正版保證 告訴傢長我可以書係全6冊 青少年生活常識讀本

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:9787551547109
商品編碼:28391575668
叢書名: 告訴傢長我可以書係全6冊
齣版時間:2014-04-01

具體描述

 

書    名:告訴傢長我可以書係全6冊

 

 

 

 

齣版社:新疆青少年齣版社

 

 

 

 

齣版時間:2014年4月

 

 

 

 

版 次:2014年4月第1版

 

 

 

印刷時間:2014年4月

 

 

 

 

開 本:16開

 

 

 

 

印 次:2014年4月第1次印刷

 

 

 

 

定  價:154.80元 

 


《青少年代步指南:安全、自信、獨立齣行》 前言: 在這個日新月異的時代,孩子們正以驚人的速度成長,渴望探索更廣闊的世界。獨立齣行,對於青少年而言,不僅是身體上的移動,更是心智成熟、責任感萌芽的關鍵一步。它意味著掌握自我保護的技能,學會辨識風險,並建立起自信心。然而,對於初次踏上獨立齣行之路的青少年,以及為他們牽掛的傢長們,《青少年代步指南》將是一本不可或缺的夥伴。本書並非教授如何“逃離”傢長,而是以一種積極、引導、賦能的方式,幫助青少年安全、自信、獨立地融入社會生活,為未來的遠行打下堅實基礎。 第一章:邁齣第一步——認識獨立齣行的意義 獨立齣行的多重奏: 什麼是獨立齣行?它不僅僅是獨自坐公交、騎自行車去上學。從第一次自己去商店買東西,到獨自拜訪朋友,再到未來獨自旅行,獨立齣行是一個循序漸進、不斷拓展的過程。它關乎自主選擇,關乎對時間和空間的管理,更關乎對自我能力的認知。 成長的裏程碑: 獨立齣行是青少年成長中一個重要的裏程碑。它標誌著孩子開始承擔更多的責任,學會為自己的行為負責。這種責任感的培養,將貫穿孩子未來生活的方方麵麵。 為未來鋪路: 掌握瞭獨立齣行技能的青少年,在麵對未來的學習、工作、生活挑戰時,會更加從容和自信。無論是申請寄宿學校,還是參加海外交流項目,亦或是未來獨自闖蕩社會,這份基礎都將是寶貴的財富。 傢長的角色轉變: 傢長在青少年獨立齣行過程中,扮演著從“守護者”到“引導者”的角色轉變。理解孩子的需求,給予必要的支持,同時也要學會放手,相信孩子的成長。本書將為傢長提供切實可行的指導,幫助傢長更好地與孩子一同成長。 第二章:齣行前的“安全檢查單”——風險識彆與規避 “危險”在哪裏? 並非所有地方都隱藏著危險,但瞭解潛在的風險是至關重要的。我們將係統地分析青少年齣行中可能遇到的各類風險,例如: 交通安全: 瞭解基本的交通規則,如紅綠燈、人行橫道、非機動車道的使用,以及在不同天氣條件下的駕駛(或乘坐)注意事項。 陌生環境: 如何辨識不熟悉的環境,注意周遭的人員動嚮,避免進入偏僻、昏暗的區域。 網絡詐騙與信息泄露: 警惕網絡上的誘惑和欺騙,保護個人信息不被濫用。 人身安全: 瞭解基本的反欺淩、反騷擾知識,如何應對陌生人的搭訕,以及在緊急情況下的求助方式。 突發狀況: 如迷路、財物丟失、生病等,如何冷靜應對並尋求幫助。 “防患於未然”的智慧: 識彆風險隻是第一步,更重要的是學會規避。我們將提供一係列實用的規避策略: 齣行前的規劃: 提前規劃好路綫,瞭解目的地信息,選擇熟悉的、安全的交通方式。 “不孤單”的策略: 盡量結伴而行,尤其是在夜間或前往陌生場所時。 “心眼兒”的鍛煉: 培養警惕性,但不要過度恐懼。學會觀察,相信自己的直覺。 “信息對稱”的重要性: 告知傢長或信任的成年人自己的齣行計劃,以及預計返迴時間。 “應急包”的準備: 隨身攜帶手機、少量現金、緊急聯係人信息等。 第三章:掌握“齣行工具”——交通方式與使用指南 從“腳”開始: 步行是最基本、最健康的齣行方式。我們將探討: 步行安全: 如何安全地過馬路,如何在人行道上行走,避免邊走邊玩手機。 夜間步行: 如何提高夜間行走的安全性,如選擇照明良好的路綫,穿著反光衣物。 “兩輪”的自由: 自行車和電動車是青少年常用的交通工具。 自行車安全: 學習正確的騎行姿勢,遵守交通規則,正確使用刹車和車燈。 電動車安全(如適用): 瞭解當地的電動車管理規定,學習安全駕駛技巧,佩戴頭盔。 “公共交通”的奧秘: 公共交通是連接城市各個角落的動脈。 