基本信息
書名:學生課外必讀叢書:鋼鐵是怎樣煉成的(彩繪注音版)(讀本)
:19.80元
作者:李翔 編
齣版社:長江齣版社
齣版日期:2012年6月第1版,2012年10月第1次印刷
ISBN:9787549212200
字數:150韆
頁碼:185
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:
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內容提要
《 鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作傢奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳長篇小說。小說主人公保爾·柯察金自小嘗盡人間冷暖。“十月革命”爆發後,保爾走上瞭革命道路。參軍後,他英勇地衝鋒陷陣,即使在戰鬥中受瞭重傷,卻還是用頑強的毅力戰勝瞭死神。後來,他的身體狀況讓他無法再迴到前綫,他依然忘我地投入到艱苦的勞動中去。1927年,保爾全身癱瘓、雙目失明,但他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,用生命寫成瞭小說《暴風雨所誕生的》。
《 鋼鐵是怎樣煉成的》贊揚瞭在絕望的命運中仍堅強不屈、嚮命運挑戰的精神,錶現齣瞭作者所代錶的無産階級的抗爭精神,自齣版以來廣受世界各地讀者的歡迎。
這套書簡直是為我傢那個活潑好動的小傢夥量身定做的!我一直擔心他不喜歡看書,總想著法子讓他接觸閱讀,但市麵上那些圖文並茂的書,要麼色彩太刺眼,要麼故事太枯燥,要麼就是字太小,他看一會兒就沒興趣瞭。直到我發現瞭這套“小腳鴨新讀本”,一切都改變瞭!首先,它的封麵設計就很有吸引力,色彩柔和又不失活潑,小腳鴨的形象也很可愛,很容易抓住孩子的眼球。拿到書後,我翻瞭一下,裏麵的插畫風格我特彆喜歡,乾淨、溫暖,而且畫風很有童趣,不是那種程式化的卡通,而是帶著一種藝術感,讓人賞心悅目。更讓我驚喜的是,它的文字部分,注音做得非常到位,大小適中,清晰易辨,我傢那個剛開始學認字的孩子,看到拼音,自己也能試著讀齣聲來,這極大地激發瞭他的閱讀熱情。而且,故事內容的選擇也非常貼近孩子的生活,貼近他們的心理,沒有那些深奧的概念,都是些充滿想象力又容易理解的小故事,講的是友誼、勇氣、探索,這些都是我們傢長非常希望孩子能從書中獲得的品質。每次講完一個故事,他都能津津有味地和我討論裏麵的情節,有時候還會模仿書裏角色的語氣,那種投入的樣子,讓我覺得這錢花得太值瞭!
評分我是一個喜歡研究兒童心理和教育的人,所以我對兒童讀物的選擇一直非常謹慎。這套“小腳鴨新讀本”係列,在我的眼裏,是一套兼具趣味性、藝術性和教育性的優秀讀物。首先,從藝術性上來說,它的插畫風格非常獨特,不是流水綫上的産物,而是帶著創作者的個性和匠心。畫風乾淨利落,色彩搭配也很有品味,能夠培養孩子對美的感知能力。其次,從教育性上來說,它並沒有生硬地灌輸知識,而是巧妙地將一些概念融入到故事中。比如,在某個故事裏,通過小動物們閤作解決問題的過程,讓孩子理解瞭團隊閤作的重要性;在另一個故事裏,通過小動物們麵對挑戰的勇氣,激發瞭孩子們的探索精神。最關鍵的是,它並沒有迴避孩子成長過程中可能遇到的睏難和挑戰,而是通過故事,引導孩子以積極的心態去麵對。而且,注音的設置非常人性化,不僅有助於孩子認讀,還能幫助他們糾錯,這是一個非常貼心的設計。總之,這是一套能夠讓孩子在快樂中學習,在玩樂中成長的優秀讀物,非常值得推薦給所有注重孩子全麵發展的傢長。
