正版优品阅读课外现代文通关训练七年级 超能学典江苏凤凰少年儿童出版社 优品阅读优在文

正版优品阅读课外现代文通关训练七年级 超能学典江苏凤凰少年儿童出版社 优品阅读优在文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

翁振权 编
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店铺: 华下博文图书专营店
出版社: 江苏凤凰少年儿童出版社
ISBN:9787534676437
商品编码:29453651989
丛书名: 优品阅读课外现代文通关训练七年级
开本:16开
出版时间:2016-01-01

具体描述


【内容简介】 穿越时光的文心:那些触动灵魂的现代篇章 这是一部致力于带领七年级学子深入探索现代文阅读之美的精选集。它精心策划,旨在通过一系列文质兼美、思想深刻的篇章,点燃青少年对阅读的热情,培养其敏锐的洞察力,以及独立思考的能力。我们摒弃了浅显的读物,专注于那些能够引发共鸣、启迪智慧、塑造品格的优秀现代散文、小说片段及非虚构作品。每一篇文章都经过严格筛选,力求在内容、语言、思想性上达到高品质的标准,让读者在阅读中获得纯粹的审美享受,并在字里行间汲取成长的养分。 本书的内容涵盖了广泛的题材和深刻的主题。从描绘自然风光的细腻笔触,到剖析人生百态的犀利观察;从歌颂真挚情感的温情叙述,到探讨社会现象的理性思辨;从记录历史瞬间的真实影像,到畅想未来世界的奇妙构思——所有这些,都以其独特的魅力,构成了一幅幅生动而引人入胜的文学画卷。我们希望通过这些多元化的文本,拓宽同学们的视野,让他们感受到现代社会丰富的文化脉络和复杂的人文关怀。 在语言风格上,我们同样力求多样与卓越。书中既有语言朴实、情感真挚的叙述,也有文采斐然、意境深远的抒情;既有逻辑严谨、论证有力的议论,也有想象瑰丽、情节跌宕的叙事。我们相信,优秀的语言本身就是一种艺术,能够直接触动读者的心灵,唤醒其内心深处的感受。通过品味这些不同风格的语言,同学们将潜移默化地提升自己的语感,学习如何更精准、更生动地表达思想和情感。 本书并非简单的文章堆砌,而是一场精心设计的阅读探险。我们相信,阅读的真正意义在于“通关”——理解文章的深层含义,把握作者的写作意图,体味文本所蕴含的情感力量,并最终将其转化为自身对世界的认知和对生命的感悟。为此,我们围绕每一篇精选文本,设计了一系列极具启发性的阅读活动和思考练习。这些练习旨在引导读者主动思考,而非被动接受。例如,我们会设置一些开放性的问题,鼓励大家从不同角度解读文章,提出自己的观点;我们会引导大家关注作者的写作技巧,分析其如何运用细节、比喻、象征等手法来塑造形象、表达情感;我们还会鼓励大家将文本中的思想与现实生活联系起来,进行由此及彼的联想和思考。 我们特别关注培养读者的问题意识和批判性思维。在这个信息爆炸的时代,学会辨别、分析和评价信息至关重要。通过阅读这些经过时间检验的优秀作品,同学们可以学习如何从纷繁的现象中抓住本质,如何对看似理所当然的观点进行审视,如何形成自己独立的判断。