王后雄专题系列 600分专题 高中语文 写作 高中语文王后雄600分专题 写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王后雄 编

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500699606

商品编码：29443447838

丛书名： 高中语文(写作)600分专题王后雄专题系列

开本：16

出版时间：2011-07-01

《王后雄600分专题：高中语文写作精华》 引言：解锁高考语文写作的无限可能 高中语文写作，是通往600分总分的关键所在，也是展现学生思想深度、逻辑能力和语言功底的绝佳舞台。然而，面对高考写作这座“大山”，许多同学感到无从下手，或是在审题立意、谋篇布局、素材运用、语言表达等方面束手无策。针对这一痛点，《王后雄600分专题：高中语文写作精华》应运而生。本书并非简单罗列写作技巧，而是以一种系统化、深入化的方式，引导学生理解高考作文的本质要求，掌握行之有效的解题思路，并最终能够独立、自信地写出令阅卷老师眼前一亮的优秀作文。 本书并非一本通用的写作指导手册，它聚焦于“600分专题”，意味着它所探讨的写作策略和技巧，均是围绕着如何冲击和达到高考语文写作的最高分数段而设计的。这意味着本书的内容，将远超一般性的写作入门指导，更侧重于那些能够将文章提升至“优秀”甚至“卓越”水平的关键要素。本书的作者，将以其深厚的学术积淀和丰富的教学经验，为高中生构建一个清晰、可行的高考作文备考蓝图。 第一章：审题立意——点石成金的第一步 高考作文的成败，往往取决于审题立意这一关。一个精准的切入点，能让文章“形神兼备”，而跑题、偏题则会使之前的努力付诸东流。本书将带领读者深入剖析高考作文的审题模式，从材料作文的“抓关键句”、“寻核心词”、“明材料关系”到话题作文的“明范围”、“抓限制”等，逐一揭示审题的精妙之处。 材料作文的“意”之辨析： 许多同学在面对材料作文时，容易陷入“就事论事”的泥沼。本书将强调，高考作文的核心在于“材料之外的思考”，即从材料的表象深入到其背后蕴含的深层寓意。我们将通过大量高考真题和模拟题的分析，演示如何从不同角度挖掘材料的多重意蕴，如何识别和排除那些“貌合神离”的立意方向。例如，面对一段关于“互联网时代信息茧房”的材料，本书将引导学生思考的，不仅仅是信息茧房的危害，更可以延展到个人如何打破信息壁垒，社会应如何构建更开放的信息环境，甚至上升到媒介素养的培养等更宏观的层面。 话题作文的“界”与“心”： 对于话题作文，本书将重点讲解如何精准把握话题的内涵与外延，如何在看似宽泛的话题中找到自己独特而深刻的切入点。我们将教授学生利用“话题+限制”的思维模式，例如，一个关于“选择”的话题，可以限制为“选择与坚持”、“人生中的艰难选择”、“时代的选择”等，从而使立意更加具体而有针对性。更重要的是，本书将强调“立意”的“心”，即思想的深度和价值的引领。一个好的立意，不仅要有新意，更要有高度，能够体现出作者对社会、人生、哲学的深刻洞察。 “600分”立意的特质： 本章将特别强调，能够冲击600分的立意，通常具备“深邃性”、“独特性”、“时代性”和“思辨性”。我们将通过对比分析，展示“优秀”立意与“一般”立意的区别，引导学生如何在思维的深度和广度上进行拓展，实现“人无我有，人有我优”的立意突破。 第二章：结构谋篇——搭建思维的宏伟殿堂 有了精妙的立意，还需要一个严谨、合理的结构来承载。本书将系统地介绍高考作文的多种经典结构模式，并教导学生如何根据文章内容和表达需要，灵活运用，以达到“结构严谨，浑然一体”的艺术效果。 并列式结构： 适用于从多个层面、多个角度论证同一中心论点，如“总-分-总”、“并列分论点”等。本书将详细解析每一种并列式结构的优劣势，并提供范例，指导学生如何做到“分论点清晰，论证有力，衔接自然”。 递进式结构： 适用于层层深入、步步推进的论证过程，如“提出问题-分析问题-解决问题”、“由现象到本质”等。本书将重点讲解如何设计递进的层次，如何通过过渡词句引导读者跟随作者的思路，直至得出结论。 对比式结构： 适用于正反对比，以突出文章的中心论点。本书将指导学生如何选取恰当的对比材料，如何设置对比点，以及如何进行有效的对比分析，增强文章的说服力。 总分总结构与“破题——拓展——升华”模式： 本章将特别深入讲解高考作文中最常见也最有效的“总分总”结构，并在此基础上，提炼出“破题（提出观点）——拓展（多角度论证）——升华（深化思考/发出呼吁）”的高分模式。本书将通过大量示范，教导学生如何在开头“引人入胜”，主体部分“论证充分”，结尾部分“余音绕梁”。 “600分”结构的亮点： 冲刺600分的文章，结构上绝不能平铺直叙，而是要追求“层次分明”、“过渡自然”、“富于变化”。