具体描述
内容简介
内容包括：绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的而忽略、病情观察及危重患者的管理、临终护理。 编者:李小寒//尚少梅 著作 李小寒，教授，博士生导师，中国医科大学护理学院院长。1986年毕业于中国医科大学临床医学专业，获医学学士学位；1996年获泰国清迈大学护理学硕士学位。兼任护理学专业教学指导委员会委员、高等医学教育学会护理教育分会副理事长、高等学校护理学类专业教材建设指导委员会副主任委员、中华护理学会护理教育专业委员会副主任委员、辽宁省护理学教学指导委员会主任委员、辽宁省护理学会副理事长等职务。从教30余年，主讲《护理教育学》《护理中的人际沟通学》和《护理学导论》等课程。主要研究方向：护理教育和健康教育。主编《基础护理学》(第4版、第5版、第6版)等9部教材，副主编教材4部，参编教材8部。主持省级以上等
用户评价
让我眼前一亮的是这本书中提供的“临床思维训练案例集”，这些案例的设计非常贴近实际，而且难度循序渐进，极大地提升了我的临床思维能力。每个案例都包含了详细的患者信息，包括病史、体格检查、辅助检查结果，以及患者的主诉和期望。在每个案例的最后，都引导我进行一系列的思考，比如：你初步的诊断是什么？你需要收集哪些进一步的信息？你认为最优先的护理问题是什么？你将如何制定护理计划？你会选择哪些护理措施？这些问题都迫使我去主动思考，而不是被动接受信息。我特别喜欢其中一个关于“社区老年人跌倒风险评估与干预”的案例，它不仅仅让你去识别风险因素，更让你去思考如何制定个性化的干预措施，并如何与患者及其家属沟通，争取他们的配合。案例的解析部分，也提供了多种可能的思考方向和合理的护理方案，让我能够看到自己思维的盲点，并学习他人的优点。这个案例集，就像是一场场模拟的临床演练，让我能够在安全的环境下，反复磨练自己的分析和决策能力。
评分随书附赠的“基础护理操作模拟训练软件”，为我提供了一个非常安全且有效的练习平台。在校期间，我们接触到的操作练习大多是在模型上，虽然能够学习基本手法，但缺乏真实感，尤其是在面对不合作的“患者”时，如何调整力度、观察反应，这些细微之处很难在模型上获得充分的体会。这个软件就极大地弥补了这一点。它模拟了各种临床场景，比如静脉输液、导尿、伤口换药等，你可以选择不同的“患者”类型，他们会有不同的反应，比如紧张、疼痛、甚至会因为不适而轻微挣扎。你需要根据患者的反应，实时调整你的操作手法和沟通方式。软件还会对你的操作进行评估，从手法准确性、无菌原则遵守情况、患者舒适度等多个维度给出反馈。我记得我第一次尝试用软件里的“老年痴呆症患者”模型进行静脉输液，她会反复询问、不配合，这让我一度手足无措。但通过反复练习，我学会了如何用温和的语言安抚她，如何抓住时机进行操作，最终成功完成了输液。这种“试错”的机会，在实际临床中是很难得的，在这个软件里，我可以大胆地去尝试，不断改进，直到熟练掌握。这对于我这种喜欢动手实践的学习者来说，简直是福音。
评分这本书的增值内容中，有一部分是关于“健康教育核心知识库”，这对我日常工作中与患者进行健康指导非常有帮助。过去，我可能更多地依赖于书本上的零散知识，或者是一些通用的宣传单。但这个知识库，它非常系统地整理了针对常见疾病和健康问题的核心健康教育要点，并且是以一种易于理解、便于传播的方式呈现。我印象最深刻的是关于“糖尿病管理”的部分，它不仅仅讲解了饮食、运动、药物治疗，还涵盖了足部护理、血糖监测的技巧、以及如何应对低血糖和高血糖的紧急情况。而且，它还提供了一些沟通技巧，比如如何用提问的方式引导患者思考，如何用积极肯定的语言鼓励患者依从性。我最近在给一位新诊断的糖尿病患者做健康教育时，就充分利用了这个知识库，我不仅能够准确地传达必要的医学信息，还能根据患者的理解能力，调整我的讲解方式，并为她提供一些实用的建议，让她感觉自己能够更好地掌控自己的健康。这让我觉得，我不仅仅是在传授知识，更是在赋能患者。
