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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334541

商品编码：29490898412

包装：精装

开本：64

出版时间：2017-01-01

【彩图版】实用小学生同义词近义词反义词词典 字典 现代汉语 字典 正版新版 小学生近义词反义词同 本词典专为小学阶段的学生精心编纂，旨在成为他们学习和运用汉语的得力助手。全书紧密围绕小学语文教学大纲的要求，精选了小学生日常学习和生活中最常用、最核心的词汇进行收录。我们深知，对于年幼的学习者而言，直观性和趣味性是激发学习兴趣的关键，因此本书在内容编排和视觉呈现上都力求做到“实用”与“有趣”的完美结合。 核心内容结构与特色： 本书的核心价值在于对同义词、近义词、反义词的系统性梳理与辨析。我们没有简单地罗列词语，而是深入探究了词语之间的细微差别和适用语境，确保小读者能够真正理解如何准确地运用它们。 一、 同义词与近义词的精妙辨析： 词典收录了大量常用动词、形容词、名词以及一些重要的副词。对于意义相近的词语，我们采取了分层解析的方式： 1. 核心义项的界定： 首先明确每个词语最基本、最常用的含义，做到一词一义的清晰界定。 2. 语感差异的强调： 重点剖析同义词在感情色彩（褒义、贬义、中性）、使用场合（书面语、口语、特定情境）以及词语结构（单音节、双音节、多音节）上的不同。例如，当我们辨析“高兴”、“快乐”、“愉快”、“欢喜”时，会指出“高兴”偏向于即时感受，“快乐”更侧重长久的心情，“愉快”常用于描述气氛或过程，“欢喜”则带有比较强烈的喜悦感和书面色彩。 3. 例句的典型性： 每个义项都配有由小学生实际写作或阅读中经常出现的句子构成的例句。这些例句力求生动、贴近生活，帮助学生在具体语境中理解词语的“味道”。例如，学习“飞快”和“迅速”时，会配上“小明像离弦的箭一样飞快地跑向终点”和“侦察员迅速地做出了判断”这样的句子，让学生直观感受到两者速度感和侧重点的差异。 二、 反义词的准确对立： 反义词部分旨在帮助学生建立起对立性的语言概念，强化词汇的辨识度。我们不仅收录了直接的、意义完全相反的词语（如“大”与“小”，“上”与“下”），更拓展到了一系列在特定语境下可以相互参照的词组。 1. 层级对应： 针对多义词，我们会根据其不同含义列出对应的反义词。例如，“深”的反义词可以是“浅”（指深度），也可以是“肤浅”（指理解程度）。 2. 构词规律的揭示： 引导学生观察反义词的构成，如带有“不”、“非”、“无”等否定前缀的词语，虽然这部分不作为核心解释，但有助于培养学生的词汇构成意识。 三、 彩图与趣味性设计： 本书最大的亮点之一在于其丰富的“彩图”元素。我们深知“一图胜千言”的道理，尤其对于形象思维占主导的小学生： 1. 图文对照： 对于那些具有强烈视觉形象的词语（如自然景观、动物、动作、状态词），均配有精美、清晰、符合儿童审美的彩色插图。这些插图直接描绘了词语的意义，例如描绘“波涛汹涌”与“风平浪静”的对比画面，或是展示“瘦弱”与“魁梧”的人物形象。 2. 情境化展示： 许多抽象的感受性词语，如“沮丧”、“兴奋”、“满足”，通过生动的人物面部表情和肢体语言的插图来展现，让抽象的语义变得具体可感。 3. “词语小故事”板块（虚拟新增内容体现）： 为了增强趣味性，书中巧妙地穿插了一些小型的“词语故事”或“辨析小游戏”，通过简短的情节引入一组需要恰当使用同义词或反义词的场景，让学习过程充满探索的乐趣。 四、 现代汉语基础知识的夯实： 作为一本现代汉语字典，它不仅仅是词汇的堆砌，更是规范的书写指南： 1. 规范注音与释义： 所有词语均采用标准的普通话读音，并清晰标注拼音。释义力求简明扼要，避免使用小学生难以理解的复杂词汇进行解释。 2. 词性标注： 明确标注每个词语的词性（名词、动词、形容词等），这是学生准确造句和理解句法结构的基础。 3. 常用语境提示： 对于易混淆的词组，会用“注意”或“多用于”等提示语，帮助学生理解其使用边界。 目标读者与使用价值： 本书主要面向小学一至六年级的学生。对于低年级学生，彩图和直观的解释能帮助他们快速积累基础词汇；对于高年级学生，深入的辨析能有效提升他们的写作表达能力和阅读理解的深度。 它能够帮助小学生： 积累词汇量： 扩大阅读和口语表达的词汇储备。 提高遣词造句的准确性： 避免同义词的滥用和误用。 增强阅读理解能力： 在阅读中快速辨识和理解作者所表达的细微情感差异。 培养规范的语言习惯： 学习标准的发音和用法。 