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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 黄山书社

ISBN：9787546172026

商品编码：28474989101

丛书名： 附加题数学六年级下

书 名:人教版 附加题 数学 六年级下册

出 版社：时代出版传媒股份有限公司 黄山书社

版  本：2018年1月第1版

印 次：2018年1月第1次印刷 

开 本：16开

定 价：12.00元

《小学数学思维训练营：六年级下册》 点亮智慧火花，挑战数学新高度！ 本书是专为六年级下学期学生量身打造的数学思维训练指南，旨在帮助同学们巩固基础知识，拓展解题思路，激发学习兴趣，为顺利进入初中学习打下坚实的基础。我们深知，数学学习的深度和广度远不止于课本的例题和练习，真正的数学能力体现在灵活运用、举一反三、独立思考和解决问题的过程中。因此，本书在内容设计上，力求摆脱枯燥的题海战术，以“精”取胜，以“巧”取胜，以“思”取胜。 本书亮点解析： 1. 紧扣课标，深化理解： 本书内容紧密围绕小学六年级下册数学课程标准展开，但并非简单重复课本知识。我们精选了课本中具有代表性、能够引发深度思考的知识点，并在此基础上进行拓展和深化。例如，在“圆的认识”单元，我们不仅仅停留在认识圆的各部分名称，更会引导学生探讨圆的对称性、周长和面积的计算公式是如何推导出来的，以及圆在生活中的实际应用，如车轮为何是圆的，圆形建筑的优势等。在“比例”单元，我们不仅会练习基本比例式的计算，还会深入讲解比例的性质，并通过实际情境，如地图上的比例尺、设计图纸中的缩放比例，帮助学生理解比例在现实世界中的广泛应用。 2. 题型多样，思维导向： 与传统的练习册不同，本书更注重引导学生主动思考。我们精心设计了大量具有启发性的题目，涵盖了： 基础巩固题： 确保学生对课本基本概念和公式的掌握，同时加入一些变式练习，防止死记硬背。 变式探究题： 在基本题型的基础上，进行参数、条件或图形的变化，训练学生从不同角度分析问题。 概念辨析题： 针对容易混淆的概念，设置对比分析题，帮助学生准确区分，形成清晰的数学认知。 方法归纳题： 引导学生在解决问题的过程中，主动总结解题技巧和策略，形成自己的方法体系。 情境应用题： 将数学知识融入到生动有趣的现实生活场景中，让学生体会数学的实用价值，培养解决实际问题的能力。例如，会涉及如何利用圆的知识为家里的圆形餐桌计算所需的桌布大小，或者如何根据比例尺计算实际地图上的距离。 思维挑战题： 包含一些具有一定难度的题目，鼓励学生跳出常规思维，运用创造性思维去探索和解决。这些题目可能需要学生整合多个知识点，或者运用一些非传统的方法。 3. 模块化设计，逐级递进： 本书将六年级下册的数学内容划分为若干个模块，每个模块都围绕一个核心知识点展开。每个模块内部的题目设计由易到难，循序渐进，让学生在掌握基本技能后，逐步挑战更复杂的思维。每个模块的学习目标都清晰明确，方便学生自我评估学习效果。 4. 精选例题，深度解析： 对于一些重点、难点知识，本书提供了精选的例题，并进行详尽的解析。解析不仅给出答案，更重要的是剖析解题思路，讲解所用到的数学思想和方法，让学生“知其然，更知其所以然”。解析中会强调一些易错点和陷阱，帮助学生避免重复犯错。 5. 拓展视野，激发兴趣： 除了课内知识的深化，本书还适当地引入了一些数学趣闻、数学史话、数学家的故事，以及与数学相关的科普知识。例如，在讲解“圆的认识”时，可能会介绍古希腊数学家阿基米德在计算圆周率方面的贡献，或者介绍圆在天文学、建筑学中的应用。这些内容旨在拓宽学生的数学视野，培养他们对数学的好奇心和探索欲，让他们感受到数学的魅力。 6. 答疑解惑，点拨迷津： 针对学生在学习过程中可能遇到的共性问题，本书设置了“易错辨析”、“思维误区”、“解题锦囊”等栏目，针对性地进行点拨和指导，帮助学生及时纠正错误，扫清学习障碍。 7. 配套资源，助力学习： （此处可根据实际情况补充，例如：如果本书有配套的电子资源，如在线测试、学习视频等，可以提及。） 本书适用人群： 正在学习小学六年级下册数学的学生： 帮助学生巩固课本知识，提升解题能力，为初中学习做好准备。 希望提升数学思维能力的学生： 摆脱题海的束缚，在有趣和有深度的题目中锻炼思维，培养解决问题的能力。 对数学充满好奇，渴望探索数学奥秘的学生： 通过书中的拓展内容，发现数学的广阔世界和无穷乐趣。 教师和家长： 作为教学辅助工具，提供丰富的练习题和深刻的解析，帮助学生更有效地学习数学。 如何使用本书： 1. 预习与复习结合： 在学习新课之前，可以先浏览相关章节的题目，对知识点有个初步的了解。在学完课本内容后，通过本书的题目进行巩固和拓展。 2. 独立思考，勇于尝试： 遇到题目时，先独立思考，尝试用自己的方法解决。遇到困难时，可以参考例题解析，但要避免直接抄袭答案。 3. 对比分析，总结规律： 做完题目后，认真核对答案，对错题要深入分析原因，总结解题规律和方法。 