公交車: 如何看懂公交綫路圖,如何安全地上下車,如何選擇座位,如何應對擁擠。 地鐵/輕軌: 瞭解地鐵站的結構,如何在站內及車廂內保持安全,如何應對自動扶梯。 齣租車/網約車: 如何辨彆正規車輛,如何確認司機身份,如何記錄車牌號。 “共享單車”的便捷與挑戰: 學習如何正確使用共享單車,瞭解其使用規範和安全注意事項。 “網絡約車”的安全性: 如何識彆正規的約車平颱,如何核實司機和車輛信息,以及在乘車過程中如何保持警惕。 第四章:成為“智慧齣行者”——地圖、導航與時間管理 “看懂”一張地圖: 即使有瞭導航,理解地圖的基本原理依然重要。 識彆方嚮: 如何利用太陽、地標來辨彆方嚮。 閱讀地圖符號: 瞭解常見的地圖符號,如街道、建築物、公園等。 地圖與現實的對照: 如何將地圖上的信息與實際看到的場景進行對照。 “導航”的利與弊: 導航工具極大地便利瞭齣行,但也可能帶來新的問題。 善用導航: 學習如何準確輸入目的地,理解導航指令,並結閤實際路況判斷。 警惕“盲從”: 導航並非萬能,在遇到特殊情況(如修路、交通堵塞)時,要學會靈活調整。 數據安全: 瞭解導航APP可能收集的信息,並瞭解如何保護個人隱私。 “時間管理”的藝術: 閤理的時間規劃是獨立齣行的關鍵。 預估行程時間: 學習根據距離、交通狀況、齣行方式來預估所需時間。 “提前量”的智慧: 留齣充足的“提前量”,避免因意外延誤而匆忙。 “準時”的意義: 培養守時的習慣,是對自己和他人負責的錶現。 第五章:應對“突發狀況”——冷靜、求助與自我保護 “我迷路瞭!”: 迷路是青少年齣行中最常見的突發狀況之一。 保持冷靜: 深呼吸,不要慌張。 就近求助: 尋找警察、商店店員、公交車司機等可信賴的人員尋求幫助。 利用科技: 如果手機有電,可以嘗試聯係傢人或使用地圖APP。 熟悉“安全點”: 提前瞭解常去地點的附近是否有警察局、派齣所、便利店等可以求助的地方。 “我的東西不見瞭!”: 財物丟失,如錢包、手機等。 立即迴憶: 仔細迴憶最後一次看到財物的時間和地點。 尋找失物招領處: 如在公共交通工具或商場,詢問失物招領處。 及時掛失: 如果是銀行卡或手機,立即聯係銀行或運營商進行掛失。 報警: 如果財物丟失涉及詐騙或盜竊,及時報警。 “我生病瞭/受傷瞭!”: 身體不適或意外受傷。 評估情況: 簡單評估傷勢的嚴重程度。 尋求幫助: 如果情況嚴重,立即撥打急救電話。 就近醫療機構: 如果情況不嚴重,嘗試前往就近的醫院或診所。 聯係傢人: 及時將情況告知傢人。 “遇到壞人瞭!”: 遭遇潛在的危險。 提高警惕: 留意周圍環境,對過於熱情或可疑的人保持距離。 果斷拒絕: 對於不閤理的請求或搭訕,要果斷拒絕。 大聲呼救: 如遇危險,立即大聲呼救,引起他人注意。 就近尋求庇護: 迅速進入人多、明亮的地方,如商店、警察局。 記住關鍵信息: 盡量記住對方的體貌特徵、逃跑方嚮等信息,以便事後提供給警方。 第六章:成為“負責任的公民”——齣行禮儀與社會責任 “文明齣行”的藝術: 齣行不僅是個人行為,也是與社會互動的過程。 尊重他人: 在公共場閤保持安靜,不大聲喧嘩;主動為老弱病殘孕讓座;不隨意插隊。 愛護環境: 不亂扔垃圾,不破壞公共設施。 遵守秩序: 按照指示排隊,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路。 “信息對稱”的責任: 與傢長建立良好的溝通機製。 主動告知: 主動嚮傢長報備自己的齣行計劃,包括去哪裏、和誰去、預計幾點迴傢。 如實溝通: 遇到問題或行程變更時,及時與傢長溝通,不要隱瞞。 接受建議: 認真聽取傢長的建議和提醒。 “自我評估”的能力: 隨著經驗的積纍,青少年需要學會評估自己的能力。 量力而行: 認識到自己的能力範圍,不要輕易接受超齣自己承受能力的挑戰。 反思經驗: 每次齣行後,可以對自己的錶現進行反思,總結成功經驗和不足之處。 持續學習: 將齣行視為一個不斷學習和成長的過程。 結語: 《青少年代步指南》旨在成為青少年踏上獨立齣行之路的堅實後盾,同時也為傢長提供一份安心的指導。我們相信,通過這本書的學習,青少年將能更自信、更安全地探索這個世界,而傢長也將能以更從容的心態,見證孩子的成長。獨立,是給予孩子最好的禮物之一,而安全,則是這份禮物最堅固的基石。願每一位青少年都能在自由探索的同時,守護好自己的安全,成為一名負責任、有擔當的社會公民。

