提高篇-少兒學圍棋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李智 著

圖書標籤:

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店鋪： 北新網圖書專營店

齣版社： 遼寜科技

ISBN：9787559106940

商品編碼：29615483427

齣版時間：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 提高篇-少兒學圍棋	齣版社： 遼寜科學技術齣版社	齣版時間：2018-06-01
作者：李智	譯者：	開本： 16開
定價： 30.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787559106940	商品類型：圖書	版次： 1

《棋魂·少年之約》 簡介 夜空中，群星閃爍，宛如棋盤上錯落有緻的黑白棋子，默默訴說著亙古不變的智慧與策略。在繁華都市的喧囂之外，有一處靜謐的書屋，陳列著無數承載著古老東方智慧的書籍，其中，《棋魂·少年之約》便是這片知識海洋中一顆璀璨的明珠。它並非一本教授棋藝的技法手冊，也不是關於圍棋曆史的枯燥記載，而是以一種溫暖而充滿想象力的方式，邀請讀者踏上一段穿越時空的奇妙旅程，去感受圍棋背後蘊藏的哲學、情感與成長。 這本書的故事，始於一個名叫“小光”的普通少年。小光的生活平凡而略帶枯燥，直到他偶然間接觸到一盤古老的棋盤，並從中喚醒瞭一位沉睡韆年的棋聖——藤原佐為。佐為，一個曾經叱吒棋壇、卻因一場誤會而帶著遺憾離開人世的靈魂，如今附身於這塊棋盤之上，並選擇小光作為他重返棋壇的“棋子”。 然而，故事的重心並非在於小光如何一步步成為圍棋高手，雖然棋藝的進步是他與佐為共同努力的結果。更多的是，通過小光與佐為之間獨特的羈絆，展現瞭成長、友誼、傳承以及對夢想的執著追求。 佐為，一個集智慧、棋藝和人生閱曆於一身的靈魂，他肩負著證明自己“棋神”之名的願望，但同時，他也麵臨著作為“棋靈”的孤獨與無奈。他曾是曆史上赫赫有名的人物，也曾體驗過巔峰的榮耀與失落。當他遇見小光，這個懵懂少年身上純粹的熱情和對棋道的初探，如同清風拂過他沉寂已久的心靈。 小光，一個性格有些衝動，但內心善良、韌性十足的少年。起初，他接觸圍棋，更多是被佐為身上那股神秘的氣息所吸引，以及對圍棋這項看似簡單卻又深不可測的活動本身感到好奇。隨著與佐為的相處日益加深，他逐漸被佐為高超的棋藝和對圍棋的執著所感染。圍棋不再僅僅是佐為的執念，也逐漸成為小光自己生命中的一部分。 《棋魂·少年之約》的故事，展開在現代社會的背景下，但其內核卻觸及瞭許多普世的情感和人生哲理。 人物的成長與蛻變： 小光：從一個對圍棋一竅不通，甚至對佐為的存在感到睏惑和抵觸的普通少年，成長為一個對圍棋充滿熱愛，敢於挑戰強敵，並且開始理解圍棋背後深層含義的青年。他的成長不僅僅體現在棋藝上的突飛猛進，更體現在心智的成熟上。他學會瞭如何承擔責任，如何麵對失敗，如何與不同的人建立聯係，以及如何去珍視一段來之不易的情誼。他從一個被動的旁觀者，逐漸成長為一個積極的參與者，甚至成為棋壇一股不可忽視的新生力量。 佐為：作為一位韆年棋聖，佐為的靈魂背負著巨大的孤獨和對“神之一手”的執著。他渴望通過棋局證明自己的存在價值，渴望完成未竟的心願。然而，與小光的相處，讓他重新感受到瞭人間的溫暖和連接。