| 书 名 | 小学语文阅读训练:120篇精彩美文(五年级)(第二版) | ||
| 作 者 | 刘弢 | 出 版 社 | 华东理工大学出版社 |
| 出版时间 | 2017年05月 | I S B N | 978-7-5628-5070-0 |
| 页 数 | 169 页 | 字 数 | 257 千字 |
| 开 本 | 16 开 | 重 量 | 0.34 千克 |
| 定 价 | 26.80 元 | 赠 品 | 暂 无 |
本书精选120篇适合小学四年级学生阅读的各类阅读素材,童话、寓言、诗歌、写人、叙事、绘景、状物、散文、随笔等文体兼备。
这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备,能够激发学生对语文阅读的兴趣,有助于小学生拓展思路,开阔眼界,丰富想象力。
每篇文章后的题目是在分析各地小升初真题的基础上设置的,形式多样,紧贴考试题型,能全方位训练学生的阅读理解能力。
参考答案详尽,部分开放性题目或给出提示要点,或给出示例,彻底解决学生的解题疑问。
选文精美——激发学生对语文阅读的兴趣,有助于拓展思路、开阔眼界、丰富想象力
题材多样——童话、寓言、诗歌、写人、叙事、绘景、状物、散文、随笔等文体兼备
题型丰富——练习在各地小升初真题的基础上设置,全方位训练学生的阅读理解能力
版式紧凑——通过美观、紧凑的版式设计,承载更多的内容和篇幅,本书多达120篇
刚拿到这本《小学语文阅读训练:120篇精彩美文(五年级)(第二版)》时,我心里还是挺期待的。毕竟五年级是小学阶段一个承上启下的关键时期,阅读理解能力如果能在这个阶段得到充分的锻炼,对孩子后续的学习将大有裨益。翻开书,首先映入眼帘的是一系列精心挑选的课文,题材广泛,涵盖了写景、状物、叙事、写人等多种类型,而且语言生动,富有感染力,读起来一点也不枯燥。更让我惊喜的是,每篇文章后面都配有详细的解读和拓展思考题,这些题目设计得非常巧妙,不是简单的复述,而是引导孩子去深入理解文章的主题,挖掘作者的情感,甚至联系生活实际进行联想。例如,有一篇关于小草的文章,题目就不仅仅局限于“小草有什么特点”,而是会引导孩子思考“为什么作者会如此赞美一株平凡的小草?”、“从这株小草身上,我们能学到什么?”这样的问题,真的很有深度。而且,书中的插图也很可爱,虽然不是贯穿全文,但点缀其中,给阅读增添了不少乐趣,也更容易吸引孩子的注意力。整体来说,这套教材给我的第一印象是内容充实,编排合理,非常适合五年级学生进行系统性的阅读训练。
评分入手这本《小学语文阅读训练:120篇精彩美文(五年级)(第二版)》,我主要是看中了它的“美文”二字,希望孩子能通过阅读真正的好文章,提升语感和审美能力。拿到书后,我的感觉是,这本书做得非常到位。它选取的文章,都是经过筛选的精品,语言优美,意境深远,读起来就像是在品味一杯醇厚的美酒,韵味无穷。而且,这些文章的主题也很有教育意义,能够潜移默化地引导孩子树立正确的价值观,培养良好的品德。最令我赞赏的是,这本书在提供阅读材料的同时,也非常注重培养孩子的阅读方法。每篇文章后面都有一些引导性的问题,这些问题不是简单地考查对文章内容的记忆,而是引导孩子去分析文章的结构、体会作者的情感、思考文章的立意。比如,对于一些描写景色的文章,它会引导孩子去体会作者是如何运用比喻、拟人等手法来写景的,以及这些手法起到了什么作用。这种“授人以渔”的教学方式,比单纯地告诉孩子答案要有效得多。
评分实话讲,我一开始对这本《小学语文阅读训练:120篇精彩美文(五年级)(第二版)》并没有抱太高的期望,毕竟市面上的教辅材料实在太多,良莠不齐。但是,当我和我的孩子一起翻阅这本书的时候,我不得不承认,我被它的用心程度打动了。它没有像很多教辅那样堆砌大量生僻字或者复杂的语法点,而是从五年级孩子能理解的角度出发,选取了真正“精彩”的美文。这些文章,有的情节跌宕起伏,引人入胜;有的情感真挚,催人泪下;有的景物描写细腻,如在眼前。更关键的是,文章的长度适中,既能保证孩子在有限的时间内读完一篇,又能让他们体验到完整的阅读乐趣。每篇文章后面的练习题,我特别喜欢。它不是那种“填空题”、“选择题”的简单模式,而是设计成开放性的问题,鼓励孩子表达自己的观点,培养他们的独立思考能力。比如,读完一篇关于勤劳的小蚂蚁的故事,题目会问“你认为小蚂蚁为什么会成功?”,而不是简单地问“小蚂蚁做了什么”。这样的设计,让阅读不再是机械的输入,而是思维的碰撞和升华。
评分我是一个非常注重孩子阅读能力培养的家长,所以在为我孩子选择五年级的阅读教材时,我考察了很多不同的书籍。最终,《小学语文阅读训练:120篇精彩美文(五年级)(第二版)》以其独特的魅力脱颖而出。它最吸引我的地方在于,它不仅仅是一本“刷题”的工具书,而是一本真正能够点燃孩子阅读兴趣的“好朋友”。书中的每一篇文章,都像是一扇窗户,让孩子能够窥探更广阔的世界,接触到不同的人物,感受不同的情感。我尤其喜欢它在文章后的解读部分,它用非常浅显易懂的语言,帮助孩子理解文章中的一些难点,并且会提出一些启发性的问题,引导孩子展开想象和思考。我儿子平时比较被动,不太主动阅读,但是自从用了这本书,他开始主动要求我陪他一起读,甚至读完后还会滔滔不绝地跟我分享他的想法。这让我非常欣慰。这本书的编排也很人性化,每篇的篇幅都恰到好处,不会让孩子感到负担过重。
评分作为一个在教育一线多年的老师,我深知阅读理解能力的培养对于小学阶段的孩子来说至关重要。《小学语文阅读训练:120篇精彩美文(五年级)(第二版)》这本书,给我留下了非常深刻的印象。它所选取的120篇美文,质量之高,内容之丰富,都足以令人称道。从选材上看,它兼顾了时代感和经典性,既有贴近学生生活的现实题材,也有寓意深刻的传统故事,能够极大地拓展学生的视野。而每篇美文后的练习设计,更是匠心独运。它不是简单地设置选择题或填空题来检验学生的记忆,而是通过开放性的设问,引导学生进行深入的分析和思考,例如,它会引导学生去探究作者的写作意图,去体会人物的内心世界,去感受作者的情感表达。这种训练方式,能够有效地提升学生的思维能力和语言表达能力。此外,书中一些对文章的赏析性解读,语言简洁明了,能够帮助学生更好地理解文章的精髓,学习作者的写作技巧,从而实现从“读懂”到“会读”的飞跃。
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