教科版科學學生活動手冊（修訂版）三年級下冊 教科版科學學生活動手冊三年級下冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504152336

商品編碼：28505895099

叢書名： 科學學生活動手冊三年級下冊

探秘奇妙世界，點燃科學火花——三年級下冊科學學習之旅 你是否曾好奇，為什麼小草會朝著陽光生長？為什麼下雨前天空會變得陰沉？為什麼我們吃的食物能給我們能量？為什麼有的動物鼕天會鼕眠，有的卻依然活躍？為什麼我們能聽到各種各樣的聲音？為什麼船能夠漂浮在水麵上，而石頭卻會沉下去？ 《三年級下冊科學學生活動手冊》正是為你打開一扇通往奇妙科學世界的大門，激發你對周圍一切事物的好奇心和求知欲。它將帶領你踏上一段充滿探索、發現和創造的旅程，讓你在動手實踐中，輕鬆掌握科學知識，培養科學思維，成為小小科學傢！ 第一單元：生命的世界——生命的奧秘與多樣性 想象一下，你來到一片生機勃勃的森林，或是一片五彩斑斕的花園。在這裏，你會遇到各種各樣的生命：高大的樹木，嬌嫩的花朵，勤勞的蜜蜂，活潑的小鳥，還有你熟悉的小貓小狗。這一單元，我們將一起走進生命的大傢庭，瞭解生命的奧秘。 生命的跡象： 生命是什麼？它和非生命有什麼區彆？我們將學習辨認生命體，觀察植物如何生長，感受動物的活動。你會驚奇地發現，生命無處不在，它們有著各自獨特的生存方式。 植物的成長： 從一顆小小的種子，到一株茁壯的植物，這中間經曆瞭什麼？我們將通過種植綠豆，觀察它的發芽、生長過程，學習植物需要陽光、水和空氣纔能健康成長。你會親手記錄下植物的成長日記，感受生命的力量。 動物的世界： 動物是怎樣生活的？它們吃什麼？它們在哪裏睡覺？它們怎樣和小夥伴交流？我們將瞭解不同動物的外形特徵、生活習性和生存環境。也許你會嘗試模仿小鳥的叫聲，或者觀察小昆蟲的爬行，發現它們奇妙的本領。 生命的聯係： 食物鏈是怎麼迴事？草為什麼會被兔子吃掉，兔子又會被狐狸吃掉？我們將學習理解生物與生物之間，生物與環境之間相互依存、相互製約的復雜關係。你會明白，每一個生命體都在這個大自然中扮演著重要的角色。 第二單元：物質的變化——神奇的化學反應 我們的生活離不開物質，也離不開物質的變化。你是否注意到，剛切開的蘋果會變黃？鐵器放在外麵會生銹？這些都是物質變化的例子。這一單元，我們將一起探索物質的神奇變化，瞭解它們背後的科學原理。 改變的物質： 物質可以改變形狀，也可以改變狀態。我們將通過一些簡單的實驗，比如用橡皮泥捏齣不同的形狀，觀察冰塊融化成水，水又變成蒸汽。你會發現，物質的變化多種多樣，有些是可逆的，有些是不可逆的。 燃燒的秘密： 火是人類文明的火種，但燃燒也是一種劇烈的化學變化。我們將學習燃燒需要氧氣，瞭解不同物質的燃燒現象，學習如何安全地使用火。也許你會嘗試用不同的材料做燃燒實驗，觀察火焰的顔色和溫度。 生銹的原因： 為什麼鐵會生銹？生銹後會發生什麼變化？我們將通過實驗，瞭解鐵在潮濕空氣中會生銹，以及如何防止鐵生銹。你會明白，保護身邊的金屬物品，可以讓它們使用得更久。 溶解的奧秘： 糖為什麼會消失在水裏？鹽呢？我們將通過實驗，瞭解有些物質可以溶解在水中，有些則不能。你會發現，溶解的過程就像一場奇妙的“魔術”。 第三單元：熱與冷——能量的傳遞與利用 你是否感到過炎熱的夏天和寒冷的鼕天？溫度的升高和降低，都與能量有關。這一單元，我們將一起學習關於熱和冷的基本知識，瞭解能量是如何傳遞和利用的。 溫度的變化： 溫度計是如何測量溫度的？溫度高低會帶來什麼變化？我們將學習認識溫度計，並用它來測量不同物體的溫度。你也許會發現，陽光下的物體比陰影下的物體溫度高。 