不僅僅是一本曆史讀物，更像是一件精美的工藝品，無論是自藏還是饋贈親友，都顯得非常體麵。讀完後，我有一種強烈的衝動，想再去重溫一遍相關的曆史文獻，看看作者的解讀與正史之間有何異同，足見其引導思考的力量。