共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目 9787109229891 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王蕾 著

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• 兽医学
• 中美合作
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• 联合培养
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• 动物健康
• 健康共创
• 兽医

店铺： 一鸿盛世图书专营店

出版社： 中国农业出版社

ISBN：9787109229891

商品编码：29665249309

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

书名：共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目

定价：120.00元

作者：王蕾

出版社：中国农业出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787109229891

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《共创同一个健康:中美联合培养执业兽医博士DVM项目》中收录的DVM项目合作方寄语也充分展现出中美两国在兽医教育方面的互补性和美好的合作愿景。主要内容包括：项目介绍、项目历史、现状及前景、学生故事、家长感言、项目合作方寄语等。

目录

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序言1
序言2
序言3
前言
1项目介绍
1.1项目简介
1.2项目主管及指导老师
2项目历史、现状及前景
2.1项目的筹备和启动
2.2坛目发展及活动
一、庆祝中美联合执业兽医教育奖学金项目 成立一周年
二、学生年会
三、国际兽医教育论坛
四、筹备毕业庆典及探讨DVM
学生回国就业机会
2.3项目前景
3学生故事
3.1中美兽医教育体系感想
3.2行业理解与思考
3.3学校学习见闻感想
3.4实习经历
3.5在美国生活随想
3.6项目年会感想
4家长感言
5项目合作方寄语
6附录
关于建立“选派学生赴美攻读兽医学博士项目”的申请
美国执业兽医博士（DVM）教育及兽医行业 概述
国家留学基金管理委员会刘京辉访谈
汪明院长访谈
Ralph Richardson访谈

