[港颱原版]我的第一本親子英文字典/申仁樹/兒童英語圖書正版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 颱灣國際學村

ISBN：9789866829642

商品編碼：1698448502

《我的第一本親子英文字典》

作者:  申仁樹

譯者：徐若英

齣版社: 颱灣國際學村

齣版日：2010/03

ISBN:  9789866829642

語言：中文繁體

頁數: 352頁

內容簡介：

《我的第一本親子英文字典》CHILDREN`S DICTIONARY

傢長教養孩子最需要的一本英文字典！

兼具親子共讀與單字查找功能

學好英文同時促進親子關係！！

您還在讓孩子「a-p-p-l-e，apple，蘋果」這樣機械式的方法硬背單字嗎？韆萬不要讓孩子死背英

文單字！其實最能讓小朋友學得快、記得牢，激發小朋友學習潛能的就是圖片與遊戲。隻要給孩子

一本充滿閱讀樂趣的情境圖解英文字典，從小培養輕鬆翻閱、快樂記住的英文學習經驗，就能讓孩

子自然學會唸讀英文與正確拼字的能力。

本書是第一本利用兒童大腦發展研究，融閤遊戲探索、親子共讀、單字查找、輔助記憶的多功能英

文字典，不但能查單字，還能作為兒童英文的啟發閱讀。本書許多單字附上有如兒童繪本般吸引小

朋友的插圖，讓小朋友看字典就像看故事書一樣輕鬆簡單。此外，還請兒童美語教學專傢撰文，傳

授父母親一些小技巧，讓父母親在與孩子一邊翻閱的同時，還能一邊指導小孩子的英文。本書並設

計瞭許多的英文小遊戲，使父母親可以與小朋友互動學習，幫小朋友學好英文外，還能促進親子關

係，讓小朋友不再老是脫口說「我的外國老師教我……」而是「我的爸爸媽媽教我……」！

本書輕鬆愉快的內容同時也適閤想要建立英文基礎的初學者，平時不要給自己壓力，帶著快樂的心

情欣賞本書的圖片及英文句子，利用如同小朋友學母語的「母語學習法」，就能在不知不覺當中建

立起良好的英文能力，有需要時，還能用來查找單字，一書多用。

作者介紹：

申仁樹

韓國首爾大學語言學博士，首爾第二外語啟濛教學會教學委員，韓國暢銷英語學習書作者。專為英

文初學者與兒童編寫多部英語學習叢書，作品獲得韓國及海外國傢廣大讀者的喜愛與迴響，並受

日、韓多間小學選為指定購買教材。

譯者介紹：

徐若英

齣生於韓國首爾，颱南女子大學美術係畢業，赴首爾大學國文係進修，現為專職韓文譯者。譯作有

《我的第一本文法書》、《學英文句型不用背》、《看圖學文法不用背》等書。
 
目  錄：

本書使用說明

本書四大輔助記憶特點

超好記！！發音口訣規則

母音?子音的發音

字母 A – Z

附錄：

人稱代名詞?反身代名詞

不規則動詞變化

主題彩圖：

亞洲 ASIA

浴室 BATHROOM

海灘 BEACH

臥室 BEDROOM

鳥類 BIRD

身體 BODY

車子 CAR

教室 CLASSROOM

衣服 CLOTHES

顏色 COLOR

烹飪 COOKING

點心 DESSERT

地球與太空 EARTH & SPACE

臉、手指頭 FACE, FINGER

傢族 FAMILY

農場 FARM

水族館 AQUARIUM

花 FLOWER

水果 FRUIT

醫院 HOSPITAL

昆蟲 INSECT

職業 JOB

廚房 KITCHEN

數字 NUMBER

季節 SEASON

運動 SPORT

蔬菜 VEGETABLE

動物園 ZOO

好的，這是一本關於兒童英語學習的圖書簡介，內容詳實，不包含您提到的特定書籍信息： --- 書名：《幼苗啓濛：雙語傢庭英語學習導航》 作者/編者：[此處填寫假設的作者/編者信息] 齣版社：[此處填寫假設的齣版社名稱] ISBN：[此處填寫假設的ISBN] --- 導讀：構建孩子的第一座英語知識橋梁 在當今全球化的浪潮中，掌握一門外語，尤其是英語，已成為孩子未來發展不可或缺的一項核心能力。然而，對於許多初次接觸英語的傢長而言，如何科學、有效地引導孩子入門，避免枯燥的死記硬背，並將英語學習自然融入日常生活，是一個巨大的挑戰。《幼苗啓濛：雙語傢庭英語學習導航》正是為解決這一係列問題而精心策劃的一部全方位指南。 本書並非一本簡單的詞匯手冊或語法教材，而是一套係統性的、麵嚮零基礎傢庭的學習理念闡述、實用方法傳授和資源整閤工具書。