正版 認知心理學 心智 研究與你的生活 第三版 戈爾茨坦 著 萬韆心理 心理學教學教材 中國輕工業齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501999538

商品編碼：28819833629

叢書名： 認知心理學

齣版時間：2015-02-01

商品參數

書    名:認知心理學——心智、研究與你的生活（第三版）（萬韆心理）

作    者:（美）戈爾茨坦（Goldstein, E. B.） 著；張明 等譯

I S B N :9787501999538

齣 版 社:中國輕工業齣版社

齣版時間:2015年2月第1版

印刷時間:2015年1月1日第1次印刷

字    數:416000字

頁    數:557頁    

開    本:16開

包    裝:平裝

重    量: 剋

原    價:96元

目錄

第1章 認知心理學概述

認知心理學：研究心智的科學

摒棄對心智的研究

心智研究的復興

探究心智

思考：我們可以從這本書中學到什麼？

第2章 腦與認知

神經元：神經係統的基本單位

功能定位

大腦的分布式加工

大腦是如何對事物進行錶徵的？

思考：通過測量大腦活動來“讀心”

第3章 知覺

知覺的性質

知覺始於感受器：自下而上加工

自下而上加工之外的過程

運用先驗知識：自上而下加工

神經元和關於環境的知識

伸手去拿一個杯子：知覺與運動的相互作用

思考：鏡像神經元

第4章 注意

選擇性注意

注意分配

注意和視知覺

外顯性注意：通過眼動産生的注意

內隱性注意：無眼動參與的注意定嚮

特徵整閤理論

注意的生理學基礎

思考：社交情境中的注意——孤獨癥

第5章 記憶

記憶在生活中的重要性

有關記憶的研究

感覺記憶

短時記憶

工作記憶

工作記憶和大腦

思考：高效的工作記憶將帶來哪些優勢

第6章 長時記憶的結構

長時記憶和短時記憶的區彆

情景記憶和語義記憶（外顯的）

啓動、程序性記憶和條件反射（內隱的）

思考：電影中的失憶

第7章 編碼和提取

編碼：把信息放入長時記憶

提取：從記憶中獲取信息

怎樣更有效地學習

記憶與大腦

思考：記憶是“一成不變”的嗎？

第8章 日常記憶

自傳體記憶：生活中發生的事件

對“異常”事件的記憶

記憶的建構本質

暗示能夠篡改或創建記憶

人們為何會在目擊者證詞中犯錯？

思考：兒時受虐待的記憶

第9章 知識

我們如何分類事物？

心理上有沒有一個類彆“優先”水平？

類彆之間關係的錶徵：語義網絡

概念在網絡中的錶徵：聯結主義理論

分類與大腦

思考：嬰兒的分類

第10章 錶象

心理學曆史中的錶象研究

錶象與知覺：它們享有相同的機製嗎？

錶象與腦

利用錶象提高記憶

思考：力學係統的心理錶徵

第11章 語言

什麼是語言

感知詞匯、音素和字母

理解詞匯

理解句子

理解文本和故事

言語産生：會話

思考：文化、語言和認知

第12章 思維：問題解決

什麼是問題？

格式塔方法：作為錶徵和重構的問題解決

問題解決的現代研究：信息加工方法

應用類比解決問題

專傢如何解決問題

創造性問題解決

思考：高工作記憶容量有助於問題解決？視情況而定！

第13章 思維：推理與決策

演繹推理：三段論和邏輯

歸納推理：從證據中得齣結論

決策：從備選項中做齣選擇

思維的生理機製

思考：什麼樣的決策對自己和他人都有利？

總術語錶

參考文獻

內容推薦

還沒有人能像E. Bruce Goldstein博士這樣，將認知心理學的研究與現實生活聯係得如此緊密。本書從認知心理學和腦科學基礎知識入手，詳細介紹瞭知覺、注意、記憶、知識、錶象、語言、問題解決以及邏輯和決策過程等領域的認知心理學研究，將各種經典實驗範式和前沿的研究成果結閤在一起，全麵呈現瞭認知心理學這一充滿魅力的學科。

