李昌镐儿童围棋课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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【韩】李昌镐 著

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• 韩国围棋

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122170774

商品编码：29465585549

包装：平装

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：李昌镐儿童围棋课堂

定价：25.00元

作者：【韩】李昌镐

出版社：化学工业出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170774

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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李昌镐儿童围棋课堂#是一套较好的儿童围棋入门读物，讲解了各种围棋技巧，并且本着循序渐近的原则，每册书在之前一册的基础上都有的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题，并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事，语言亲切、幽默，非常适合5~12岁的儿童阅读。

内容提要

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本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书第二册。在册的基础上，继续介绍围棋的常用术语，重点介绍了基础吃子方法、死活棋形、劫争、中局的下法等，并给出定式、大场、形势判断、官子等概念，使儿童接触到棋局的各个阶段，力求使其形成完整棋局的概念。

目录

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作者介绍

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“石佛”李昌镐，韩国职业围棋棋手，8岁拜师，11岁成为职业棋手，14岁获得个职业冠军，16岁获得个世界冠军，1990~1995年称雄韩国，1996~2006年开创世界围棋史上的“李昌镐时代”。

文摘

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序言

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《围棋启蒙：智慧之弈，快乐之源》 序言 在浩瀚的棋盘之上，黑白交织，构成了一个充满无限可能的世界。围棋，这项古老而深邃的智慧游戏，以其独特的魅力吸引着无数人为之沉醉。它不仅是一种竞技，更是一种修养，一种思维的锻炼，一种对人生哲理的深刻感悟。而对于孩子而言，围棋更是开启智慧大门的一把金钥匙，能够激发他们的创造力、培养他们的专注力、锻炼他们的逻辑思维能力，更能教会他们如何面对成功与失败，如何懂得合作与分享。 《围棋启蒙：智慧之弈，快乐之源》正是一套旨在为孩子们打开围棋世界大门的儿童围棋普及读物。我们深知，学习是一段充满乐趣的旅程，尤其对于心智尚未完全成熟的孩子们而言，更需要以引导、启发、趣味化的方式进行。因此，本书在内容编排上，跳脱了枯燥的理论说教，而是以生动的故事、活泼的图画、循序渐进的教学方法，将围棋的精髓巧妙地融入其中，让孩子们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地爱上围棋，爱上思考，爱上挑战。 本书的目标不仅仅是教会孩子们如何落子、如何吃子、如何计算，更重要的是，希望通过围棋的学习，潜移默化地培养他们身上宝贵的品质：坚韧不拔的精神，冷静沉着的思考，灵活应变的策略，以及尊重对手、享受过程的良好习惯。我们相信，当孩子们在棋盘上挥洒智慧，在黑白之间寻找乐趣时，他们也将收获更加丰富的人生阅历和更加强大的内心力量。 