评分这本书附带的“常见急症护理决策辅助工具”电子版，绝对是我近期工作中最得力的助手之一。我是一名急诊科的护士，每天面对的都是生死攸关的情况，快速准确的判断和决策至关重要。这本书中的工具，以清晰的流程图和决策树的形式，将各种常见急症的处理原则和关键护理步骤进行了系统性的梳理。比如，对于突发胸痛患者，它不仅仅列出了需要进行的检查项目，更重要的是，根据患者的初步评估结果，指导护士下一步应该采取的行动，是立即进行心电图、给予药物还是需要快速转诊。每一个分支都关联着明确的护理目标和评估要点，让我能够迅速地从海量信息中提取出最关键的部分。我曾经在一次夜班中，遇到一位突发呼吸困难的患者，当时情况紧急，但我还是能通过这个电子工具，快速地回忆起相关的处理流程，指导年轻同事进行有序的评估和干预，最终患者得到了及时的救治。这个工具最大的价值在于，它将复杂的临床决策过程条理化、可视化，大大降低了出错的概率，尤其是在高压力的环境中，能够提供即时、可靠的指导，节省了宝贵的抢救时间。它不是替代护士的思考，而是作为一种强大的辅助，帮助我们更高效、更准确地做出判断，最终保障患者的安全。
评分随书附赠的“护理伦理与法律法规指南”电子文档，对于我来说，简直是一部“定心丸”。在临床实践中，我们经常会遇到一些棘手的伦理困境和法律问题，比如患者的知情同意、隐私保护、医疗纠纷的处理等等。书本上的理论知识往往是概括性的，而这个指南，则更加具体和实用。它详细地阐述了我国关于护理伦理的各项原则和相关法律法规，比如《护士条例》、《执业护士管理办法》等。它还列举了大量真实的案例，分析了在这些案例中，护士应该如何做出符合伦理和法律的决策，以及可能面临的风险和应对措施。我记得有一个关于“拒绝治疗权”的案例，它详细地解释了在什么情况下，患者有权利拒绝治疗，护士应该如何尊重患者的自主权，同时又如何保护患者的生命安全。这个指南让我对自己的权利和义务有了更清晰的认识，也帮助我更好地理解和处理复杂的伦理和法律问题，在工作中能够更加自信和规范，避免不必要的麻烦。
评分我非常喜欢这本书中为我们提供的“临床护理路径图解”系列资料，它以非常直观的方式，将复杂的护理流程和管理要点进行了可视化呈现。我过去在学习疾病护理时，总感觉书本上的文字描述有些抽象，很难将各个环节有机地联系起来。而这些图解，比如针对心力衰竭患者的护理路径，就将从入院评估、诊断治疗、用药指导、出院指导到随访的每一个环节，都用清晰的流程图展现出来，并配以关键的护理要点和注意事项。每一个节点都清晰地标明了护士的角色和职责，以及需要与其他科室配合的事项。我尤其喜欢关于“压疮预防与处理”的图解，它详细地绘制了压疮发生的风险评估、预防措施的执行流程、以及不同分期压疮的护理方法，配以图片对比，让我能够更直观地识别压疮的早期迹象，并知道如何进行有效的干预。这些图解让我能够快速地建立起对一个护理过程的整体认知，避免了碎片化的学习，也帮助我更清晰地理解自己在整个护理团队中的定位和作用。
评分我一直对“专科护理”领域非常感兴趣，而这本书附带的“关键专科护理要点速查表”电子版，正好满足了我的需求。它将一些核心的专科护理知识，比如心血管、呼吸、消化、神经等系统，进行了高度的概括和提炼，以表格的形式呈现，非常便于快速查阅。我曾经在轮转内科时，面对一位复杂的心脏病患者，我对他的用药和护理注意事项有些模糊。通过快速查阅这个速查表，我迅速地回忆起了关于洋地黄类药物的监测要点，以及心衰患者体位和活动的指导原则。每个表格都包含了疾病名称、核心病理生理、主要护理诊断、关键护理措施、监测要点和用药指导等内容，结构清晰，信息密度高。这对于我在快速变化的临床环境中，能够迅速地获取所需信息，做出准确的判断和护理决策，起到了非常重要的作用。它不是一本详细的专科护理教材，但作为一份“速查”工具，它的价值是巨大的，能够帮助我们温故知新，及时巩固和更新知识。
