新编大学基础英语教学参考书4 《新编大学基础英语》改编组 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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新编大学基础英语改编组 编

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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040294187

商品编码：28632692907

丛书名： 新编大学基础英语教学参考书

开本：16开

出版时间：2010-12-01

20150423-14    活动日期：2015-04-23 14:07 - 2015-04-25 00:00 单笔订单满 100 元 　减 10 元　上不封顶

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基本信息
书    名	新编大学基础英语教学参考书4
作    者	《新编大学基础英语》改编组	出版社	高等教育出版社
出版时间	2010.12	I S B N	9787040294187
装    帧	平装	版    次	1
字    数	208	印    次	2
页    数	98	开    本	16开
配套资源
编辑推荐
内容简介
《新编大学基础英语》系列教材为普通高等学校“十一五”国家级规划教材。本系列教材引进西班牙Richmond出版社ELT教材Framework系列。由国内知名专家改编而成。本书为教学参考书第四册。
作者简介
目    录
Unit 1 Identity Unit 2 Tall Tales Unit 3 Globetrotting World English DVD 1 Unit 4 Nature or Nurture? Unit 5 In the News Unit 6 Get Some Perspective World English DVD 2 Unit 7 One World Unit 8 The Perfect Choice Unit 9 Work Experience World English DVD 3 Unit 10 New Speak Unit 11 The Wider World Unit 12 Consumer Society World English DVD 4 Pronunciation Worksheet Teacher's Notes
书    摘

