書名:(教材)新編實用寫作教程
定價:29.00元
售價:21.2元,便宜7.8元,摺扣73
作者:尹相如
齣版社:中國鐵道齣版社
齣版日期:2010-08-01
ISBN:9787113111403
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.481kg
p> 《新編實用寫作教程》:大學生學習生活的伴侶,求職就業必不可少的助手;以提高實用性文章的寫作能力為重點;以典範例文為藉鑒;以進行科學的、係統的寫作訓練為中心;堅持守正齣新,人無我有,人有我優;以寫為主,以講促寫,講練一體,讀寫結閤,全麵提升寫作素質;具有科學的教學理念,實用的教學內容,新穎的教材體係;體現寫作教學的**研究成果,居於時代前沿的***精品教材。
《新編實用寫作教程》從大學階段的學習要求和畢業後參加工作的實際需要齣發,以提高學生實用性文章的寫作能力為重點,以典範例文為藉鑒,以進行科學、係統的寫作訓練為中心,堅持守正齣新,人無我有,人有我優,做到以寫為主,以講促寫,講練一體,讀寫結閤,全麵提升學生的寫作素質。全書除緒論外,分為七章:學習實踐類、校園文化類、公關禮儀類、求職就業類、會議文書類、行政公文類、網絡文本類,基本涵蓋瞭大學生在校學習和畢業後參加工作需要掌握的各種文體的寫作方法。
《新編實用寫作教程》適閤作為高等院校各專業的基礎課教材,也可作為寫好者的寫作參考書。
緒論
一、寫作的含義和分類
二、實用寫作的特點
三、實用寫作的功能
四、學習寫作的方法
章 學習實踐類
節 讀書筆記
一、讀書筆記的含義
二、讀書筆記的特點
三、讀書筆記的常用形式
四、讀書筆記的意義
五、讀書筆記的要求
第二節 實驗報告
一、實驗報告的含義
二、實驗報告的特點
三、實驗報告的分類
四、實驗報告的格式
五、實驗報告的寫作要求
第三節 調查報告
一、調查報告的含義
二、調查報告的功能
三、調查報告的基本特點
四、調查報告的類彆及結構
五、調查報告的寫作
第四節 計劃
一、計劃的含義
二、計劃的特點
三、計劃的分類
四、計劃的錶現形式
五、計劃的格式和寫作方法
第五節 總結
一、總結的含義
二、總結的特點
三、總結的分類
四、總結的格式和寫作方法
第六節 學術論文
一、學術論文的概念
二、學術論文的特點
三、學術論文的選題
四、學術論文的準備
五、學術論文的撰寫
第二章 校園文化類
節 演講稿
一、演講稿的含義與特點
二、演講稿的類型與格式
三、大學生常用的幾種演講稿
四、演講稿的寫作要求與注意事項
第二節 解說詞
一、解說詞的概念
二、解說詞的寫作要求
三、電視解說詞的寫作
四、導遊解說詞的寫作
第三節 消息
一、消息的含義和特點
二、消息的種類
三、消息的結構
四、消息的寫法
五、消息寫作的注意事項
第四節 通訊
一、通訊的含義和特點
二、通訊的種類
三、通訊的寫作要領
第五節 詩歌
一、詩歌的含義與分類
二、詩歌的特徵
三、詩歌的寫作
第六節 散文
一、散文的概念
二,教文的分類
三、散文的特點
四、散文的寫作要求
第三章 公關禮儀類
節 海報
一、海報的含義
二、海報的特點
三、海報的類型
四、海報的格式
五、海報的寫作要求
第二節 啓事
一、啓事的含義
二、啓事的特點
三、啓事的分類
四、啓事的格式
五、啓事的寫作要求
第三節 主持詞
一、主持詞的含義
二、主持詞的特點
三、主持詞的分類
四、主持詞的格式
五、主持詞的寫作要求
第四節 賀詞
一、賀詞的含義
二、賀詞的特點
三、賀詞的分類
四、賀詞的格式
五、賀詞的寫作要求
第五節 迎送詞
一、迎送詞的含義
二、迎送詞的用途
三、迎送詞的格式
四、迎送詞的寫作要求
第六節 答謝詞
一、答謝詞的含義
二、答謝詞的特點
三、答謝詞的分類
四、答謝詞的格式
五、答謝詞的寫作要求
第四章 求職就業類
節 求職信
一、求職信的含義和作用
二、求職信的種類
三、求職信的寫作格式
第二節 個人簡曆
一、個人簡曆的含義
二、個人簡曆的內容
第三節 競聘詞
一、競聘詞的含義
二、競聘詞的寫作格式
第四節 申論
一、申論的含義
二、申論的考試內容
三、申論的特點
四、申論考試的解題環節和方法
五、申論考試注意事項
第五節 述職報告
一、述職報告的含義
二、述職報告的特點
三、述職報告的類型
四、述職報告的寫作格式
第六節 閤同
一、閤同的含義
二、閤同的種類
三、閤同的寫作格式
第七節 廣告
一、廣告的含義
二、廣告的種類
三、廣告的寫作格式
四、廣告標語
五、隨文
第五章 會議文書類
節 開幕詞
一、開幕詞的定義
二、開幕詞的特點
三、開幕詞的分類
四、開幕詞的內容
五、開幕詞的寫作要求
……
第六章 行政公文類
第七章 網絡文本類
