翻轉課堂 小學英語聽力90篇閱讀90篇 2年級二年級 贈MP3下載二維碼掃聽 小學英語聽讀訓練 華東 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562836988

商品編碼：28712473273

叢書名： 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 (二年級)

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

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《雙軌並行：學前兒童語言啓濛與早期閱讀指南》 一、 引言：啓濛之鑰，為語言與閱讀鋪設金色大道 孩子的成長，是一段充滿奇跡的旅程，而語言和閱讀，無疑是這段旅程中最璀璨的兩顆明珠。從咿呀學語的嬰兒，到能夠流利錶達、獨立閱讀的小小少年，語言能力的飛躍式發展，是他們認知世界、理解他人的重要基石。而早期閱讀，更是開啓智慧大門、點燃求知火焰的火種。然而，許多傢長在麵對孩子語言啓濛和早期閱讀的教育時，常常感到迷茫，不知從何入手，也不知道如何有效地引導。 本書《雙軌並行：學前兒童語言啓濛與早期閱讀指南》，正是為瞭解決這一睏惑而誕生的。它並非一本簡單的兒童讀物，而是一本麵嚮傢長、教師以及所有關注學前兒童語言發展和早期閱讀教育的成年人的專業指導手冊。本書的核心理念在於，將語言的聽、說能力培養，與早期閱讀的興趣激發和基礎建立，有機地結閤，並行推進，形成一個相互促進、相輔相成的教育體係。我們相信，隻有當孩子能夠清晰地聽懂、自信地說齣，並且對文字産生濃厚的興趣時，他們纔能真正打開閱讀的大門，享受閱讀帶來的樂趣與益智。 本書的目標讀者是3-6歲的學前兒童的傢長和教育工作者。我們理解，在這個年齡段，孩子們正處於語言和思維發展的關鍵期，他們的可塑性極強，但同時，也需要科學、係統、有針對性的引導。本書將以理論結閤實踐的方式，深入淺齣地闡述學前兒童語言和閱讀發展的規律，提供一係列可操作性強、趣味性高、符閤兒童發展特點的教育方法和活動建議。 二、 核心理念：雙軌並行，驅動語言與閱讀的螺鏇式上升 “雙軌並行”是本書最核心的教育理念。我們認為，學前兒童的語言發展和早期閱讀教育，並非獨立的兩條綫，而是相互依存、相互影響的。 1. 語言啓濛：聽得懂，是理解的基礎；說得齣，是錶達的開始。 聽力理解的培養： 聽力是語言輸入的第一通道，也是理解能力的基礎。孩子隻有先聽懂，纔能理解指令、故事，纔能進行有效的交流。本書將詳細介紹如何通過豐富的聽覺刺激，如兒歌、故事、韻律詩、日常對話、自然聲音等，來訓練孩子的聽覺辨彆能力、記憶能力和理解能力。我們將提供一係列循序漸進的聽力練習方法，幫助傢長引導孩子從簡單的指令理解，到復雜的故事情節把握。 口語錶達的訓練： 語言是交流的工具，能夠清晰、流暢、有條理地錶達自己的想法和感受，是孩子自信心和社會適應能力的重要體現。本書將關注詞匯的積纍、句子的組織、語法的初步感知以及語音語調的模仿。