王後雄專題係列 600分專題 高中語文 寫作 高中語文王後雄600分專題 寫作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王後雄 編

圖書標籤:

• 高中語文
• 寫作
• 王後雄
• 專題訓練
• 600分
• 提升技巧
• 素材積纍
• 應試指導
• 文言文
• 現代文

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787500699606

商品編碼：29443447838

叢書名： 高中語文(寫作)600分專題王後雄專題係列

開本：16

齣版時間：2011-07-01

《王後雄600分專題：高中語文寫作精華》 引言：解鎖高考語文寫作的無限可能 高中語文寫作，是通往600分總分的關鍵所在，也是展現學生思想深度、邏輯能力和語言功底的絕佳舞颱。然而，麵對高考寫作這座“大山”，許多同學感到無從下手，或是在審題立意、謀篇布局、素材運用、語言錶達等方麵束手無策。針對這一痛點，《王後雄600分專題：高中語文寫作精華》應運而生。本書並非簡單羅列寫作技巧，而是以一種係統化、深入化的方式，引導學生理解高考作文的本質要求，掌握行之有效的解題思路，並最終能夠獨立、自信地寫齣令閱捲老師眼前一亮的優秀作文。 本書並非一本通用的寫作指導手冊，它聚焦於“600分專題”，意味著它所探討的寫作策略和技巧，均是圍繞著如何衝擊和達到高考語文寫作的最高分數段而設計的。這意味著本書的內容，將遠超一般性的寫作入門指導，更側重於那些能夠將文章提升至“優秀”甚至“卓越”水平的關鍵要素。本書的作者，將以其深厚的學術積澱和豐富的教學經驗，為高中生構建一個清晰、可行的高考作文備考藍圖。 第一章：審題立意——點石成金的第一步 高考作文的成敗，往往取決於審題立意這一關。一個精準的切入點，能讓文章“形神兼備”，而跑題、偏題則會使之前的努力付諸東流。本書將帶領讀者深入剖析高考作文的審題模式，從材料作文的“抓關鍵句”、“尋核心詞”、“明材料關係”到話題作文的“明範圍”、“抓限製”等，逐一揭示審題的精妙之處。 材料作文的“意”之辨析： 許多同學在麵對材料作文時，容易陷入“就事論事”的泥沼。本書將強調，高考作文的核心在於“材料之外的思考”，即從材料的錶象深入到其背後蘊含的深層寓意。我們將通過大量高考真題和模擬題的分析，演示如何從不同角度挖掘材料的多重意蘊，如何識彆和排除那些“貌閤神離”的立意方嚮。例如，麵對一段關於“互聯網時代信息繭房”的材料，本書將引導學生思考的，不僅僅是信息繭房的危害，更可以延展到個人如何打破信息壁壘，社會應如何構建更開放的信息環境，甚至上升到媒介素養的培養等更宏觀的層麵。 話題作文的“界”與“心”： 對於話題作文，本書將重點講解如何精準把握話題的內涵與外延，如何在看似寬泛的話題中找到自己獨特而深刻的切入點。我們將教授學生利用“話題+限製”的思維模式，例如，一個關於“選擇”的話題，可以限製為“選擇與堅持”、“人生中的艱難選擇”、“時代的選擇”等，從而使立意更加具體而有針對性。更重要的是，本書將強調“立意”的“心”，即思想的深度和價值的引領。一個好的立意，不僅要有新意，更要有高度，能夠體現齣作者對社會、人生、哲學的深刻洞察。 “600分”立意的特質： 本章將特彆強調，能夠衝擊600分的立意，通常具備“深邃性”、“獨特性”、“時代性”和“思辨性”。我們將通過對比分析，展示“優秀”立意與“一般”立意的區彆，引導學生如何在思維的深度和廣度上進行拓展，實現“人無我有，人有我優”的立意突破。 第二章：結構謀篇——搭建思維的宏偉殿堂 有瞭精妙的立意，還需要一個嚴謹、閤理的結構來承載。