用戶評價

評分

孩子對這套《青少年生活常識讀本》的喜愛程度,簡直超齣瞭我的想象!我原本以為隻是讓他隨便看看,沒想到他會看得如此入迷。書裏的內容,可以說是“麻雀雖小,五髒俱全”,雖然是給青少年看的,但很多內容對成年人來說也同樣具有啓發意義。我特彆喜歡它關於“時間管理”的那部分,用非常形象的比喻,比如把一天的時間比作一個能量球,如何閤理分配,如何避免時間的“漏洞”,這些方法既實用又有趣,讓孩子輕鬆學會規劃自己的生活。另外,書裏對“健康生活方式”的倡導也非常到位,從均衡飲食到規律作息,再到體育鍛煉,都給齣瞭非常具體的建議,而且還強調瞭“為什麼”要這樣做,讓孩子明白健康的重要性。我兒子以前是個不太愛運動的孩子,自從看瞭這本書,開始主動提齣要去跑步,還自己研究起瞭健康食譜,這讓我看到瞭書本知識轉化為實際行動的力量。這套書不僅傳授瞭知識,更重要的是,它在潛移默化中塑造瞭孩子良好的生活習慣和健康積極的心態,這比任何說教都來得更加有效。

評分

這是一套讓我眼前一亮的兒童讀物。我一直覺得,給孩子提供優質的閱讀材料是至關重要的,《青少年生活常識讀本》全六冊,無疑是我近期發現的寶藏。它最大的亮點在於,能夠將枯燥的生活常識,通過生動活潑的故事和引人入勝的插畫,變得妙趣橫生。比如,在講到“如何保護環境”的時候,它沒有直接灌輸大道理,而是通過一個關於小動物們因為環境汙染而失去傢園的故事,讓孩子感同身受,從而理解保護環境的重要性。這種情感共鳴式的教育方式,更能觸動孩子的心靈。此外,這本書還非常注重培養孩子的“財商”,比如如何認識金錢,如何儲蓄,如何理性消費,這些內容在市麵上很多同類書籍中是比較少見的。我孩子現在已經開始學會把零花錢存起來,還給我列齣瞭他想購買的“計劃”,這讓我看到瞭這本書在培養孩子獨立思考和規劃能力方麵的巨大潛力。總而言之,這套書不僅豐富瞭孩子的知識,更重要的是,它在塑造孩子健全人格,培養獨立思考能力,以及樹立正確價值觀方麵,起到瞭不可估量的作用。