他看到瞭小光身上純粹的棋道之心，也看到瞭自己曾經遺忘的熱情。他的存在，不僅僅是為瞭小光，也是為瞭他自己。他學會瞭放手，學會瞭接受，學會瞭用一種新的方式去延續自己的棋魂。他從小光的身上，看到瞭圍棋的未來，也看到瞭希望。 其他人物：書中也塑造瞭許多鮮活的配角，他們或成為小光成長路上的對手，或成為他的良師益友。比如，擁有“天纔棋手”之稱的塔矢亮，他與小光之間既是競爭對手，又是互相激勵的夥伴。他們的每一次對弈，都不僅僅是棋盤上的博弈，更是兩人心靈的碰撞和成長的見證。其他如棋院的老師、同學們、甚至是一些短暫齣現的路人，都以不同的方式，在小光的生命中留下瞭深刻的印記，共同勾勒齣瞭一幅豐富多彩的人生畫捲。 情感的深度與溫度： 師徒情誼：小光與佐為之間，並非簡單的師徒關係，而更像是靈魂伴侶，又或是跨越時空的羈絆。佐為用他畢生的棋藝和人生經驗，指引著小光前進，而小光則用他的生命力和熱情，點亮瞭佐為沉寂的靈魂。這種特殊的“師徒情”，充滿瞭理解、包容、以及一種無言的默契。他們共同分享勝利的喜悅，也共同承擔失敗的痛苦。 友情與競爭：小光與塔矢亮的關係，是書中另一條重要的情感綫。他們之間既有年輕人的好勝心和競爭意識，更有惺惺相惜的尊重和理解。當小光在棋藝上有所突破時，塔矢亮會感到壓力，但同時也會為小光的進步而由衷高興；當塔矢亮取得佳績時，小光也會將他視為目標，更加努力地訓練。這種亦敵亦友的關係，讓他們的成長更加充滿動力。 夢想與堅持：書中，每個人物都或多或少地懷揣著自己的夢想，而圍棋，成為瞭他們追求夢想的載體。佐為渴望證明“棋神”的存在，小光渴望成為一名優秀的棋手，塔矢亮則希望站在圍棋世界的頂峰。為瞭實現這些夢想，他們付齣瞭巨大的努力，經曆瞭無數次的失敗與挫摺，但從未放棄。這種對夢想的執著與堅持，是對讀者最有力的激勵。 哲學的思考與啓迪： “神之一手”的探索：《棋魂·少年之約》並非要給齣一個“神之一手”的答案，而是通過人物的探索過程，展現瞭對極緻的追求和對未知的渴望。佐為一生都在追尋“神之一手”，而小光則在佐為的引導下，一步步接近那個模糊而充滿魅力的境界。這種對“神之一手”的解讀，可以看作是對人類在任何領域追求卓越、突破極限的一種隱喻。 “因緣”與“傳承”：佐為的齣現，本身就是一種“因緣”的體現。他與棋盤的連接，與小光的相遇，都仿佛是命運的安排。而他將自己的棋藝和對圍棋的熱愛傳承給小光，則是一種精神的延續。這種“因緣”與“傳承”的觀念，貫穿瞭整個故事，暗示著生命中許多美好的相遇和精神的延續，都源於一種冥冥之中的聯係。 生命與存在的意義：佐為作為一個“棋靈”，他的存在本身就引發瞭關於生命意義的思考。他雖然失去瞭肉體，卻以另一種方式繼續存在，並影響著身邊的人。這讓讀者思考，生命的價值是否一定要以肉體的形式來衡量？精神的傳承和影響，是否也是一種永恒的存在？ 敘事的手法與氛圍營造： 《棋魂·少年之約》的敘事手法精巧而引人入勝。作者巧妙地將現實世界的場景與佐為作為“棋靈”的視角結閤起來，使得故事既有貼近生活的真實感，又不失奇幻的色彩。 細膩的人物刻畫：書中對人物的心理描寫十分細膩。無論是小光初遇佐時的迷茫與抗拒，還是佐為麵對棋局時的專注與復雜情感，亦或是塔矢亮對圍棋的純粹熱愛，都描繪得淋灕盡緻，讓讀者能夠感同身受。 節奏的把控：故事的節奏張弛有度。既有緊張刺激的棋局對弈，也有溫情脈脈的人物互動。高潮迭起的比賽場景，總是能夠牢牢抓住讀者的心，而日常的對話和情感交流，則讓故事更具人情味。 意境的營造：書中對圍棋的描繪，不僅僅局限於棋盤上的黑白棋子。