新编大学基础英语教学参考书3 宫超英 张建华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040294170

商品编码：28632964746

丛书名： 新编大学基础英语教学参考书3

基本信息
书    名	新编大学基础英语教学参考书3
作    者	安晓灿	出版社	高等教育出版社
出版时间	2010.07	I S B N	9787040294170
装    帧	平装	版    次	1
字    数	208	印    次	2
页    数	92	开    本	16
配套资源
编辑推荐
内容简介
《新编大学基础英语》系列教材为普通高等学校“十一五”国家级规划教材。本系列教材引进西班牙Richmond出版社ELT教材Framework系列。由国内知名专家改编而成。本书为教学参考书第三册。
作者简介
目    录
Unit 1?The Gender Gap Unit 2?Home Alone Unit 3?Body Matters ？ World English DVD 1 Unit 4?Controversy Unit 5?Best Days of Your Life Unit 6?Screen Test ？ World English DVD 2 Unit 7?Crime Doesn’t Pay Unit 8?In the Hot Seat Unit 9?Global Inequality ？ World English DVD 3 Unit 10?Culture Shock Unit 11?Icons Unit 12?On the Couch ？ World English DVD 4 Pronunciation Worksheet Teacher's Notes
书    摘

探索语言的奥秘：大学英语进阶之路 本书并非特定的教学参考书，而是旨在为广大高校英语学习者提供一个全面、深入的学习路径，帮助他们在打下坚实基础之上，进一步拓展英语的广度和深度，培养跨文化沟通能力和思辨性思维。我们相信，真正的语言学习不仅仅是词汇和语法的积累，更是对不同文化、思想和视角的理解与融合。 第一部分：深度词汇与语用策略的拓展 在大学阶段，词汇量的爆炸式增长是必然的，但更重要的是对词汇的精深理解和灵活运用。本书将引导你超越简单的“单词-释义”记忆模式，深入探索词汇背后的文化内涵、历史演变以及不同语境下的 nuanced 意义。 词汇的“潜台词”： 我们将学习如何识别和理解一词多义现象，掌握词汇在不同语境下的“变脸”技巧。例如，"run" 在 "run a company"、"run a marathon" 和 "run out of time" 中的含义差异，以及如何从上下文推断出最贴切的释义。我们将通过大量的例句和语篇分析，让你体会到词汇不仅仅是文字符号，更是承载着丰富信息和情感的载体。 搭配的艺术： 英语的魅力很大程度上体现在其丰富的词语搭配（collocation）上。本书将重点讲解常见且重要的搭配模式，如动词与名词的搭配（make a decision, take a risk）、形容词与名词的搭配（significant achievement, profound impact）、副词与形容词的搭配（highly effective, remarkably successful）等。通过对固定搭配的系统学习，你将能够更自然、更准确地表达思想，避免“中式英语”的痕迹。我们会提供大量真实语料中的搭配实例，并辅以练习，帮助你内化这些搭配。 形近词与易混淆词辨析： 英语中存在大量外观相似但意义或用法迥异的词汇，如 "affect" vs. "effect"、"complement" vs. "compliment"、"insure" vs. "ensure" vs. "assure"。本书将通过图表、对比分析和辨析练习，清晰地阐述这些词汇之间的区别，帮助你准确掌握它们的用法，从而在写作和口语中避免不必要的错误。 