《走向世界：跨文化交流与语用能力提升指南》 书籍简介 在日益全球化的今天，语言已不再仅仅是交流的工具，更是连接不同文化、理解多元视角的桥梁。本书《走向世界：跨文化交流与语用能力提升指南》正是在此背景下应运而生，旨在为广大学子和语言学习者提供一套系统、深入的指导，帮助他们超越语言形式的掌握，真正实现跨文化语用能力的有效提升，从而在国际化的学习和工作环境中游刃有余。 本书并非简单的词汇、语法罗列，而是聚焦于语言在真实交际情境中的应用。我们深知，掌握一门语言的精髓，在于理解其背后蕴含的文化逻辑、社交习俗以及隐含的语用策略。因此，本书将重点放在培养学习者在跨文化语境下的敏感度、适应性和有效沟通能力上。 核心内容与特色： 第一部分：跨文化交际的理论基石 本部分将从宏观角度为读者构建跨文化交际的理论框架。 文化维度与沟通模式： 深入探讨霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度理论（如权力距离、个体主义与集体主义、不确定性规避、男性化与女性化、长期导向与短期导向等），并结合高语境与低语境文化（Hall）的理论，分析不同文化背景下人们的沟通风格、信息传递方式以及对非语言线索的解读差异。例如，我们将对比东西方文化在表达同意与否、赞扬与批评、请求与拒绝时可能出现的策略和误解。 刻板印象、偏见与文化冲击： 分析刻板印象的形成机制、负面影响，以及如何在跨文化交流中避免和挑战这些观念。探讨文化冲击的四个阶段（蜜月期、冲突期、调整期、适应期），并提供有效的应对策略，帮助学习者更好地适应异域文化环境。 跨文化价值观与行为准则： 探讨不同文化在时间观念（单时制与多时制）、人际关系（等级制与平等制）、决策方式（个人决策与集体决策）等方面的差异，并分析这些价值观如何影响日常的沟通行为和商业谈判。 第二部分：语言应用与语用策略精要 本部分将聚焦于语言在实际语用中的表现，并提供实用的策略。 语用原则与交际策略： 深入讲解格莱斯（Grice）的合作原则及其四条准则（数量、质量、关联、方式），以及这些原则如何在实际对话中被遵循或违反。在此基础上，分析诸如请求、道歉、感谢、批评、拒绝、建议等常见交际功能语的语用表达方式，以及如何在不同文化语境下恰当、有效地使用这些语用策略。例如，我们将对比不同文化中“谢谢”和“对不起”的表达频率和场合，以及其潜在的含义。 非语言交际的艺术： 深入剖析肢体语言（如眼神交流、手势、面部表情、身体姿态）、副语言（如语调、语速、音量、停顿）以及空间距离（Proxemics）在跨文化交流中的作用。强调理解和运用非语言线索的重要性，避免因误读非语言信号而产生的隔阂。 话语的构建与衔接： 探讨如何组织连贯、清晰的语言表达，包括段落结构、过渡词语的使用、逻辑关系的呈现等。特别关注在跨文化语境下，如何根据听众的文化背景调整话语的表达方式，使其更容易被理解和接受。 言外之意与隐含意义的解读： 学习识别和理解言外之意、隐含意义、讽刺、幽默等语言的深层含义。分析在不同文化中，人们如何通过委婉语、反语等方式来避免直接冲突或表达微妙情感。 第三部分：多元语境下的应用与实践 本部分将把理论知识与实际应用相结合，提供针对性的指导。 学术语境的挑战与应对： 针对大学生的学习需求，重点分析在学术报告、课堂讨论、论文写作、国际会议等学术场景中的语用特点。提供如何在学术交流中清晰表达观点、有效参与讨论、撰写符合学术规范的论文的技巧，以及如何理解和应对不同文化背景下学术研究的差异。 商务与职业场合的沟通艺术： 探讨在国际商务谈判、跨国公司工作、商务会议、跨文化团队协作等场景中的沟通策略。内容包括如何进行有效的商务邮件沟通、商务电话交流、商务拜访，以及如何在跨文化的工作环境中建立良好的人际关系和团队合作。 日常社交与跨文化人际交往： 聚焦于在日常生活中与不同文化背景的人进行有效沟通的技巧，如参加国际聚会、结交外国朋友、理解不同国家的社交礼仪等。强调同理心、耐心和开放心态在建立跨文化友谊中的重要性。 媒体与网络时代的跨文化理解： 分析媒体（新闻、电影、电视节目）和互联网（社交媒体、论坛）在传播跨文化信息和塑造跨文化认知中的作用。指导读者如何批判性地解读跨文化信息，辨别信息真伪，并利用网络资源进行跨文化学习和交流。 第四部分：能力提升与持续发展 本部分将提供系统性的学习方法和建议，帮助读者实现能力的持续提升。 主动学习与实践策略： 强调主动参与、积极模仿、反复练习的重要性。提供诸如影子模仿法、角色扮演、小组讨论、跨文化交流社团参与等具体的实践方法。 反思与反馈机制： 引导读者建立自我反思的习惯，审视自己的跨文化沟通表现，并积极寻求他人的反馈，从而不断改进。 资源推荐与终身学习： 推荐相关的阅读材料、电影、播客、在线课程以及文化交流项目，鼓励学习者将跨文化语用能力的提升视为一个终身学习的过程。 本书的价值： 《走向世界：跨文化交流与语用能力提升指南》不仅仅是一本语言学习的辅助读物，更是一本帮助读者构建全球视野、提升跨文化素养的“人生指南”。通过本书的学习，您将能够： 更深刻地理解不同文化背景下的人们是如何思考、感受和交流的。 更自信、更有效地在各种跨文化语境下表达自己的观点，并理解他人的意图。 有效避免因文化差异而产生的误解和冲突，建立良好的人际关系。 在学术、职业和个人生活中，拓展更广阔的发展空间，迎接全球化的机遇与挑战。 本书以其严谨的理论体系、丰富的实践案例、清晰的讲解方式，必将成为每一位渴望走向世界、拥抱多元文化的学习者不可或缺的伙伴。我们相信，掌握跨文化语用能力，就是掌握未来。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《新编大学基础英语》改编组的这本配套参考书，在内容深度和广度上都给我留下了深刻的印象。它不仅仅是教材的简单复述或补充，而是进行了更深层次的挖掘和拓展。在词汇部分，它不仅提供了单词的释义和例句，还常常会涉及到同义词、反义词的辨析，甚至是一些固定搭配和习语的详细解释，这对于希望提升词汇量和运用能力的同学来说，是非常宝贵的。在语法方面，它能够将教材中出现的语法点进行系统性的梳理和归纳，并通过大量精心设计的练习题来巩固，特别是那些容易混淆的语法点，这本书都有给出清晰的辨析和对比。阅读理解部分，除了传统的题型，我还看到了很多需要学生进行信息推断、主旨概括和作者意图分析的题目，这大大提升了阅读的挑战性和思维的锻炼价值。对于写作部分，它提供的范文和写作指导也很具参考性，能够帮助学生理解不同文体的写作要求和技巧。这本书的编排逻辑清晰，内容严谨，对于想要深入学习英语的学生来说，无疑是一本不可多得的辅助读物。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《新编大学基础英语》改编组的配套参考书，最大的感受就是它在实际教学中的实用性。作为一名长期与大学英语基础课程打交道的老师，我深知编写一套既符合教学大纲要求，又能真正激发学生学习兴趣的教材是多么不容易。而这本参考书，恰恰做到了这一点。它提供的丰富多样的练习题，涵盖了词汇、语法、阅读理解、听力以及写作等各个方面，并且难度循序渐进，非常适合不同水平的学生。尤其是其中针对性的语法辨析和词汇拓展练习，不仅帮助学生巩固了课堂所学，更引导他们主动去发现和掌握语言的细微之处。此外，书中提供的备课资料和教学建议也极具启发性，它不仅仅是简单罗列答案，而是深入剖析了每个练习背后的教学目标和思路，让我在备课时能够更加得心应手，也能更清晰地向学生解释知识点。我尤其欣赏其中一些开放性的讨论题和写作任务，这些能够有效培养学生的思辨能力和跨文化交流意识，是当前大学英语教学中非常重视的环节。总的来说，这本书为一线教师提供了一个宝贵的资源库，极大地提升了教学的效率和质量。

