湘少版英语(三年级起点)三年级下册 湖南湘少版小学英语教材教科书课本3三年级下册 湖南少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 湘少版英语
• 三年级英语
• 小学英语
• 英语教材
• 三年级下册
• 湖南湘少版
• 湖南少年儿童出版社
• 课本
• 教科书
• 英语学习

店铺： 诚达互联图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535881342

商品编码：29459201919

丛书名： 英语(三年级起点)三年级下册

出版时间：2013-12-01

《奇妙英语之旅：三年级下册》—— 探索世界的精彩篇章 本书是专为小学三年级下学期学生设计的英语学习教材，旨在通过生动有趣的语言和丰富多彩的内容，引导孩子们踏上一次奇妙的英语探索之旅。我们相信，学习语言不仅仅是掌握词汇和语法，更是一扇认识世界、理解文化的窗口。因此，本书在内容编排上，力求贴近孩子们的生活，激发他们的求知欲，培养他们运用英语进行交流的能力。 核心理念：在玩乐中学习，在实践中成长 我们深知，三年级的孩子正处于对世界充满好奇的阶段，他们更容易接受新事物，也更乐于通过游戏和互动来学习。因此，《奇妙英语之旅：三年级下册》将“玩乐中学习，实践中成长”作为核心理念，贯穿于教材的每一个环节。 情境式学习： 我们摒弃了枯燥的填鸭式教学，而是将英语知识融入到孩子们熟悉的生活场景中，例如家庭、学校、社区、游乐场、商店等。通过角色扮演、情景对话、故事讲述等方式，让学生在真实的语境中理解和运用所学词汇和句型。 互动式教学： 教材设计了大量的互动练习，鼓励学生之间、学生与老师之间进行交流。小组讨论、合作游戏、课堂展示等活动，不仅能巩固所学知识，更能培养学生的团队协作能力和表达能力。 趣味化内容： 我们精心挑选了孩子们感兴趣的话题，如小动物、节日庆典、户外活动、交通工具、美食等，并配以精美的插图和生动的故事，让学习过程充满乐趣，避免枯燥乏味。 全方位培养： 除了听、说、读、写四项基本技能的训练，本书还注重培养学生的跨文化意识和对英语国家文化的初步了解。通过歌曲、童谣、小故事等形式，让孩子们在潜移默化中感受英语文化的魅力。 内容亮点：循序渐进，全面提升 《奇妙英语之旅：三年级下册》在内容设计上，遵循小学英语教学大纲的要求，紧密衔接三年级上册的学习，并为后续的学习打下坚实基础。 第一单元：My Favorite Things (我的最爱) 主题词汇： 围绕孩子们喜爱的各种物品展开，如 toys (玩具)、colors (颜色)、animals (动物)、food (食物)等。例如，孩子们会学习如何用英语描述他们最喜欢的玩具（a teddy bear, a car, a doll），最喜欢的颜色（red, blue, green），最喜欢的动物（dog, cat, rabbit），以及他们喜欢吃的食物（apple, banana, cake）。 重点句型： “What’s your favorite…?” (你最喜欢什么？) / “My favorite… is…” (我最喜欢的是…)。学生将学习如何询问和回答关于喜好的问题，例如：“What’s your favorite color?” “My favorite color is blue.” 拓展活动： 鼓励学生分享自己最喜欢的物品，制作“我的最爱”展示板，通过绘画或模型来表达。学习一首关于颜色的歌曲，或者一首关于小动物的童谣。 第二单元：At School (在学校) 主题词汇： 学习与学校生活相关的词汇，如 classroom (教室)、desk (课桌)、chair (椅子)、book (书)、pencil (铅笔)、teacher (老师)、student (学生)、friend (朋友) 等。此外，还会涉及一些课堂用语，如 open your book (打开你的书)、listen carefully (认真听)、read aloud (大声朗读)。 重点句型： “This is my…” (这是我的…)。学生将学习如何介绍自己带来的物品，例如：“This is my pencil.” “This is my book.” 也会学习关于学校物品的提问，例如：“What is this?” “It’s a book.” 拓展活动： 角色扮演课堂场景，模拟老师和学生之间的互动。学习关于学校的英文儿歌，如“Head, Shoulders, Knees, and Toes” (虽然不是直接关于学校，但可以用来练习身体部位，并延伸到教室里的物品)。 第三单元：Around the Town (在城镇里) 主题词汇： 学习与城镇相关的重要地点和交通工具，如 park (公园)、shop (商店)、hospital (医院)、library (图书馆)、bus (公交车)、car (汽车)、bicycle (自行车) 等。 重点句型： “Where is the…?” (…在哪里？) / “It’s near the…” (它在…旁边)。学生将学习如何询问地点，例如：“Where is the park?” “It’s near the shop.” 也会学习如何表达自己的位置，例如：“I’m at the park.” 拓展活动： 制作一个简单的城镇地图，标出各个地点。学习一首关于交通工具的歌曲，或者进行一次模拟的“城镇寻宝”游戏。 第四单元：Family and Friends (家人和朋友) 主题词汇： 学习家庭成员的称谓，如 father (爸爸)、mother (妈妈)、brother (哥哥/弟弟)、sister (姐姐/妹妹)、grandpa (爷爷/外公)、grandma (奶奶/外婆) 等。同时，也会学习关于朋友的词汇，如 friend (朋友)、happy (快乐)、kind (善良) 等。 重点句型： “This is my…” (这是我的…) – 用于介绍家人。例如：“This is my father.” “This is my mother.” 也会学习描述家人或朋友的简单形容词，例如：“My mother is kind.” 拓展活动： 让学生画出自己的家人，并用英语介绍他们。分享与朋友在一起的快乐时光。学习一首关于家庭的温馨歌曲。 第五单元：Festivals and Celebrations (节日和庆典) 主题词汇： 学习一些重要的节日名称，如 Christmas (圣诞节)、New Year (新年)、Birthday (生日) 等，以及与节日相关的活动和物品，如 gift (礼物)、cake (蛋糕)、party (派对) 等。 重点句型： “Happy Birthday!” (生日快乐！) / “Merry Christmas!” (圣诞快乐！)。学生将学习如何用英语表达节日的祝福。 拓展活动： 模拟过生日的场景，学习唱生日歌。了解不同节日的一些简单习俗。 第六单元：What can you do? (你会做什么？) 主题词汇： 学习一些表示能力的动词，如 sing (唱歌)、dance (跳舞)、run (跑)、jump (跳)、swim (游泳)、draw (画画) 等。 重点句型： “I can…” (我能…) / “Can you…?” (你能…吗？)。学生将学习如何表达自己的能力，并询问他人的能力，例如：“I can sing.” “Can you dance?” 拓展活动： 组织一场“才艺展示”活动，让孩子们展示自己的技能。 教材特色： 科学的编排结构： 本书采用单元式教学，每个单元围绕一个主题展开，词汇、句型、语法和语音教学紧密结合，逻辑清晰，循序渐进。 丰富的配套资源： 除课本外，还配有录音带/CD、练习册、教师用书等，为师生提供全方位的学习支持。录音带/CD包含课文朗读、对话、歌曲、语音练习等，帮助学生提高听力和口语水平。练习册提供了大量的巩固性练习，帮助学生加深对所学知识的理解和记忆。教师用书则为教师提供了详细的教学建议、活动设计和评估方法。 注重语言的实际运用： 教材强调在真实语境中学习和运用语言，鼓励学生大胆开口，积极参与课堂活动，培养自信心和成就感。 多元化的学习方式： 结合听、说、读、写，以及歌曲、游戏、故事等多种形式，满足不同学习风格的学生需求，让学习过程充满趣味性和挑战性。 插图精美，设计活泼： 教材配有大量色彩鲜艳、形象生动的插图，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。整体版式设计活泼、现代，符合小学生的审美情趣。 学习目标： 通过本教材的学习，学生将能够： 掌握约200-300个与生活、学习、娱乐等相关的常用词汇。 理解并运用一些基础的日常问候语和交际用语。 能够进行简单的自我介绍、物品介绍、地点询问等日常对话。 初步掌握基本的句型结构，并能在模仿中进行运用。 能够听懂简单的指令和故事，并能根据图片或情境进行简单的复述。 能够阅读简单的英语单词和短语，并能书写一些基础的字母、单词。 对英语学习产生浓厚的兴趣，初步形成自主学习的意识。 初步了解一些英语国家的文化习俗。 《奇妙英语之旅：三年级下册》不仅仅是一本教材，更是一位循循善诱的向导，一位充满智慧的朋友。我们希望通过本书，让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，自信地迈出英语学习的每一步，打开通往更广阔世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

