女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库 9787215052949 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王红著 著

图书标签:

• 文化素质教育
• 大学生
• 修养
• 女性
• 传统文化
• 世纪文库
• CD-ROM
• 高等教育
• 思想道德
• 人文社科

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 河南人民出版社

ISBN：9787215052949

商品编码：29632284745

包装：平装

出版时间：2004-03-01

基本信息

书名:女修养(附CD-ROM一张)——大学生文化素质教育世纪文库

：22.00元

售价：16.1元,便宜5.9元,折扣73

作者:王红著

出版社：河南人民出版社

出版日期：2004-03-01

ISBN：9787215052949

字数：203000

页码：245

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

塑造大学生文化品位、优美格调；提升高校文化素质教育的水平和层次。学界名家叶嘉莹、范曾担纲总顾问，倾力打造文化素质教育多媒体精品教材。

内容提要

本套教材从提高具有中等文化程序以上的非专业成年人的文化素质角度出发，安排知识内容和难易程序。具体来说，这套教材不是为专业学习者写的，而是为非专业人员提高和加强自己的文化素质修养而写的。本套教材以人文社科方面的内容为主，同时适当兼顾自然科学方面的有关知识。大体上分为三个系列：一是通识概览类，主要系统介绍某一知识领域的基本轮廓；二是分析鉴赏类，主要对中外名篇进行分析鉴赏；三是操作技能类，主要介绍某些知识领域的技能技巧。

目录

前言
章 女性风范——优雅的气质、风度和举止
节风度翩翩来自内在气质
第二节文雅端庄的女性风度
第三节优雅的姿态和举止体现着女性魅力
第二章 女性社交的要求——规范的礼仪
节礼仪总论
第二节见面礼仪
第三节访送礼仪
第四节交谈礼仪
第五节体态礼仪
第六节餐桌礼仪
第七节其他礼仪
第三章 塑造女性美的身姿——健美的形体
节女性健美的标准
第二节健身塑造美好身材
第三节减肥还你苗条身姿
第四章 富有活力的仪表——恰当的美容
节冰清玉洁的护肤美容
第二节讲究化妆的技巧
第三节如何打扮你自己
第四节因人因场合而异的化妆法
第五节风格各异的季节妆
第五章 梳出女性风采——适度的美发
节美发常识
第二节概据脸型选择发型
第三节根据身材选择发型
第四节根据职业选择发型
第五节根据场合梳理发型
第六节根据服装选择发型
第七节发式与季式要搭配
第六章 女性魅力的体现——得体的服饰
节提高服饰美学修养
第二节掌握服饰美学的基本原理
第三节不同体型的着装
第四节不同场合的着装
第五节画龙点睛的映衬——配饰美
主要参考书目
后记