本书将重点介绍如何运用“引论-本论-结论”的框架，并在本论部分设计出“层层递进、相互呼应”的段落，以及如何通过精巧的转折、小标题（若允许）等方式，使结构更具美感和逻辑性。 第三章：素材运用——让论据“活”起来 “巧妇难为无米之炊”，再好的立意和结构，也需要充实有力的素材来支撑。本书将帮助学生构建自己的“素材宝库”，并掌握将素材“化为己用”的写作技巧。 经典素材的“新意”挖掘： 面对重复率极高的经典素材（如名人事例、历史典故），本书将指导学生如何挖掘其“新意”。例如，一篇关于“坚持”的文章，不应仅仅引用“愚公移山”，而可以深入探讨愚公精神背后的时代局限性，或是在现代社会如何“变通式坚持”等。 “生活化”素材的提炼： 高考作文的素材，并非都来自书本。本书将教导学生如何从日常生活中捕捉有价值的素材，如身边人的故事、社会热点事件、个人成长经历等，并通过精炼的笔触，将其转化为具有说服力的论据。 “类比”与“引申”的智慧： 本书将重点讲解如何运用类比、引申等手法，将看似不相关的素材与文章主旨建立联系。例如，用自然界的现象来类比人生的哲理，或是从一个小故事中引申出深刻的社会意义。 “600分”素材的“点睛”作用： 冲刺600分的作文，素材的选择和运用至关重要。本书将强调，素材不仅要“多”，更要“精”，要能够“恰到好处”地为论点服务，起到“画龙点睛”的效果。我们将教授如何做到“以小见大”，如何运用“情景交融”的手法，使素材更具感染力和说服力。 第四章：语言表达——雕琢文字的艺术之美 优美的语言是文章的灵魂，是传递思想、打动读者的重要载体。本书将从多个维度，指导学生如何锤炼语言，使文章更具文采和感染力。 词汇的“精准”与“形象”： 本书将引导学生关注词汇的精准性，避免使用模糊、泛泛的词语。同时，也将鼓励学生运用富于形象感的词语，让描述更生动，让情感更具象。 句式的“多变”与“精炼”： 长短句结合，陈述句、疑问句、感叹句等多种句式灵活运用，能够使文章节奏感更强，更富于变化。本书将提供大量范例，指导学生如何实现句式的多样化，并强调语言的精炼，避免啰嗦。 修辞手法的“恰当”运用： 比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，是增强文章表现力和感染力的利器。本书将详细讲解每种修辞手法的特点和运用场合，并重点强调“恰当”二字，避免滥用，以免适得其反。 “600分”语言的“典雅”与“气度”： 冲刺600分的文章，其语言必然是“典雅”的，有“文气”的。本书将引导学生学习古今优秀名篇的语言风格，汲取其精华，并在自己的写作中加以融会贯通。同时，也强调语言的“气度”，即一种自信、大气、富有思想深度的表达方式。 避免“雷同”与“套话”： 本章将重点指出，高考作文中最忌讳的就是“套话连篇”，千篇一律。本书将指导学生如何写出“个性化”的语言，如何避免使用那些陈旧的、被阅卷老师“看腻了”的句子。 第五章：考场实战——从容应对，妙笔生花 再好的理论，也需要落实到考场实践。本书将为考生提供一套完整的考场写作策略，帮助他们在有限的时间内，高效地完成一篇高分作文。 时间的合理分配： 审题、构思、写作、检查，每一个环节都需要合理分配时间。本书将提供详细的时间管理建议，确保考生在规定时间内完成高质量的写作任务。 快速构思的技巧： 考场上，快速构思是关键。本书将介绍一些行之有效的构思方法，如“思维导图”、“列提纲”等，帮助考生迅速理清思路，搭建文章框架。 “提笔即是千言”的练习方法： 本书将提供一系列的训练方法，帮助考生克服“提笔困难”，在平时养成快速下笔的习惯。 “600分”考场心理建设： 考场上的紧张情绪，往往会影响发挥。本书将提供一些心理调适的建议，帮助考生保持冷静、自信的心态，从容应对考试。 考后反思与提升： 即使考完了，反思也是进步的阶梯。本书将引导考生如何对自己的作文进行诊断，发现问题，并在未来的写作中加以改进。 结语：持续精进，成就卓越 《王后雄600分专题：高中语文写作精华》并非一蹴而就的“秘籍”，而是引领考生踏上持续精进之路的“罗盘”。本书所倡导的，是一种深入思考、系统训练、反复实践的学习方法。通过本书的学习，我们相信，每一位高中生都能掌握高考作文的精髓，克服写作的瓶颈，最终在高考的考场上，挥洒自如，写出属于自己的精彩篇章，向着600分的目标，稳步迈进。这本书，将是您在高中语文写作道路上，最可靠的伙伴和最明智的选择。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，写作是一门需要长期积累和练习的学问，但高考的紧迫性又要求我们必须在短时间内找到行之有效的提分方法。《王后雄专题系列 600分专题 高中语文 写作》这本书，正好满足了我们这类学生的迫切需求。我最看重的是它对于“技巧”层面的深入挖掘，书中不仅仅是告诉我们应该写什么，更是非常具体地演示了“如何写”。