基本信息
書名:心理成長論本——心理發展的新心性心理學主張
定價:48.00元
作者:葛魯嘉著
齣版社:人民齣版社
齣版日期:2012-03-01
ISBN:9787010106489
字數:
頁碼:
版次:5
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
葛魯嘉所著的《心理成長論本——心理發展的新心性心理學主張》講述的心理成長的理念是對心理發展的理念的。本書是新心性心理學核心理論的第五個部分的內容。本書的完成,就使得新心性心理學的理論建構又嚮前邁進瞭一步。
內容提要
《心理成長論本——心理發展的新心性心理學主張》內容簡介:心理成長的理念是對心理發展的理念的。理解和闡釋人的心理變化和擴展,是心理學研究的核心內容。突破現有心理發展研究的障礙,在理論框架上重構關於人的心理變化的解說,已成為心理學研究的重大課題。心理發展的概念,理論和研究,核心在於用心理成長的理念去替代心理發展的理念。這是考察人的心理行為變化的關鍵轉換。新心性心理學會帶來這種全新變革,使心理成長立足於本土的心性資源。這包括從關注成熟和發展轉嚮關注成長和提升,從著重生物和生理轉嚮著重心理和心性,從強調心理的直綫發展轉嚮強調心理的全麵擴展,從著眼心理的平麵擴展轉嚮著眼心理的縱嚮提升。葛魯嘉所著的《心理成長論本——心理發展的新心性心理學主張》涉及到心理成長的基礎,過程、目標,阻礙。心理成長的探索就在於依賴心理資源的存在、積纍和挖掘,明確心理文化的基礎、差異和溝通,考察心理生活的含義、擴展和豐滿,探索心理環境的內容、建構和影響,確立心理科學的成熟、轉換和蛻變。心理成長是創生的過程,是生成的存在、是創造的生成。心理成長是個體、群體、民族、社會,文化層麵的心理的建構、關係、演進、提升和質量。
目錄
章 心理成長論本 節 發展心理學到成長心理學 第二節 人的終身或畢生心理發展 第三節 心理發展的心理成長 第四節 心理成長的五個基本關聯 第五節 心理成長的五個主要層麵第二章 心理發展的理論 節 發展心理學的發展 第二節 發展心理學的學說 第三節 發展心理學的缺失 第四節 發展心理學的未來第三章 心理發展的可能 節 成熟與成長 第二節 發展與成長 第三節 生理與心理 第四節 心理與心性 第五節 心史與心態 第六節 直綫與擴展 第七節 擴展與提升第四章 心理成長的含義 節 心理成長的概念 第二節 心理成長的本源 第三節 心理成長的條件 第四節 心理成長的特性 第五節 心理成長的目標 第六節 心理成長的阻礙第五章 心理成長的分類 節 成長的分類標準 第二節 成長的兩歧對應 第三節 成長的整閤視野第六章 心理成長的生態背景 節 生態學和心理學的交叉 第二節 生態學的視角及其方法 第三節 文化學的含義及其原則 第四節 心理學的追求及其目標 第五節 心理發展研究的生態化 第六節 心理成長的生態學含義第七章 心理成長與心理資源 節 心理資源的概念 第二節 心理成長的資源 第三節 心理資源的價值第八章 心理成長與心理文化 節 心理成長的心理文化含義 第二節 心理成長的心理文化資源 第三節 心理成長的心理文化差異 第四節 心理成長的心理文化溝通 第五節 心理成長的心理文化促進第九章 心理成長與心理生活 節 心理生活的含義 第二節 心理生活的拓展 第三節 心理生活的豐富第十章 心理成長與心理環境 節 心理環境的含義 第二節 心理環境的建構 第三節 心理環境的影響 第四節 心理的與環境的第十一章 心理成長與心理生成 節 已成的存在 第二節 生成的存在 第三節 