作者介绍

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文摘

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序言

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《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》 序言 在全球化日益深入的今天，人类、动物和环境健康之间的紧密联系愈发凸显，“同一个健康”（One Health）理念已成为国际社会应对复杂健康挑战的共识。在此背景下，中国与美国携手，共同启动了一项具有里程碑意义的执业兽医博士（DVM）联合培养项目。本书《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》便是对这一开创性合作的深入记录与展望，旨在全面展现项目的价值、目标、实施细节及其对未来兽医教育和公共卫生事业的深远影响。 本书内容涵盖了项目从酝酿、设计到实施的各个环节，既有宏观层面的战略愿景，也有微观层面的实践探索。我们将从以下几个维度，详细阐述这一创新项目的核心要义。 第一部分：时代背景与项目缘起 在全球化浪潮和日益严峻的公共卫生挑战面前，传统的以人类为中心的医疗模式已显不足。人畜共患病（Zoonoses）的频发、食品安全问题的复杂化、以及生物多样性丧失对生态系统健康的影响，都迫切需要一种跨学科、跨领域的协同应对机制。“同一个健康”倡议应运而生，强调将人类健康、动物健康和环境健康视为一个相互依存的整体，通过整合不同学科的专业知识和资源，共同构建一个更具韧性和可持续性的健康生态系统。 在这样的时代背景下，中国与美国，作为全球两个重要的经济体和在兽医教育、科学研究领域拥有丰富经验的国家，看到了深化合作的巨大潜力。双方认识到，通过联合培养高素质的执业兽医博士，不仅能够提升各自国家的兽医服务水平，更能为应对全球性健康挑战培养具备国际视野和跨文化合作能力的专业人才。本书将详细追溯项目的发起过程，梳理双方在项目构思、目标设定、以及初步合作意向形成的关键节点。我们将探讨双方在各自国家兽医教育体系中的优势与不足，以及此次合作如何旨在弥补这些不足，实现优势互补，共同提升兽医教育的国际竞争力。 第二部分：项目的战略目标与教育理念 《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》的核心目标在于培养一批具备以下关键素质的未来兽医领袖： 深厚的专业知识与技能： 项目将借鉴美国顶尖DVM教育体系的严谨性和实践导向，同时结合中国在动物疾病防控、畜牧业发展以及生物医药研究等方面的优势，为学生提供全面、系统、前沿的兽医科学知识和临床实践技能培训。 “同一个健康”的跨学科视野： 学生将不仅专注于动物的诊疗，更将被培养成为能够理解和应对人畜共患病、食品安全、生态健康、以及动物福利等“同一个健康”议题的复合型人才。这要求他们能够跨越兽医学、公共卫生学、环境科学、社会科学等多个学科界限。 卓越的临床实践能力： 项目高度重视理论与实践的结合。通过在中国和美国两地的联合教学、临床实习、以及科研项目，学生将有机会接触到不同国家、不同畜种、不同疾病的真实病例，积累宝贵的临床经验，培养解决复杂临床问题的能力。 国际化的沟通与合作能力： 联合培养项目本身就是一次跨文化交流的生动实践。学生将有机会与来自不同文化背景的教师和同学合作，学习不同国家在兽医管理、疾病防控、以及科研合作方面的经验，为未来在全球范围内开展合作奠定坚实基础。 领导力与创新精神： 项目致力于培养具有批判性思维、创新意识和领导潜力的兽医人才，使其能够引领未来的兽医事业发展，应对不断变化的全球健康挑战。 本书将深入剖析这些战略目标的实现路径，并详细介绍支撑项目运行的教育理念。我们将探讨“同一个健康”理念如何渗透到课程设置、教学方法、以及评估体系的各个层面。此外，我们还将重点阐述项目如何借鉴东西方教育文化的精髓，形成一种既有严谨学术传统，又富于创新活力的教育模式。 第三部分：项目设计与课程体系 本项目的成功实施离不开精心设计的课程体系和教学模式。《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》将详细呈现项目的具体设计理念和运作机制。 联合课程开发与共享： 项目将汇集中美双方的顶尖学者和临床专家，共同开发和优化课程内容。这包括核心专业课程、选修课程，以及专门为“同一个健康”理念设计的跨学科课程。本书将列举部分关键课程模块，并介绍其教学目标和内容。 多元化的教学模式： 项目将采用多种教学方式，以适应不同学生的学习需求。这包括但不限于： 面授与在线结合： 充分利用现代信息技术，实现优质教学资源的共享，并为学生提供灵活的学习方式。 案例教学与问题导向学习： 鼓励学生通过分析真实案例，培养独立思考和解决问题的能力。 研讨会与工作坊： 邀请国内外知名专家学者，就前沿热点问题进行深入探讨，拓宽学生的学术视野。 实验与实训： 提供先进的实验设备和模拟训练环境，让学生在实践中掌握各项操作技能。 国际化的学习体验： 项目的核心亮点之一是学生将在中国和美国两地进行学习和实践。本书将详细介绍学生在两国学习期间的学业安排、临床轮转、研究课题设置，以及文化交流活动。我们将重点阐述如何通过这种国际化的学习体验，帮助学生真正理解“同一个健康”的全球性意义。 导师体系与学术指导： 项目将建立强大的导师团队，由中美双方的资深教授和临床专家担任。学生将获得个性化的学术指导和职业发展规划，确保他们在学习和研究过程中获得充分的支持。 第四部分：项目实施与合作机制 一个成功的联合培养项目，其背后离不开高效的实施管理和稳固的合作机制。《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》将深入探讨项目的运作细节。 合作院校与机构： 我们将介绍参与项目的中国和美国的高等院校、科研机构以及相关的政府部门和行业协会。本书将阐述这些机构在项目中的角色定位，以及它们如何协同合作，共同推动项目的顺利进行。 招生选拔与培养管理： 项目将详细介绍其招生标准、选拔流程，以及对学生的学业评估和毕业要求。同时，我们也将阐述项目的日常管理、学籍管理、以及学生支持服务体系。 资金支持与资源整合： 任何大型国际合作项目都离不开充足的资金支持和有效的资源整合。本书将探讨项目的资金来源，包括政府资助、高校投入、以及社会捐赠等，并介绍项目如何整合双方的教学、科研、临床等资源，最大化地发挥其效能。 质量保障与持续改进： 项目将建立一套完善的质量保障体系，定期对教学质量、学生反馈、以及项目成果进行评估。本书将介绍该体系的具体运作方式，以及项目如何根据评估结果进行持续的改进和优化，以确保项目的长期可持续发展。 第五部分：项目前景与未来展望 《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》不仅仅是对当前合作的记录，更是对未来发展的展望。 对中国兽医教育的推动作用： 该项目将引入国际先进的DVM教育理念和模式，有望为中国兽医教育体系带来革新，提升兽医人才培养质量，推动中国从兽医教育大国向兽医教育强国迈进。 对全球“同一个健康”事业的贡献： 通过培养具备国际视野和跨文化合作能力的兽医人才，项目将为全球范围内的疾病防控、食品安全保障、以及生态环境保护注入新的活力，为构建“同一个健康”的未来贡献中国智慧和中国方案。 对中美科技人文交流的促进： 该项目是中美两国在高等教育领域一次成功的合作典范，不仅促进了兽医科学技术的交流，也增进了两国人民的相互理解和友谊，为深化两国多领域的合作积累了宝贵的经验。 未来发展趋势与挑战： 本书将对项目的未来发展进行展望，包括潜在的拓展方向、面临的机遇与挑战，以及如何进一步巩固和深化中美的合作关系，共同应对全球健康领域的复杂问题。 结语 《共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目》承载着中美两国在兽医教育和公共卫生领域的共同愿景。本书的出版，不仅是对这一宏伟合作的详细解读，更是对未来“同一个健康”事业发展方向的有力探索。我们相信，通过本书的呈现，读者将能深刻理解这一项目的战略意义、创新之处以及其可能带来的深远影响。它不仅是相关院校、研究机构、政府部门的重要参考，更是所有关注兽医教育、公共卫生和人类、动物、环境健康和谐发展的各界人士的必读之作。通过“共创同一个健康”，我们正迈向一个更安全、更健康、更可持续的未来。

