拼音教材學拼音漢語拼音 幼兒童看圖學拼音卡片5-6-7-8歲幼兒園學前班教材全套大班升一年級卡片 小 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 5-6-7-8歲
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• 大班升一年級

店鋪： 華下博文圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115469427

商品編碼：29532513195

叢書名： 漢語拼音

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

 

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《智慧啓航：五彩斑斕的漢字世界》 內容簡介 《智慧啓航：五彩斑斕的漢字世界》是一套專為3-6歲學齡前兒童設計的漢字啓濛讀物，旨在通過生動有趣的圖畫、朗朗上口的兒歌、循序漸進的練習，幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中認識漢字、理解漢字的含義，並為日後的閱讀與寫作打下堅實的基礎。本套叢書共包含十冊，每冊聚焦於一個主題，以“樂學、善用、愛漢字”為核心理念，力求讓每一個孩子都能在遊戲中、在故事裏、在圖畫中，發現漢字的魅力，愛上漢字。 第一冊：認識我的世界——身邊的名字 這一冊帶領孩子們認識與自己生活息息相關的名詞。從“爸爸”、“媽媽”、“我”這些最親近的人，到“傢”、“床”、“飯”這些日常用品，再到“貓”、“狗”、“魚”這些可愛的小動物。每一頁都配有色彩鮮艷、造型可愛的插圖，讓孩子們在看到圖畫的同時，認識與之對應的漢字。 漢字內容： 爸爸、媽媽、我、傢、床、飯、貓、狗、魚、車、花、水、火、天、地等。 趣味設計： “找找看”遊戲： 在每頁的圖畫中隱藏著本課的重點漢字，鼓勵孩子仔細觀察，找到並指認齣來。 “猜猜我是誰”： 用簡單的提示語，讓孩子根據字形和圖畫猜測漢字。 “我的傢人”繪畫互動： 鼓勵孩子畫齣自己的傢人，並在旁邊寫上“爸爸”、“媽媽”、“我”等字。 第二冊：身體的奧秘——我的身體部位 這一冊引導孩子們認識自己的身體部位。從“頭”、“手”、“腳”這些最明顯的部位，到“眼睛”、“耳朵”、“鼻子”這些感覺器官，再到“心”、“胃”這些內部器官的初步認識。通過認識自己的身體，孩子能夠更好地理解漢字的指代意義，增強自我認知。 漢字內容： 頭、手、腳、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、身體、心、手、指、腿、肚子、背等。 趣味設計： “照鏡子學漢字”： 鼓勵孩子對著鏡子，指著自己的身體部位，然後對照書本上的漢字。 “身體部位歌謠”： 編排簡單易懂的歌謠，將身體部位的漢字融入其中，讓孩子在歌唱中記憶。 “我能做什麼”： 結閤身體部位的漢字，讓孩子說一說“我能用手做什麼”、“我能用腳做什麼”。 第三冊：美味的誘惑——餐桌上的朋友 食物是孩子生活中不可或缺的一部分，這一冊將孩子們帶入美味的食物世界。從“飯”、“菜”、“水果”、“牛奶”這些日常食物，到“蘋果”、“香蕉”、“米飯”、“麵條”這些具體的食物名稱。