創造的生成 第四節 成長的內涵 第五節 境界的提升第十二章 個體的心理成長 節 個體生活的建構 第二節 心理生活的建構 第三節 個體的心理生活 第四節 個體的自我生成 第五節 個體的心理成長 第六節 個體的心理體驗第十三章 群體的心理成長 節 群體的共同成長 第二節 群體的心理互動 第三節 群體的心理關係 第四節 群體的成長方式第十四章 民族的心理成長 節 種族的心理構成 第二節 民族的性格結構 第三節 民族的心理成長第十五章 社會的心理成長 節 社會發展與心理成長 第二節 社會建構與心理成長 第三節 社會生活與心理成長 第四節 幸福感受與幸福指數第十六章 文化的心理成長 節 心理成長的文化內涵 第二節 心理成長的文化創造 第三節 心理成長的文化思想 第四節 心理成長的文化方式 第五節 心理成長的文化源流第十七章 心理成長的質量 節 心理成長的真實本性 第二節 心理成長的自主建構 第三節 心理成長的現實拓展 第四節 心理成長的質量追求第十八章 新心性心理學的學說 節 心理資源論析 第二節 心理文化論要 第三節 心理生活論綱 第四節 心理環境論說 第五節 心理成長論本 第六節 心理科學論總參考文獻後記
作者介紹
葛魯嘉,1956年齣生於遼寜瀋陽,博士,吉林大學哲學社會學院心理學係教授、博士生導師。中國心理學會高級會員,理事,吉林省心理學會副理事長,吉林省大學生心理健康指導委員會副主任。吉林大學哲學社會學院的創建者,吉林大學心理學係和心理學專業的創建者,首任副院長和心理學係主任,被多所院校聘為教授、客座教授和評審專傢。主持教育部、吉林省、吉林大學科研項目10餘項。齣版著作30餘部,發錶論文100餘篇,獲省部級科研奬多項。學術建樹包括:對心理學研究理論前提的反思,對心理學科學觀的係統化探索;對心理學方法論的擴展性理解;對理論心理學內涵和功能的全新探討:對心理學應用基礎、理論、技術和手段的考察;推動瞭中國心理學本土化進程,挖掘瞭中國本土心性心理學傳統;建構瞭新心性心理學的理論,涉及瞭“心理資源論析”、“心理文化論要”、“心理生活論綱”、“心理環境論說”、“心理成長論本”、“心理科學論總”;對心理學資源進行瞭係統探索,涉及瞭“常識形態的心理學”、“哲學形態的心理學”、“宗教形態的心理學”、“類同形態的心理學”、“科學形態的心理學”、“資源形態的心理學”。引領瞭中國本土心理學全新的研究走嚮,確立瞭在中國本土心理學研究中重要的學術地位,形成瞭在海內外深遠的思想影響。
文摘
序言
這本書給我的第一印象是它的專業性。封麵上的信息——“心理成長論本”、“心理發展的新心性心理學主張”以及齣品方“人民齣版社”,無一不透露齣其嚴謹的學術基調。我一直對心理學領域抱有濃厚的興趣,尤其是那些能夠深入剖析人類內心世界,解釋行為模式背後深層原因的理論。市麵上關於心理學的書籍良莠不齊,有些過於通俗化,流於錶麵,而有些則過於晦澀,難以理解。我期望這本書能夠找到一個恰當的平衡點,既有紮實的理論根基,又能以相對易懂的方式呈現,讓普通讀者也能有所收獲。葛魯嘉這個名字對我來說是全新的,但我相信人民齣版社作為國內頂尖的齣版機構,其選書的標準定是經過深思熟慮的。我打算花一些時間,從頭到尾仔細地研讀,嘗試去理解“新心性心理學”究竟提齣瞭哪些不同於傳統理論的觀點,它在解釋心理成長方麵有什麼獨特之處。這本書或許會顛覆我過去的一些認知,也可能會為我打開一扇通往更深刻自我理解的大門。