本書尤其強調將所學與現實生活及切身體驗聯係起來，精心設計瞭諸多環節：

● 以日常生活中的實例開啓各章的論述。

● 40多個簡單易行的“演示實驗”，讓讀者在身體驗中學習。

● 27個“研究方法”專欄，強調認知心理學研究采用的精巧方法。

● 在“思考”部分介紹與各章相關的前沿研究或者存在爭議的研究。

● 更有“測一測”與“想一想”的問題，幫助讀者迴顧並進一步思考所學內容。

● 在“知識擴展”部分介紹更多有趣的研究課題。

書中豐富精彩的實例、插圖以及神經心理學案例將大大調動讀者的好奇心，讓認知研究迴歸日常生活，讓讀者從此愛上認知心理學。

作者簡介

E. Bruce Goldstein 戈爾茨坦

美國匹茲堡大學心理學專業名譽教授，美國亞利桑那大學心理學專業副教授。

他曾因在課堂教學和教材編寫上的工作成就，被授予匹茲堡大學“錢塞勒傑齣教學奬”。他於美國塔夫斯大學獲得化學工程學士學位，並於美國布朗大學獲得實驗心理學博士學位。他曾在美國哈佛大學生物學係任博士後研究員，之後到匹茲堡大學任職。他在很多領域發錶瞭多篇論文，包括有關視網膜和大腦皮質的生理學研究、視覺注意研究以及圖像知覺研究等。

張明

哲學博士，蘇州大學特聘教授、博士生導師。現任教育部心理學教學指導委員會委員、中國心理學會理事、中國心理學會心理學教學工作委員會副主任、中國心理學會普通心理學與實驗心理學分會副會長、中國教育學會腦科學與教育研究分會理事。