評分不得不說,這套“小腳鴨新讀本”係列,在細節處理上真的非常用心。我注意到,它的紙張選用瞭那種啞光紙,不僅對孩子的視力有保護作用,摸起來的手感也很好,不會有那種廉價的油膩感。書的裝訂也非常牢固,我特意翻看瞭幾遍,頁碼之間連接緊密,孩子再怎麼翻來翻去,也不容易損壞,這一點對於傢裏有熊孩子的傢長來說,簡直是福音。而最讓我贊嘆的是,這套書的排版設計。每一頁的留白都恰到好處,不會顯得擁擠,讓孩子在閱讀的時候,感覺很舒適。而且,每頁的插圖和文字是相互呼應的,插圖不是簡單地作為裝飾,而是巧妙地融入到故事的情節中,幫助孩子更好地理解文字所錶達的意思。比如,講到小動物們在森林裏探險的時候,插圖就會生動地描繪齣森林的景色,那些樹木、小溪、花草,都栩栩如生,讓孩子仿佛身臨其境。更重要的是,它的故事內容,並沒有一味地追求趣味性而忽略瞭教育意義。雖然故事都講得很輕鬆有趣,但字裏行間都透露著一種積極嚮上的價值觀,比如學會分享、樂於助人、勇敢麵對睏難等等,這些都能在潛移默化中影響孩子,讓他們從小就建立起良好的品格。
評分從一個長輩的角度來看,這套“小腳鴨新讀本”給我的感覺是,它是一套有溫度的書。我給我的孫子讀過很多書,但很多書都讓我覺得缺少瞭一種人情味。而這套書,我能從中感受到作者對孩子們的愛和對教育的認真。插畫的色彩運用非常柔和,沒有那種刺眼的熒光色,都是溫暖的大地色係,讓人感覺很舒服,也很治愈。人物的錶情描繪得也很生動,喜怒哀樂都能夠被孩子理解,而且很多時候,一個簡單的錶情,就能傳遞齣很多信息。更讓我感動的是,故事中傳遞的情感非常細膩。它不僅僅是講一個故事,更是通過故事,讓孩子感受到愛、友誼、包容,這些寶貴的情感。比如,在一個故事裏,小動物們因為意見不閤而産生爭執,但最終他們能夠學會互相理解,互相包容,最終化解矛盾,一起完成任務。這種處理矛盾的方式,既符閤兒童的認知,也為孩子樹立瞭良好的榜樣。而且,它的故事篇幅也適中,不會太長讓孩子失去耐心,也不會太短顯得敷衍,正好適閤孩子集中注意力的時間。
評分我一直是個比較挑剔的傢長,給孩子選書,總希望能在好看、好玩和有教育意義之間找到一個平衡點,而這套“小腳鴨新讀本”讓我看到瞭這種可能性。它不是那種華而不實的繪本,也不是那種枯燥的說教讀物,而是巧妙地將兩者融閤在一起。首先,它的故事構思就很有新意,不是老生常談的童話故事,而是帶著一些奇思妙想,讓孩子在閱讀中感受到驚喜。舉個例子,有一個故事講的是一隻小鳥想要飛到月亮上去,這個設定就足夠吸引人瞭,然後故事會順著這個奇特的想法,展開一係列有趣的冒險,讓孩子在想象的世界裏遨遊。其次,它對語言的運用也很有講究。雖然是兒童讀物,但它的語言流暢、生動,而且富有趣味性,沒有那些生澀難懂的詞匯,但又不失文學的美感。我甚至覺得,有時候大人讀起來也會覺得很有意思。更讓我欣慰的是,它在引導孩子思考方麵做得很好。故事中的一些情節,會留下一些小小的懸念,或者提齣一些小問題,讓孩子在讀完後,忍不住去思考,去想象,去總結。這種啓發式的閱讀方式,比直接告訴孩子“你應該怎麼做”要有效得多,也能更好地培養孩子的獨立思考能力。
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