新闻心理学——新闻学高级教程丛书 9787309019148 复旦大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张骏德，刘海贵 著

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出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309019148

商品编码：29574846180

包装：平装

出版时间：2004-07-01

基本信息

书名：新闻心理学——新闻学高级教程丛书

定价：11.00元

作者：张骏德,刘海贵

出版社：复旦大学出版社

出版日期：2004-07-01

ISBN：9787309019148

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.200kg

编辑推荐

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内容提要

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本书为“新闻学高级教程丛书”之一。本书是尝试构建新闻心理学体系中的一本专著。就新闻采访对象、记者、写作、编排、受众等方面的心理学应用做了较为系统探讨，提出了一套较为完整的新闻心理学理论，观点。

目录

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修订说明
前言
章　采访对象心理
节 原始心理状态
第二节 接受采访的良好状态
第三节 不要干扰采访对象
第四节 采访中的心理感应规律
第二章　记者心理
节 采访准备与活动效应
第二节 创造访问条件与活动效应
第三节 谈话提问的技能
第四节 调查会的效应与主持技能
第五节 观察的效应与技能
第六节 采访记录的技能
第七节 主题的选择与深化
第三章　写作心理
节 求真——博取信誉
第二节 求新——先睹为快
第三节 求短——一目了解
第四节 求活——引人入胜
第五节 求强——潜移默化
第六节 求深——解渴释疑
第四章　编排心理
节 编辑的思维方式
第二节 编辑的心理卫生
第三节 标题的魅力
第四节 版面的美感
第五章　受众心理
节 新奇心理
第二节 得益心理
第三节 求知心理
第四节 接近心理
第五节 对比心理
第六节 逆反心理
第六章　新闻敏感
节 新闻工作者必备的素质
第二节 综合性的判断能力
第三节 敏捷的思维能力
第四节 联想思维能力
第五节 新闻敏感的培养
第七章　记者修养与心理学
节 作风修养
第二节 知识修养
第三节 职业道德修养
第四节 技能修养
第五节 情感修养

作者介绍

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张骏德，1942年3月生，上海嘉定人。1964年7月复旦大学新闻系（五年制）毕业留校任教，现为复旦新闻学院教授、博士生导师。先后开设课程有《新闻采访与写作》、《新闻评论》、《广播电视概论》、《电视采访》、《广播电视新闻写作》、《广播电视专题研究》（研究生课）、《新