第一章：初识围棋，黑白世界的奇妙冒险 围棋是什么？ 想象一下，棋盘就像一个广阔的战场，而黑白棋子则是两位勇敢的士兵。围棋就是一场智慧的较量，双方轮流派出自己的士兵，在棋盘上争夺地盘，最终目标是围住比对方更多的土地。 它起源于中国，有着几千年的历史，被誉为“国粹”。围棋不仅仅是游戏，更是锻炼大脑、培养情商的绝佳工具。 围棋的“家”——棋盘 我们来看看围棋的“家”——棋盘。它通常是由纵横各19条线组成的网格，形成361个交叉点。这些点就是棋子落下的位置。 棋盘上的星位（那些小圆点）有什么作用呢？它们是重要的战略位置，也是初学者熟悉棋盘的参照点。 棋盘的每一个格子，每一个交叉点，都蕴含着无限的可能。 棋子的“表情”——黑与白 围棋的“演员”就是黑白两种颜色的棋子。它们虽然颜色不同，但在棋盘上却是平等的。 游戏开始时，通常由执黑子的先行，然后双方轮流落子。 为什么要有黑白之分？这象征着对立与统一，也为棋局增添了策略上的变化。 第一步：落子的奥秘 落子是围棋最基本也是最重要的动作。每一颗棋子落下，都将改变棋盘的格局。 我们要学习的是，把棋子放在哪里最合适？是靠近中心，还是边缘？是占据要点，还是稳扎稳打？ 本书会通过有趣的故事和形象的比喻，让孩子们理解落子的基本原则。比如，为什么有时候要把棋子下在“空”的地方？为什么有时候要紧挨着别的棋子？ 故事时间：小猫咪的围棋初体验 我们来听听小猫咪咪的故事。咪咪第一次看到围棋盘，觉得它像一块布满小点点的画布。它尝试着把小鱼干放在上面，但很快发现，围棋的游戏规则可不是那么简单。它遇到了聪明的猫妈妈，猫妈妈用生动有趣的方式，教咪咪认识棋盘，认识棋子，并进行了第一次落子。这个故事会引领孩子们进入围棋的初步认知。 第二章：棋子的“生命”——连接与气的奥秘 棋子的“好朋友”——连接 围棋中，棋子之间是可以“手拉手”成为好朋友的。当两颗或多颗棋子在棋盘上紧挨着，形成直线或斜线连接时，它们就形成了一个“连接”。 连接的好处是什么？它们会变得更强大，不容易被敌人抓住。就像好朋友在一起，力量会更大一样。 我们会学习如何让自己的棋子“手拉手”，形成稳固的阵型，就像给它们穿上坚实的铠甲。 “气”的呼唤：棋子的生存之道 每一颗棋子，都有自己的“气”。“气”就像棋子的生命线，是它生存的保障。 棋子旁边没有被对方棋子占据的交叉点，就是它的“气”。 当一颗棋子的“气”被对方全部堵住时，这颗棋子就“没有气”了，它就会被吃掉。 我们将用生动的动画和形象的漫画，让孩子们直观地理解“气”的概念，以及如何保护自己的棋子不被“饿死”。 “吃子”的惊喜：围棋的“抓捕行动” 围棋的一大乐趣就是“吃子”。当一方的棋子被另一方包围，失去所有的“气”时，它就被“吃掉”了。 吃掉对方的棋子，不仅能减弱对方的力量，还能为自己赢得地盘。 我们会通过实际棋局的演示，让孩子们了解什么时候可以吃子，什么时候不该贸然进攻。 例如，一个“打吃”的动作，就是告诉对方：“你的棋子危险了，再不救，就要被我吃掉了！” 故事时间：小蜗牛和大象的“气”的竞赛 小蜗牛和大力士大象在赛跑，但他们的比赛方式很特别。大象每跑一步，就给自己留下了很多“气”，而小蜗牛每跑一步，都小心翼翼地确保自己留有足够的“气”。通过这个故事，孩子们会深刻理解“气”的重要性，以及如何根据自身情况来规划“气”的分布。 第三章：围住“地盘”，胜利的边界线 围地盘的智慧：围棋的终极目标 围棋的最终目标是围住比对方更多的“地盘”。地盘就是棋盘上，被一方的棋子完全包围住的空交叉点。 围住地盘，就像在棋盘上建起自己的“城堡”或“花园”，这些地方都是属于你的。 我们将教授孩子们如何有效地围地盘，以及为什么围地盘的策略比单纯吃子更重要。 “眼”的诞生：稳固的地盘“堡垒” 一个非常重要的概念是“眼”。“眼”是围在自己棋子内部的空交叉点。 如果一个棋块内部有一个或两个“眼”，那么这个棋块就很难被对方吃掉，因为它永远至少保留着“气”。 我们会教孩子们如何做出“真眼”和“假眼”，以及如何利用“眼”来确保自己棋块的生存，并最终围成稳固的地盘。 “空”的计算：我的地盘有多大？ 围棋的胜负，最终是以双方围住的地盘数量来决定的。 我们需要学习如何计算自己围住的地盘有多少个交叉点，对方围住了多少个交叉点。 通过简单的例子，让孩子们理解点数计算的规则，以及为什么要把活棋和死棋区分开来。 故事时间：小狐狸的“地盘”规划师 狡猾的小狐狸想要在森林里建造自己的“王国”。