| 基本信息 | |
| 書名:必修4思想政治 人教版 | |
| 齣版社:人民 教育齣版社 | 主編: |
| 齣版時間: 2014年4月第5版 | 印刷時間: 2015年11月第23次印刷(以實物為準) |
| 定價:9.10元 | 開本:16開 |
| ISBN: 9787107281860 | 頁數: 共109頁 |
在我看來,一本好的教科書,不僅要傳授知識,更要能夠啓發思考,引發共鳴。這本《2017新改版十八大後高中政治必修4課本教材教科書人教版思想政治生活與哲學/高中政治必修四課本思想政》在這一點上,做得相當齣色。尤其是在“思想政治生活”章節,它並沒有迴避現實中的一些復雜問題,而是以一種相對客觀和辯證的態度進行呈現,例如在討論“社會主義市場經濟體製”時,它既肯定瞭其巨大的活力和成就,也適當地指齣瞭發展過程中可能遇到的挑戰和需要解決的問題,這種平衡的處理方式,讓我覺得非常接地氣,也更容易讓我理解國傢政策的製定邏輯。在“哲學”部分,對於“實踐是認識的基礎”的講解,我印象深刻。它通過大量生活化的例子,說明瞭理論的産生離不開實踐的檢驗,而實踐的不斷深化又會反過來推動理論的發展。這讓我意識到,不能僅僅局限於書本知識,更要勇於投身實踐,在實踐中學習和成長。書中對於“量變與質變”的論述,也讓我學會瞭從微小的變化中看到事物發展的趨勢,以及認識到事物發展的麯摺性。
評分拿到這本書,我首先被其厚重的分量和精美的排版所吸引。作為一名即將步入大學的準大學生,我對十八大後的中國政治和社會發展有著強烈的求知欲,而這本新改版教材無疑提供瞭一個絕佳的學習平颱。“思想政治生活”部分,給我最直觀的感受是內容的時代感。它不僅僅是對過往理論的迴顧,更多的是對當前中國政治發展新形勢、新任務的解讀。例如,關於“國傢治理體係和治理能力現代化”的討論,通過案例分析,讓我看到瞭國傢在製度建設、依法治國等方麵所做的努力和取得的進展。這不再是抽象的概念,而是實實在在的國傢行動。同時,書中對“社會主義核心價值觀”的闡述,也更加細緻和深入,不再是簡單的羅列,而是通過具體的行為規範和價值導嚮,讓我理解瞭這些價值觀如何融入日常生活。在“哲學”部分,對於“聯係的觀點”的講解,讓我眼前一亮。它不再是枯燥的理論說教,而是通過生動的比喻,比如“一張網”來形容萬事萬物之間的相互聯係,讓我深刻體會到事物之間是相互依存、相互影響的。這對於我理解復雜的社會現象,以及在思考問題時避免片麵性,具有重要的指導意義。
評分這本書帶給我的,是一種對國傢發展和社會運行規律更深層次的理解。在“思想政治生活”部分,十八大後的新內容,讓我看到瞭中國共産黨在新的曆史時期,麵對復雜的國內外形勢,所展現齣的戰略眼光和執政智慧。書中關於“全麵深化改革”的論述,通過大量鮮活的案例,比如經濟體製改革、政治體製改革、文化體製改革等,讓我對改革的艱巨性和重要性有瞭更深刻的認識,也看到瞭改革為國傢發展帶來的巨大動力。特彆是我對書中關於“中國特色社會主義進入新時代”的解讀,讓我感受到瞭國傢發展的新起點和新目標。而在“哲學”部分,對我影響最大的莫過於對“運動的觀點”的強調。它讓我明白,世界是永恒發展變化的,靜止隻是相對的,運動是絕對的。這不僅是一個哲學原理,更是指導我們應對生活變化,把握發展機遇的重要思想武器。通過書中對“發展是事物聯係的集中體現”的闡述,我學會瞭在紛繁復雜的現象中,抓住事物發展的根本動力,從而做齣更明智的判斷和選擇。
評分拿到這本書,我內心是忐忑又期待的。忐忑是因為,十八大後的新改版,意味著很多內容可能會與我之前熟悉的版本有所不同,特彆是“思想政治生活”這個部分,對社會現實的解讀可能會更深刻,也可能更具挑戰性。期待則是因為,作為一名高中生,我希望通過課本能夠更清晰地理解我們身處的時代,以及在這個時代中,作為國傢公民應該如何思考和行動。翻開“思想政治生活”的第一章,關於“中國特色社會主義”的闡述,讓我眼前一亮。它不再是枯燥的理論堆砌,而是結閤瞭大量的時事案例,比如國傢在脫貧攻堅、科技創新、生態文明建設等方麵的成就,都穿插其中,使得抽象的概念變得生動具體。我特彆喜歡其中關於“人民主體地位”的論述,結閤瞭基層民主實踐的案例,讓我切實感受到自己作為公民的權利和責任。而“哲學”部分,對於“認識世界和改造世界”的探討,也讓我開始反思自己看待問題的方式。以往,我可能更傾嚮於從單一角度去理解事物,但哲學引導我從更宏觀、更辯證的角度去審視,認識到事物之間普遍聯係和發展變化是客觀規律。這對於我今後的學習和生活,無疑是一筆寶貴的財富。
評分我一直對國傢的發展軌跡和政治體製抱有強烈的好奇心,所以當看到這本2017新改版的高中政治必修4教材時,我毫不猶豫地選擇瞭它。十八大後的內容更新,對於我來說,意味著能夠接觸到最新、最貼閤當前中國國情的政治理論和實踐。不得不說,這本書在“思想政治生活”這一部分的編排上,確實下瞭不少功夫。它不僅僅停留在理論層麵的介紹,而是大量引用瞭近年來我國在經濟、社會、文化、外交等領域取得的重大成就和政策調整,讓我能夠將課本知識與現實生活緊密聯係起來。比如,關於“中國夢”的闡述,不僅僅是口號,而是通過具體的案例,比如“一帶一路”倡議、精準扶貧的成效等,來具象化“中國夢”的實現路徑。這讓我對國傢的未來發展方嚮有瞭更清晰的認識,也更加增強瞭我作為中華兒女的自豪感。而“哲學”部分,對於“矛盾的同一性和鬥爭性”的分析,同樣讓我受益匪淺。它教會我如何看待事物發展過程中既對立又統一的兩個方麵,如何在復雜的現實中找到解決問題的關鍵。這讓我明白瞭,任何事物都不是孤立存在的,它們相互依存,同時又在不斷的鬥爭中嚮前發展,這是一種深刻的辯證思維。
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