例如，关于如何让文章更具文采，书中提供了一些词语的搭配和句式的运用方法，并且通过范文进行了示范，让我能够更直观地学习。同时，这本书在素材的提供和运用方面也做得非常出色，不仅仅是简单地列举素材，更重要的是教我们如何去选取、提炼和转化素材，让它们为我们的论点服务，而不是生硬地堆砌。对于那些在写作中容易跑题、内容空洞的学生来说，这本书无疑是他们的“及时雨”。它让我意识到，优秀的作文并非遥不可及，只要掌握正确的方法，通过系统的训练，作文分数是可以得到显著提升的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的高考考生，我深知写作在总分中所占的比重，以及它对学生整体语文成绩的影响。因此，当我看到《王后雄专题系列 600分专题 高中语文 写作》这本书时，立刻被它所承诺的“600分专题”所吸引。深入阅读后，我发现这本书的价值远不止于此。它不仅仅是针对高考作文的技巧性指导，更重要的是它关注了作文的“内涵”和“思想性”。书中引导读者去思考，如何将个人的情感、社会现象、时代精神等元素融入文章，如何让文章具有深刻的社会意义和人文关怀，从而提升文章的思想高度。这一点对于很多学生来说是比较欠缺的。此外，书中在语言表达方面也有许多独到的见解，如何运用更精准、生动的词语，如何构建有气势、有韵味的句子，如何让文章的语言风格更加鲜明，都有详细的讲解和范例。这本书的出现，无疑为正在备战高考，希望在写作方面取得质的飞跃的学生们提供了一条更清晰、更有效的路径。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在备战高考的学生，语文写作一直是我的“老大难”问题，分数总是在及格线附近徘徊，距离理想的600分专题目标更是遥不可及。偶然的机会，我接触到了这本《王后雄专题系列 600分专题 高中语文 写作》，书名中的“600分专题”几个字瞬间抓住了我的眼球，仿佛看到了救星。深入阅读后，我发现这本书的内容设计非常贴合我们高三学生的实际需求。它并没有泛泛而谈，而是精准地剖析了高考作文评分标准，并针对性地提出了许多行之有效的提分策略。我特别喜欢其中关于“立意升华”和“素材活用”的章节，书中提供了大量优秀的素材，并且详细讲解了如何将这些素材巧妙地融入文章，让文章更具说服力和感染力。此外，书中对不同文体、不同主题的高考作文进行了深入的分析，通过解构高分范文，让我能够更清晰地理解名师的写作思路和技巧。我个人觉得，这本书最大的价值在于它不仅仅是提供理论知识，更重要的是它教会了我如何将这些理论付诸实践，如何才能在考场上写出一篇真正能够拿到高分的作文。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对王后雄老师的教学理念和方法都十分认可，所以当看到这本《王后雄专题系列 600分专题 高中语文 写作》时，毫不犹豫地入手了。这本书的确没有让我失望，它将王后雄老师多年一线教学的经验和对高考作文趋势的精准把握融于一体，为高中生提供了一个系统而全面的写作提升方案。我尤其欣赏书中关于“审题与立意”的讲解，很多时候，作文的分数高低就取决于审题的准确度和立意的深度，这本书就如何进行精准审题、如何确立有高度、有深度的立意给出了非常详尽的指导和大量的实例分析。此外，书中对于文章结构的要求也非常重视，比如如何开头吸引人，如何结尾升华主题，如何让中间段落过渡自然，逻辑清晰，都进行了细致的阐述。更重要的是，它不是简单地罗列技巧，而是通过分析大量不同类型的优秀范文，让读者在潜移默化中掌握写作的精髓。对于想要在高考作文上取得突破的学生来说，这本书绝对是一本不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《王后雄专题系列 600分专题 高中语文 写作》，迫不及待地翻看了起来，尤其对那些高考写作冲刺的专题部分格外感兴趣。我一直觉得写作能力是高中语文学习中一个比较难以突破的瓶颈，特别是到了高三，如何在有限的时间内提升分数，并且写出能够打动阅卷老师的优秀作文，更是重中之重。这本书的名称就直指“600分专题”，这让我看到了希望。我特别留意了书中关于审题立意、谋篇布局以及素材积累的一些讲解。那些针对高考作文常见误区的提示，以及提供的高分范文分析，都显得非常实用，看得出作者在教学经验上有着深厚的积累。我喜欢书中那种层层递进的讲解方式，先是基础知识的巩固，然后是技巧方法的传授，最后是实战演练的指导，整个过程清晰明了，非常适合我这样需要系统性提升的学生。而且，它不仅仅是教你“写什么”，更重要的是教你“怎么写”，包括如何挖掘文章的深度，如何运用更精准的语言，如何让文章结构更加严谨。读完一部分，我感觉自己对高考作文的理解又深了一个层次，那些曾经让我头疼的审题难题，似乎也变得不那么棘手了。