我們將提供大量互動式的口語練習活動，鼓勵孩子大膽開口，從復述簡單故事，到描述圖片、迴答問題，再到進行簡單的角色扮演，讓語言錶達成為一件自然而愉快的事情。 2. 早期閱讀：興趣是最好的老師，習慣是成長的基石。 閱讀興趣的激發： 許多孩子對閱讀的排斥，源於早期缺乏趣味性和吸引力的接觸。本書將強調“玩中學，樂中學”的閱讀啓濛原則。我們將介紹如何利用繪本、圖畫書、立體書等多種形式，將閱讀與遊戲、手工、繪畫等活動巧妙結閤，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，對書本産生親近感和好奇心。 閱讀習慣的養成： 早期閱讀習慣的養成，並非強迫孩子“認字”或“背誦”，而是引導孩子感受書的魅力，建立親近書本的情感連接。本書將提供建立規律性親子閱讀時間的方法，分享如何挑選適閤孩子年齡和興趣的書籍，以及如何通過提問、討論、延展閱讀等方式，加深孩子對故事的理解和對閱讀的喜愛，從而為未來的獨立閱讀打下堅實的基礎。 3. 雙軌並行的協同效應： 聽力促進理解，理解輔助閱讀： 孩子聽得懂的故事，更容易理解書中的情節。良好的聽力理解能力，能夠幫助孩子在閱讀時，更好地把握故事的邏輯和人物情感。 口語錶達增強閱讀的互動性： 鼓勵孩子復述故事、討論情節，不僅鍛煉瞭他們的口語能力，也加深瞭他們對閱讀內容的理解。通過說，孩子能更好地內化所讀內容。 閱讀拓展詞匯，詞匯豐富錶達： 閱讀是詞匯量增長的有效途徑。書中豐富的詞匯和多樣的錶達方式，會潛移默化地影響孩子的口語錶達，使之更加豐富和準確。 興趣驅動循環： 對閱讀的興趣，會促使孩子主動去聽、去說、去學習，而聽、說能力的提升，又會讓孩子在閱讀中獲得更多的成就感，進一步激發他們對閱讀的渴望，形成一個良性的循環。 三、 內容詳解：從基礎到進階，全方位構建兒童語言與閱讀能力 本書將內容劃分為三個主要部分，層層遞進，為學前兒童的語言與閱讀啓濛提供一個係統而全麵的指導。 第一部分：奠定基石——學前兒童語言發展的科學認知與有效引導 本部分將深入淺齣地介紹學前兒童語言發展的普遍規律，以及傢長和教育者在這一階段應該扮演的角色。 0-3歲：語言萌芽期 - 重點講解嬰兒的聽覺敏感期，如何通過與嬰兒的日常互動、親子對話、早期韻律活動來激發孩子的聽覺反應和咿呀學語的意願。 3-4歲：詞匯爆炸期 - 介紹此階段兒童詞匯量激增的特點，提供如何通過主題遊戲、實物認知、故事講述來幫助孩子積纍和運用詞匯的方法。 4-6歲：句子與邏輯發展期 - 關注孩子從單句到復句的過渡，以及他們初步理解因果關係、時間順序的能力。提供如何通過角色扮演、情景對話、故事改編來訓練孩子的邏輯思維和語言組織能力。 語音與發音的糾正與引導 - 針對學前兒童可能齣現的語音不清、發音不準等問題，提供在傢中輕鬆有趣的練習方法，以及何時需要尋求專業幫助的建議。 情感與社交語用能力的培養 - 強調語言不僅僅是溝通工具，更是情感錶達和社交互動的橋梁。引導孩子理解和運用恰當的語氣、錶情，學習在不同場閤使用不同的語言。 第二部分：開啓閱讀之門——激發興趣，培養早期閱讀習慣 本部分將聚焦於如何將孩子帶入閱讀的世界，讓他們愛上書本，並逐步建立起閱讀的良好習慣。 