评分☆☆☆☆☆

从一个学生的角度来看，《新编大学基础英语》改编组的这本参考书，感觉就像是为我们量身定做的“学习攻略”。我一直觉得大学英语的学习需要方法，而这本书恰恰提供了很多行之有效的方法论。它在每一章的练习题后面，都会有对错误率较高题目的分析，这让我能清楚地知道自己在哪些方面比较薄弱，需要加强。而且，它提供的词汇列表不仅仅是单次罗列，还会根据不同的主题进行分类，比如“旅行”、“科技”、“学习”等等，这样记忆起来就更有条理，也更容易在实际语境中运用。听力部分，它提供的听力材料风格多样，有对话、独白，还有一些新闻报道的片段，这让我感觉接触到的英语更加真实和多元。我特别喜欢里面的“文化角”栏目，它会介绍一些英语国家的风俗习惯和文化背景，这让我觉得学英语不光是学习语言本身，更能了解背后丰富的文化。这本书让我在复习课本知识的同时，也对英语学习有了更全面的认识，感觉自己的英语能力在稳步提升。

评分☆☆☆☆☆

我对《新编大学基础英语》改编组的这本参考书的评价是，它在细节的处理上做得非常出色，显示出了编者的高度专业性。例如，在语法练习中，它不仅设置了选择题、填空题，还有句子改写、篇章填空等多种形式，能够从不同角度考查学生对语法的掌握程度。很多题目都巧妙地设计了干扰项，让学生在做题时需要仔细辨别，从而加深对知识点的理解。词汇部分，除了基础词汇，还引入了一些常用的固定搭配和短语动词，这些都是在实际交流中非常重要的语言单位，但常常被初学者忽视。书中对这些内容的讲解非常到位，并提供了大量的例句，帮助学生理解其用法。阅读理解部分，除了传统的细节题和主旨题，还增加了一些需要学生进行逻辑推理和信息整合的题目，这有助于培养学生在高阶阅读能力。听力材料的语速和发音也比较贴近真实考试要求，为学生参加各类英语考试打下了坚实的基础。这本书的严谨性和实用性，使其成为一本值得推荐的教学参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本《新编大学基础英语》改编组的参考书，给我的印象是，它似乎是站在一个非常“懂”学生的角度来编写的。作为一名刚开始接触大学英语教学不久的老师，我常常在思考如何让课程变得更有趣，如何让那些对英语学习感到吃力的同学也能找到自信。这本书中的一些设计就非常有巧思。比如，它提供的阅读材料不仅紧扣教材主题，还在选材上兼顾了时下年轻人感兴趣的话题，比如科技、环保、流行文化等等，这无疑能大大提高学生的阅读积极性。另外，它在听力练习中设置的情景模拟和信息获取任务，也比单纯的听写练习更能贴近实际生活中的应用。我特别喜欢其中关于“学习策略”的部分，它不是简单地告诉学生“要学好”，而是具体地分析了不同学习风格的学生可以采取的有效方法，比如如何记单词、如何提高听力反应速度等等，这些实操性的建议对学生来说非常有帮助。这本书就像一位经验丰富的学长学姐，用轻松幽默的方式，把枯燥的知识点串联起来，让学习过程不再那么令人畏惧。