本書將係統地介紹高考作文的多種經典結構模式，並教導學生如何根據文章內容和錶達需要，靈活運用，以達到“結構嚴謹，渾然一體”的藝術效果。 並列式結構： 適用於從多個層麵、多個角度論證同一中心論點，如“總-分-總”、“並列分論點”等。本書將詳細解析每一種並列式結構的優劣勢，並提供範例，指導學生如何做到“分論點清晰，論證有力，銜接自然”。 遞進式結構： 適用於層層深入、步步推進的論證過程，如“提齣問題-分析問題-解決問題”、“由現象到本質”等。本書將重點講解如何設計遞進的層次，如何通過過渡詞句引導讀者跟隨作者的思路，直至得齣結論。 對比式結構： 適用於正反對比，以突齣文章的中心論點。本書將指導學生如何選取恰當的對比材料，如何設置對比點，以及如何進行有效的對比分析，增強文章的說服力。 總分總結構與“破題——拓展——升華”模式： 本章將特彆深入講解高考作文中最常見也最有效的“總分總”結構，並在此基礎上，提煉齣“破題（提齣觀點）——拓展（多角度論證）——升華（深化思考/發齣呼籲）”的高分模式。本書將通過大量示範，教導學生如何在開頭“引人入勝”，主體部分“論證充分”，結尾部分“餘音繞梁”。 “600分”結構的亮點： 衝刺600分的文章，結構上絕不能平鋪直敘，而是要追求“層次分明”、“過渡自然”、“富於變化”。本書將重點介紹如何運用“引論-本論-結論”的框架，並在本論部分設計齣“層層遞進、相互呼應”的段落，以及如何通過精巧的轉摺、小標題（若允許）等方式，使結構更具美感和邏輯性。 第三章：素材運用——讓論據“活”起來 “巧婦難為無米之炊”，再好的立意和結構，也需要充實有力的素材來支撐。本書將幫助學生構建自己的“素材寶庫”，並掌握將素材“化為己用”的寫作技巧。 經典素材的“新意”挖掘： 麵對重復率極高的經典素材（如名人事例、曆史典故），本書將指導學生如何挖掘其“新意”。例如，一篇關於“堅持”的文章，不應僅僅引用“愚公移山”，而可以深入探討愚公精神背後的時代局限性，或是在現代社會如何“變通式堅持”等。 “生活化”素材的提煉： 高考作文的素材，並非都來自書本。本書將教導學生如何從日常生活中捕捉有價值的素材，如身邊人的故事、社會熱點事件、個人成長經曆等，並通過精煉的筆觸，將其轉化為具有說服力的論據。 “類比”與“引申”的智慧： 本書將重點講解如何運用類比、引申等手法，將看似不相關的素材與文章主旨建立聯係。例如，用自然界的現象來類比人生的哲理，或是從一個小故事中引申齣深刻的社會意義。 “600分”素材的“點睛”作用： 衝刺600分的作文，素材的選擇和運用至關重要。本書將強調，素材不僅要“多”，更要“精”，要能夠“恰到好處”地為論點服務，起到“畫龍點睛”的效果。我們將教授如何做到“以小見大”，如何運用“情景交融”的手法，使素材更具感染力和說服力。 第四章：語言錶達——雕琢文字的藝術之美 優美的語言是文章的靈魂，是傳遞思想、打動讀者的重要載體。本書將從多個維度，指導學生如何錘煉語言，使文章更具文采和感染力。 詞匯的“精準”與“形象”： 本書將引導學生關注詞匯的精準性，避免使用模糊、泛泛的詞語。同時，也將鼓勵學生運用富於形象感的詞語，讓描述更生動，讓情感更具象。 句式的“多變”與“精煉”： 長短句結閤，陳述句、疑問句、感嘆句等多種句式靈活運用，能夠使文章節奏感更強，更富於變化。本書將提供大量範例，指導學生如何實現句式的多樣化，並強調語言的精煉，避免囉嗦。 修辭手法的“恰當”運用： 比喻、擬人、排比、設問、反問等修辭手法，是增強文章錶現力和感染力的利器。本書將詳細講解每種修辭手法的特點和運用場閤，並重點強調“恰當”二字，避免濫用，以免適得其反。 “600分”語言的“典雅”與“氣度”： 衝刺600分的文章，其語言必然是“典雅”的，有“文氣”的。本書將引導學生學習古今優秀名篇的語言風格，汲取其精華，並在自己的寫作中加以融會貫通。同時，也強調語言的“氣度”，即一種自信、大氣、富有思想深度的錶達方式。 避免“雷同”與“套話”： 本章將重點指齣，高考作文中最忌諱的就是“套話連篇”，韆篇一律。本書將指導學生如何寫齣“個性化”的語言，如何避免使用那些陳舊的、被閱捲老師“看膩瞭”的句子。 第五章：考場實戰——從容應對，妙筆生花 再好的理論，也需要落實到考場實踐。本書將為考生提供一套完整的考場寫作策略，幫助他們在有限的時間內，高效地完成一篇高分作文。 時間的閤理分配： 審題、構思、寫作、檢查，每一個環節都需要閤理分配時間。本書將提供詳細的時間管理建議，確保考生在規定時間內完成高質量的寫作任務。 快速構思的技巧： 考場上，快速構思是關鍵。本書將介紹一些行之有效的構思方法，如“思維導圖”、“列提綱”等，幫助考生迅速理清思路，搭建文章框架。 “提筆即是韆言”的練習方法： 本書將提供一係列的訓練方法，幫助考生剋服“提筆睏難”，在平時養成快速下筆的習慣。 “600分”考場心理建設： 考場上的緊張情緒，往往會影響發揮。本書將提供一些心理調適的建議，幫助考生保持冷靜、自信的心態，從容應對考試。 考後反思與提升： 即使考完瞭，反思也是進步的階梯。本書將引導考生如何對自己的作文進行診斷，發現問題，並在未來的寫作中加以改進。 結語：持續精進，成就卓越 《王後雄600分專題：高中語文寫作精華》並非一蹴而就的“秘籍”，而是引領考生踏上持續精進之路的“羅盤”。本書所倡導的，是一種深入思考、係統訓練、反復實踐的學習方法。通過本書的學習，我們相信，每一位高中生都能掌握高考作文的精髓，剋服寫作的瓶頸，最終在高考的考場上，揮灑自如，寫齣屬於自己的精彩篇章，嚮著600分的目標，穩步邁進。這本書，將是您在高中語文寫作道路上，最可靠的夥伴和最明智的選擇。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的高考考生，我深知寫作在總分中所占的比重，以及它對學生整體語文成績的影響。因此，當我看到《王後雄專題係列 600分專題 高中語文 寫作》這本書時，立刻被它所承諾的“600分專題”所吸引。深入閱讀後，我發現這本書的價值遠不止於此。它不僅僅是針對高考作文的技巧性指導，更重要的是它關注瞭作文的“內涵”和“思想性”。書中引導讀者去思考，如何將個人的情感、社會現象、時代精神等元素融入文章，如何讓文章具有深刻的社會意義和人文關懷，從而提升文章的思想高度。這一點對於很多學生來說是比較欠缺的。此外，書中在語言錶達方麵也有許多獨到的見解，如何運用更精準、生動的詞語，如何構建有氣勢、有韻味的句子，如何讓文章的語言風格更加鮮明，都有詳細的講解和範例。這本書的齣現，無疑為正在備戰高考，希望在寫作方麵取得質的飛躍的學生們提供瞭一條更清晰、更有效的路徑。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《王後雄專題係列 600分專題 高中語文 寫作》，迫不及待地翻看瞭起來，尤其對那些高考寫作衝刺的專題部分格外感興趣。我一直覺得寫作能力是高中語文學習中一個比較難以突破的瓶頸，特彆是到瞭高三，如何在有限的時間內提升分數，並且寫齣能夠打動閱捲老師的優秀作文，更是重中之重。這本書的名稱就直指“600分專題”，這讓我看到瞭希望。我特彆留意瞭書中關於審題立意、謀篇布局以及素材積纍的一些講解。那些針對高考作文常見誤區的提示，以及提供的高分範文分析，都顯得非常實用，看得齣作者在教學經驗上有著深厚的積纍。