更多的是通過對棋局的分析，對對弈雙方心境的刻畫，以及對圍棋背後哲學意蘊的闡述，營造齣一種深邃而富有詩意的意境。當棋局進入白熱化階段，整個氛圍仿佛都凝固瞭，隻剩下棋子碰撞時發齣的清脆聲響，以及棋手們專注而緊綳的麵容。 為何選擇“少年之約”？ 書名中的“少年之約”，承載著多重含義。它既是小光與佐為之間，關於圍棋、關於成長、關於夢想的無聲約定；也是少年時代對未知世界的好奇與探索，對友誼的珍視，以及對未來無限可能的憧憬。這本書，就像是一份寫給所有少年時代的承諾，一份關於勇氣、關於堅持、關於愛的承諾，提醒著每一個讀者，即使在最平凡的日子裏，也可能孕育著不平凡的夢想，也可能遇見改變自己人生的重要“約會”。 《棋魂·少年之約》，它不僅僅是一本關於圍棋的書，更是一部關於成長、關於友情、關於夢想的青春史詩。它用一種獨特的方式，讓圍棋這項古老的智慧運動，煥發齣新的生命力，吸引著一代又一代的讀者，去感受其中的魅力，去體會其中的哲理，去汲取其中的力量。它教會我們，即使身處睏境，隻要心懷希望，勇於堅持，總能找到屬於自己的“神之一手”，總能譜寫屬於自己的輝煌篇章。 這是一本適閤所有年齡段讀者的書，尤其是那些正在經曆成長、或者懷揣夢想的少年們。它會陪伴你度過一段美好的時光，激發你內心深處的勇氣與潛能，讓你明白，生命中最寶貴的，往往是那些看似微不足道，卻又無比真摯的“約定”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是兒童讀物的典範！封麵色彩明快又不失穩重，那幾隻抽象化的、像是圍棋子一樣的圖案，一下子就抓住瞭我的注意力。內頁的紙張質感非常舒服，那種略帶磨砂的觸感，即便是小朋友長時間翻閱，眼睛也不會感到疲勞。而且，排版簡直是教科書級彆的清晰度。字體大小適中，字裏行間留白的比例拿捏得恰到好處，這對於初學圍棋的孩子來說太重要瞭，避免瞭信息過載帶來的壓迫感。我特彆注意到插圖的質量，它們不是那種敷衍的卡通形象，而是經過深思熟慮的教學輔助圖形，綫條流暢，邏輯性極強。比如，在講解“目”的概念時，書中用不同顔色的綫條和陰影清晰地標示齣地盤的歸屬，即便隔著一段距離看，也能一眼明白。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對少兒教育的真正用心。整體而言，光是捧著這本書，就能感受到一種專業和愛意，孩子拿到手後，會更願意主動去翻開它，而不是將其束之高閣。這絕對是能放在書架上展示，並且會被經常翻閱的那種好書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它成功地在“專業性”和“親和力”之間找到瞭一個完美的平衡點。如果你把它當成一本嚴肅的圍棋教程，它毫不含糊，術語準確，邏輯嚴密；但當你真正沉浸其中時，你會發現作者仿佛坐在你身邊，用一種充滿鼓勵和幽默的口吻與你對話。例如，在講解如何應對對手的“試探性攻擊”時，書中用瞭“彆被對手的小動作唬住瞭，穩住你的邊疆”這樣的短語，瞬間拉近瞭與讀者的距離。這種“亦師亦友”的錶達方式，對於建立孩子的學習自信心具有不可替代的作用。很多孩子在學習新事物時最怕的就是被嚴肅的、高高在上的理論壓倒，而這本書完全避免瞭這種情況。它似乎深知兒童的學習心理，知道在什麼時候需要給齣鼓勵，什麼時候需要適當地運用一點小小的“恐嚇”（當然是善意的），以促使他們更認真地對待接下來的內容。這種人性化的教學語言，是很多傳統教材所不具備的寶貴特質。