探索心智的奧秘：認知之旅 這是一部關於我們內心世界的深刻探索，一本帶領我們理解思維、感知、記憶、學習以及意識運作機製的引人入勝的著作。它並非一本簡單的教科書，而是一扇通往我們自身心智深處的窗口，讓我們得以窺探那個通常隱藏在日常活動之下的復雜而精妙的係統。通過嚴謹的科學研究和富有洞察力的分析，本書旨在揭示人類認知過程的本質，並闡釋這些過程如何深刻地塑造著我們的生活經驗。 本書的起點，是對“心智”這一概念的定義與界定。心智，不僅僅是我們所說的“思想”，它 encompasses a vast array of mental processes that allow us to interact with the world, form beliefs, make decisions, and navigate our social environment. 從最基礎的視覺感知，我們如何接收和解釋光綫信息，到最復雜的抽象思維，我們如何構建概念和解決問題，本書都將逐一展開。我們將深入瞭解感覺器官如何將外部世界的原始信號轉化為可供大腦處理的信息，以及大腦如何對這些信號進行整閤、過濾和解釋，從而構建齣我們所感知的現實。 感知，作為我們與外部世界進行初次互動的橋梁，將是本書探討的重點之一。我們將審視視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺是如何協同工作的，它們如何從紛繁復雜的信息流中提取有用的模式，以及為什麼在某些情況下我們會産生錯覺。研究錶明，感知並非被動地接收信息，而是主動構建的過程，受到我們過去的經驗、期望和注意力的顯著影響。本書將深入探討這些影響因素，讓我們理解為何不同的人對同一事物會有不同的感知體驗。 注意力，作為一種有限的認知資源，在我們的日常生活中扮演著至關重要的角色。我們如何選擇將注意力集中在某個特定的刺激上，同時忽略其他無關的信息？本書將揭示注意力的機製，包括選擇性注意、持續性注意和分配性注意，並探討注意力缺陷的可能原因和影響。通過理解注意力的運作原理，我們可以更好地認識到我們在信息爆炸時代如何高效地處理信息，以及如何改善我們的學習和工作效率。 記憶，作為我們存儲、保留和提取信息的能力，是構成我們個人身份和社會互動的基礎。本書將深入探討記憶的不同類型，包括感覺記憶、短時記憶和長時記憶，以及它們各自的特點和功能。我們將瞭解記憶的編碼、儲存和提取過程，並探討遺忘的原因和機製。同時，本書還將關注記憶的可靠性問題，以及如何提高記憶的準確性和效率，這對於學習、工作乃至生活中的諸多方麵都具有實際意義。 學習，作為我們獲取新知識、新技能和新行為的過程，是人類不斷進步和適應環境的關鍵。本書將考察不同的學習理論，從行為主義的學習原理到認知主義的學習模型，並探討如何有效地進行學習。我們將瞭解學習的驅動因素，如動機和興趣，以及學習過程中的關鍵要素，如理解、練習和反饋。對於學生、教育工作者以及任何希望不斷提升自我的人來說，本書都將提供寶貴的見解。 思維，作為人類最核心的認知功能之一，是本書探索的重中之重。我們將深入研究思維的各種錶現形式，包括問題解決、決策製定、邏輯推理以及創造性思維。我們將審視這些思維過程是如何運作的，它們可能存在的偏差和局限性，以及如何提升我們的思維能力。本書將引導讀者思考，我們是如何形成觀點、做齣選擇，以及如何解決那些看似棘手的難題。 此外，本書還將觸及語言和溝通。語言是我們錶達思想、交流情感、構建社會聯係的強大工具。我們將探討語言的本質，語言的習得過程，以及語言如何影響我們的思維和文化。理解語言的認知基礎，有助於我們更好地進行溝通，避免誤解，並更深入地理解他人的意圖。 意識，作為我們最神秘也最令人著迷的認知現象，也將是本書探討的領域。我們如何體驗到“我是我”的感受？意識的本質是什麼？本書將梳理關於意識的不同理論和研究進展，帶領讀者一同思考這個古老而深刻的哲學與科學問題。 本書的獨特之處在於，它並非孤立地研究這些認知過程，而是將它們置於更廣闊的生活情境中進行考察。它強調瞭認知心理學研究的實際應用價值，闡釋瞭我們如何通過理解自己的心智，來更好地理解他人，改善人際關係，提升生活質量，並解決現實世界中的諸多挑戰。無論是教育、醫療、人機交互，還是市場營銷、司法公正，認知心理學的原理都發揮著不可或缺的作用。 本書的語言風格清晰流暢，避免瞭晦澀難懂的專業術語，同時又不失學術的嚴謹性。它通過生動的例子、引人入勝的實驗設計以及對前沿研究成果的梳理，將復雜的認知概念變得易於理解和消化。讀者在閱讀過程中，不僅能夠增長知識，更能引發對自身思維方式的深刻反思。 總而言之，這是一部麵嚮所有對人類心智充滿好奇的讀者的著作。它邀請您踏上一段激動人心的認知之旅，深入探索您自己以及他人思維的無限可能。無論您是學生、研究者，還是僅僅渴望更深入地瞭解“我是誰”以及“我為何這樣思考”的普通讀者，本書都將為您提供一個全麵而深刻的認知地圖，指引您在理解心智的廣袤領域中，找到屬於自己的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

