开心作文 手把手教你看图写话 2年级/二年级 通用彩图版 小学语文看图写话练习辅导工具书 范文+趣味 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553944548

商品编码：28522431337

丛书名： 手把手教你看图作文起步

《妙趣横生看图写话：小学二年级趣味引导手册》 点燃想象的火花，描绘心中的世界 亲爱的小读者们，你们是否曾经看着一幅幅生动有趣的图画，脑海中涌现出无数奇妙的故事？是否渴望将那些跳跃的思绪、闪亮的点子变成文字，让它们在纸上翩翩起舞？《妙趣横生看图写话：小学二年级趣味引导手册》正是为你们量身打造的魔法钥匙，它将带领你们走进一个充满惊喜的看图写话乐园！ 二年级是孩子们想象力恣意绽放、语言能力飞速发展的黄金时期。在这个阶段，看图写话不仅是语文学习的一项重要技能，更是培养孩子们观察能力、思维能力、语言表达能力以及创造力的绝佳途径。然而，许多小朋友在面对图画时，常常会感到无从下手，不知道该如何组织语言，将心中的想法清晰地表达出来。有的觉得图画上的信息太少，不知道写些什么；有的则思路奔涌，却无法将它们一一串联成完整的故事。 《妙趣横生看图写话》正是基于对二年级小学生学习特点和困惑的深刻理解而精心设计的。本书摒弃了枯燥的说教和死板的练习模式，以“引导”和“趣味”为核心，旨在激发孩子们内在的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中，逐渐掌握看图写话的技巧，并爱上用文字表达自己。 本书的独特亮点，让你一看就爱上！ 一、精选缤纷主题，贴近童年生活 我们深知，最能打动孩子心灵的，往往是那些他们熟悉、喜爱的主题。本书精选了大量贴近二年级小朋友生活实际和兴趣点的图画。从活泼可爱的动物朋友，到奇妙有趣的校园生活；从充满想象力的童话世界，到温馨感人的家庭场景；从充满挑战的户外探险，到展现勤劳与收获的田园风光……每一幅图画都经过精心挑选，色彩鲜艳，构图饱满，人物形象生动，细节之处充满童趣，足以瞬间吸引孩子们的目光，激发他们的创作欲望。 这些主题不仅涵盖了小学二年级语文课程的要求，更重要的是，它们能够引起孩子们的共鸣，让他们能够轻松地将自己的生活经验、情感体验与图画内容联系起来，写出有血有肉、真情实感的文章。 二、层层递进的引导，化繁为简的秘诀 “手把手教”不仅仅是一句口号，更是我们对教学方式的承诺。《妙趣横生看图写话》的核心在于其科学、系统、循序渐进的引导模式。我们深知，学习写话需要方法，而方法是需要一步步掌握的。 本书将看图写话的过程分解为几个关键环节，并针对每一个环节提供了详细的指导和练习： 观察入微： 在写话之前，观察是基础。我们引导孩子们学会仔细审视图画的每一个角落，发现图画中的人物、动物、景物、事件，以及它们之间的关系。我们会提出一系列启发性的问题，比如“图上有什么？”，“他们在做什么？”，“他们可能在想什么？”，“天气怎么样？”等等，帮助孩子们从宏观到微观，全方位地捕捉图画信息。 想象驰骋： 好的写话离不开丰富的想象。在观察的基础上，我们鼓励孩子们大胆想象，发挥创造力。图画提供了一个起点，而孩子们的大脑则是无限的想象空间。我们会引导他们思考：故事可能发生在什么时候？之前发生了什么？接下来会发生什么？人物之间会有怎样的对话？等等。本书提供了一些引导性的想象练习，帮助孩子们打开思维的闸门。 组织语言： 观察和想象之后，就需要将这些零散的素材组织成连贯的文字。本书将教会孩子们如何组织句子，如何运用恰当的词语，如何构建段落。我们会从最基础的“写一句话”开始，逐步过渡到“写几个句子”，再到“写一个小故事”。每一个阶段都有示范性的范例和针对性的练习，让孩子们在模仿中学习，在实践中巩固。 润色提升： 写完初稿后，如何让文章更加生动有趣？本书也会引导孩子们学习如何修改和润色自己的作文。比如，如何让句子更通顺？如何运用更形象的比喻？如何添加一些细节描写，让画面感更强？