文摘

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序言

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《新闻心理学：洞察信息传播的内心世界》 图书简介 在这个信息爆炸的时代，新闻已成为我们获取世界信息、理解社会脉络的关键途径。然而，我们为何会被某些新闻吸引？新闻报道如何影响我们的认知、情感和行为？又是什么样的心理机制在驱动着新闻的生产与传播？《新闻心理学：洞察信息传播的内心世界》一书，旨在深入探究新闻活动背后隐藏的复杂心理动因，为新闻从业者、新闻学研究者乃至广大新闻受众提供一个全新的视角，以心理学的理论与方法，揭示新闻现象的多重面向。 本书并非对某一具体学科知识的简单罗列，而是将新闻学这一实践性极强的学科，与心理学这一研究人类心智活动的学科，进行深度融合与创新性解读。它将带领读者穿梭于新闻现场的紧张氛围，走进受众的内心世界，审视媒体机构的运作逻辑，从根本上理解新闻的“生命力”究竟源自何处。 核心内容与结构： 本书共分为几个核心部分，层层递进，构建起新闻心理学的理论框架与实践应用。 第一部分：新闻心理学的基石——理论与视角 新闻心理学的学科定位与研究范畴： 本章首先界定新闻心理学的概念，阐释其作为一门交叉学科的独特性。我们将梳理其研究对象，包括新闻从业者的心理状态、新闻内容对受众的心理影响、新闻传播过程中的互动机制、以及新闻组织内部的心理动力等。同时，我们将探讨新闻心理学与其他相关学科（如传播学、社会心理学、认知心理学、认知神经科学等）的联系与区别，为后续的深入研究奠定理论基础。 受众心理洞察：理解信息接收者的内心世界： 这一部分将聚焦于新闻的接收者——受众。我们将详细介绍受众的认知心理过程，如注意力选择、信息加工、记忆与遗忘机制，以及新闻内容如何激活这些过程。例如，我们会探讨“框架效应”（Framing Effect）在新闻报道中的作用，分析为什么不同的表述方式会引导受众产生截然不同的理解和判断。此外，“认知失调”（Cognitive Dissonance）理论如何解释受众在面对与自身观点不符的新闻时可能产生的心理反应，以及“确认偏误”（Confirmation Bias）如何促使受众倾向于寻找和接受支持自己既有观点的信息，这些都将是本章的重点。我们将引入“议程设置”（Agenda Setting）理论，并从心理学角度分析其背后的机制：媒体如何通过强调某些议题，间接影响受众对社会重要性议题的感知。 新闻从业者心理分析：信息生产者的内心驱动： 本章将视角转向新闻报道的生产者——记者、编辑及其他媒体从业者。我们将深入分析新闻工作的职业心理特点，例如记者的职业动机、职业压力、职业认同感以及职业倦怠等问题。我们会探讨新闻编辑在信息筛选、内容组织过程中所面临的决策心理，例如“锚定效应”（Anchoring Effect）和“可用性启发法”（Availability Heuristic）等认知偏差如何影响编辑的选择。同时，我们将分析新闻生产过程中人际互动、团队协作所产生的心理效应，以及媒体组织文化对从业者心理的影响。此外，“职业敏感性”与“道德困境”如何在新闻从业者的心理活动中交织，也将在本章得到深入探讨。 第二部分：新闻内容与心理效应——形式、情感与认知 新闻叙事与心理连接：故事的力量： 本章将重点分析新闻叙事的心理学原理。我们知道，人类天生喜爱故事，故事能够有效地吸引我们的注意力，激发我们的情感共鸣，并帮助我们更好地理解和记忆信息。本书将剖析不同类型的新闻叙事模式（如人物叙事、事件叙事、解释性叙事等）如何作用于受众的心理。例如，我们将探讨“拟人化”（Personification）和“情感诉求”（Emotional Appeal）在新闻报道中的应用，以及它们如何影响受众的情感反应和价值判断。还会分析“移情”（Empathy）在新闻报道中的作用，以及如何通过精心设计的叙事引发受众的共情。 情绪与新闻：情感在信息传播中的双重角色： 情感是人类心理活动的重要组成部分，在新闻传播中扮演着至关重要的角色。本章将探讨新闻报道如何引发和操纵受众的情绪，例如恐惧、愤怒、悲伤、喜悦等。我们会分析“情绪唤起”（Emotional Arousal）理论在新闻消费中的应用，以及不同情绪状态下受众的信息处理方式的差异。同时，我们将探讨积极情绪与消极情绪对新闻的传播效果、受众态度和行为的影响。还会审视“情感污染”（Emotional Contagion）在社交媒体时代新闻传播中的特殊表现。 认知偏误与新闻解读：不可见的思维陷阱： 认知偏误是人类思维中普遍存在的系统性偏差，它们深刻影响着我们对新闻信息的理解和判断。本章将聚焦于几种典型的新闻相关认知偏误，如“基本归因错误”（Fundamental Attribution Error）、“刻板印象”（Stereotype）、“晕轮效应”（Halo Effect）等，并详细阐述它们如何在新闻报道的呈现和受众的解读中发挥作用。我们将提供具体的案例分析，帮助读者识别这些偏误，并思考如何通过更客观、更具批判性的思维方式来解读新闻，避免被思维陷阱所误导。 