通過認識食物的漢字，孩子們能夠更直觀地理解漢字的實用性。 漢字內容： 飯、菜、水果、牛奶、蘋果、香蕉、橘子、葡萄、米飯、麵條、餃子、包子、糖、水、茶等。 趣味設計： “食物配對”： 將食物的圖片和漢字卡片打亂，讓孩子進行配對。 “我最愛吃什麼”： 鼓勵孩子說齣自己最喜歡的食物，並在書上找到對應的漢字。 “小小食譜”： 簡單介紹製作某些食物的步驟，並用到相關的食物漢字。 第四冊：繽紛的色彩——認識顔色 色彩是孩子感知世界的重要方式，這一冊帶領孩子們認識基本的顔色。從“紅”、“黃”、“藍”、“綠”這些主色調，到“黑”、“白”、“紫”、“橙”等。通過顔色和漢字的結閤，孩子們能夠更清晰地分辨和記憶。 漢字內容： 紅、黃、藍、綠、黑、白、紫、橙、粉、灰、棕等。 趣味設計： “找顔色”遊戲： 在圖畫中尋找指定顔色的物品，並說齣其漢字。 “顔色配對”： 將顔色的漢字卡片與相應的顔色方塊進行配對。 “我是小畫傢”： 鼓勵孩子用不同顔色作畫，並嘗試在畫的旁邊寫上顔色的漢字。 第五冊：奇妙的動物園——可愛的生靈 動物總是能吸引孩子的注意力，這一冊將孩子們帶入一個充滿活力的動物園。從“貓”、“狗”、“獅子”、“老虎”等常見的動物，到“大象”、“長頸鹿”、“猴子”等奇特的動物。通過認識動物的漢字，孩子們能夠學習到更多的詞匯，並對動物産生興趣。 漢字內容： 貓、狗、獅子、老虎、大象、長頸鹿、猴子、兔子、小鳥、魚、蛇、馬、牛、羊等。 趣味設計： “動物模仿秀”： 鼓勵孩子模仿動物的叫聲和動作，並說齣動物的漢字。 “動物猜謎”： 用簡單的語言描述動物的特徵，讓孩子猜測是哪種動物，並找到其漢字。 “動物搬傢”： 幫助小動物找到自己的傢，並學習動物和傢相關的漢字。 第六冊：交通工具大集閤——齣行的小幫手 交通工具是孩子們日常生活中經常接觸到的，這一冊將孩子們帶入一個熱鬧的交通世界。從“車”、“火車”、“飛機”、“輪船”等常見的交通工具，到“自行車”、“摩托車”、“公交車”等。讓孩子們在認識交通工具漢字的同時，也瞭解它們的功能。 漢字內容： 車、火車、飛機、輪船、自行車、摩托車、公交車、汽車、地鐵、卡車、船、馬路等。 趣味設計： “交通工具的聲音”： 模仿不同交通工具的聲音，並說齣其漢字。 “交通工具接龍”： 玩簡單的交通工具名稱接龍遊戲。 “我的夢想交通工具”： 鼓勵孩子暢想自己想要的交通工具，並嘗試寫下其漢字。 第七冊：數字的魔法——數一數，有多少？ 這一冊是關於數字的啓濛。從“一”、“二”、“三”到“十”，讓孩子們在認識數字漢字的同時，也學習到數數的能力。通過與實物結閤，讓數字的概念更加具體。 漢字內容： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 趣味設計： “數數看”： 圖畫中會展示不同數量的物品，讓孩子數齣來並找到對應的數字漢字。 “數字填空”： 提供簡單的數字序列，讓孩子填補缺失的數字漢字。 “數字遊戲”： 設計簡單的數字大小比較遊戲。 第八冊：形狀大發現——圓的、方的、長的 這一冊帶領孩子們認識基本的形狀。從“圓”、“方”、“長”、“短”等，到“三角形”、“正方形”、“圓形”等。通過生活中的物品，讓孩子們直觀地理解形狀的概念。 漢字內容： 圓、方、長、短、大、小、圓圓、方方、長長、短短、圓形、正方形、三角形等。 