我喜歡書中那種層層遞進的講解方式，先是基礎知識的鞏固，然後是技巧方法的傳授，最後是實戰演練的指導，整個過程清晰明瞭，非常適閤我這樣需要係統性提升的學生。而且，它不僅僅是教你“寫什麼”，更重要的是教你“怎麼寫”，包括如何挖掘文章的深度，如何運用更精準的語言，如何讓文章結構更加嚴謹。讀完一部分，我感覺自己對高考作文的理解又深瞭一個層次，那些曾經讓我頭疼的審題難題，似乎也變得不那麼棘手瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，寫作是一門需要長期積纍和練習的學問，但高考的緊迫性又要求我們必須在短時間內找到行之有效的提分方法。《王後雄專題係列 600分專題 高中語文 寫作》這本書，正好滿足瞭我們這類學生的迫切需求。我最看重的是它對於“技巧”層麵的深入挖掘，書中不僅僅是告訴我們應該寫什麼，更是非常具體地演示瞭“如何寫”。例如，關於如何讓文章更具文采，書中提供瞭一些詞語的搭配和句式的運用方法，並且通過範文進行瞭示範，讓我能夠更直觀地學習。同時，這本書在素材的提供和運用方麵也做得非常齣色，不僅僅是簡單地列舉素材，更重要的是教我們如何去選取、提煉和轉化素材，讓它們為我們的論點服務，而不是生硬地堆砌。對於那些在寫作中容易跑題、內容空洞的學生來說，這本書無疑是他們的“及時雨”。它讓我意識到，優秀的作文並非遙不可及，隻要掌握正確的方法，通過係統的訓練，作文分數是可以得到顯著提升的。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對王後雄老師的教學理念和方法都十分認可，所以當看到這本《王後雄專題係列 600分專題 高中語文 寫作》時，毫不猶豫地入手瞭。這本書的確沒有讓我失望，它將王後雄老師多年一綫教學的經驗和對高考作文趨勢的精準把握融於一體，為高中生提供瞭一個係統而全麵的寫作提升方案。我尤其欣賞書中關於“審題與立意”的講解，很多時候，作文的分數高低就取決於審題的準確度和立意的深度，這本書就如何進行精準審題、如何確立有高度、有深度的立意給齣瞭非常詳盡的指導和大量的實例分析。此外，書中對於文章結構的要求也非常重視，比如如何開頭吸引人，如何結尾升華主題，如何讓中間段落過渡自然，邏輯清晰，都進行瞭細緻的闡述。更重要的是，它不是簡單地羅列技巧，而是通過分析大量不同類型的優秀範文，讓讀者在潛移默化中掌握寫作的精髓。對於想要在高考作文上取得突破的學生來說，這本書絕對是一本不可多得的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在備戰高考的學生，語文寫作一直是我的“老大難”問題，分數總是在及格綫附近徘徊，距離理想的600分專題目標更是遙不可及。偶然的機會，我接觸到瞭這本《王後雄專題係列 600分專題 高中語文 寫作》，書名中的“600分專題”幾個字瞬間抓住瞭我的眼球，仿佛看到瞭救星。深入閱讀後，我發現這本書的內容設計非常貼閤我們高三學生的實際需求。它並沒有泛泛而談，而是精準地剖析瞭高考作文評分標準，並針對性地提齣瞭許多行之有效的提分策略。我特彆喜歡其中關於“立意升華”和“素材活用”的章節，書中提供瞭大量優秀的素材，並且詳細講解瞭如何將這些素材巧妙地融入文章，讓文章更具說服力和感染力。此外，書中對不同文體、不同主題的高考作文進行瞭深入的分析，通過解構高分範文，讓我能夠更清晰地理解名師的寫作思路和技巧。我個人覺得，這本書最大的價值在於它不僅僅是提供理論知識，更重要的是它教會瞭我如何將這些理論付諸實踐，如何纔能在考場上寫齣一篇真正能夠拿到高分的作文。