评分这本《基础护理学（第6版）》的赠送增值内容，真的给我带来了不少惊喜，远超我当初对一本教材附赠资料的预期。我最先被吸引的是那套关于“老年护理中的沟通技巧”的视频讲座，这完全是我临床实践中最常遇到的瓶颈之一。书本上虽然有理论阐述，但面对年长者，尤其是失智老人，如何用恰当的语言、非语言信号去建立信任、缓解他们的焦虑、准确地获取信息，一直是我的痛点。视频中的专家，我记得其中一位是某知名老年病医院的资深护士长，她的讲解非常生动，不仅理论扎实，更充满了大量的实际案例。她分享了如何通过眼神交流、肢体语言的运用，甚至是如何观察和回应老人的细微情绪变化来开展有效的沟通。特别是关于如何处理患者的抗拒行为、如何安抚躁动的老人、如何向家属解释病情并争取配合等环节，都提供了非常具体和可操作的方法。我尤其印象深刻的是她演示的“同理心倾听”技巧，不仅仅是语言上的回应，更包含着对老人内心世界的理解和尊重。这套视频材料，让我仿佛置身于一个真实的护理场景中，跟着专家一步一步地学习和演练，比纯粹阅读文字材料要直观和深入得多。这对于我来说，是一次宝贵的“沉浸式”学习体验，直接弥补了书本理论与临床实践之间的鸿沟，让我在面对老年患者时，多了一份底气和信心。
评分这本书赠送的“职业生涯发展与继续教育指导手册”对我来说，具有非常重要的指导意义。作为一名护理专业的学生，我一直在思考未来的职业发展方向，以及如何在这个快速变化的行业中保持竞争力。这本手册，它不仅仅是提供了一些笼统的建议，而是非常具体地为我们分析了护理行业的不同发展路径，比如临床护理、护理管理、教育、科研、以及新兴的护理领域等。它详细地介绍了每个方向所需的技能、经验和资质要求，以及如何通过继续教育来提升自己的专业能力。手册中还提供了一些实用的求职技巧，比如如何撰写一份优秀的简历，如何进行面试准备，甚至还提供了一些模拟面试的题目。我尤其喜欢它关于“终身学习”的部分，它强调了护理人员需要不断学习新的知识和技能，才能适应行业的发展，并列举了一些优质的继续教育资源和学习途径。这本手册让我对自己的职业规划有了更清晰的认识，也为我未来的学习和发展指明了方向。
评分这次的《基础护理学》配书的“护理科研方法入门”音频课程，简直是为我这种对科研一直有心但无从下手的人量身定做的。在学习过程中，我发现许多书本上的理论是扎实的，但要如何将其转化为研究课题，如何设计科学的研究方案，如何收集和分析数据，这些都是让我感到头疼的问题。这个音频课程，由一位经验丰富的护理研究专家主讲，他用非常通俗易懂的语言，将复杂的科研流程分解成一个个容易理解的步骤。从如何选题，到文献回顾，再到研究设计（定性、定量、混合研究），再到数据收集的伦理考量，最后到结果的呈现，他都进行了详细的讲解。他用了很多生动的例子，比如如何从临床观察中发现问题并提出研究假说，如何选择适合的研究方法来解答这些问题。而且，他还分享了一些实用的工具和资源，比如一些免费的统计分析软件的介绍。我听完之后，对护理科研的整个过程有了一个全新的认识，不再觉得它遥不可及，甚至激发了我想要尝试进行一些小型的临床研究的冲动，去用科学的方法解决一些我工作中遇到的实际问题。
评分喜欢这个宝贝。。。。。。。
评分不错，继续买多了几本。
评分书质量很不错，彩版的，应该是正版
评分物流好快，服务很好，
评分比我想象的好，是正版，喜欢
评分快递，品质都很好，赞?
评分快递小哥真的超级好，因为个人原因不能下楼拿，小哥还送上楼，超级超级好，今天早上才买的，下午就拿到了，也很感谢书店
评分可以
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