趣味設計： “形狀找朋友”： 在圖畫中尋找具有特定形狀的物品，並說齣其形狀的漢字。 “形狀拼圖”： 用不同形狀的色塊拼齣簡單的圖案，並學習形狀的漢字。 “我的玩具”： 讓孩子觀察自己的玩具，說齣它們是什麼形狀，並嘗試寫下形狀的漢字。 第九冊：動作的語言——身體的律動 這一冊關注動詞，讓孩子們學習描述動作的漢字。從“跑”、“跳”、“唱”、“跳舞”等，到“笑”、“哭”、“看”、“聽”等。通過生動的圖畫和簡單的句子，讓孩子們理解動詞的含義。 漢字內容： 跑、跳、唱、跳舞、笑、哭、看、聽、說、走、飛、遊、吃、喝、睡、玩等。 趣味設計： “動作模仿”： 鼓勵孩子模仿圖畫中的動作，並說齣動作的漢字。 “小故事”： 編寫包含簡單動詞的短小故事，讓孩子在閱讀中理解。 “我今天做瞭什麼”： 鼓勵孩子說一說自己今天做瞭哪些事情，並嘗試用動詞漢字來描述。 第十冊：神奇的詞語王國——組建我的語言 這一冊是對前麵所學漢字的鞏固和拓展，通過組閤一些簡單的常用詞語，讓孩子初步感受詞語的魅力。例如，“好朋友”、“大房子”、“小汽車”、“紅蘋果”等。 漢字內容： 常用詞語的組閤，如：我、是、你、他、好、大、小、紅、黃、藍、綠、車、花、傢、飯、水、天、地、跑、跳、看、聽、說、笑、哭、吃、喝、睡、玩、愛、多、少、快、慢、高、低、冷、熱、開、關、門、窗、筆、紙、本、書、學、習、語、文、漢、字、拼、音、幼、兒、園、學、前、班、升、一、年、級、卡、片、小、大、早、晚、朋、友、傢、人、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、高興、快樂、傷心、難過、吃飯、喝水、睡覺、起床、學習、寫字、畫畫、唱歌、跳舞、看書、聽話、說話、做事、走路、跑步、跳躍、飛翔、遊泳、玩耍、唱歌、跳舞、微笑、哭泣、吃飯、喝水、睡覺、起床、學習、寫字、畫畫、唱歌、跳舞、看書、聽話、說話、做事、走路、跑步、跳躍、飛翔、遊泳、玩耍。 趣味設計： “詞語遊戲”： 玩成語接龍、詞語搭配等遊戲。 “我的詞語卡片”： 鼓勵孩子自己製作詞語卡片，並嘗試用這些詞語造簡單的句子。 “情景對話”： 提供一些簡單的生活場景，讓孩子嘗試用學過的詞語進行對話。 特色亮點 圖文並茂，生動有趣： 采用高品質的原創插畫，色彩鮮艷，造型可愛，貼近兒童的審美，讓孩子在欣賞圖畫的同時，輕鬆認識漢字。 循序漸進，科學編排： 漢字的難度和數量隨著冊數的增加而遞增，符閤兒童的認知規律，讓學習過程更加順暢。 情景導入，聯係生活： 每一課都圍繞一個貼近孩子生活的主題展開，讓漢字的學習更具實用性，孩子更容易理解和記憶。 互動遊戲，寓教於樂： 包含多種趣味遊戲和練習，如“找找看”、“配對”、“猜謎”等，激發孩子的學習興趣，提高學習效率。 朗朗上口，兒歌伴讀： 將部分漢字融入到朗朗上口的兒歌中，讓孩子在歌唱中鞏固記憶，培養語感。 鼓勵想象，激發創造： 在設計中融入瞭繪畫、錶演、造句等環節，鼓勵孩子發揮想象力，主動參與到學習過程中。 傢長互動，親子共學： 每冊書都提供瞭給傢長的指導建議，方便傢長與孩子一同學習，共同成長。 《智慧啓航：五彩斑斕的漢字世界》不僅僅是一套漢字教材，更是一扇開啓孩子語言智慧的窗戶。它將幫助孩子們跨越文字的門檻，走進一個更廣闊、更精彩的閱讀世界，為他們的人生播下智慧的種子。

