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非常棒的書!好看,實用,推薦!
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珍惜這盤。開放的呻吟和巨大的奏鳴麯# 2死機是一個偉大的鋼琴奏鳴麯的創作和設置休息好。然而,霍洛維茨扮演的是如此令人信服和如此獨特的方式,在我的經驗中,就好像它是即興當場把白熱的霍洛維茨。這是驚人的鋼琴演奏技巧。這是一個版本由霍洛維茨從兩個版本的拉赫曼尼諾夫和其他一些變化的鋼琴傢。自從他和作麯傢是親密的朋友,拉赫曼尼諾夫是霍洛維茨的導師,我相信這個版本。在最後的分析,這是非常有效的。三個較小的作品相當不錯,比填料。我特彆喜歡的前奏麯,作品32號5。這個記錄的協奏麯# 3是在1951和錄製的聲音有更多的噪音和不完整的聲音比大多數聽眾享受今天。但是我鼓勵你,我懇求你,做你自己一個忙,聽到這個錄音。這是輝煌的超越的話。這是霍洛維茨在他的權力的頂峰。是的,後來奧曼迪記錄聽起來更好,但霍洛維茨已經失去瞭一點他1951。這是一個時代的錶現。這是一個文學的主要作品在他精湛的技藝與高度的弗裏茨賴納領導樂隊最偉大的鋼琴傢之一。難以置信的。音樂傢們都不願意給排名。我們想把古典音樂的世界裏從宣傳世界MTV數以萬計的美國學校排名。既然是這樣為什麼有那麼多的鋼琴傢的斷言和重申第二十世紀鋼琴傢在霍洛維茨的榮耀。畢竟,如果我們要偏離我們的傾嚮沒有排名我們至少應該證明為什麼霍洛維茨是如此特彆。如果一個人居住在它的第二個彈鋼琴的物理行為歸結為腦手指協調。大腦發送一個消息給指下一步要做什麼,如何移動,軟觸摸鍵,等。這是極其難以達到很高水平的協調。例如,如果有人有百分之100手腦協調籃球就不會錯過任何一個鏡頭。霍洛維茨的大腦手指協調僅僅是驚人的有很多這樣的例子,在我看來,一個經典的一個是他演奏的想象一下,告訴一個鋼琴傢隻有在玩20分鍾的片段漸強和漸弱的弱音但仍在輕聲。百分之99.9的鋼琴演奏傢,甚至是偉大的國傢,這是不可能的。在某個階段,這個假設他們會不小心闖進一強音時(或一些其他的水平)。能夠發揮這種疲軟很長一段時間是令人難以置信的睏難是因為你需要的fingerwork完全控製。批評者常常錯過馬剋當談論霍洛維茨。他們看著孤立的音樂會或記錄他漫長的職業生涯中,是有缺陷的(顯然霍洛維茨並有起伏)。這位鋼琴傢的人纔,關鍵在於他能做什麼在鋼琴他到達頂峰時,他的能力。看看霍洛維茨的輸齣在一個更大的背景情況完全不同。讓我以著名的鋼琴傢的評論,威廉卡派爾:“我是如此的脆弱,淚水和叫喊,我不寫瞭…我聽見霍洛維茨在帕薩迪納,演奏拉赫曼尼諾夫的第三鋼琴協奏麯。他是一個天纔的鋼琴,它似乎不人道的玩這樣的…他不是一個鋼琴傢,他是一個魔術師。”雄辯的和簡潔的。
評分感覺不錯,但是好貴啊
評分人說:讀書足以移情,足以博彩,足以長纔。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假,書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺。範梅南先生說,機智是“智慧的化身”。因此,教師要做到“機智”地處理教學中的偶發事件,必須具備諸多素質和條件。我以為,以下幾方麵是不可或缺的:
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