4. 拓展阅读，培养兴趣： 抽空阅读书中的拓展内容，了解数学背后的故事和应用，保持对数学的热情。 5. 与同学交流，共同进步： 和同学一起讨论题目，分享解题思路，在交流中获得启发。 《小学数学思维训练营：六年级下册》 相信通过本书的系统训练，同学们不仅能在数学成绩上取得显著进步，更能点亮智慧的火花，培养受益终生的数学思维能力，为未来的学习和生活奠定坚实的智慧基石。让我们一起踏上这场精彩的数学思维探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它的“错题分析”模块。它不是简单地给出正确答案，而是针对每道错题，都提供了一个“思维路径重构”的环节。这个环节会先指出学生可能犯的错误类型（比如是概念理解偏差，还是计算粗心，亦或是逻辑跳跃），然后提供一个完整的、逻辑严密的思考过程。我儿子是个典型的“粗心大王”，很多时候明明会做，就是因为一个小小的符号错误或者数字抄写错误而失分。通过这本书的分析，他开始学会自我反思：“我这次是哪里没看清楚？”而不是简单地归咎于运气不好。这种精准的反馈机制，有效地帮助他从根本上改进了学习习惯。而且，它提供的“拓展思考”部分，也让我们这些家长在辅导时更有底气，能跟上孩子稍微超前的思维步调，而不是永远滞后于教材进度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量也值得称赞，要知道，六年级的孩子用书非常频繁，翻阅和书写是常有的事。这本书的纸张厚实适中，印刷清晰度极高，即便是长时间在灯下演算，眼睛也不会感到明显的疲劳。更重要的是，它对那些需要画图和标记的题目处理得非常到位。比如涉及到分数、比例和圆的题目，图示清晰准确，线条流畅，这对于视觉学习效果好的孩子来说太友好了。我记得以前买过一本，用了一段时间墨水就开始洇开，或者封面没多久就卷边了。但这本，从开学用到现在，还保持着相当好的品相，可见在材质选用上还是下了一番功夫的。这说明出版方是真正从读者的使用体验出发来考虑的，而不是只关注内容本身。细节决定成败，这点在教辅材料上也同样适用。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书真正做到了“与时俱进”。它虽然是人教版配套的，但在内容的广度和深度上，明显超越了单纯的课本复述。在讲解百分比的应用题时，它引入了一些与生活紧密相关的例子，比如商场打折、银行利率计算，这让原本抽象的数学概念立刻变得生动可感。我儿子以前觉得数学就是学校里的那点事，跟生活没啥关系。但自从做了这些例题后，他会主动跑来问我：“妈妈，这个商品打八折，是不是就是原来的八成价格？”这种主动将所学知识与现实世界连接起来的积极变化，是我最希望看到的教育成果。这本书没有死守着旧的模式，而是巧妙地将新课标的要求和学生的实际接受能力结合起来，形成了一种既扎实又富有启发性的学习体验。它更像一位经验丰富的老师，知道什么时候该严格要求，什么时候该耐心引导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种简洁又不失活力的风格，一下子就抓住了我的注意力。我本来对这种辅导材料不抱太大期望的，毕竟市面上的太多了，很多都是换汤不换药。但翻开内页，我立刻感觉到了不同。首先是排版，逻辑清晰得让人感动，每一个知识点都被拆解得非常细致，即便是最难懂的概念，配上图示和例题，也能让人豁然开朗。我记得我儿子以前学到某个几何图形的证明题时，总是卡壳，我们母子俩对着课本冥思苦想也没个头绪。结果用了这本书的对应章节后，他竟然自己把那个证明过程给捋顺了。那种“原来如此”的惊喜，真是无法用语言形容。而且，它对基础概念的强调非常到位，没有那种为了拔高而拔高的倾向，而是实实在在地夯实地基。对于我们这种希望孩子打好小学基础的家长来说，这简直是雪中送炭。书里的那些小贴士和易错点辨析，更是神来之笔，精准地踩在了我们平时辅导时最容易忽略的那些“坑”上。整体感觉就是：专业、细致，而且充满了对学生学习心理的洞察。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是抱着试试看的心态，毕竟孩子都上六年级了，学习习惯基本定型了，想再做大的突破很难。但这本书的题目设计真的太巧妙了。它不像有些教辅那样，堆砌大量重复、机械的计算题，让人看了就头疼。它更注重思维的引导。很多应用题，乍一看挺复杂，但只要抓住它设问的角度和给出的条件之间的内在联系，解题思路就会自然而然地浮现出来。我特别欣赏它在章节末尾设置的那些“综合运用”模块，那些题目常常能将前面学过的几个不相关的知识点串联起来考察，这对培养孩子的宏观解题视野很有帮助。我观察到，自从孩子开始系统地使用这本书练习后，他在面对考试中的压轴题时，心态明显镇定了很多，不再是拿到题目就慌乱地乱写一气，而是先停下来分析结构。这说明这本书不仅仅在教“解题方法”，更在塑造一种“解题思维”。这才是教育的精髓，不是吗？这种潜移默化的影响，比死记硬背公式要有效得多。