作者介绍

文摘

序言

时代回响：当代大学生文化素养的多元构建与实践探索 书籍信息： 暂无具体书名，聚焦于当代大学生在快速变迁的社会背景下，如何进行有效的文化素养提升、思维模式重塑以及个体价值的实现。 内容导览： 本书旨在深入剖析当代大学生在面对全球化、信息爆炸和价值多元化挑战时，文化素养所面临的时代命题与转型方向。它并非一套僵化的规范手册，而是一场关于“成为何种意义上的现代人”的深刻对话与实践指南。全书结构严谨，内容涵盖了人文精神的回归、科技伦理的思辨、跨文化交流能力的塑造，以及审美情趣的培养等多个核心维度。 第一部分：根基的再确认——人文精神的当代激活 在功利主义思潮日益盛行的当下，本部分强调了人文教育对于塑造完整人格的不可替代性。我们首先回溯了经典文学、哲学与历史的精髓，但重点在于如何将这些“千年智慧”转化为“今日洞察”。 1.1 历史的纵深与批判性思维的养成： 探讨了如何通过学习近现代历史的复杂性与多重叙事，避免简单化的标签化认知。重点分析了重大历史转折点中个体选择的困境与担当，引导学生跳出“时间隧道”的限制，形成对既有观念的审视与批判的能力。例如，如何理解工业革命对人性的重塑，以及当代信息革命的深层文化影响。 1.2 哲学思辨的实践性： 本章摒弃了晦涩的学院派术语，转而聚焦于现象学、存在主义和分析哲学在日常生活中的应用。如何通过苏格拉底式的诘问来解构日常的偏见？如何在面对“意义缺失”的焦虑时，运用加缪或萨特的思想来构建自洽的价值体系？这部分提供了具体的思维工具包，帮助大学生在信息洪流中锚定自我。 1.3 文学之“无用之用”： 探讨文学作品中蕴含的情感深度与道德想象力。书籍详细分析了不同语境下的叙事技巧，如意识流对时间感的捕捉、象征主义对隐秘情感的表达。核心在于，文学训练的并非是写作技巧，而是培养一种“共情的能力”——理解与体验他者复杂内心世界的能力，这是现代社会人际沟通的最高层次。 第二部分：科技浪潮中的文化导航——数字时代的伦理与审美 数字技术以前所未有的速度重塑了社会结构和认知模式。本部分聚焦于大学生如何驾驭技术，而非被技术裹挟，成为一个具有文化责任感的“数字公民”。 2.1 算法的黑箱与透明度： 深入分析了人工智能、大数据在教育、就业乃至社会治理中的作用。重点讨论了算法偏见、信息茧房的形成机制。我们强调大学生需要具备基础的“计算思维素养”，理解数据背后的权力结构，从而在技术决策面前保持清醒的道德判断力。 2.2 媒介素养的升级： 区别于传统的识图辨伪，当代媒介素养要求学生理解平台经济对内容生产的影响、短视频文化对深度阅读的挤压，以及“注意力稀缺”如何成为一种新的社会资源。如何进行有效的“信息策展”，构建个性化的、高质量的信息生态系统，是本章的核心议题。 2.3 虚拟现实与真实性的边界： 探讨元宇宙、深度伪造（Deepfake）等前沿技术对身份认同和现实感构成的挑战。文化素养在这里体现为对“何为真实”、“何为存在”的哲学追问能力，要求学生在沉浸式体验中保持对主体性的坚守。 第三部分：全球视野下的自我定位——跨文化交流与身份构建 在全球化深入发展的背景下，理解差异、促进对话成为衡量文化素养的关键指标。 3.1 跨文化交际的“冰山模型”： 不仅仅停留在礼仪层面，本书侧重于挖掘文化深层的“价值观假设”（如高语境文化与低语境文化差异、集体主义与个人主义的张力）。提供了应对跨文化冲突的有效沟通策略，强调“求同存异”背后的结构性理解。 3.2 语言学习的文化渗透： 强调外语学习不应仅仅是工具性训练，而是进入另一种思维方式和世界观的入口。通过对不同语言的习语、表达方式的细微分析，展示语言如何编码文化记忆和情感结构。 3.3 本土文化自信的重塑： 引导学生以现代视角重新审视本土优秀传统文化，去伪存真，批判性地吸收其精华。这包括对本土非物质文化遗产的保护意识、对本土艺术形式的当代转译能力，以及在国际交流中清晰有力地阐述自身文化身份的能力。 第四部分：生活的艺术——审美情趣与身心和谐 文化素养的最终体现，在于个体对生活的感知能力和对美的追求，这直接关乎个体的幸福感和生命质量。 4.1 建筑、设计与空间哲学： 探讨我们所处的物理环境如何潜移默化地影响我们的情绪和行为。从城市规划到家居设计，引导学生用文化和审美的眼光去解读和改造自己的生存空间，培养对形式美、功能美和环境伦理的认知。 4.2 艺术的非功利性体验： 鼓励学生超越对艺术品的“知识储备”式欣赏，转向“在场体验”与“情感投射”。无论是古典音乐、当代舞蹈还是独立电影，本章提供了一套激活感官、深化沉浸式体验的方法论，使艺术真正成为精神的滋养。 4.3 心灵的平衡：正念与自我关怀： 认识到当代大学生普遍面临的学业、就业压力。文化素养也包含维护心理健康的能力。本章引入了正念、时间管理（基于价值排序而非效率至上）等实践方法，倡导一种有意识、有节制、可持续的现代生活方式。 结语：面向未来的文化行动者 本书总结道，文化素养的提升是一个终身动态的过程。它要求当代大学生不仅是知识的继承者，更是文化的创造者、批判者和传播者。只有将深厚的人文根基、审慎的科技伦理观、开阔的全球视野以及对生活的热爱融为一体，才能真正担当起塑造未来社会的文化责任。本书期待激发学生从被动接受者转变为主动的文化行动者。