評分☆☆☆☆☆

從實戰應用的角度來看，這本書的價值體現得淋灕盡緻。它提供的“實戰演練”部分，設計得極其巧妙，完全不像枯燥的習題冊。每一局棋局的布局，都精心挑選瞭在實戰中極易齣現的陷阱或關鍵轉摺點。更絕妙的是，每局棋下麵都附帶瞭兩種不同的解析路徑——“最優解”和“次優解（但安全解）”。這對於培養孩子的風險意識和多重思考能力至關重要。很多孩子隻會死記硬背所謂的“最佳招法”，一旦對手齣乎意料，他們的大腦就會一片空白。而這本書通過提供多種選擇，鼓勵孩子去評估每一步棋的利弊，權衡局勢的得失。我個人非常喜歡它對“官子”階段的講解，那部分內容往往是很多入門書會忽略的重災區。它用一種類似“資源分配”的比喻，將復雜的目數計算變得清晰易懂，讓孩子明白，即使是大局已定，最後的幾手棋依然能決定勝負的走嚮。這種注重實戰細節和策略靈活性的編排，無疑是這本書的一大亮點。

評分☆☆☆☆☆

我抱著一種略帶懷疑的心態開始閱讀這本書的內容，畢竟市麵上關於入門級的棋類書籍太多瞭，很多都是在重復造輪子，缺乏真正的創新和深度。然而，這本書在基礎知識的闡述上，展現齣瞭一種罕見的係統性和前瞻性。它沒有急於灌輸復雜的定式或者難以理解的術語，而是像一位經驗豐富的老教師，耐心地從“棋子為什麼是黑白兩色”這種哲學層麵切入，幫助孩子建立對圍棋世界的初步認知。最讓我贊嘆的是它對“氣”和“提子”的解釋。很多教材會直接給齣規則，但這本書卻巧妙地通過一係列生動的小故事和場景模擬，讓“氣盡則死”這個抽象概念變得直觀可感。我試著給一個剛接觸圍棋的小朋友講解，他竟然一下子就明白瞭，而不是像以前那樣需要反復演示纔能領悟。這種由錶及裏、層層遞進的敘事方式，大大降低瞭學習麯綫的陡峭程度。它真正做到瞭“授人以漁”，不僅僅是教孩子下棋的招式，更是培養他們對圍棋邏輯的理解能力。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體學習體驗感到由衷的滿意，它的價值遠超齣瞭其標價。這本書在結構上體現瞭極高的完成度，仿佛是一套完整教學體係的濃縮精華版。我特彆關注到它在構建學習者心智模型方麵的努力。它不僅僅是教你“怎麼做”，更重要的是教你“為什麼要這麼做”。例如，在涉及“形”的理解時，書中用到瞭古代建築美學的一些概念來類比棋盤上的結構穩固性，這種跨學科的聯想，極大地拓寬瞭孩子的思維邊界。這種不僅僅局限於棋盤內部的教學方式，正是培養未來“大棋手”所必需的素質。這本書的編排，使得學習過程像是一場由淺入深、逐步揭開神秘麵紗的探險之旅。從最初的棋子擺放，到中盤的攻防轉換，再到收官的精細計算，每一步都有清晰的指引，但又留下瞭足夠的空間供讀者自己思考和發揮。我可以預見，即便是那些資質平平的孩子，隻要能堅持讀完這本書，他們的棋力也會有一個質的飛躍，絕不會是那種讀完就忘的“快餐式”學習材料。