等等。 三、范文精粹，点亮灵感之光 “看得多，才能写得好。”本书精选了大量优秀的二年级水平看图写话范文。这些范文力求“贴近现实，富有创意，语言生动，结构完整”，每一篇都经过精心打磨，充分展现了看图写话的多种可能性。 这些范文不仅仅是简单的“答案”，更是孩子们学习写作的“金矿”。它们展示了如何从图画中提炼故事线索，如何展开想象，如何组织语言，如何运用修辞手法，如何使文章具有吸引力。孩子们可以通过阅读范文，学习别人的优点，模仿优秀的表达方式，从而激发自己的写作灵感。 更重要的是，本书的范文不是机械地照搬图画内容，而是在此基础上进行了合理的想象和延伸，让故事更加丰富有趣。这能够帮助孩子们明白，看图写话不仅仅是“复述”图画，更是“二次创作”的过程。 四、趣味互动练习，告别枯燥乏味 我们深信，兴趣是最好的老师。为了让看图写话的学习过程充满乐趣，《妙趣横生看图写话》设计了多种多样的趣味互动练习。 “找找不同”： 在一些相似的图画中找出细微的差别，锻炼孩子的观察力。 “猜猜看”： 根据图画中的局部信息，引导孩子猜测故事情节或人物关系。 “我来接龙”： 提供故事的开头或中间部分，让孩子续写，锻炼故事的连贯性。 “图画故事会”： 将几幅相关的图画组合起来，让孩子根据顺序编织成一个完整的故事。 “词语花园”： 在图画中发现并运用新词语，丰富词汇量。 “情感连线”： 根据人物的表情，写出他们内心的想法或感受。 这些练习形式多样，寓教于乐，能够有效调动孩子们的参与度，让他们在玩乐中不知不觉地掌握写作技巧。 五、精美插画，视觉的盛宴 本书的图画不仅仅是写作的素材，更是一场视觉的盛宴。每一幅插画都经过专业设计师的精心绘制，色彩明亮，形象可爱，充满童趣，能够深深吸引孩子们的注意力，让他们沉浸在图画所营造的氛围中，激发创作的灵感。精美的插画也能让孩子们在欣赏艺术的同时，提升审美能力。 本书能为你带来什么？ 培养敏锐的观察力： 学会仔细观察图画中的细节，发现事物之间的联系。 激发无限的想象力： 能够从静态的图画中联想出动态的故事，发挥创造性思维。 掌握清晰的表达能力： 能够用流畅、生动的语言将自己的想法表达出来。 建立自信的写作兴趣： 在轻松愉快的氛围中，爱上看图写话，爱上用文字记录生活。 提升综合语文素养： 学习词语、句子、段落的组织，为今后的写作打下坚实基础。 谁适合阅读这本书？ 所有小学二年级的学生。 正在进行看图写话练习，希望提高写作水平的同学。 对图画充满好奇，渴望用文字表达自己想法的孩子。 希望在家中辅导孩子进行看图写话练习的家长。 《妙趣横生看图写话：小学二年级趣味引导手册》—— 相信每一个孩子心中都住着一个小作家，这本书，就是为点燃他心中火焰而生！让孩子的想象力插上文字的翅膀，自由翱翔！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是孩子学写作文的“救星”！我家孩子今年二年级，之前写作文总是写不清楚，看了图也不知道写什么，拿到这本《开心作文 手把手教你看图写话》，真的是彻底改变了。首先，它的彩图版本太吸引人了，画面色彩鲜艳，人物和场景都画得栩栩如生，孩子一看就很有兴趣，不像有些书上的图又小又模糊。更重要的是，它“手把手”的教学方式太到位了。不是简单地给几张图和几篇范文，而是真的把看图写话的整个过程拆解开来，一步步教孩子怎么观察图片，怎么抓住重点，怎么组织语言。比如，它会引导孩子先看图里的“谁”，再看“在做什么”，然后是“在哪里”，接着思考“为什么”会发生这样的事情，最后才开始写。这种循序渐进的教学方法，让孩子不再感到无从下手。而且，书里提供了非常丰富的范文，这些范文不仅仅是简单地描述图片，而是融入了孩子的视角，语言生动有趣，很多句子都是孩子可以模仿和学习的。读了范文，孩子不仅能学到怎么写，还能激发他们的想象力，甚至开始自己尝试着写出更精彩的故事。我感觉这本书就像请了一个非常有耐心的私人作文老师，随时随地都能指导孩子。