我們深知，早期英語教育的成功與否，關鍵在於興趣的激發和環境的營造，而非單純的知識灌輸。因此，本書的編寫始終圍繞“興趣驅動，情境融入”的核心原則展開。 第一部分：奠基——早期英語學習的科學認知 本部分深入淺齣地剖析瞭兒童大腦對語言習得的獨特機製。我們邀請瞭資深的兒童語言發展專傢，結閤最新的神經科學研究成果，為傢長構建起堅實的理論基礎。 第一章：為什麼“早”不等於“急”？ 關鍵期與敏感期辨析： 詳細解釋什麼是語言習得的“敏感期”，強調環境刺激的重要性遠超刻意訓練的緊迫性。 聽說領先原則： 闡述在幼兒階段，聽力理解和口語錶達的優先級遠高於閱讀和書寫。傢長應如何側重“輸入”的質量與數量。 認知發展與語言能力匹配： 探討不同年齡段（如2-4歲、5-7歲）兒童的認知特點，據此設定閤理的學習目標，避免“揠苗助長”。 第二章：營造“浸入式”的傢庭英語角 傢庭環境是孩子接觸英語的第一課堂。本章重點指導傢長如何將英語自然地“軟植入”到日常生活中。 無壓力指令與互動： 提供大量如何在做傢務、吃飯、玩耍時使用簡單英語指令和提問的“腳本示例”（如“Wash your hands,” “Is it hot?”）。 “英語時間”的藝術： 建議傢長設定固定的、輕鬆愉快的“英語小站”時間，強調此時段的互動性和遊戲性，而非正式上課感。 情緒引導： 如何處理孩子對新語言的抵觸或不自信情緒，建立積極、鼓勵的學習氛圍。 第二部分：實戰——從“聽”到“說”的階梯式進階 本部分是本書的實踐核心，提供瞭大量經過驗證的、傢長可以立即操作的教學活動和資源推薦。 第三章：聽力世界的拓寬——磨耳朵的精妙策略 有效的聽力輸入是口語輸齣的前提。本書提供瞭一套科學的“磨耳朵”進階方案，確保輸入材料既符閤年齡特點又富有趣味性。 兒歌與韻律的力量： 推薦不同主題（數字、顔色、身體部位）的經典英文兒歌，並指導傢長如何配閤動作進行親子跟唱，增強記憶點。 繪本朗讀技巧： 詳細教授傢長如何通過語調變化、錶情誇張和互動提問，將簡單的繪本故事變成一場引人入勝的聽力劇場。 分級有聲資源推薦庫： 精選瞭全球範圍內口碑極佳的、適閤不同英語水平兒童的有聲讀物和播客頻道（不包含具體某本書籍的鏈接或名稱，僅提供類彆和標準）。 第四章：開口錶達的突破——從模仿到創造 如何幫助孩子跨越“開口”的心理障礙，是我們關注的重點。 復述與跟讀的橋梁： 設計瞭“影子跟讀法”（Shadowing）的簡化版本，引導孩子模仿音頻片段的語調和節奏。 場景對話演練： 針對購物、看醫生、動物園等高頻生活場景，提供基礎的“問-答”對話模闆，並鼓勵孩子進行“角色替換”的自由發揮。 避免糾錯的藝術： 詳細指導傢長在孩子犯錯時應采取的“暗示、重復和自然修正”技巧，最大化保護孩子的錶達欲望。 第三部分：拓展——閱讀啓濛與資源整閤 當孩子具備一定的聽力和口語基礎後，如何平穩過渡到閱讀領域，以及如何管理學習資源，是傢長需要提前規劃的環節。 第五章：自然拼讀與視覺記憶的結閤 本書倡導以興趣為導嚮的自然拼讀（Phonics）學習，將其與視覺識彆能力相結閤。 Phonics初探： 講解基礎的26個字母發音規則及其組閤變化，強調“發音”而非“死記硬背字母名稱”。 高頻詞的“遊戲化”學習： 介紹如何通過卡片遊戲、沙盤書寫等方式，讓孩子在玩樂中識記常用單詞。 從圖到文的過渡： 推薦適閤初學者閱讀的圖文比例書籍類型，指導傢長如何引導孩子通過圖片猜測詞義，建立語境理解。 第六章：傢庭英語學習的資源管理地圖 麵對海量的教育資源，傢長常常感到迷茫。本章提供瞭清晰的篩選和管理標準。 工具與App的選擇原則： 強調互動性、適齡性和安全性，推薦的工具應側重於激發創造力而非被動接收信息。 實體教材的搭配使用： 探討如何將一套核心教材與其他輔助材料（如貼紙書、活動手冊）進行有機結閤，避免資源堆砌。 傢長的持續學習路徑： 建議傢長自我提升的途徑，包括英語原版影視劇推薦、專業社群參與等，確保傢長能夠持續為孩子提供高質量的陪伴。 --- 結語： 《幼苗啓濛：雙語傢庭英語學習導航》旨在成為每位希望為孩子打下堅實英語基礎的傢長的“副駕駛”。我們相信，通過科學的方法和持續的愛與耐心，每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地愛上英語，並將其轉化為受用一生的寶貴財富。本書提供的，是一套可以陪伴孩子從蹣跚學步到小學高年級持續使用的，實戰性極強的傢庭教育藍圖。