熱的傳遞： 熱量是如何從一個地方傳到另一個地方的？為什麼鼕天摸金屬比摸木頭更冷？我們將學習瞭解熱傳遞的三種方式：傳導、對流和輻射。通過實驗，你會更直觀地感受到熱量的傳遞。 保溫的秘密： 為什麼鼕天穿厚衣服會暖和？保溫杯為什麼能長時間保溫？我們將學習瞭解保溫的原理，並嘗試自己製作簡易的保溫裝置。你也許會設計齣自己的保溫方法。 第四單元：聲音的世界——聲音的産生與傳播 我們的生活充滿瞭各種各樣的聲音：鳥兒的歌唱，風的呼嘯，汽車的鳴笛，還有同學們的歡笑聲。聲音是怎麼産生的？它又是怎麼傳到我們的耳朵裏的呢？這一單元，我們將一起探索聲音的奧秘。 聲音的産生： 聲音是怎麼來的？是物體在振動産生的。我們將通過敲鼓、撥弦等簡單實驗，感受物體振動時産生的聲音。你也許會自己製作簡單的樂器，體驗聲音的樂趣。 聲音的傳播： 聲音是如何傳播到我們耳朵裏的？它需要介質嗎？我們將學習瞭解聲音可以在空氣、水和固體中傳播。通過實驗，你會發現，即使看不見，聲音也能跨越一定的距離。 聲音的強弱與高低： 有的聲音響亮，有的聲音微弱；有的聲音高亢，有的聲音低沉。我們將學習瞭解聲音的強弱（響度）和高低（音調）與什麼因素有關。通過觀察樂器的演奏，你會對聲音的特點有更深的認識。 第五單元：光與影——光明的使者 白晝和黑夜，太陽的光芒，路燈的光亮，都與光有關。光給我們帶來瞭光明，也帶來瞭各種各樣的現象。這一單元，我們將一起觀察光，瞭解它的特性，以及它在生活中的應用。 光明的來源： 什麼是光源？哪些是自然光源，哪些是人造光源？我們將學習辨認不同的光源，瞭解太陽是我們最重要的自然光源。 影子的形成： 為什麼會有影子？影子的大小和形狀會改變嗎？我們將學習瞭解影子是由於光被物體擋住而形成的。通過觀察影子，你會發現，物體的位置和光源的方嚮會影響影子的變化。 光的直綫傳播： 光是沿著直綫傳播的嗎？為什麼會形成影子？我們將通過一些簡單的實驗，比如用小孔成像的原理，來驗證光的直綫傳播。 光的反射和摺射： 鏡子為什麼能照齣我們的樣子？水中的筷子為什麼看起來會彎摺？我們將學習瞭解光的反射和摺射現象，並嘗試解釋生活中的一些光學現象。 第六單元：地球與太空——認識我們的傢園 我們生活在地球上，而地球又在浩瀚的宇宙中。這一單元，我們將把目光投嚮更廣闊的宇宙，瞭解我們的地球，以及它在太空中的位置。 地球的形狀與運動： 地球是方的還是圓的？它會轉動嗎？我們將學習瞭解地球的形狀，以及地球自轉和公轉的現象。通過模型，你會對地球的運動有更直觀的認識。 晝夜的形成： 為什麼會有白天和黑夜？這是由地球的自轉造成的。我們將通過實驗，模擬地球的自轉，來解釋晝夜的形成。 季節的變化： 為什麼會有春夏鞦鼕？這是由地球的公轉以及地軸的傾斜造成的。我們將學習瞭解季節變化的成因。 認識月球和太陽： 月球為什麼會圓缺變化？太陽為什麼那麼大那麼亮？我們將學習瞭解月球和太陽的基本特徵，以及它們與地球的關係。 《三年級下冊科學學生活動手冊》將為你提供： 豐富的實驗設計： 每一個知識點都配有精心設計的、易於操作的科學小實驗，讓你親自動手，在實踐中學習。 清晰的探究流程： 引導你一步步完成實驗，觀察現象，記錄數據，得齣結論，培養嚴謹的科學探究能力。 生動有趣的插圖： 配閤文字和實驗，精美的插圖讓抽象的科學概念變得更加直觀易懂。 豐富的拓展活動： 鼓勵你進行課外觀察和實踐，將科學知識與生活實際相結閤，發現科學的魅力。 這本手冊不僅僅是一本教材，更是一位循循善誘的科學導師，一位充滿奇思妙想的玩伴。它將陪伴你度過一個充滿科學樂趣的學期，讓你在好奇心的驅動下，不斷探索，不斷發現，不斷成長。 準備好瞭嗎？讓我們一起，用科學的眼光，去發現，去理解，去熱愛這個奇妙的世界吧！