本书中的部分文本,可能涉及一些社会热点或具有争议性的话题,我们希望借此机会,引导同学们在尊重事实、理性分析的基础上,展开有意义的讨论,培养健康的思辨精神。 本书的另一个重要目标是提升同学们的文学鉴赏能力。优秀的作品不仅仅是文字的组合,更是情感、思想、哲理的结晶。我们将引导读者去感受文字背后的温度,去体味作者倾注其中的心血与情感,去领悟那些超越语言的深刻哲理。我们会提示大家关注文章的情感线索,理解作者的情感变化,以及这些情感如何触动我们的内心。同时,我们也会引导大家去品味文章的结构之美、立意之巧,以及作者在艺术上的独特匠心。 此外,本书还致力于为七年级学生提供一个拓展视野、丰富人文素养的平台。我们精选的文本,可能涉及历史故事、科学探索、文化传承、人生哲理等多个方面。通过这些内容,同学们可以了解到更广阔的世界,认识到不同领域知识的重要性,并逐渐形成对生活、对社会的全面认知。我们希望,这些阅读经历能够成为滋养同学们精神世界的重要源泉,让他们在未来的学习和生活中,拥有更强大的内心力量和更开阔的眼界。 这是一次关于“优品阅读”的实践探索。我们坚信,“优品”在于其思想的深度、情感的真挚、语言的优美以及对读者心灵的启迪。本书并非追求阅读的“快餐式”消费,而是倡导一种“慢下来,深下去”的阅读方式。每一篇文章都值得细细品味,反复琢磨,让其中的智慧和情感在心中生根发芽。 “优在文”,是我们对阅读品质的坚持。我们相信,文字的力量是无穷的,优秀的文学作品能够穿越时空,与读者进行跨越时代的对话。本书中的每一个字,每一句话,都是经过精心打磨的,旨在为七年级学子提供最优质的阅读体验。我们希望,通过本书,同学们能够真正爱上阅读,并在阅读中找到属于自己的乐趣和价值。 本书的编排方式,也充分考虑了七年级学生的学习特点和阅读习惯。我们在提供高质量文本的同时,注重提供有效的阅读指导和辅助材料。每一篇文本都附有简洁明了的背景介绍,帮助读者更好地理解文章的时代背景和作者信息。在阅读练习部分,我们力求形式多样,既有基础的理解性题目,也有需要深入思考和发挥创意的拓展题。这些设计旨在帮助同学们扎实掌握阅读技巧,同时激发他们的学习兴趣和主动性。 我们深知,七年级是人生中一个至关重要的阶段,是孩子们价值观和思维方式形成的关键时期。因此,我们选择的文本,在价值观导向上,无一不体现着积极向上、真善美等普适的价值理念。我们希望,通过这些优秀的作品,潜移默化地引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们成为有理想、有担当、有情怀的新一代。 总而言之,这不仅仅是一本供七年级学子进行现代文阅读训练的书籍,更是一扇通往更广阔精神世界的窗户。它鼓励孩子们在阅读中独立思考,在思考中汲取力量,在力量中实现成长。我们诚挚地邀请每一位热爱阅读、渴望进步的七年级同学,走进这本书,与那些闪耀着智慧光芒的文字同行,开启一段精彩纷呈的文学之旅。在这里,你会发现,阅读,真的可以如此“优品”,如此“通关”。