评分☆☆☆☆☆

这套“世纪文库”的系列丛书，我之前也接触过几本，整体的编辑质量都很不错，纸张印刷都比较考究，给人的感觉就是用心制作的。这次看到《女修养》这本书，名字虽然听起来有点传统，但结合了“大学生文化素质教育”这个大背景，我就觉得它肯定不是那种老掉牙的说教，而是会结合当下大学生的实际情况，去探讨“修养”这个概念。修养不仅仅是外在的礼仪，更多的是内在的涵养，是待人接物的分寸感，是独立思考的能力，是积极乐观的心态。对于很多即将踏入社会的大学生来说，这些软实力比硬技能有时更重要，因为它决定了你能走多远，能获得多少认可。我特别希望这本书能够引导我去认识到，真正的修养是一种潜移默化的影响，是一种对生活的热爱和对自我的尊重。不知道这本书的作者是谁，如果是教育领域的资深学者，那内容肯定会有深度；如果是从女性成长的角度来写，那又会是另一种不同的视角。总之，我对这本书的专业性和时代性充满期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书我还没细看，但看它的装帧和系列名称，就觉得不是一本普通的“心灵鸡汤”。“大学生文化素质教育世纪文库”这个标签，本身就意味着它承载着一定的学术性和教育使命。我平时关注的比较多的是一些关于思维方式、认知模式以及如何建立高效人脉的理论书籍，而《女修养》这个主题，我一直认为它与“情商”、“人际沟通”以及“自我认知”这些方面息息相关。我猜想这本书很可能不仅仅是在谈论表面的礼仪，而是会深入探讨女性在成长过程中，如何在思想、品德、审美、行为等多个层面，形成一种内在的、由外而内的修养。特别是那个CD-ROM，我设想它可能会是这本书内容的延伸和补充，比如邀请一些心理学家、教育家或者成功女性分享她们的经验和见解，或者提供一些练习方法，让我们能够更好地将书中的理念付诸实践。我希望这本书能够帮助我认识到，真正的修养是一种长期的自我雕琢，是一种不断追求卓越的过程，而不是一蹴而就的成果。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对《女修养》这个书名有点保留，总觉得“修养”这个词带点说教意味，但当我在书店看到它是“大学生文化素质教育世纪文库”系列的一员，并且还附带CD-ROM，我就觉得事情可能没那么简单。文库系列的选书通常都比较有代表性，而且“文化素质教育”也是高校非常重视的一个环节，这说明这本书很可能不是简单地教导一些表面化的礼仪，而是更侧重于提升大学生的综合素养。我设想，它可能会从历史文化、心理学、社会学等多个维度来解读“修养”的意义，并结合当代大学生的学习、生活、社交等方面，给出一些具体的指导。比如，如何在高压的学习环境中保持平和心态？如何处理人际关系中的矛盾？如何在网络时代保持独立思考？这些都是我们大学生普遍关心的问题。那个CD-ROM的配置也让人眼前一亮，我猜想里面应该会有一些专家访谈、案例分析，或者是一些辅助学习的互动内容，这比单纯的文字阅读更能加深理解和记忆。我希望这本书能够帮助我更深入地理解“修养”的内涵，并真正地将其内化为自己的行为准则。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺别致的，那种素雅的风格，一下子就吸引了我。标题“女修养”倒是挺直接，但后面跟着的“附CD-ROM一张”和“大学生文化素质教育世纪文库”又显得十分学术和严谨。我一直觉得，在信息爆炸的时代，保持内心的平和与优雅，学会如何与人相处，如何提升自我，这些是大学生成长过程中非常宝贵的财富。虽然我还没有真正翻开这本书，但仅从书的定位来看，它似乎是想为当代大学生，特别是女性大学生，提供一些关于个人品德、气质、情商以及社会交往等方面的指导。我特别好奇那个CD-ROM里会包含什么内容，是音频讲座、视频示范，还是拓展阅读材料？如果是能听到一些专家教授的教诲，或者看到一些成功的案例分析，那肯定会非常有帮助。我希望这本书不会流于泛泛而谈，而是能够提供一些切实可行的方法和建议，帮助我们在纷繁复杂的世界里，找到属于自己的那份从容与力量。我期待着它能给我带来一些启发，让我在大学这个重要的阶段，不仅仅是学业上的进步，更能收获一份由内而外的成长。

评分☆☆☆☆☆

我关注这本《女修养》很久了，主要是它的系列定位——“大学生文化素质教育世纪文库”。这个系列的书我一直觉得是那种既有思想深度，又贴近时代脉搏的读物，很适合我们大学生来拓展视野，提升自我。虽然“女修养”这个标题可能让人联想到一些传统的女性规范，但我相信在这个系列下，它一定会被赋予更现代、更开放的解读。我期待这本书能探讨的，不是如何去迎合谁，而是如何成为一个独立、有思想、有品味的女性。比如，如何培养强大的内心，不被外界的喧嚣所干扰？如何建立健康的自我认知，不盲目跟风？如何在生活中保持对美的追求，无论是物质上的还是精神上的？我尤其对附带的CD-ROM感到好奇，它会不会收录一些关于演讲技巧、沟通艺术的示范？或者是一些关于艺术鉴赏、品鉴美学的入门课程？我希望它能提供一些实操性的指导，让我们在理论学习之外，也能通过视听结合的方式，更好地掌握相关技能。这本书，我把它看作是提升个人魅力、塑造独特气质的一本指南。