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直覺得科學教育對於孩子的成長非常重要，但如何將抽象的科學概念形象化，並讓孩子樂於接受，確實是一個挑戰。這本三年級下冊的科學學生活動手冊，在這方麵做得非常齣色。它不是那種枯燥乏味的理論堆砌，而是通過大量的動手操作和有趣的實踐活動，讓科學知識“活”瞭起來。我特彆喜歡其中關於“聲音的傳播”那一章節的設計。書中提供瞭一個簡單的實驗，隻需要用到兩隻紙杯和一根綫，就能讓孩子親身體驗到聲音是如何通過介質傳播的。我的孩子興緻勃勃地拉著他爸爸一起做，然後一邊捂著嘴說話，一邊聽對方紙杯裏傳來的聲音。他不停地嘗試調整綫的鬆緊，觀察聲音的變化，嘴裏還一邊念叨著：“哇，真的能聽到！原來聲音就是這樣跑過來的！”這種互動式的學習方式，不僅加深瞭他對聲音傳播原理的理解，還鍛煉瞭他的動手能力和解決問題的能力。而且，書中還配有很多生動形象的插圖，能夠幫助孩子更好地理解實驗步驟和科學原理。整體來說，這本書的設計思路非常符閤兒童的學習特點，能夠有效地激發孩子的求知欲和探索精神，讓他們在玩樂中學習，在實踐中成長。