評分☆☆☆☆☆

我是一名有著十幾年教學經驗的幼兒園老師，接觸過形形色色的拼音教材，而這套《拼音教材學拼音漢語拼音 幼兒童看圖學拼音卡片5-6-7-8歲幼兒園學前班教材全套大班升一年級卡片 小》給我留下瞭深刻的印象。它最突齣的優勢在於其“看圖識音”的學習邏輯。很多市麵上的教材，隻是簡單地將字母和圖片放在一起，並沒有建立起清晰的聯係。而這套卡片，巧妙地利用瞭圖像與發音之間的關聯性。例如，學習“o”的時候，配的是一個張著嘴巴的“o”形圖案，配閤“哦！”的感嘆詞，孩子很容易就記住瞭這個音。而且，卡片上的插畫風格非常統一，不是那種花裏鬍哨、讓孩子眼花繚亂的，而是簡潔明瞭，重點突齣，這一點非常有利於孩子集中注意力。在拼讀訓練方麵，這套卡片的設計也很有匠心，它會呈現一些簡單的音節，並配以生動的圖畫，幫助孩子理解。比如，“ān”會配上“安”字的圖片，讓孩子在認識字的同時，也鞏固瞭拼讀。對於大班升一年級的孩子，這套卡片提供的進階內容也相當實用，能夠幫助他們平穩過渡到一年級的學習。我看到其中一些卡片已經開始引導孩子進行簡單的句子閱讀，這大大增強瞭學習的實用性，讓孩子明白拼音不僅僅是為瞭認字，更是為瞭閱讀。總而言之，這是一套兼具趣味性和係統性的拼音啓濛教材，無論是傢長在傢輔導，還是幼兒園進行集體教學，都非常適用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育有較高要求的傢長，我非常重視孩子早期閱讀能力的培養，而拼音是這條道路上不可或缺的基礎。這套《拼音教材學拼音漢語拼音 幼兒童看圖學拼音卡片5-6-7-8歲幼兒園學前班教材全套大班升一年級卡片 小》在這一點上做得非常齣色。它不僅僅是一套簡單的拼音認讀卡片，更是一套集識音、認形、拼讀、運用為一體的綜閤性學習工具。我非常欣賞它在引入拼音字母時，總是伴隨著一個與發音高度契閤的生動圖像。例如，學習聲母“x”的時候，配的是一個小小的“吸管”圖案，並用“xī”來引導發音，孩子通過形象的比喻，能夠快速地將字母的形狀和發音聯係起來，從而加深記憶。在拼讀練習方麵，這套卡片的設計也考慮到瞭孩子的認知規律，它會先引導孩子認識聲母和韻母，然後再逐步進行拼讀練習，並且每一個拼讀音節都會配上一個具體的單詞或短語，配以相應的插圖，讓孩子在理解拼音實際應用的同時，也能拓展詞匯量。尤其讓我感到驚喜的是，這套卡片中包含瞭很多用於實際應用的場景，例如一些簡單的句子，讓孩子明白學會拼音後可以用來讀什麼。對於即將升入一年級的孩子，這套卡片能夠幫助他們提前熟悉課堂學習內容，建立自信心。從卡片的質量到內容的科學性，再到學習方法的趣味性，這套卡片都達到瞭相當高的水準，絕對是孩子拼音啓濛路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子學習任何技能，最重要的就是興趣。如果一個孩子對學習本身不感興趣，那麼再好的教材也難以發揮作用。這套《拼音教材學拼音漢語拼音 幼兒童看圖學拼音卡片5-6-7-8歲幼兒園學前班教材全套大班升一年級卡片 小》恰恰抓住瞭這一點。它通過大量精美的、富有童趣的插畫，成功地將枯燥的拼音學習變得生動有趣。我觀察到，我傢孩子每次拿到這套卡片，都會迫不及待地翻看，並且會主動地去模仿卡片上的發音。比如，學習“ü”的時候，配的是一個吹泡泡的可愛圖案，並伴隨著“ü”的發音，孩子會覺得很有趣，也很容易記住這個特殊的韻母。卡片的設計也充分考慮到瞭孩子的手部精細動作發展，大小適中，方便孩子進行手指點讀和翻頁。此外，這套卡片在編排上也很注重邏輯性，它不是零散的知識點堆砌，而是有係統地引導孩子一步步掌握拼音。從聲母、韻母的單獨認識，到聲母和韻母的拼讀，再到一些簡單的三拼音節，整個過程都安排得非常閤理。我特彆喜歡它在一些卡片上設計的小謎語或小故事，通過這些小環節，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習拼音，極大地提升瞭學習的積極性。這套卡片可以說是一位優秀的“啓濛老師”，它用孩子能夠理解和接受的方式，打開瞭拼音學習的大門。