它学习了围棋的围地盘技巧，学会了如何用自己的“边界线”划分领土，如何利用“堡垒”（眼）来保护自己的“王国”。这个故事会生动地展示围地盘的重要性，以及如何通过策略性的布局来获取胜利。 第四章：走向胜利之路——基本棋形与定式入门 “星位”的魅力：开局的战略要点 在棋局的开始阶段，占据棋盘上的“星位”是许多高手都会选择的开局策略。 星位是棋盘上的重要战略要点，占领了它们，就等于掌握了先机。 我们会介绍一些简单的“星位定式”，让孩子们了解在星位附近如何落子，如何与对方进行初步的较量。 “尖”、“跳”、“飞”：棋子的“舞蹈” 棋子在棋盘上并非只是简单地直线移动，它们还有各种各样的“舞姿”。 “尖”就像棋子的一次探戈，试探性地向前推进。“跳”就像一次轻盈的跳跃，快速地扩张势力。“飞”则像展翅高飞，快速占据更广阔的空间。 我们会通过图示，让孩子们理解这些基本棋子的“移动方式”，以及它们在不同情况下的作用。 “拐”、“扳”、“挡”：应对策略的“招式” 当遇到对方的进攻时，我们需要学会如何“招架”。“拐”就像一次巧妙的闪躲，“扳”就像一次坚实的防守，“挡”则像筑起一道墙壁。 这些基本的手法，是应对对方棋子的关键。我们会通过具体的棋局变化，让孩子们理解这些招式的应用。 “长”与“切”：攻守之间的转换 “长”是棋子向前推进，稳固地盘的一种方式。“切”则是分隔对方棋子，制造弱点的策略。 我们会让孩子们理解，什么时候需要“长”来巩固自己的阵地，什么时候需要“切”来打乱对方的布局。 定式初体验：学习前人的智慧 “定式”是指在棋局的特定局面下，双方经过长期实践，总结出的最优化、最常见的一系列下法。 学习定式，可以帮助我们快速进入有利局面，避免陷入被动的困境。 本书将选取一些最简单、最基础的定式，通过图示和简单的讲解，让孩子们初步接触定式，感受前人智慧的结晶。 故事时间：小松鼠的“棋局地图” 小松鼠有一本神奇的“棋局地图”，里面记录着各种各样漂亮的“棋子舞步”。它跟着地图学习，学会了如何让自己的棋子跳舞，如何让它们变得更灵活。这个故事会激发孩子们学习基本棋形和招式的兴趣。 第五章：智慧的火花——围棋中的趣味逻辑与思维训练 “禁着点”的秘密：不该走的地方 围棋中存在一些“禁着点”，也就是不能轻易落子的位置。例如，自杀点（落子后立刻没有气）就是一种禁着点。 理解禁着点，是避免犯低级错误的关键。 我们会通过一些有趣的例子，让孩子们理解禁着点的概念，以及为什么在某些情况下不能落子。 “打劫”的艺术：缠斗的乐趣 “打劫”是围棋中一种非常有趣的战术，指的是双方为了争夺一个关键位置，反复进行“吃子”和“救子”的循环。 打劫需要冷静的判断和巧妙的策略，它能让棋局变得更加紧张刺激。 我们会用生动的情节，描绘打劫的过程，让孩子们体会围棋的魅力。 “弃子”的智慧：小不忍则乱大谋 有时候，为了围住更大的地盘，或者为了让自己的棋块更安全，我们需要学会“弃子”。 弃子并不是失败，而是一种更长远的战略考量。 我们会通过一些经典的弃子例子，让孩子们理解“小不忍则乱大谋”的道理。 “官子”的收尾：最后的冲刺 当棋局进行到后期，双方的棋子基本都围好了地盘，这个时候就进入了“官子”阶段。 官子是争夺剩余地盘的最后阶段，每个棋子的落下都可能影响最终的胜负。 我们会介绍一些简单的官子技巧，让孩子们了解如何最大化自己的收益。 逻辑思维大闯关：围棋小谜题 本书还包含一系列精心设计的围棋小谜题，涉及棋子的死活、地盘的计算、妙手抢先等。 这些谜题将以趣味化的形式呈现，鼓励孩子们开动脑筋，运用所学知识解决问题，从而全面提升他们的逻辑思维能力。 故事时间：小熊猫的“逻辑城堡” 小熊猫梦想建造一座“逻辑城堡”。它在围棋的学习中，学会了如何分辨“可以走”和“不可以走”的点，学会了如何权衡“弃子”与“得利”，学会了如何通过巧妙的“打劫”来战胜对手。最终，它用围棋的智慧，建造了属于自己的“逻辑城堡”。 结语 《围棋启蒙：智慧之弈，快乐之源》不仅仅是一本围棋教材，它更是孩子们认识世界、锻炼思维、培养品格的伙伴。我们希望通过这本书，点燃孩子们对围棋的热情，让他们在黑白之间找到乐趣，在思考中收获成长。围棋的魅力，在于它的博大精深，也在于它的简单易学。掌握了围棋的基本规则，就等于打开了一扇通往智慧殿堂的大门。 我们鼓励家长和孩子们一起阅读，一起实践。让围棋成为连接亲子感情的桥梁，让每一次对弈都充满欢声笑语。愿每一个孩子都能在围棋的世界里，尽情挥洒自己的智慧，收获属于自己的快乐与成长！