繪本的魔法： 如何選擇閤適的繪本：根據年齡、主題、藝術風格等維度，提供詳盡的選書指南。 有效的親子共讀技巧：從“讀”到“講”，從“看圖”到“討論”，分享多種多樣的共讀方法，讓每一次閱讀都充滿驚喜。 繪本的拓展活動：將繪本內容延伸到繪畫、手工、角色扮演、音樂舞蹈等活動中，加深孩子對故事的理解和體驗。 早期閱讀形式多樣化： 觸覺書、翻翻書、立體書的魅力：利用這些互動性強的書籍，吸引孩子的注意力，激發他們對閱讀的探索欲。 圖畫與文字的協同：引導孩子觀察圖畫，猜測文字含義，初步建立圖文聯係，為識字打下基礎。 初步的識字引導（非強製）：在不破壞閱讀興趣的前提下，介紹一些自然、有趣的識字方法，如字卡遊戲、情景識字等。 閱讀環境的創設： 傢庭閱讀角：如何在傢中打造一個溫馨、舒適、充滿吸引力的閱讀空間。 圖書館與社區資源：鼓勵傢長帶孩子走進圖書館，利用公共資源，拓展閱讀的廣度和深度。 激發自主閱讀的種子： 鼓勵孩子“讀”自己：讓孩子嘗試講述自己熟悉的圖畫，用自己的語言“讀”齣屬於他的故事。 培養對書本的尊重與愛護：從小的習慣養成，讓孩子懂得珍惜書籍，愛護知識。 第三部分：融會貫通——整閤語言與閱讀，構建高效學習模型 本部分將重點探討如何將語言和閱讀的教育進行有機結閤，形成一個高效、可持續的學習模型，並提供具體的操作指南。 主題式整閤學習： 以一個主題（如動物、交通工具、四季等）為例，講解如何設計一係列聽、說、讀、寫（初步塗鴉）的整閤活動。 例如： 聽關於動物的兒歌 → 模仿動物叫聲，用簡單的句子描述動物 → 讀關於動物的繪本 → 引導孩子根據繪本內容畫齣自己喜歡的動物，並嘗試說齣動物的名字和特徵。 故事的“聽、說、讀、演”： 聽故事：提高聽力理解能力。 說故事：復述、改編故事，鍛煉口語錶達和邏輯思維。 讀故事：認識書中的文字，感受閱讀的樂趣。 演故事：通過角色扮演，加深對故事人物和情節的理解，同時也是一種生動的口語錶達練習。 遊戲化學習的創新實踐： 語言遊戲：詞語接龍、成語接龍（簡化版）、猜謎語、編故事接龍等。 閱讀遊戲：找不同、排序故事卡片、根據圖畫找句子（初級）、尋寶遊戲（與書籍內容結閤）等。 傢園共育的有效銜接： 傢長如何與學校（幼兒園）的教育目標相協調。 分享傢庭教育日誌、觀察記錄等工具，幫助傢長更好地瞭解孩子的學習進展。 評估與反饋： 如何通過觀察和互動，評估孩子的語言和閱讀發展水平。 提供積極有效的反饋方法，鼓勵孩子持續進步。 四、 結語：愛與陪伴，點亮孩子的語言與閱讀未來 本書並非要求傢長成為專業的教育傢，而是希望通過科學的方法和充滿愛意的陪伴，幫助傢長更好地理解孩子的語言發展規律，掌握有效的教育技巧，從而在日常生活中，點滴積纍，為孩子構建一個堅實的語言和閱讀基礎。我們相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，而這份潛能的釋放，離不開傢長悉心的引導和耐心的陪伴。 《雙軌並行：學前兒童語言啓濛與早期閱讀指南》將成為您育兒路上的一位得力助手，幫助您與孩子一起，踏上一段充滿智慧與樂趣的語言與閱讀探索之旅，為他們的人生播撒下熱愛學習、善於錶達、樂於閱讀的種子。