我之前对三年级孩子的英语学习一直有些担忧，总觉得孩子这个年龄段，学习兴趣是关键，但市面上很多教材都偏重知识灌输，孩子学起来很吃力。偶然间看到了这本《湘少版英语》，简直是意外之喜！首先，从封面到内页的设计，都充满了童趣和活力，色彩明亮而不刺眼，插图风格可爱，一下子就吸引住了孩子的目光。我翻阅了一下内容，发现它在词汇和句型的选择上非常符合三年级小学生的认知水平，都是一些日常生活中非常常用、非常贴近孩子生活的词语和短语，这样孩子学起来就不会感到陌生和困难。更让我惊喜的是，这套教材的编写逻辑非常清晰，学习曲线平缓。它不是一下子就把所有内容堆积在一起，而是循序渐进，每节课的学习内容都有明确的目标，并且会通过多种形式来巩固和复习。比如，每课都有对话练习，让孩子在模拟场景中运用所学知识，还有一些小小的闯关游戏，让孩子在玩乐中不知不觉地就掌握了知识点。我家孩子现在每天都主动要求学，而且学得津津有味，这让我觉得这本教材真的抓住了孩子的学习心理，把枯燥的知识变得有趣起来。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信！我终于找到了这本“宝藏”！自从我家孩子上了三年级，我就一直纠结于到底该选择哪一套英语教材。市面上的选择太多了，看得我眼花缭乱。之前也试过几套，总觉得要么太枯燥，要么太超前，孩子学起来兴致不高，我看着也着急。就在我快要放弃希望的时候，偶然在书店翻到了这本《湘少版英语》，当时就觉得眼前一亮！拿到手里沉甸甸的，里面的内容设计得太有心了。插画色彩鲜艳，人物造型可爱，一下子就抓住了孩子的眼球。更重要的是，这套教材的编排方式非常符合小学生的认知规律，从最基础的单词、短语开始，循序渐进地引导孩子接触句子和简单的对话。每课的生词量适中，不会让孩子感到 overwhelmed，而且都配有大图，形象生动，孩子一下子就能记住。最让我惊喜的是，它还融入了很多互动的小游戏和活动，让学习过程变得像玩游戏一样有趣。孩子现在每天放学回来，都会主动说：“妈妈，我要学英语！” 看到她这么开心，我作为家长也特别欣慰。这套教材不仅教给孩子知识，更重要的是点燃了她对英语学习的兴趣，这对我来说，是比任何成绩都重要的东西。真的是一本集颜值与实力于一身的优秀教材！