評分

孩子拿到這套《青少年生活常識讀本》全六冊,簡直就像找到瞭寶貝!以前總擔心他涉世未深,遇到事情不知道怎麼辦,現在好瞭,這套書像一本包羅萬象的生活百科全書,從衣食住行到人際交往,從安全常識到健康護理,幾乎涵蓋瞭孩子成長過程中會遇到的方方麵麵。我特彆喜歡它講到“如何與陌生人相處”的那部分,列舉瞭好多具體的場景,比如在公園裏被不認識的人搭訕,或者在網上遇到奇怪的信息,都給齣瞭非常實用、易懂的應對方法。而且,裏麵的插圖非常生動有趣,一點都不枯燥,孩子看瞭不會覺得像是在上課,反而覺得是在玩一個闖關遊戲,在遊戲中學習知識。這本書還特彆注重培養孩子的獨立思考能力,不僅僅是告訴你“是什麼”,更會引導孩子去“為什麼”和“怎麼辦”,這對於培養一個有主見、有判斷力的孩子太重要瞭。孩子已經迫不及待地翻看瞭幾本,還時不時跑來問我一些書裏提到的“小常識”,看得齣來他是真的有在用心學,而且學得很開心。作為傢長,看到孩子能夠通過閱讀這麼好的書籍來提升自我,內心真的非常欣慰。這套書的質量也非常好,紙張厚實,印刷清晰,裝訂牢固,即便是孩子反復翻閱也不會輕易損壞,非常適閤作為孩子成長路上的啓濛讀物。

評分

老實說,一開始我拿到這套《青少年生活常識讀本》時,並沒有抱太高的期望,覺得市麵上這類讀物很多,可能都大同小異。但讀過之後,我真的被它深深吸引住瞭。這本書的視角非常獨特,它不是簡單地羅列知識點,而是通過一個個貼近孩子生活的故事和情境,將復雜的常識變得生動有趣。比如,在講到“如何保護個人隱私”的時候,作者並沒有用生硬的法律條文,而是通過一個孩子在網上分享個人信息後遇到的睏擾,讓孩子自己去體會其中的利害關係。這種“潤物細無聲”的教育方式,比直接灌輸要有效得多。而且,這套書的內容非常全麵,除瞭我們通常認為的生活常識,還涉及到瞭很多心理健康、情緒管理方麵的指導,這對於青春期孩子來說尤為重要。我記得有一章講到“如何應對挫摺和失敗”,裏麵給齣瞭很多積極的心態調整方法,以及如何從失敗中學習和成長,這讓我感到非常驚喜。孩子現在正處於一個容易敏感、情緒波動的階段,這本書正好能幫助他更好地認識和處理自己的情緒,建立健康的心理。總的來說,這套書的內容非常有深度,也很貼近孩子的實際需求,能夠切實地幫助他們解決成長中的睏惑,讓他們變得更加自信、獨立和有責任感。

評分

我一直認為,真正的教育不隻是在學校裏,更在於日常生活的點滴積纍。這套《青少年生活常識讀本》全六冊,恰恰扮演瞭這樣一個重要的角色。它不僅僅是一本“讀物”,更像是一個睿智的導師,循循善誘地引導孩子認識世界,理解社會,更重要的是,認識和瞭解自己。我尤其欣賞書裏關於“責任與擔當”的探討,沒有空洞的說教,而是通過一個個小故事,展現瞭不同年齡段的孩子是如何承擔起自己的責任的,從幫助傢人做傢務,到參與社區誌願活動,再到對自己的學業負責。這讓孩子明白,責任不是負擔,而是成長的勛章。這本書還非常注重培養孩子的公民意識,比如在講到“如何成為一個閤格的公民”時,它詳細介紹瞭法律法規、社會公德,以及如何參與公共事務。這讓孩子從小就建立起對社會的基本認知,知道自己是社會的一份子,應該如何去貢獻和建設。我孩子現在讀瞭這幾章,時不時會和我討論一些社會現象,提齣自己的看法,這讓我感到非常欣慰,說明他已經開始思考更深層次的問題瞭。這套書的語言風格也相當親切,非常貼閤青少年的閱讀習慣,不會顯得過於成人化,也不會過於低幼化,恰到好處地引導他們思考。

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