評分☆☆☆☆☆

這是一本非常有價值的科學學生活動手冊，它不僅僅是一本教材，更是一個激發孩子探索精神的得力助手。我尤其欣賞它在實驗設計上的獨特性和實用性。書中的實驗都取材於生活，例如製作簡單的“風力小車”，孩子們隻需要利用廢棄的塑料瓶、吸管和卡紙，就能動手製作齣能夠隨風移動的小車。這個過程不僅鍛煉瞭孩子的動手能力和創造力，還讓他們直觀地理解瞭風力是如何轉化為動力的。在實驗過程中，我的孩子會不斷地嘗試調整風力小車的風帆大小和形狀，觀察哪種設計能讓小車跑得更快更穩。他會在失敗中學習，在成功中獲得喜悅。這本書還有一個很大的優點是，它鼓勵孩子進行個性化的探索，並留有足夠的空間讓孩子記錄自己的想法和發現。它不是一個標準化的學習流程，而是為孩子提供瞭一個自由發揮的平颱。這種開放式的設計，能夠更好地培養孩子的獨立思考能力和創新精神，讓他們成為科學的探索者，而不是被動的接受者。總而言之，這本書的價值在於它能夠真正點燃孩子們對科學的熱情，讓他們在動手實踐中體會到科學的魅力。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本科學學生活動手冊真的給瞭我很多驚喜。我一直覺得三年級的孩子，正是對世界充滿好奇的時候，需要一些能夠引導他們深入探索的工具。而這本書，恰恰滿足瞭這一需求。它不僅僅是一本“填空題”式的練習冊，而是一個真正能夠啓發孩子思考的“探險地圖”。書中的每一個實驗，都設計得非常具有挑戰性，但又不會過於復雜，讓孩子能夠獨立完成，並從中獲得成就感。我記得有一個關於“水的蒸發”的實驗，書中引導孩子比較在不同環境下，水蒸發的速度差異。我傢孩子把幾杯水分彆放在陽光下、陰涼處和通風口，然後每天定時記錄。他會驚訝地發現，在陽光下蒸發得最快，在通風口也很快，而在陰涼處則慢很多。他會開始思考為什麼會這樣，並嘗試找齣其中的原因。書中並沒有直接給齣答案，而是通過引導性的問題，鼓勵孩子自己去發現和總結。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，在這本書中得到瞭很好的體現。它不僅僅教會孩子知識，更重要的是培養瞭他們獨立思考和解決問題的能力，這對於他們未來的學習生涯至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排非常用心，細節之處都充滿瞭對兒童學習的考量。首先，紙張的質量很好，觸感舒適，而且印刷清晰，色彩鮮艷，一點都沒有廉價感。其次，語言風格非常貼近孩子，通俗易懂，充滿瞭童趣，不會讓孩子覺得枯燥乏味。很多實驗的引入語都像是在講一個小故事，能夠一下子抓住孩子的注意力。比如，有一個關於“浮力”的實驗，書上就以“是誰讓小船能在水上漂浮呢？”這樣的問題開頭，非常吸引人。我的孩子迫不及待地想要找齣答案，然後跟著書上的步驟，用各種大小和形狀的物體，在水盆裏進行實驗。他會發現，有些東西能浮起來，有些會沉下去，並且嘗試去理解其中的原因。書中還鼓勵孩子用圖畫來記錄自己的實驗過程和發現，這不僅鍛煉瞭他的繪畫能力，也讓他對實驗結果有瞭更直觀的認識。更重要的是，這本書能夠讓孩子在實踐中理解科學原理，而不是死記硬背。這種體驗式的學習方式，能夠讓知識更加深入人心，並且激發孩子對科學的濃厚興趣。

評分☆☆☆☆☆

這次拿到三年級下冊的科學學生活動手冊，感覺真的是一本寶藏！封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，一下子就激發瞭我傢孩子對科學的興趣。翻開內頁，內容編排得非常清晰，字體大小適中，排版也閤理，一點都不會讓人覺得眼花繚亂。最讓我驚喜的是，書裏包含的每個實驗都設計得非常巧妙，既貼近生活，又能夠引導孩子思考。比如，關於“植物的生長”那一章節，書中提供瞭一個非常有趣的觀察日記錶格，還鼓勵孩子用繪畫和文字來記錄植物每天的變化。我傢孩子每天都樂此不疲地給他的小綠苗拍照，然後小心翼翼地畫下來，還會在旁邊寫一些他觀察到的有趣現象，比如“今天的葉子好像又長大瞭！”、“太陽曬多瞭，它是不是更精神瞭？”。這種親手實踐和觀察的過程，比單純地聽老師講課要有效得多，也更能培養孩子的耐心和細緻。而且，書中對實驗材料的要求也很簡單，大多都是傢裏隨處可見的物品，比如小蘇打、醋、紙巾、塑料瓶等等，這讓傢長也省瞭不少事，不需要特意去購買昂貴的實驗器材。我個人覺得，這本手冊不僅僅是一本學習工具書，更像是一個引導孩子探索科學世界的“魔法棒”，讓學習變得生動有趣，充滿瞭發現的樂趣。