评分☆☆☆☆☆

这本《湘少版英语》简直就是我儿子学习英语道路上的“及时雨”！我之前一直担心他会跟不上，毕竟同龄的孩子有的已经学了好几年了，但我们家孩子一直是比较慢热型的。拿到这本教材后，我首先就被它精美的排版吸引了。不是那种死板的教科书样式，色彩搭配柔和又不失活力，每页都有精心绘制的插图，场景描绘得非常生动，孩子们看了会很有代入感，仿佛置身于故事之中。更让我赞赏的是，这套教材的语言难度把握得非常到位。它不会一开始就抛出很多复杂的语法点，而是从最基础的字母、音标、单词开始，通过情景对话、歌曲、韵律诗等多种形式，让孩子在不知不觉中就熟悉了英语的发音和语调。我发现我儿子现在已经能跟着书里的音频朗读得很流畅了，很多日常的短语他都能脱口而出，这在以前是我想都不敢想的。而且，教材里的练习题设计得也很有趣，不是那种机械的重复填空，而是结合图片、连线、选择等方式，让孩子在玩乐中巩固所学知识。每次完成一课，他都会很有成就感，这极大地增强了他的自信心。现在，他不仅不再排斥英语，反而越来越喜欢，我看着他一点点进步，心里真的特别高兴，也对这套教材充满了感激。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，在孩子学习的初期，兴趣的培养比什么都重要，如果一开始就让孩子对某个学科产生反感，那后面会很难挽救。这本《湘少版英语》正是抓住了这一点，它不仅仅是一本教科书，更像是一个引导孩子进入英语世界的“魔法盒子”。我注意到，它在内容的设置上，非常注重情境的创设，比如，很多教学内容都围绕着孩子们熟悉的生活场景展开，这让孩子在学习过程中，能够很自然地将所学的英语和自己的生活联系起来，从而产生一种“我能用英语做什么”的实际感受，这比单纯背单词、学语法要有效得多。我尤其喜欢它在听力材料的设计上，语音语调都非常标准，而且语速适中，孩子模仿起来不费力。每次跟着教材里的音频练习，我都能听到孩子越来越流利的英语发音，这对我来说是莫大的鼓励。此外，这套教材的版式设计也非常精美，大量的卡通插图，色彩鲜艳，活泼有趣，让孩子在翻阅教材时，感觉就像在阅读一本有趣的绘本，从而潜移默化地爱上英语。这本教材不仅仅是知识的传授，更是对孩子学习兴趣和自信心的极佳培养。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，选择一套好的英语教材真是件头疼的事。我尝试过好几套，要么内容太陈旧，跟不上时代的步伐，要么就是教学方法太单一，孩子学了没多久就觉得枯燥乏味。直到我发现了这本《湘少版英语》，才感觉找到了“对的”教材。我特别欣赏它在内容编排上的“接地气”。它没有一味地追求高难度的词汇和句型，而是非常贴近小学生的日常生活，从他们熟悉的事物入手，比如家庭、学校、动物、颜色等等。这使得孩子在学习过程中，能够立刻感受到英语和生活的联系，从而产生学习的兴趣。而且，这套教材在语音教学方面做得非常出色，它不仅仅是教孩子认识字母，更注重培养孩子的语感。大量的听力材料，配以生动活泼的插图，让孩子在轻松愉快的氛围中模仿和学习发音，纠正错误。我发现我家女儿现在已经能够区分很多相似的音了，而且在朗读的时候，语调也变得更加自然。教材中的故事性和趣味性也做得很好，每个单元都有一个或几个小故事，孩子们喜欢听故事，自然也愿意去理解故事里的英语。这样的学习方式，比死记硬背效果好太多了。这套教材真的让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力被激发出来，我由衷地感到满意。