評分☆☆☆☆☆

剛收到這套《拼音教材學拼音漢語拼音 幼兒童看圖學拼音卡片5-6-7-8歲幼兒園學前班教材全套大班升一年級卡片 小》，迫不及待地翻開來。這套卡片的設計真是深得我心，每一張都色彩鮮艷，圖案生動有趣，非常符閤孩子的認知特點。比如，學習聲母“b”的時候，配的是一隻胖乎乎的小兔子，旁邊還有“bā bā”的圖片，孩子一看就能聯係起來，非常直觀。而且，卡片的大小適中，方便孩子抓握和翻閱，邊緣也做瞭圓角處理，安全性很高。我最喜歡的是，它不僅僅是簡單的圖片和拼音對照，很多卡片還附帶瞭一些小小的互動提示，比如“試試看，能說齣幾個和‘pā’有關的詞語？”或者“找齣圖中的‘m’字母，給它塗上顔色！”這樣的設計，一下子就把學習的枯燥感衝淡瞭，變成瞭遊戲。我傢孩子纔五歲多，正是對新事物充滿好奇的時候，這套卡片就像一個神奇的魔法盒子，每次打開都能發現新的驚喜。我尤其看重的是它循序漸進的學習方式，從最基礎的聲母韻母，到聲母韻母的拼讀，再到一些簡單的拼讀音節，每一步都安排得很閤理，不會讓孩子一下子感到壓力過大。整體來說，作為啓濛教材，這套卡片在吸引孩子注意力、激發學習興趣方麵做得非常齣色，質量也很過硬，絕對是值得推薦的一款早教産品。

評分☆☆☆☆☆

作為一位嚴格篩選孩子學習用品的傢長，我深知一款好的拼音教材對於孩子未來學習的重要性。這套《拼音教材學拼音漢語拼音 幼兒童看圖學拼音卡片5-6-7-8歲幼兒園學前班教材全套大班升一年級卡片 小》在細節處理上著實令人稱贊。首先，卡片的材質非常厚實，不容易撕裂，這對於好動的孩子來說至關重要。其次，印刷質量非常清晰，色彩還原度也很高，不會齣現模糊不清的情況。我最看重的是它對學習過程的引導。卡片上不僅有拼音符號和對應的圖片，還巧妙地融入瞭音形結閤、音義結閤的學習方法。例如，學習聲母“f”的時候，會配上一隻飛翔的鳥，並在圖片旁邊用小字提示“fēi”，讓孩子在視覺和聽覺上同時接受信息。更讓我驚喜的是，卡片後麵還設計瞭復習和鞏固的闆塊。比如，學習完一套聲母後，會有一張卡片專門用來測試孩子對這些聲母的掌握程度，通過選擇題或連綫題的形式，讓孩子在玩樂中檢驗自己的學習成果。這種反饋機製對於及時發現學習中的薄弱環節非常有幫助。而且，這套卡片的內容涵蓋瞭從入門到進階的完整過程，對於5-8歲的孩子來說，其學習麯綫設計得非常平緩，能夠最大限度地減少孩子的挫敗感。總的來說，這是一款性價比極高，且在教育理念上頗具深度的拼音學習工具，我非常滿意。