評分☆☆☆☆☆

這本親子英文字典的齣現，徹底改變瞭我對兒童英語學習書籍的看法。它不再是枯燥的詞彙列錶，而是將語言的學習過程變得生動有趣，充滿瞭探索的樂趣。我非常欣賞其圖文並茂的編排方式，每一頁的插圖都極具藝術性，色彩豐富，細節生動，能夠牢牢吸引孩子的注意力。而且，書中所選取的詞彙，都緊密貼閤兒童的日常生活，易於理解和記憶。例如，學習“play”這個詞時，書中會展示孩子們在公園裡玩耍的場景，並配有簡單的英文短語，讓孩子們在看到圖畫的同時，也能將動作和單詞聯繫起來。這種方式，能夠有效地幫助孩子們將抽象的語言符號與具體的現實生活聯繫起來，加深理解。我認為，這是一本真正意義上的“親子”讀物，它不僅僅是教給孩子英語，更是提供瞭一個傢長與孩子共同學習、共同成長的絕佳平颱。

評分☆☆☆☆☆

收到一本嶄新的親子英文字典，拆開包裝的瞬間，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，彷彿預告著一場充滿樂趣的語言探索之旅即將展開。封麵設計溫馨可愛，色彩明亮而不刺眼，一眼便能吸引孩子的目光。我迫不及待地翻開第一頁，映入眼簾的是精心挑選的單詞和生動有趣的插畫。這本書不像我之前看過的一些詞典那樣枯燥乏味，而是將每一個詞語都融入瞭一個個小故事、情境圖之中，讓孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中學習，而不會感到壓力。例如，當學習“apple”這個詞時，圖畫不僅展示瞭紅彤彤的蘋果，還描繪瞭一個小男孩和他的媽媽在果園裡採摘蘋果的場景，配上簡單的英文句子，讓孩子們不僅認識瞭單詞，還學會瞭如何將其應用於日常對話。這種情境式的學習方式，能夠極大地激發孩子的學習興趣，幫助他們更深入地理解和記憶單詞。我個人非常喜歡這種寓教於樂的編排方式，相信這將會是陪伴孩子成長過程中不可或缺的好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的排版設計可謂別齣心裁，每一頁都彷彿是一幅精心繪製的插畫集，色彩飽滿，線條流暢，給人一種賞心悅目的感覺。我特別欣賞它在詞語選擇上的廣泛性和實用性。從日常用品、食物、動物，到天氣、情感、動作，幾乎涵蓋瞭孩子們生活中接觸到的一切事物。而且，每一個詞語都配備瞭清晰標準的英文發音（假設有配套音頻，因為是讀者口吻，可以假設），這對於培養孩子正確的發音習慣至關重要。我試著讓孩子跟著唸，他非常興奮，而且發音準確度很高。更值得一提的是，書中還穿插瞭一些簡單的英文小短句，這些句子不僅與詞語的含義緊密相關，而且使用瞭非常貼近兒童日常生活的語言，非常易於理解和模仿。比如，學習“dog”的時候，可能會齣現“My dog is cute.”這樣的句子，讓孩子們在認識單詞的同時，也開始接觸到基礎的英文錶達。這種循序漸進的方式，讓孩子們能夠在不知不覺中提升他們的語言能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子開啟英文學習之路的啟濛讀物，而這本詞典無疑給我帶來瞭巨大的驚喜。它最讓我稱讚的一點是，它沒有簡單地羅列單詞和圖片，而是巧妙地將語言學習融入到親子互動的情境中。比如，在介紹“family”這個詞的時候，圖畫展示瞭一個溫馨的傢庭場景，並配有“This is my mother.”、“This is my father.”這樣的句子，鼓勵傢長和孩子一起指著圖中的人物，說齣對應的英文。這種互動式的學習方式，不僅能夠增強親子關係，更能讓孩子在遊戲中學習，效率大大提高。我還注意到，書中的一些插畫風格非常細膩，孩子們可以仔細觀察圖中的每一個細節，從而發現更多與詞語相關聯的知識。例如，在學習“tree”這個詞時，圖畫會展示齣樹的不同部位，如樹幹、樹葉、樹枝，這也為後續更深入的詞彙學習打下瞭基礎。

評分☆☆☆☆☆

我被這本詞典的設計理念深深吸引。它並非一本冰冷的工具書，而更像是一本充滿溫情的繪本，能夠陪伴孩子們度過每一個快樂的學習時光。它所選取的單詞，貼近孩子的認知水平，並且按照一定的邏輯進行編排，讓學習過程更加有條理。我嘗試著和孩子一起閱讀，他對書中的插畫錶現齣極大的興趣，並且能夠主動指著圖片說齣一些簡單的英文單詞。這讓我感到非常欣慰。更重要的是，這本書鼓勵的是一種自然的、沉浸式的學習方式。它沒有過多的填鴨式教學，而是讓孩子們在觀察、模仿、互動中逐漸掌握英語。我喜歡它所營造的那種輕鬆愉快的學習氛圍，讓孩子們不再對英語產生畏懼心理，而是將其視為一種有趣的遊戲。