新语文读本 小学卷5 三年级/3年级上册 第四版第三次修订 小学生经典诵读语文教材 培养孩子认知的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 广西教育

ISBN：9787543534087

商品编码：29453691755

丛书名： 新语文读本(修订版小学卷5)

开本：32开

出版时间：2007-07-01

部分地区不：江苏  海南，青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《文心雕龙》：中古文学理论的璀璨明珠 《文心雕龙》是中国文学史上的一部划时代巨著，由南朝梁代文学家刘勰所著。它不仅是中国古代文学批评的奠基之作，更是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。本书以其博大精深的理论体系、严谨精密的逻辑结构、优美典雅的文笔，深刻阐释了文学的本质、创作的规律、体裁的演变以及批评的标准，为后世文学研究和创作提供了宝贵的思想财富。 一、 时代背景与作者生平 刘勰（约465年—约520年），字彦和，东海郡（今山东省郯城县）人。他生活在南北朝时期，这是一个社会动荡、政权更迭频繁的时代，也是中国文学史上一个重要的转型时期。在前代文学蓬勃发展的基础上，新的文学思潮和社会需求不断涌现，迫切需要一部系统而全面的文学理论著作来梳理和总结。 刘勰出身于一个没落的士族家庭，自幼聪慧好学，博览群书。他曾任过一些小官，但一生坎坷，仕途不顺。然而，正是这种不顺的经历，使得他能够静心潜研，将毕生的学识和对文学的热爱倾注于《文心雕龙》的创作之中。他一生“历览五车，手不释卷”，深受佛学、道家及儒家思想的影响，并将其融会贯通，形成了自己独特的思想体系。 《文心雕龙》的问世，填补了当时文学理论研究的空白，其系统性和深刻性，远超前代，对后世产生了深远的影响。 二、 《文心雕龙》的体系与结构 《文心雕龙》全书共十卷，分为二十篇。作者以其非凡的洞察力和宏大的视野，将文学的发生、发展、创作、批评等各个方面，进行系统而细致的论述。全书结构严谨，条理清晰，逻辑性极强。 开篇立论： 《原道》篇开宗明义，探讨文学的起源与本质，认为文学源于“文宇宙”，是天地之道的自然流露，是人心之情的表现。他强调“文以载道”，文学肩负着载道、传情的使命。 创作论： 《征圣》、《辨骚》、《铸辞》、《形意》、《风骨》、《神采》、《虚实》、《弱植》、《时序》、《物色》、《乐为》等篇，深入探讨了文学创作的各个环节。从对圣贤作品的推崇，到对屈原骚体文学的分析；从语言的锤炼，到意境的营造；从内容的真挚，到形式的巧妙，无不涉及。他强调“情”与“理”的结合，“形”与“神”的统一。 文体论： 《明诗》、《颂赞》、《诔挽》、《铭箴》、《蹀躞》、《赋说》、《论说》、《奏启》、《檄移》、《封 P》、《书评》、《论》、《论》、《杂论》等篇，对古代各种文学体裁进行了分类梳理和深入分析，阐述了各自的特点、起源、发展和创作要领。这是《文心雕龙》中最具开创性的部分之一，为后世研究中国文学体裁提供了宝贵的资料和范本。 批评论： 《评论》、《书评》、《知音》等篇，提出了文学批评的原则和方法。刘勰强调批评应“知音”，即深刻理解作者的创作意图和作品的内涵，做到“言必中理，事必合衡”。他反对空洞的辞藻和主观臆断的批评，提倡以作品的实际内容和艺术价值作为评价的标准。 三、 《文心雕龙》的艺术特色与理论贡献 《文心雕龙》之所以成为千古名著，与其独特的艺术特色和卓越的理论贡献密不可分。 系统性与全面性： 《文心雕龙》是中国古代第一部系统、全面的文学理论专著。它不仅探讨了文学的起源、本质、创作、体裁、批评等各个方面，而且将这些方面有机地联系起来，构成了一个完整而精密的理论体系。 深刻的哲学思想： 刘勰深受中国传统哲学思想的影响，将儒、道、释三家思想融会贯通，贯穿于《文心雕龙》的字里行间。例如，《原道》篇中对“文宇宙”的阐述，体现了道家的“道法自然”；对“文以载道”的强调，则体现了儒家的“修齐治平”的理想。 精辟的文学见解： 刘勰对文学创作和鉴赏有着独到而精辟的见解。他对“风骨”、“神采”、“虚实”、“情”、“意”等文学范畴的界定，至今仍具有重要的参考价值。他提出的“知音”批评观，强调批评的客观性和主体性相统一，对后世批评理论产生了深远影响。 典雅的文风： 《文心雕龙》的语言凝练、优美，富有韵律感。刘勰的文笔功底深厚，善于运用比喻、排比、对仗等修辞手法，使文章生动形象，富有艺术感染力。他的语言既有古朴的遗风，又体现了南朝文学的清丽之美。 开创性的体裁划分： 刘勰对中国古代文学体裁的划分和论述，具有开创性意义。他对诗、赋、颂、赞、诔、铭、箴、论、奏、议等体裁的界定和分析，为后人研究文学体裁提供了重要的理论依据。 四、 《文心雕龙》的深远影响 《文心雕龙》的出现，标志着中国古代文学理论研究进入了一个新的发展阶段。它深刻影响了后世的文学创作、文学批评和文学理论研究。 对后世文学创作的影响： 《文心雕龙》提出的许多创作原则，如“情”、“意”、“风”、“骨”、“神”、“采”等，成为后世文人创作的重要指导。许多作家在创作中都自觉或不自觉地受到《文心雕龙》的影响。 对后世文学批评的影响： 刘勰的“知音”批评观，强调批评的客观性和深刻性，对后世文学批评产生了深远影响。许多批评家在评价作品时，都借鉴了《文心雕龙》的理论。 对后世文学理论研究的影响： 《文心雕龙》被誉为“中古文学理论的百科全书”，成为后世研究中国文学史和文学理论的重要经典。历代学者对其进行了深入的研究和解读，并产生了大量的学术著作。 在世界文学史上的地位： 《文心雕龙》不仅在中国文学史上占有重要地位，在世界文学史上也具有独特的价值。它与西方亚里士多德的《诗学》并称为东西方文学批评的两大高峰，是世界文学研究中不可或缺的重要文献。 五、 结语 《文心雕龙》是一部博大精深、光辉灿烂的文学经典。它以其系统性的理论、精辟的见解、典雅的文风，深刻地阐释了文学的奥秘，为中国文学的发展奠定了坚实的理论基础。时至今日，《文心雕龙》依然闪耀着智慧的光芒，为我们理解文学、欣赏文学、创作文学提供着不竭的启迪。它是中华民族宝贵的文化遗产，值得我们深入学习和传承。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在一线教学多年的老师，我深知教材选择的重要性。这套《新语文读本》在我看来，是一部真正用心打造的优秀教材。它在内容上，既有学术的严谨性，又不失趣味性和启发性，非常符合当前小学语文教育的发展趋势。 我特别欣赏它在培养孩子认知能力方面的设计。很多课文都选取了具有典型意义的事件或人物，通过这些故事，让孩子认识到社会的多样性，理解不同的价值观，并在此基础上形成自己的初步判断。比如，一些关于历史故事的选段，不仅讲述了历史事件，还引导孩子去思考事件发生的原因和影响，这对于培养孩子的历史观和思辨能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对儿童教育颇有研究的家长，一直在寻找能真正激发孩子学习兴趣的语文教材。这套书让我眼前一亮，它的理念非常先进。它不像一些传统的教材那样，仅仅是知识的堆砌，而是更加注重培养孩子的“读”的能力，以及通过“读”来“悟”的能力。每一篇文章的后面，都设计了启发性的思考题，引导孩子主动去理解文章的内涵，去体会作者的情感。 更让我惊喜的是，书中对传统文化的融入。像一些经典的古诗词，不仅仅是要求孩子背诵，还配有生动有趣的注释和背景介绍，让孩子们了解诗歌的创作背景，体会诗人的情感，从而更好地理解诗歌的意境。这种寓教于乐的方式，大大提升了孩子学习的积极性。而且，教材中的一些插图也非常精美，富有艺术感，也为孩子提供了视觉上的享受，有助于他们更好地理解课文内容。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对儿童文学有浓厚兴趣的成年读者，偶尔也会翻阅一些小学教材，希望能从中汲取一些灵感。这套《新语文读本》给我留下了深刻的印象，它不仅仅是针对小学生的教材，在我看来，它本身就是一部高质量的儿童读物。 书中的语言风格非常多样，有时是活泼明快的童谣，有时是娓娓道来的故事，有时又是凝练精美的诗句。这种多样性不仅能锻炼孩子的语言感受能力，也能让他们接触到不同风格的文学作品，为他们未来的文学创作打下基础。 我尤其赞赏它在培养孩子情感认知方面的设计。许多篇目都着力于刻画人物的情感，引导孩子去理解喜怒哀乐，去体会同情、关爱、勇气等美好的品质。通过这些故事，孩子们能够更好地认识自己和他人的情感世界，培养同理心，成为一个更有温度的人。