第三部分：新闻传播的社会心理维度——互动、群体与影响 新闻与社会认同：群体归属感与身份认同的塑造： 新闻报道并非孤立存在，它深刻地嵌入于社会互动与群体关系之中。本章将从社会心理学角度分析新闻如何影响个体的社会认同和群体归属感。我们将探讨“内群体偏好”（In-group Favoritism）和“外群体贬低”（Out-group Derogation）等现象在新闻报道中的体现，以及媒体如何通过对特定群体或事件的描绘，强化或削弱受众的群体认同。例如，分析新闻中关于民族、宗教、地域等议题的报道，如何影响受众的社会身份认知。 网络新闻与群体心理：虚拟空间的社群动力： 随着互联网和社交媒体的兴起，新闻传播的形态发生了颠覆性变化。本章将深入探讨网络环境下新闻传播的心理特点。我们将分析“群体极化”（Group Polarization）在网络讨论中的表现，以及“回声室效应”（Echo Chamber Effect）和“信息茧房”（Filter Bubble）如何进一步加剧观点分歧。还会探讨网络谣言的传播机制背后的心理学因素，以及“匿名性”（Anonymity）和“从众效应”（Conformity）在网络行为中的作用。 新闻与公众舆论：说服、态度转变与社会影响： 新闻作为重要的信息来源，对公众舆论的形成与转变起着关键作用。本章将探讨新闻传播的社会影响机制。我们将深入分析“说服”（Persuasion）理论在新闻报道中的应用，以及如何通过新闻内容影响受众的态度和信念。我们会考察“关键意见领袖”（KOLs）在新闻传播中的心理作用，以及“沉默的螺旋”（Spiral of Silence）理论如何解释公众对某些议题态度的表达，及其背后的心理动因。 第四部分：新闻伦理与心理责任——从业者的道德抉择 新闻失范的心理根源：偏差、压力与决策： 本章将探讨新闻从业者在面对复杂的社会现实和职业压力时，可能出现的心理失范行为，例如虚假报道、煽情主义、侵犯隐私等。我们将从认知偏差、情绪驱动、群体压力等心理学角度，分析这些行为的根源，并探讨如何通过提升从业者的心理素质和批判性思维来避免这些问题。 责任伦理与心理建设：新闻从业者的内心守护： 在信息传播日益碎片化和个性化的今天，新闻从业者的心理健康和职业道德显得尤为重要。本章将呼吁从业者关注自身的心理健康，建立健全的职业伦理认知，并从心理学层面探讨如何培养和维护新闻从业者的社会责任感。我们将强调批判性思维、同理心和独立判断能力的重要性，并提出在新闻实践中加强心理建设的建议。 本书的价值与意义： 《新闻心理学：洞察信息传播的内心世界》的出版，旨在为新闻学研究提供更具深度和广度的理论视角，为新闻从业者提供更精准的内心洞察和更有效的实践指导，为新闻受众提供更理性和批判性的信息消费能力。通过对新闻活动背后心理机制的深入剖析，我们能够更好地理解这个信息时代，更清晰地认识新闻的力量，并最终促使新闻业朝着更健康、更负责任的方向发展。 本书的语言风格力求严谨而不失可读性，理论阐述清晰明了，案例分析生动鲜活。它将帮助读者不仅“看懂”新闻，更能“读懂”新闻背后的“人”，理解新闻活动如何与我们的内心世界紧密相连，并最终影响着我们对现实的认知和对未来的选择。这是一场关于新闻、关于心理、关于我们自身理解的深度探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，不像一些学术著作那样枯燥晦涩，而是充满了智慧和洞察力。作者在论述新闻心理学时，常常能用生动形象的比喻，或是充满哲思的语句，将抽象的概念具象化，让读者在轻松的阅读中获得深刻的理解。我尤其欣赏作者在分析新闻从业者心理时所展现出的同理心和批判性。他既能体谅新闻工作者在高压环境下的心理困境，又能一针见血地指出可能存在的偏差和误区。这种平衡的处理方式，使得这本书既有理论的高度，又不失实践的温度。每读完一个章节，我都会陷入沉思，思考自己在日常生活中接触到的新闻，以及新闻背后可能存在的心理博弈。这本书不仅仅是在讲述新闻心理学，更是在引导读者反思我们与信息世界的关系，让我们成为更清醒、更理性的信息接收者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和设计简直太精美了！拿到手里就能感受到它沉甸甸的分量和纸张的质感，封面上“新闻心理学”几个字用一种沉静而又充满力量的字体排印，背景的色调也很有品味，不是那种花里胡哨的，而是偏向学术和专业的风格。我特别喜欢它那种内敛的质感，让人一眼就能感受到这本书的价值所在。翻开内页，纸张的厚度和触感都恰到好处，阅读起来非常舒适，即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。排版也很讲究，字号大小适中，行间距合理，每一个页面都充满了设计者的用心。我甚至舍不得在上面做笔记，生怕破坏了这份美好。从这本书的外在呈现，就能预见内在内容的扎实与专业，作为一本“新闻学高级教程丛书”的成员，它的外观无疑为这本书增添了不少光彩，也让我在尚未深入阅读之前，就对它充满了期待和好感。这种精心的设计，不仅仅是装帧，更是一种对知识的尊重和对读者的承诺，让我觉得这是一本值得珍藏的学术著作。