词汇的情感色彩与语体风格： 不同的词汇带有不同的情感色彩和语体风格。我们将学习如何区分褒义、贬义和中性词汇，以及如何根据不同的场合选择恰当的词汇。例如，在学术写作中，我们会倾向于使用更正式、更客观的词汇，而在非正式交流中，则可以使用更生动、更具个人色彩的表达。通过对词汇“温度”的感知，你的语言表达将更具感染力和说服力。 语用策略的升级： 语用学研究的是语言在实际使用中的意义。本书将深入探讨语用策略，例如： 委婉语（Euphemism）与直陈语（Dysphemism）： 了解何时使用委婉语来缓和语气，何时使用直陈语来表达强烈的态度。 预设（Presupposition）与隐含（Implication）： 学习如何通过语言传递未明说的信息，理解言外之意。 礼貌原则（Politeness Principle）： 掌握在交流中如何尊重对方，避免冒犯，建立良好的沟通关系。 合作原则（Cooperative Principle）及其“违反”： 理解人们在交流中如何合作，以及为何有时会故意“违反”原则来达到特定的交际效果。 言语行为理论（Speech Act Theory）： 认识到语言不仅仅是陈述事实，更是执行某种行为，如请求、命令、承诺、道歉等，并学习如何有效地执行这些行为。 第二部分：语法深耕与句式创新 语法是语言的骨架，但大学英语的学习不应止步于“对错”的判断，而是要追求“地道”与“精妙”。本书将引导你对语法规则进行更深层次的理解，并在此基础上进行句式的创新与优化。 时态与语态的精准运用： 除了基本的现在、过去、将来时，我们将深入探讨完成时态（如现在完成进行时）在表达连续性、强调结果等方面的微妙之处。同时，被动语态的灵活运用，尤其是在学术和科技语境下，将是我们关注的重点。我们将分析何时使用被动语态更能突出事件本身，而非动作的执行者。 虚拟语气： 虚拟语气是表达假设、愿望、怀疑、建议等不可或缺的语法工具。本书将系统梳理各种虚拟语气的用法，并重点讲解其在不同情境下的细微差别，例如在条件句、宾语从句、主语从句中的应用。我们会通过大量真实语料中的虚拟语气例句，帮助你理解其地道用法。 非谓语动词的灵活转换： 分词、动名词、不定式等非谓语动词形式多样，功能强大。本书将深入剖析它们在句中充当不同成分（主语、宾语、表语、定语、状语）的功能，以及如何利用它们来简化句子结构，避免重复，使表达更紧凑、更流畅。我们将提供大量的替换练习，帮助你熟练掌握非谓语动词的转换技巧。 倒装句的表达力： 倒装句能够增加语言的气势，突出强调某些成分，使表达更富于变化和文学色彩。本书将系统介绍各种类型的倒装（如疑问词、否定词、副词、介词短语、only 等置于句首引起的倒装），并指导你如何在合适的语境下运用倒装句，提升语言的表现力。 同位语与插入语的妙用： 同位语和插入语能够为句子提供额外信息，补充说明，使句子结构更清晰，信息更丰富。我们将学习如何正确使用同位语和插入语，使之自然地融入句子，而不是显得突兀。 句式结构的优化与创新： 复杂句的构建： 掌握如何通过并列、从属、插入等方式构建逻辑清晰、结构严谨的复杂句。我们将分析不同连接词（如 while, whereas, although, however, therefore）的使用，理解它们在连接句子时所表达的逻辑关系。 主动与被动的有效切换： 并非所有情况都被动语态都适用，本书将指导你如何在主动和被动语态之间进行明智的选择，以达到最佳的表达效果。 强调句与分裂句： 学习如何利用强调句（It is...that/who...）和分裂句（What...is/are...）来突出句子的核心信息，增强表达的力度。 避免“啰嗦”： 通过学习如何使用非谓语动词、同位语、插入语等，以及运用更简洁的词汇，来避免冗余的表达，使语言更精炼。 第三部分：篇章构建与跨文化语篇分析 语言的学习最终要服务于篇章的构建和有效的跨文化交流。本书将引导你从宏观层面理解文章结构，掌握不同文体的写作技巧，并培养对跨文化语篇的敏感度。 