评分☆☆☆☆☆

对于二年级的孩子来说，看图写话是一个挑战，但这本书的出现，让这个挑战变得前所未有的容易和有趣。我一直希望我的孩子能够培养良好的写作习惯，但传统的教学方式往往让孩子望而却步。这本《开心作文 手把手教你看图写话》真的是给我带来了惊喜。首先，它的设计风格非常符合孩子的审美，彩图版真的太棒了，画面清晰、色彩鲜艳，每一张图片都充满了故事感，能够立刻吸引孩子的注意力。更重要的是，它真正做到了“手把手”的教学，而不是简单地提供练习题目。它会引导孩子一步一步地去分析图片，比如先认识图中的人物、动物、景物，然后理解他们之间的关系，再思考整个事件的起因、经过和结果。这种由浅入深的引导方式，让孩子在观察和思考的过程中，逐渐掌握看图写话的技巧。书中的范文也非常精彩，语言生动形象，充满了孩子特有的视角和童趣，给孩子提供了很好的模仿范本。我看到孩子在读了范文之后，自己尝试着去写，比以前写得更流畅、更有条理了。这本书的趣味性也很强，让孩子在玩乐中学习，大大减轻了他们的学习压力。

评分☆☆☆☆☆

我一直很苦恼如何引导孩子进行看图写话，市面上也看过不少类似的练习册，但大多枯燥乏味，效果也一般。直到我发现了这本《开心作文 手把手教你看图写话》，才算找到了真正的“宝藏”。它的设计真的非常贴心，考虑到了二年级孩子的认知特点和学习习惯。书中的图片选择非常广泛，涵盖了日常生活中常见的场景，比如公园玩耍、动物世界、家庭生活等等，这些都容易引起孩子的共鸣。更让我惊喜的是，它不仅仅是提供图片和范文，而是真正做到了“手把手”的指导。每一组看图写话练习都配有详细的引导步骤，比如“第一步：仔细看看图里有什么？”，然后是“第二步：图上的人物在做什么？”，再到“第三步：想想他们为什么这样做？”，这样的设计让孩子在阅读和写作的过程中，不会感到迷茫，而是像跟着老师一步步学习一样，条理清晰。范文的质量也非常高，语言非常贴近二年级孩子的水平，既有画面感，又充满了童趣，很多句子和词语都是孩子可以轻松理解和运用的。我试着让孩子模仿范文的写法，写出来的句子明显比以前流畅和有想象力了。这本书的趣味性也足够强，图文并茂，让孩子在轻松愉快的氛围中完成练习，而不是感到压力。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是二年级孩子看图写话的“神器”！作为家长，我一直希望孩子能够提高写作能力，但传统的教学方式常常让孩子觉得枯燥乏味。这本《开心作文 手把手教你看图写话》的出现，彻底改变了我的看法。首先，它的彩图版设计非常吸引人，图片清晰、生动，色彩鲜艳，能够立刻激发孩子对看图写话的兴趣。最让我惊喜的是，它真的做到了“手把手”的教学，从观察图片的每一个细节，到理解人物的表情和动作，再到组织语言表达故事，都有非常详细的指导。这种一步步的教学方式，让孩子不再感到无从下手，而是能够有条理地进行写作。书中的范文也非常出色，语言生动活泼，充满童趣，而且非常贴近二年级孩子的语言水平，给孩子提供了很好的模仿范例。我注意到，在读了范文之后，孩子写出的句子比以前更加流畅、更有画面感了。这本书的趣味性也设计得非常到位，让孩子在玩乐中学习，极大地激发了他们的写作积极性。

评分☆☆☆☆☆

我是一名二年级孩子的家长，一直为孩子写作文的问题而烦恼，直到我发现了这本《开心作文 手把手教你看图写话》。这本书真的太给力了！首先，它的彩图设计非常吸引人，画面清晰、色彩丰富，很容易抓住孩子的眼球，让他们对看图写话产生兴趣。更让我赞赏的是，它真正做到了“手把手”的教学，不是简单地把图片给孩子，让他们自己发挥，而是有非常详细的引导过程。比如，它会教孩子如何观察图片中的细节，如何捕捉人物的表情和动作，如何理解故事的发生背景。这种循序渐进的教学方式，就像请了一位经验丰富的老师在旁边指导一样，让孩子不再感到茫然，而是能有条理地进行写作。书中的范文也是亮点，语言生动活泼，充满了孩子们的视角，孩子们很容易理解和模仿。我让孩子读了几篇范文后，他写出来的句子明显比以前更生动、更有想象力了。这本书的趣味性也设计得很好，让孩子在轻松愉快的氛围中完成练习，一点都不觉得枯燥。