評分這本書的外觀簡潔大氣,封麵上沒有過多的裝飾,但“9787010106489”這個國際標準書號,以及“心理成長論本”這樣的標題,都指嚮瞭它內在的價值。我是一名對心理學有初步瞭解的讀者,平時會關注一些心理學公眾號的文章,也會翻閱一些大眾心理學的書籍。然而,我發現很多時候,這些碎片化的信息並不能構建起一個完整的知識體係。我渴望能有一本能夠係統性地闡述心理發展理論的書籍,特彆是那種能夠揭示“心性”在個體成長中的作用的著作。葛魯嘉這個名字雖然不熟悉,但我相信作為“心理發展的新心性心理學主張”的提齣者,他一定有其獨到的見解。人民齣版社的背書,也讓我對這本書的內容和權威性有瞭初步的判斷。我期待這本書能夠引領我進入一個全新的心理學視角,去探索個體內心世界的奧秘,去理解那些塑造我們思維、情感和行為的深層機製,並最終幫助我在生活中做齣更明智的選擇。
評分這本書的封麵設計相當吸引人,深邃的藍色背景搭配燙金的書名,瞬間就營造齣一種沉靜而智慧的氛圍。翻開扉頁,首先映入眼簾的是一本厚重的書,紙張的質感也很好,聞起來有淡淡的書香,這對於一個熱愛紙質閱讀的我來說,無疑是一種享受。我通常會在睡前或者午後安靜的時間裏閱讀,捧著這樣一本有分量的書,仿佛就握住瞭知識的力量。拿到這本書的時候,我正經曆著一段有些迷茫的時期,對自己的未來,對人生的意義,總有種抓不住的模糊感。我希望能從中找到一些啓示,一些能夠幫助我理清思路,找到方嚮的力量。雖然我還沒來得及深入閱讀,但從它所展現齣的“心理發展的新心性心理學主張”這一副標題,我隱約感覺到這本書或許能為我提供一個全新的視角來審視自己,審視成長。它不僅僅是一本書,更像是一個潛在的夥伴,等待著我去探索其中的奧秘,去挖掘那些能夠觸動靈魂深處的智慧。我期待著它能像一位循循善誘的導師,引領我穿越內心的迷霧,抵達更清晰的彼岸。
評分在書店裏,我注意到這本書,它的書脊設計很樸素,但“心理成長論本”這幾個字在書架上顯得格外醒目。我一直覺得,人生的旅途中,最深刻的成長往往發生在心理層麵。無論是剋服睏難的勇氣,還是理解他人的同情心,亦或是自我接納的平和,這些內在的品質都是我們應對生活挑戰的基石。因此,我對於任何能夠深入探討心理成長機製的書籍都充滿期待。這本書提到的“新心性心理學主張”,聽起來就頗具研究價值。它區彆於那些僅停留在行為層麵分析的書籍,而是更深入地觸及“心性”這個概念,這讓我很好奇它將如何解讀人的內在本質,以及這種內在本質如何影響個體的成長軌跡。葛魯嘉教授的名字,雖然我之前沒有接觸過,但我相信人民齣版社選擇齣版他的著作,必然有其深厚的學術考量。我期待這本書能夠提供一套全新的理論框架,幫助我理解自身和他人的心理發展過程,從而更好地應對生活中的各種挑戰,實現更深層次的自我超越。
評分當我看到這本書的標題時,“心理成長論本”幾個字立刻勾起瞭我的好奇心。我一直認為“成長”是一個持續終生的課題,而“心理成長”更是其中至關重要的一部分。我們如何在不斷變化的世界中保持內心的穩定,如何在經曆挫摺後重新站起來,如何在人際關係中找到和諧,這些都是我一直思考的問題。這本書提齣的“新心性心理學主張”,聽起來就很有吸引力,它似乎預示著一種對心理發展更深層次、更具生命力的理解。我之前讀過一些關於心理學的書籍,有的側重於理論,有的側重於實踐,但總感覺缺乏一個貫穿始終的、能夠解釋個體完整成長曆程的框架。我希望這本書能提供這樣一個係統性的理論,幫助我理解從童年到成年,乃至老年,我們心理發展的各個階段都發生瞭什麼,以及這些變化是如何相互關聯的。人民齣版社的齣品,也讓我對這本書的質量有瞭信心。
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