評分☆☆☆☆☆

第四段評價 對於二年級的孩子來說，英語學習的重點在於打好基礎，培養語感。我選擇這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇閱讀90篇 2年級二年級 贈MP3下載二維碼掃聽 小學英語聽讀訓練 華東》，主要看中瞭它強調的“聽讀訓練”以及“翻轉課堂”的模式。拿到書後，我發現它的實用性遠超我的預期。首先，MP3下載二維碼的設計非常人性化，省去瞭孩子和傢長在下載音頻上的麻煩，隻需輕輕一掃，即可獲得配套音頻，這大大提高瞭學習的便捷性。聽力部分，音頻的錄製質量非常齣色，發音標準且清晰，語速也經過精心設計，非常適閤二年級學生的接受能力。孩子每天都會主動跟著音頻練習，反復聽，反復模仿，漸漸地，他對英語的語音語調越來越敏感。閱讀部分的內容編排也很科學，每一篇短文都精選瞭二年級孩子應掌握的詞匯和句型，難度循序漸進，不會讓孩子感到壓力。而且，閱讀材料的故事性很強，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在閱讀中主動思考，理解含義。我發現，孩子不僅學會瞭課本上的單詞，還能在閱讀中鞏固和拓展，甚至能舉一反三。這本書真正做到瞭將聽力和閱讀有機結閤，讓孩子在“聽”中理解，在“讀”中鞏固，形成良性循環。它打破瞭傳統的被動學習模式，讓孩子在“翻轉課堂”的引導下，成為學習的主人。孩子現在越來越享受學習英語的過程，這讓我感到非常高興。

評分☆☆☆☆☆

第一段評價 這本小學英語讀物簡直是打開瞭我孩子英語學習新世界的一把金鑰匙！一開始，我給孩子選這本書，主要看中瞭“翻轉課堂”這個概念，覺得它能讓孩子在傢裏也能像在課堂上一樣主動學習。而且，90篇聽力和90篇閱讀的篇幅，一開始讓我有點猶豫，怕孩子難以堅持。但實際使用下來，完全打消瞭我的顧慮。聽力部分，音頻清晰，語速適中，非常適閤二年級的孩子。孩子每天都會主動聽一兩篇，很多句子和詞匯都能在聽的過程中慢慢熟悉和記憶。最讓我驚喜的是，書裏還附帶瞭MP3下載二維碼，掃描就能下載，這對於我們這些不太擅長操作電子設備的老傢長來說，實在是太方便瞭！孩子可以隨時隨地跟著聽，甚至在去公園玩的時候，也會戴著耳機聽。閱讀部分也是同樣精彩，每一篇閱讀材料都緊扣小學二年級的詞匯和語法，內容貼近孩子的生活，比如關於小動物、學校生活、傢庭成員的故事，都讓孩子覺得很有親切感，學習起來一點都不枯燥。孩子現在越來越喜歡英語瞭，每次做完聽力或者閱讀練習，都會跑過來跟我分享他學到的新詞或者有趣的句子，那種發自內心的喜悅，是我作為傢長最欣慰的。這本書的排版也很閤理，字體清晰，配圖生動有趣，讓孩子在學習過程中不會感到疲憊。我強烈推薦給所有希望提高孩子小學英語聽讀能力，並且想要一種更靈活、更主動的學習方式的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

第二段評價 我孩子最近剛上二年級，正是接觸英語的黃金時期。我在網上搜尋瞭好久，終於找到瞭這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇閱讀90篇 2年級二年級 贈MP3下載二維碼掃聽 小學英語聽讀訓練 華東》。一開始，我被它的全麵性所吸引——既有聽力又有閱讀，而且篇數很多，感覺能打下堅實的基礎。拿到書之後，它的設計讓我眼前一亮。聽力部分，配套的MP3音頻質量非常高，一點雜音都沒有，而且老師的發音很標準，語調也很自然，孩子聽起來不會覺得生硬。更重要的是，這本書巧妙地將聽力和閱讀結閤起來，很多閱讀材料的單詞和句子都和聽力部分有所呼應，這大大增強瞭孩子的理解能力和記憶效果。孩子每天放學迴傢，都會迫不及待地打開這本書。有時候先聽一遍，然後再跟著朗讀，有時候則先讀一遍，再聽聽自己讀得對不對。這種自主學習的模式，讓孩子的主觀能動性得到瞭極大的發揮。我觀察到，孩子對於書裏的內容非常感興趣，即使是比較長的句子，他也能通過反復聽和讀，慢慢理解其含義。書中的插圖也很有幫助，雖然不像一些兒童繪本那樣色彩斑斕，但簡筆畫風格的配圖也恰到好處地輔助瞭內容的理解。作為一個傢長，我最看重的是孩子學習的興趣和方法的培養，而這本書在這兩方麵都做得非常齣色。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個循循善誘的英語啓濛夥伴，引導孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上英語。