议论文的逻辑构建： 学习如何构思清晰的论点，运用恰当的论据，进行有效的论证。我们将分析不同类型的议论文（如因果、对比、比较、问题解决型），并提供范文解析，指导你写出结构严谨、逻辑清晰的议论文。 说明文的条理与清晰： 掌握如何清晰、准确地解释概念，描述过程，阐述原理。我们将研究不同说明文的结构特点，以及如何运用恰当的语言和图示来增强说明的效果。 记叙文与描写文的生动性： 学习如何运用生动的语言，细腻的描写，来展现人物、场景和事件，激发读者的情感共鸣。我们将分析优秀记叙文和描写文的特点，学习如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 科技英语的严谨与规范： 针对科技类文本，我们将关注其特有的词汇、句式结构和逻辑特点，学习如何准确、客观地进行科技信息的传递。 跨文化语篇的敏感性： 语言是文化的载体。本书将强调在跨文化交流中理解不同文化背景下人们的沟通习惯、价值观和思维方式的重要性。我们将通过案例分析，探讨文化差异如何影响语言的使用和理解，例如： 含蓄与直接： 不同文化在表达赞美、批评、拒绝等方面可能采取的策略。 个人主义与集体主义： 这种价值观差异如何体现在语言的使用中。 时间观念： 对时间的不同理解如何影响约定和承诺。 非语言沟通： 肢体语言、眼神交流等在跨文化交流中的作用（虽然本书主要关注语言，但理解非语言的重要性有助于全面提升沟通能力）。 阅读理解的策略提升： 学习如何进行略读（skimming）和细读（scanning），如何预测文章内容，如何识别文章的主题句和中心思想，如何分析作者的意图和态度，以及如何区分事实与观点。 听力理解的策略： 掌握在听力过程中捕捉关键信息、理解说话人意图、预测后续内容等技巧。我们将提供不同类型的听力材料，并分析其特点。 第四部分：思辨性思维与批判性评价 大学英语学习的最终目标是培养能够独立思考、批判性评价的国际化人才。本书将鼓励你在接触英语信息时，不仅要理解其字面意思，更要深入分析其背后的逻辑、价值观和潜在的偏见。 信息来源的评价： 学习如何评估信息来源的可信度，识别宣传、偏见和虚假信息。 逻辑谬误的识别： 了解常见的逻辑谬误，如稻草人谬误、滑坡谬误、人身攻击谬误等，避免在自己的论证中犯错，并能识别他人论证中的逻辑漏洞。 论证的有效性分析： 学习如何分析一个论证是否站得住脚，其前提是否充分，结论是否必然得出。 观点的多角度审视： 鼓励读者对同一问题从不同角度进行思考，理解不同观点的合理性和局限性。 独立思考与表达： 最终，本书的目标是帮助你形成独立思考的能力，并能够用清晰、准确、有说服力的英语来表达自己的观点。 本书不提供具体的课程安排或固定的学习计划，而是作为一本开放性的学习资源，鼓励你在学习过程中根据自身情况灵活运用。我们提倡主动学习、质疑精神和实践探索。通过对本书内容的深入研习和大量的实践，相信你将能够显著提升英语的综合应用能力，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书，对我而言，更像是一位循循善诱的良师益友。我一直觉得，学习英语的最终目的，是为了能够流利地表达自己的想法，而不仅仅是应付考试。这本书在这方面做得非常出色。它在写作部分的指导，不是空泛的套话，而是从段落构建、句子组织、词语选择等多个维度，给出了非常具体和实用的建议。我曾经尝试过用书中的一些写作技巧来写一篇关于我个人兴趣的短文，结果发现我的表达清晰了很多，逻辑也更严谨了。而且，书中的范文也写得非常地道，既有学术论文的严谨，又不失个人风格的灵动。我经常会对照着范文，去分析它的句子结构和用词，从中吸取养分。此外，这本书在口语表达方面，也提供了一些非常实用的训练方法和话题，可以帮助我拓展思路，自信地开口。我感觉，通过这本书的学习，我不再害怕开口说英语，而是能够更自信、更准确地表达自己。