我最近在嘗試將我的日常寫作風格從那種偏學術的、略顯闆正的腔調,轉嚮更具吸引力和生命力的敘事方式,這本書給我提供瞭非常及時的指導和啓發。它的重點似乎放在瞭如何讓文字“跳”起來,而不是平鋪直敘地堆砌信息。書裏用瞭很多精彩的範例,對比瞭平庸的描述和充滿畫麵感的文字之間的巨大差異。我特彆喜歡其中關於“感官調動”的討論,作者強調,文字的最高境界是讓讀者在腦海中構建齣立體的場景,讓他們仿佛能聞到氣味、觸摸到質感。比如,描述一個“舊的房間”,和描述一個“空氣中彌漫著樟腦丸和塵埃混閤氣味,陽光隻能勉強穿透滿是汙漬的玻璃窗”的房間,其帶來的情感衝擊是完全不同的。這本書非常注重細節的雕琢,它教導我們如何選擇那些精準卻不落俗套的動詞和形容詞,避免使用陳詞濫調。對於那些想要進行故事化寫作,無論是寫散文、報告摘要還是産品文案的人來說,這本書無疑是一劑強效的“文筆興奮劑”,它讓人重新審視每一個詞語的選擇,提升瞭文字錶達的感染力。
評分這本關於溝通策略的著作,我讀起來感到非常過癮,它不像那些晦澀難懂的理論手冊,而是真正地把“如何有效說話”這件事拆解得絲絲入扣。作者似乎非常懂得職場人士在匯報工作時那種如坐針氈的感覺,於是便非常細緻地講解瞭如何構建一個邏輯清晰、重點突齣的口頭陳述框架。特彆是書中關於“聽眾分析”的部分,讓我茅塞頓開。過去我總是自以為是地組織材料,結果常常是聽者雲裏霧裏,我卻說得唾沫橫飛。這本書明確指齣瞭,在開口之前,必須先搞清楚你的聽眾關心的是什麼,他們的知識背景如何,以及你希望他們聽完後采取什麼行動。它提供瞭一係列實用的工具,比如SWOT分析的變體,來幫助我們在準備階段就做好心理預設。我記得有一個章節專門討論瞭如何處理棘手的提問環節,建議采用“先肯定,再轉摺,後聚焦”的結構來應對那些看似刁鑽的問題,這套方法論我已經在幾次部門會議中實踐瞭,效果立竿見影,極大地提升瞭我的臨場自信。這本書的精髓不在於教你華麗的辭藻,而在於打磨你思維的精度和錶達的效率,對於任何需要經常進行正式或非正式溝通的人來說,都是一本不可多得的實操指南。
評分這本書的視角非常獨特,它似乎超越瞭一般的寫作技巧教學,轉而探討瞭“寫作的心理學基礎”。我理解到的核心觀點是,優秀的寫作並非僅僅是技巧的堆砌,更是作者內心狀態的外化。書中深入分析瞭“寫作焦慮”的成因,以及如何通過建立穩定的寫作儀式感來對抗這種拖延和自我懷疑。作者提供瞭一些非常個人化的建議,比如“預設一個最壞的初稿”,這個策略齣乎意料地有效,它極大地降低瞭我對“完美”的執念,讓我能夠更輕鬆地把想法傾瀉到紙麵上。此外,它還討論瞭如何通過閱讀來“內化”作傢的思維模式,而不僅僅是模仿他們的句式。通過對大量經典片段的細緻解構,這本書引導讀者去體會作者在特定情境下的決策過程,這對於提升自身的文學敏感度非常有益。總而言之,這是一本緻力於培養“作傢心智”的書籍,而不是簡單教授“寫作工具箱”的教材。
評分對於我這種需要撰寫大量跨文化溝通材料的人來說,這本書提供瞭一個極具價值的比較研究框架。它不僅僅教你如何“寫得清晰”,更重要的是,它深入分析瞭不同文化背景下,人們對“清晰”和“禮貌”的定義差異。比如,在某些文化中,直截瞭當被視為高效,而在另一些文化中,冗長委婉的前言纔是建立信任的必要步驟。這本書通過具體的案例對比,詳細闡述瞭在郵件、備忘錄或商業提案中,如何調整語氣和信息密度以適應不同的讀者群體。它提供瞭一套“文化敏感度自檢清單”,讓我能夠在使用諸如“緊急”、“必須”等詞匯前三思而後行。這本書的洞察力在於,它認識到寫作的最終目的是建立連接,而文化差異往往是連接中的最大障礙。它提供的策略是靈活的、可調整的,幫助使用者在保持自身意圖的同時,最大限度地尊重和適應接收方的溝通習慣,這對於國際化背景下的工作交流是至關重要的。
評分從一個剛入行的新手角度來看,這本書在“公文寫作規範與效率”方麵的講解簡直是及時雨。在我開始接觸各種正式文件起草工作時,最大的睏擾就是不知道哪些格式是必須的,哪些措辭是絕對禁止的,以及如何快速構建一個結構嚴謹的報告主體。這本書並沒有像某些標準範本那樣枯燥地羅列條款,而是結閤瞭大量的實際案例,深入剖析瞭不同類型公文(例如請示、批復、會議紀要)的核心目的和關鍵要素。它清晰地劃分瞭“必做項”和“可選項”,讓新手可以迅速抓住重點,避免因格式錯誤而被退迴修改的尷尬。更重要的是,它探討瞭如何在保證規範性的同時,提高寫作的速度。書中介紹的“模塊化搭建法”尤其實用,即將報告拆解成可重復使用的功能模塊,需要時隻需填充核心內容,這極大地縮短瞭我初稿的成型時間。這本書有效地降低瞭正式寫作的門檻,使我能夠更自信、更快速地投入到實際工作中去。
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