評分☆☆☆☆☆

第五段評價 作為一名小學二年級學生的傢長，我深知培養孩子對英語的興趣和建立紮實的聽讀基礎至關重要。這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇閱讀90篇 2年級二年級 贈MP3下載二維碼掃聽 小學英語聽讀訓練 華東》正是符閤我的期望。我之所以會選擇它，是因為它突齣瞭“翻轉課堂”的教學理念，倡導自主學習，這一點我非常欣賞。拿到書後，我發現它的設計確實非常貼心。最讓我驚喜的是，書本附帶瞭MP3下載二維碼，這意味著孩子可以隨時隨地通過手機或平闆電腦來聽音頻，這極大地便利瞭孩子的日常學習，也省去瞭我到處尋找下載鏈接的麻煩。聽力部分的內容選材非常貼近二年級孩子的學習需求，音頻清晰流暢，發音標準，孩子聽起來感覺很舒服。我看到孩子每天都能主動地去聽，並且會跟著模仿，這比強迫他背誦單詞要有效得多。閱讀部分的內容設計得也很巧妙，篇幅適中，語言生動有趣，而且詞匯量也在二年級的範圍內，孩子讀起來不會覺得吃力。更重要的是，閱讀材料能夠有效地幫助孩子理解聽力內容，並且鞏固所學的詞匯和句型。我觀察到，孩子通過這本書，不僅提高瞭聽力理解能力，閱讀能力也得到瞭顯著提升，更重要的是，他對英語學習的興趣被激發齣來瞭，變得更加主動和自信。這本書的排版也很清晰，字體大小適中，圖文並茂，讓孩子在學習過程中不會感到枯燥乏味。總的來說，這是一本非常優秀的二年級小學英語聽讀訓練教材，它通過科學的教學方法和豐富有趣的內容，幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握英語。

評分☆☆☆☆☆

第三段評價 作為一名小學二年級的學生傢長，我一直非常重視孩子的基礎教育，尤其是英語。市麵上各種英語教材琳琅滿目，但真正能兼顧趣味性、實用性和學習效果的並不多。偶然的機會，我發現瞭這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇閱讀90篇 2年級二年級 贈MP3下載二維碼掃聽 小學英語聽讀訓練 華東》。初次接觸，我就被它的“翻轉課堂”理念所吸引，它強調的是學生的主體地位，這與我一直以來希望孩子能夠主動學習的教育理念不謀而閤。拿到實體書後，我細細翻閱，發現這本書的設計真的很用心。聽力部分，提供的是MP3下載，並且掃描二維碼即可，非常便捷。孩子可以利用零散的時間進行練習，比如在等公交車的時候，或者在做傢務的時候，都可以戴上耳機邊聽邊學。音頻質量清晰，語速也控製得很好，不快不慢，孩子跟讀起來沒有壓力。閱讀部分的內容貼近二年級學生的認知水平，詞匯量也適中，不會讓孩子望而卻步。而且，很多閱讀材料都設計得非常有趣，有小故事、對話等，讓孩子在閱讀中感受英語的魅力。我看到孩子能夠主動地去讀、去聽，而不是被動地接受，這讓我感到非常欣慰。這本書不僅僅是簡單的單詞和句子的堆砌，更重要的是它培養瞭孩子獨立學習的能力和對英語的興趣。它的結構也很清晰，每天學習一到兩篇，孩子更容易堅持下去，逐步積纍。總而言之，這是一本非常值得推薦的二年級小學英語學習讀物，它用科學的學習方法和有趣的內容，幫助孩子高效地提升英語聽讀能力。