用户评价

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说实话,一开始我对“超能学典”这个名字有点犹豫,总觉得带“学典”的多少会有点学术化,可能对七年级的孩子来说有点枯燥。但拿到这套书后,我的顾虑完全打消了。它给我的感觉更像是一个贴心的学习伙伴,而不是一个严苛的老师。每篇文章的编排都非常人性化,篇幅适中,不会让孩子产生畏难情绪。而且,语言风格也非常活泼,用词遣句也比较贴近初中生的语言习惯,读起来一点都不费力。我女儿说,她感觉这些文章就像是为她量身定做的,读起来很有亲切感。更重要的是,它不仅仅是关于“读”而已,还包含了很多“写”的指导。在一些文章后面,会提供一些写作的示范,或者是一些写作的技巧,这对于提升孩子的写作能力也非常有帮助。我女儿的作文一直以来都是她的弱项,但自从有了这套书,她开始尝试着模仿文章中的一些好词好句,写作的积极性也提高了不少。看到她的进步,我心里是满满的欣慰。

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这套书给我的惊喜之一,在于它对“优品阅读”的真正诠释。它不仅仅是挑选了一些“好文章”,更重要的是,它教会了孩子如何去“品味”好文章。在分析文章的时候,它不会生硬地给出结论,而是会引导孩子自己去发现。比如,对于一些意境优美的句子,它可能会提出一些引导性的问题,让孩子去体会那种美感;对于一些情节跌宕起伏的故事,它可能会引导孩子去分析人物的动机和情感变化。这种“授之以渔”的方式,让孩子真正掌握了阅读的技巧,而不是死记硬背一些所谓的“名言警句”。我女儿说,她现在看文章的时候,会不自觉地去想作者为什么这么写,这样写有什么好处,这说明她已经从一个被动的读者,变成了一个主动的思考者。而且,这本书的设计也非常精美,排版清晰,字体大小也合适,阅读起来非常舒适。每次看到她捧着书认真阅读的样子,我都觉得这笔投资非常值得。

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这套书的“通关训练”模式,真的可以说是“点石成金”。它把枯燥的语文学习变成了一场充满趣味的冒险。孩子就像是在玩一款升级打怪的游戏,每一次完成一个模块的学习,就相当于“通关”了一个小关卡,这极大地满足了孩子的成就感。而且,训练的难度是循序渐进的,不会让孩子一下子就感到挫败。从最基础的字词理解,到句子分析,再到段落整合,最后是篇章理解和赏析,每一步都走得很扎实。我女儿说,她最喜欢的就是完成练习题后的“通关”提示,感觉自己真的完成了一个任务,特别开心。而且,这本书在选材上也非常注重文学性和思想性,既能让孩子感受到文字的魅力,也能从中获得一些生活的启迪。我看到她最近看书时,会主动思考一些问题,不再是那种“看热闹”式的阅读,而是开始有了自己的见解,这让我觉得非常欣慰。它真的不仅仅是一本练习册,更是一本引导孩子爱上阅读,爱上思考的“神器”。

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天呐,我最近找到了一套让我眼前一亮的书!之前总是觉得七年级的课外阅读材料要么太浅显,要么就枯燥乏味,找些真正能激发孩子兴趣,又能真正提升理解能力的,简直是大海捞针。偶然间翻到了这套“优品阅读”,光看名字就觉得有点意思,点进去一看,哇,简直是挖到宝了!这本书的设计真的非常用心,它不仅仅是简单地罗列一些文章,而是围绕着“通关训练”这个概念,设计了一系列的环节,让人感觉像是在闯关打怪一样,学习的过程变得特别有动力。而且,它选的文章类型非常丰富,既有贴近生活的,也有一些富有哲理的,还有一些是大家耳熟能详的名家名作的节选。最关键的是,每篇文章后面都配有非常详尽的解读和练习题。这些练习题可不是那种死记硬背的题,而是真正考察孩子对文章的理解深度,包括作者的意图、文章的结构、人物的刻画,甚至是一些词语的妙用。我女儿平时对阅读不算特别热衷,但自从用了这套书,她每天都会主动翻开,甚至有时候还会跟我讨论文章里的情节,看得出来她是真的投入进去了。这种学习方式,比起以前那种被动地接受知识,效果真的要好太多了。

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这套书最让我印象深刻的,是它在培养阅读思维方面做得非常出色。很多课外读物只是提供文章,让孩子自己去读,然后问几个问题。但这套“优品阅读”完全不是这么简单。它就像一个经验丰富的老师,手把手地教你如何去“阅读”。它不是直接告诉你答案,而是引导你去思考,去分析。比如,在解析文章的时候,它会从不同的角度去剖析,有时候会关注文章的语言特点,有时候会深入探讨人物的心理活动,有时候还会分析作者的写作技巧。这种多维度的解读,让孩子明白,阅读不是一件可以“一目十行”的事情,而是需要细嚼慢咽,体会其中的味道。而且,书中的练习题设计得非常有层次感,从基础的理解,到深层的分析,再到拓展性的思考,一步步地将孩子的阅读能力提升上去。我女儿做完一些题目后,有时候会跑来问我,“妈妈,为什么作者在这里用这个词?”或者“这个人物为什么会这样做?”这些问题,恰恰说明她已经开始主动思考了,而不是被动地接受信息。看到她能提出这样的问题,我觉得这套书真的起到了很大的作用。

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