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我对这本书并没有抱有太大的期望，觉得市面上同类的参考书已经很多了。但深入阅读之后，我才发现它的独特之处。这本书最吸引我的地方，在于它对于语言细节的关注。它不仅仅停留在基础的语法和词汇层面，而是深入到一些更微妙的语言现象，比如语用、语态、搭配的习惯等。这些细微之处，恰恰是区分一个优秀学习者和一个普通学习者的关键。我记得书中有一部分专门讲解了如何避免中式英语，列举了一些常见的错误用法，并且给出了正确的替代方案。这让我受益匪浅，避免了很多不自觉的“翻译腔”。而且，书中的一些拓展阅读材料，也都非常有价值，能够帮助我了解一些英语国家的社会文化和时事新闻，进一步拓宽我的视野。总的来说，这本书是一本非常扎实、非常有深度的参考书，能够帮助我从“懂”英语，到“会用”英语，再到“精通”英语，这条道路上的关键节点。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《新编大学基础英语教学参考书3》已经有一段时间了，我一直想找个时间静下心来好好写写我的感受。作为一名正在努力提升英语水平的大学生，我对市面上各种学习资料都抱着非常谨慎的态度，希望能找到真正契合自己需求的。这本书给我的第一印象是内容非常丰富，编排也比较清晰。我尤其喜欢它的练习部分，题目类型多样，覆盖了听、说、读、写各个方面，而且难度循序渐进，不会让人一开始就感到沮丧，也不会过于简单而缺乏挑战性。很多题目都贴近实际生活场景，能够帮助我更好地理解和运用所学的知识。此外，书中的一些讲解部分也做得相当到位，语言通俗易懂，能够将一些比较抽象的语法概念解释得清晰明了。我记得有一次，我一直对某个时态的用法感到困惑，看了好几遍其他资料都似懂非懂，但在这本书里，作者用了一个非常形象的比喻，一下子就点通了我，让我豁然开朗。这种“顿悟”的感觉，对于学习者来说是多么的珍贵啊！总的来说，这本书为我提供了一个扎实的基础，让我在学习英语的道路上又前进了一大步。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的出现，在我的英语学习过程中，无疑是一剂强心针。我之前对英语学习总是有一种“畏难情绪”，总觉得要学的东西太多太杂，自己很难系统地掌握。但这本书，通过其精心的编排和逻辑性的梳理，将庞大的英语知识体系化整为零，让我能够看到清晰的学习路径。我尤其看重它在听力部分的设计，不同于以往只是枯燥的听力材料，它将听力练习融入到对话、新闻、故事等多种形式中，并且在听力材料的难度和类型上做了很好的区分，可以让我根据自己的实际情况进行选择和提升。我记得有一次，我尝试了书中一个关于校园生活的听力对话，难度适中，语速也比较自然，结束后还有详细的听力文本和生词讲解，让我能够高效地查漏补缺。这种有针对性的训练，大大提高了我的听力理解能力。而且，书中的很多练习都能够引导我去思考，去分析，而不是简单地填空或选择，这让我真正地动起了脑子，加深了对知识的理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉就像一位经验丰富的老师，不厌其烦地为我讲解每一个细节。我特别欣赏它在词汇和短语部分的处理方式。它不仅仅是简单地罗列单词，而是通过例句、搭配、辨析等多种方式，帮助我们深入理解词汇的含义和用法。很多我之前似是而非的词汇，在这本书的帮助下，都变得清晰起来，能够准确地在我的写作和口语中使用。更让我惊喜的是，书中还穿插了一些关于英语文化背景的介绍，这对于我理解英语的思维方式和表达习惯非常有帮助。我发现，很多时候我们学习英语的障碍，不仅仅是语言本身，更是语言背后所蕴含的文化差异。通过这些介绍，我感觉自己对英语这门语言的理解又上升了一个层次，不再是孤立地记忆单词和语法，而是将其融入到更广阔的文化语境中去。这让我感觉学习英语不再是枯燥的任务，而是一次有趣的文化探索。书中的设计也非常人性化，比如留白很多，方便我们记笔记，还有一些小提示，能够及时纠正我们可能犯的错误。