评分☆☆☆☆☆

这本封面设计温馨，带着一股沉静又充满智慧的气息。看着这书名，脑海中立刻浮现出那个在棋盘上运筹帷幄的传奇人物，但又立刻意识到，这并非是一本关于他个人生涯的传记，而是将他那份深邃的围棋哲学，以一种极其易懂、充满童趣的方式呈现给孩子们。我很难想象，将围棋这样一项被许多人认为深奥难懂的棋类运动，如何能巧妙地融入到儿童的认知世界里，又如何能让孩子们在玩乐中领略其魅力。我期待书中是否会设计一些生动有趣的故事情节，通过小动物、日常生活中的场景，来解释围棋的规则和基本概念。比如，是否会用“石头”来比喻棋子，用“地盘”来形容领土，用“吃掉”来描绘征子，甚至是用“将军”的妙趣来解释收官的乐趣。我特别好奇，书里会如何引导孩子们理解“眼”的妙用，以及如何培养他们的空间感和计算能力，这些都是围棋的精髓所在，用儿童能理解的方式去教授，绝对是一项巨大的挑战，也是我最期待看到的部分。

评分☆☆☆☆☆

这本《李昌镐儿童围棋课堂》的书名，本身就充满了吸引力。我一直觉得，围棋不仅仅是一项棋类运动，更是一种思维训练，一种哲学启迪。而李昌镐，这位在围棋界有着“石佛”之称的传奇人物，他的沉稳、冷静和超凡的计算能力，是无数棋迷心中的偶像。将他名字与“儿童围棋课堂”结合，让我对这本书的内容充满了无限的遐想。我猜测，这本书一定不仅仅是讲解围棋的规则和棋谱，更重要的是，它可能会蕴含着李昌镐本人在围棋学习和成长过程中所积累的宝贵经验和独到的教学理念。也许，书中会通过一些生动的故事，讲述李昌镐小时候是如何接触围棋，如何一步步成长为世界冠军的，从而激发孩子们的学习兴趣。同时，我也好奇，书中是否会像他的棋风一样，强调围棋中的“厚实”和“大局观”，而不是一味地追求眼前的利益。如何将这些深层的围棋智慧，用孩子们能接受、能理解的语言表达出来，这将是这本书最大的亮点。

评分☆☆☆☆☆

看到《李昌镐儿童围棋课堂》这个书名，我脑海中立即勾勒出一幅画面：在一个阳光明媚的午后，一群活泼可爱的孩子们围坐在棋盘前，眼中闪烁着好奇的光芒，而一位温和的老师，用生动有趣的语言，引导他们踏入围棋的神奇世界。李昌镐的名字，在我心中一直是围棋的代名词，是智慧、冷静、坚持的象征。将他的名字与“儿童围棋课堂”联系在一起，这本身就传递出一种将深奥的围棋艺术，以一种更亲民、更易于接受的方式呈现给下一代人的意愿。我特别好奇，书中会如何打破围棋在很多人心中“枯燥”、“复杂”的刻板印象，用更加活泼、游戏化的方式来教授围棋的入门知识。或许，书中会设计一些小游戏，让孩子们在玩耍中理解棋子的价值，在比赛中学会计算和策略。我期待，这本书能帮助孩子们在学习围棋的过程中，不仅仅掌握技巧，更能培养出他们专注力、逻辑思维、解决问题的能力，以及面对困难时的沉着冷静，这些都是围棋带给人的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，仿佛为我打开了一扇通往奇妙世界的大门。李昌镐，这个名字对于围棋爱好者来说，意味着一座难以逾越的丰碑，是沉静、智慧与坚韧的化身。而当这个名字与“儿童围棋课堂”相结合，我立刻感受到了其中蕴含的无限可能性。我脑海中浮现的是，如何将围棋这项看似复杂的智力游戏，以一种充满趣味和启发性的方式，带给孩子们？我猜测，书中一定不会是枯燥的理论讲解，而是充满了各种小故事、小挑战，让孩子们在不知不觉中，就能领略围棋的魅力。我非常好奇，书中是否会用一些孩子们熟悉的元素，比如动物、植物，甚至是日常生活中的小物品，来比喻棋子的价值，来解释棋盘上的攻防策略。我特别期待，这本书能够帮助孩子们在玩耍中，培养出他们解决问题的能力，学会分析局势，做出判断，并且在输赢面前，都能保持一颗平常心，这或许才是围棋教育最深远的意义所在。

评分☆☆☆☆☆

这款图书的封面设计，传递出一种柔和而富有启发的氛围，让人不禁想一探究竟。提到“李昌镐”，大家的第一反应可能就是那位在棋盘上沉着冷静、如同“石佛”一般的围棋大师，然而，将他的名字与“儿童围棋课堂”结合，这无疑为这本书增添了一层别样的色彩。这不禁让人好奇，书中会如何将李昌镐那样深刻的围棋哲学，转化为孩子们能够理解和接受的语言？我非常期待书中是否会设计一系列引人入胜的故事，通过一些生动形象的比喻，来解释围棋的规则，比如如何区分“空”与“地”，如何理解“气”的重要性，又或者是如何通过简单的棋形变化来教授“征子”和“提子”的乐趣。我特别想知道，书中会如何引导孩子们去理解围棋中“厚实”的价值，以及如何培养他们的全局观和判断力，毕竟，这不仅仅是学会走棋，更是学习一种思考方式。