简而言之，这本【彩图版】实用小学生同义词近义词反义词词典，是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的工具书，是每一个追求进步的小学生书桌上不可或缺的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“字典”类的辅助读物抱有怀疑态度，觉得网上查一下不就得了？但用了几周后，我彻底改变了看法。这本词典最打动我的地方在于它的“系统性”。网络搜索是零散的，而这本书提供了一个结构化的词汇学习路径。孩子在学习一个核心词汇时，可以一目了然地看到与它相关的、意思相近的、意思相反的词汇的全貌，形成一个完整的知识板块。比如，当她查到“勇敢”这个词时，她不仅能找到“英勇”、“无畏”这些近义词，还能立即看到“怯懦”、“胆小”这些反义词，这种横向和纵向的关联性学习，比孤立地查一个词要高效得多。这种系统化的梳理，对于正在建立认知框架的小学生来说，提供了稳固的语言学基础，让他们的大脑能更好地组织和调用这些词汇。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子在写日记时，最大的毛病就是用词单一，总是“很高兴”、“很开心”，读起来味道很平。自从家里有了这本工具书后，情况有了明显的改观。我鼓励她每次写作文或日记时，先用最直接的词，然后翻查一下这本书，看看有没有更生动、更形象的同义词来替换。比如，她原本写“天很蓝”，现在能换成“碧空如洗”或者“万里无云”。这种主动替换的过程，就是一次小小的创造性实践。虽然一开始她可能只是机械地模仿，但随着查阅次数的增多，那些更高级的词汇已经潜移默化地进入了她的“词汇库”。这本书不仅仅是一个查词工具，它更像是一个鼓励孩子进行语言升级的催化剂，真正激发了他们对语言文字的探索欲和表达欲，让他们的文字瞬间“活”了起来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学语文老师，我深知在低年级阶段，建立扎实的词汇基础是多么关键。这本书的实用性远超出了我的预期。我特别欣赏它在解释同义词和近义词时的细腻处理。很多时候，看似意思相近的词语，在实际使用场景中却有着微妙的感情色彩或适用范围的差异。例如，它可能不仅罗列了“漂亮”和“美丽”，还会用简单的例句清晰地区分出“漂亮”多用于形容外表，而“美丽”的内涵可能更深远一些。这种细致入微的辨析，对于培养孩子精确用词的语感至关重要，能有效避免他们在作文中出现“词不达意”的情况。此外，它对反义词的编排也很有条理，往往是成对出现，结构清晰，有助于学生构建词语间的对立关系网络。这本书俨然成了解答我日常教学中关于词语辨析疑问的小助手，极大地提升了课堂教学的效率和深度。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和便携性来看，这本书的设计也考虑得非常周到。封面材质看起来相当结实，能够承受小学生日常的翻折和携带，这一点对经常把书本塞进书包的孩子来说非常重要。内页纸张的质量也很好，即使用钢笔或油性彩笔在旁边做重点标记，墨水也不会轻易洇到背面，保证了其他页面的清晰度。我注意到，它的开本尺寸控制得恰到好处，既保证了版面的内容足够展开，又不会大到难以握持。虽然内容详实，但重量控制得不错，孩子背着它上学也不会感到吃力。总而言之，这本书从内容编排的深度，到外观设计的实用性，再到材质的经久耐用性，都体现出一种对用户（小学生）的深切关怀，让人感觉这不是一本快消品，而是一本可以陪伴孩子度过小学阶段的得力学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本工具书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜明，采用了大量生动活泼的插图，一看就知道是专门为我们小学生量身打造的。我孩子拿到手后就爱不释手，尤其是那些精美的彩图，能让她在查找词语的时候，感受到学习的乐趣，而不是枯燥的文字堆砌。比如，当她查到一个形容“高兴”的词语时，书里配的图画可能是一个孩子因为考试得了满分而笑得合不拢嘴的样子，这种视觉化的辅助记忆效果，比死记硬背要有效得多。而且，排版布局也做得十分用心，字体大小适中，间距合理，即便是刚开始学习独立查字典的小朋友，也能很快找到自己想要的内容，不会因为信息量太大而感到迷茫。对于我们家长来说，看到孩子愿意主动去翻阅和使用它，而不是把它束之高阁，就觉得这笔投入非常值得。它成功地将“学习”与“趣味性”结合起来，这在众多的教辅材料中是难能可贵的亮点。希望未来能有更多这样兼顾美观与实用的学习资源出现。