评分☆☆☆☆☆

我一直对新闻背后的心理机制感到好奇，而这本书恰恰满足了我这份好奇心。作者在书中深入剖析了新闻报道是如何通过各种心理效应来影响受众的，比如框架效应、认知失调、从众心理等等，并且详细解释了这些效应的原理和应用。最让我印象深刻的是，作者并不是简单地介绍这些理论，而是将其与实际的新闻事件相结合，进行了鞭辟入里的分析。读完之后，我开始以一种全新的视角审视我每天看到的新闻，能够更清晰地辨别其中可能存在的心理操纵，也更能理解为什么某些新闻会引起如此大的反响。这本书给我带来的不仅仅是知识，更是一种思维方式的转变，让我对信息的传播和接收有了更深刻的理解，也让我对新闻工作者肩负的责任有了更深的体会。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我原本只是想找一本关于新闻传播理论的书籍，但当我翻开这本书，就被它严谨的学术体系和深入浅出的讲解方式所吸引。作者在梳理新闻心理学这一复杂领域时，条理清晰，逻辑严密，从最基础的概念入手，层层递进，直至探讨新闻传播中更为精深的心理现象。每一次阅读，都感觉像是在接受一次严谨的学术训练，又像是在与一位经验丰富的新闻从业者进行深度交流。书中的案例分析也十分到位，既有经典的研究，也有贴近现实的最新案例，让我能够将理论知识与实际工作相结合，理解新闻报道是如何触动人心，如何影响受众心理的。虽然我并非专业新闻学的学生，但这本书的表述方式让我这个跨领域的读者也能轻松理解，作者的功力可见一斑。它不仅仅是知识的罗列，更是对新闻行业深层运作机制的深刻洞察，让我对新闻的“为什么”有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度都让我感到惊叹。它不仅仅是停留在理论层面，而是将新闻心理学与新闻采写、编辑、传播等各个环节紧密结合。我特别喜欢其中关于新闻记者心理素质培养的部分，详细阐述了记者在面对压力、真相、伦理困境时需要具备的心理韧性和判断力。同时，书中对新闻受众心理的研究也十分细致，分析了不同群体在接收新闻时的心理特点和需求，以及如何才能更有效地与受众进行沟通。这本书的知识体系非常完整，逻辑性极强，读起来就像在构建一个宏大而精密的知识网络。它不仅能帮助新闻专业的学生提升专业素养，对于任何想要深入了解新闻传播领域的人来说，都是一本不可多得的宝典。我强烈推荐给所有对新闻学感兴趣的朋友们。