评分☆☆☆☆☆

最近给家里的小朋友买了一套新的语文读本，使用下来感觉真的不错。我关注的是它如何能帮助孩子建立起对世界的初步认识，以及如何能让孩子在阅读中感受到乐趣。这套书在这一块做得非常到位。 书里的故事性很强，很多篇目都像是在讲故事，孩子听得津津有味。但这些故事又不是空穴来风，而是蕴含着深刻的道理。比如，有一些关于动物的篇章，不仅描写了动物的习性，还常常会带出一些关于生命、关于自然的思考，让孩子在了解自然的同时，也能体会到生命的珍贵。 而且，教材中还加入了一些关于生活常识和科学知识的内容，比如一些关于天气、植物、动物的科普文章，或者是一些关于家庭、学校生活的叙事。这些内容非常贴近孩子的日常生活，能够帮助他们更好地理解周围的世界，建立起对周围事物的认知。

评分☆☆☆☆☆

最近有幸接触到了一套让我耳目一新的小学语文读本，它的内容编排真的非常有心思。我一直觉得，对于这个年龄段的孩子来说，培养他们对语言文字的热爱和对中华文化的初步认知至关重要。这套书在这方面做得非常出色，它不仅仅是简单的识字和阅读，更像是一扇窗，带领孩子们去领略古往今来的智慧和美德。 书中的选文范围相当广泛，既有朗朗上口的古代诗词，也有充满生活气息的现代散文，甚至还包含了一些寓意深刻的童话故事。这些选材巧妙地契合了三年级孩子的心智发展特点，既能引发他们的好奇心，又能让他们在阅读中体会到语言的魅力。我注意到，很多篇目都蕴含着深刻的人生哲理，比如关于友谊、孝道、诚实等等，这些都是孩子成长过程中必不可少的品德教育。而且，编者在课文的编排上，也考虑到了循序渐进的原则，难度适中，让孩子在掌握基础知识的同时，也能感受到阅读的乐趣，不至于产生畏难情绪。