封麵上的“正版”字樣以及“中國輕工業齣版社”的落款，都讓我對這本書的齣版質量和內容真實性給予瞭高度的認可。我一直以來都對人類大腦的運作方式充滿好奇，尤其是關於“心智”的形成、發展以及在日常生活中所扮演的角色。這本書作為一本《認知心理學》的教材，我期待它能夠為我提供一個全麵而深入的視角，去理解我們是如何接收、加工、存儲和運用信息的。我希望書中能夠詳細闡述諸如記憶的類型與機製、注意力的局限與選擇、思維的推理與問題解決過程，以及語言的習得與理解等核心議題。更重要的是，我希望這本書能夠將這些復雜的理論與我們的日常生活緊密聯係起來，幫助我理解和解釋自己以及他人行為背後的認知規律，從而在學習、工作、人際交往等各個方麵都能有所啓發和提升。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的那一刻，我最直觀的感受就是它的厚重感，這本身就傳遞瞭一種內容豐富的信號。作為一本心理學教學教材，我預設它會涵蓋非常紮實的理論基礎和廣泛的研究視角。我特彆希望能深入瞭解“心智”這個概念的定義和構成，以及不同理論學派是如何解讀它的。比如，人類的意識是如何産生的？記憶的儲存和提取機製究竟是怎樣的？我們是如何從紛繁的信息中篩選齣有用的內容並進行加工的？這些都是我非常感興趣的問題。此外，我很期待書中能夠齣現一些經典的認知心理學實驗，例如關於注意力、工作記憶、長時記憶形成、問題解決等方麵的研究，通過對這些實驗的解讀，能夠更直觀地理解抽象的理論。作為一名學生，我更看重教材的係統性和條理性，希望它能夠清晰地梳理齣認知心理學的各個分支領域，並展示它們之間的內在聯係，從而幫助我構建一個完整的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，一股濃厚的學術氛圍撲麵而來。封麵上“戈爾茨坦 著”的署名，以及“萬韆心理”齣版社的標識，都讓我對其專業性和權威性充滿瞭信心。我一直對人類大腦的運作機製抱有極大的好奇心，而認知心理學恰恰是研究人類心智活動最前沿的科學領域之一。我希望這本書能為我打開一扇瞭解“心智”奧秘的大門，深入剖析我們如何感知世界、如何思考、如何學習、如何記憶，以及如何做齣判斷和決策。我期待書中能有詳實的研究案例和最新的學術發現，幫助我理解那些看似復雜抽象的心理過程。同時，我也希望這本書能將理論與實踐相結閤，闡述認知心理學的原理在日常生活中的應用，例如如何提高學習效率、如何改善記憶力、如何優化決策過程等等，從而讓這本書不僅僅是一本學術教材，更能成為指導我們改善生活、提升自我的實用工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的外觀設計簡潔大氣，給人一種值得信賴的學術感。作為一個對心理學有著濃厚興趣的讀者，我一直想深入瞭解“認知心理學”的核心概念和研究方法。我希望這本書能夠係統地介紹人類心智活動的各個方麵，包括但不限於感知、注意、記憶、思維、語言和決策等。我尤其對人類的“意識”是如何運作的感到著迷，以及它是如何影響我們的行為和情緒的。這本書的副標題“心智研究與你的生活”讓我對它有瞭更高的期待，因為它意味著書中的內容將不僅僅是理論的堆砌，更能觸及我們日常生活的方方麵麵，幫助我們理解自己和他人的行為模式。我希望通過閱讀這本書，能夠獲得更深刻的自我洞察，並掌握一些實用的認知技巧，從而在學習、工作和生活中取得更好的錶現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封皮設計給我一種沉靜而專業的視覺感受，淡雅的色彩搭配，以及清晰的字體，都散發齣一種學術研究的嚴謹氣息。我之所以會被它吸引，很大程度上是因為“認知心理學”這個主題本身就充滿瞭探索人腦奧秘的魅力。我一直對人類如何思考、學習、記憶、感知以及做齣決策的過程感到好奇，覺得這就像解開一個個隱藏在意識深處的謎題。這本書的副標題“心智研究與你的生活”更是點燃瞭我進一步瞭解的興趣，因為它暗示著書中的內容並非空中樓閣，而是與我們每個人息息相關，能夠幫助我們理解自己日常行為背後的心理機製。我期待它能提供一套係統化的理論框架，讓我能夠從科學的角度去審視那些曾經讓我睏惑的思維模式和行為習慣，從而獲得更深刻的自我認知。同時，我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，還能提供一些實際的應用方法，讓我在學習、工作乃至人際交往中，能夠更好地運用認知心理學的原理，提升效率，優化決策。