评分☆☆☆☆☆

当我看到这本书的标题时，脑海里立刻浮现出的是现代兽医学发展的前沿动态。现今，全球范围内的公共卫生挑战日益严峻，人畜共患病的威胁更是与日俱增，在这种大背景下，一个强调“共创同一个健康”的联合培养项目，其意义非凡。我尤其关注的是，在中美这样两个在科技、教育领域都拥有强大实力的国家之间，如何能够有效地整合资源，跨越文化和制度的差异，建立起一个高质量的DVM（Doctor of Veterinary Medicine）教育体系？是借鉴了各自的优势学科，还是创造性地发展出全新的教学模式？我理解，执业兽医博士的培养，不仅仅是传授知识，更重要的是培养解决复杂问题的能力、临床实践技能以及伦理道德观念。因此，我期待书中能够详细介绍该项目的课程设置、师资力量、实践环节以及对学生综合素质的培养方式。相信这本书能够为我提供一个观察和理解国际兽医教育发展趋势的绝佳窗口。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这个书名“共创同一个健康——中美联合培养执业兽医博士DVM项目”就给我一种非常高屋建瓴的感觉。它不仅仅是在讨论一个具体的教育项目，更是将目光投向了更为宏大的“同一个健康”理念。这个理念在生物安全、全球卫生治理等领域的重要性不言而喻，而将其应用于兽医博士的培养，无疑是在为解决未来的健康挑战打下坚实基础。我很好奇，这个项目是如何在两国之间建立起有效的沟通和协作机制的？在课程设计上，是否充分考虑到了两国在动物疫病防控、公共卫生监管等方面的经验和需求？“执业兽医博士”这个定位，也意味着它不仅仅是理论学习，更强调临床实践和专业技能。这本书是否会详细阐述学员在毕业后，将具备哪些独特的优势和能力，能够胜任日益复杂的兽医工作，并为“同一个健康”做出贡献？我期待能从中看到一些前瞻性的思考和可操作的实践案例。

评分☆☆☆☆☆

从书名来看，这本书似乎是一份关于一项具有里程碑意义的国际合作教育项目的记录或研究。我个人对跨文化教育合作一直抱有浓厚的兴趣，尤其是当这种合作涉及到高精尖的专业领域，如兽医学时，更觉意义非凡。将“共创同一个健康”作为项目理念，足见其超越国界的视野和对人类、动物、环境共同福祉的关注。我对这个项目如何克服文化差异、语言障碍以及教育体系的不同，成功地将中美两国在兽医领域的优势资源相结合，培养出具有国际视野和卓越能力的执业兽医博士，感到非常好奇。书中是否会深入探讨项目的招生标准、课程体系、教学方法、考核评估以及毕业生的去向和发展？我更希望能够了解，这个项目在实际运作过程中，是如何体现“同一个健康”这一核心理念的，它又将如何影响未来兽医学的教育和实践？

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名本身就充满了吸引力，尤其是“共创同一个健康”这几个字，立刻将我的思绪引向了全球化视野下的生命科学领域。当得知这是一个中美联合培养执业兽医博士DVM项目的名称时，我更是充满了期待。我认为，兽医学作为连接动物健康、人类健康和环境保护的关键学科，其教育模式的创新至关重要。我很想知道，这个项目是如何整合中美两国在兽医学领域的优秀师资、教学资源和科研成果的？它在课程设置上是否能体现出两国在不同病原体防控、食品安全监管、动物福利等方面的独特经验？“执业兽医博士”的培养目标，意味着学生需要具备扎实的理论基础、精湛的临床技能和敏锐的公共卫生意识。这本书是否会详细介绍项目如何实现这些培养目标，以及学员毕业后将面临怎样的职业发展机遇和挑战？我相信，这本书能为我提供一个了解国际顶尖兽医教育模式的绝佳视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我一种非常专业、严谨的感觉，整体色调沉静而富有力量，让人一看就知道这是一本学术性较强的著作。书名“共创同一个健康”也颇有深意，暗示了跨国合作以及一种整体性的健康理念，这在当前全球化背景下尤为重要。虽然我还没有深入阅读，但仅凭书名和作者信息（如果有的话），就能感受到项目背后所蕴含的宏大愿景和深厚的学术积累。我特别好奇的是，中美两国在兽医教育领域有哪些异同之处？这个联合培养项目是如何将两国最优秀的教育资源进行融合，以培养出符合国际标准的执业兽医博士的？“同一个健康”这个概念在兽医学领域是如何被具体实践和体现的？它是否涵盖了动物健康、人类健康以及环境健康之间的相互关联？这些都是我在翻开这本书之前，脑海中涌现出的种种疑问，也正是这些问题，激发了我想要一探究竟的强烈愿望。我认为，一本好的书籍，往往能在读者心中播下好奇的种子，而这本书无疑做到了这一点。