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基本信息
| 書名： | 給孩子一個伴兒-二胎養育之道 | ||
| 作者： | 淩子謙 | 開本： | |
| YJ： | 35 | 頁數： | |
| 現價： | 見1；CY=CY部 | 齣版時間 | 2015-03-01 |
| 書號： | 9787555214632 | 印刷時間： | |
| 齣版社： | 青島齣版社 | 版次： | |
| 商品類型： | 正版圖書 | 印次： | |
要等她冷靜下來，其實什麼都明白，都懂得是非對錯。所以，麵對孩子之間的矛盾和
衝突，需要父母能夠多一點耐心，並能夠客觀地看待問題，做到不偏袒任何一方，這
樣纔能讓孩子們有足夠的安全感和尊重感。即使孩子之間的矛盾比較嚴重，衝突比較激烈，父母也應保持冷靜，不要急於把自己的觀點強加給孩子，而是應該在瞭解事實真相的前提下，引導孩子去尋找正確的解決方法。Z為重要的是，作為父母，一定要給予孩子足夠的信任和空間，相信孩子的心中都有正確的是非觀，並盡可能留給他們自我思考和自我判斷的空
間，使他們在自我磨煉中學會兄弟姐妹的相處之道。
專傢教父母減少手足爭吵的BB招數
D一招 不吼叫示範法
每到孩子爭吵到尖叫，作為父母的你們J以吼叫來製服？心理醫生提醒，這是為人父母Z壞的示範！要收復爭吵中的孩子，父母1先要冷靜麵對，而非火上澆油，即便孩子可能因為父母的怒吼而暫時停止爭吵的行為，但這隻是治標不治本的方法。不論吼叫的起因是忍無可忍或是習慣性的迴應，這樣的吼叫行為J等同於告訴孩子，麵對吵架時以怒吼來宣泄是正確的選擇。
D二招 公平對待手足
麵對兩個孩子吵得正起勁時，Z明智的做法是將兩個人分開。平心靜氣的瞭解吵架的原因，然後切記以“公平不偏袒”的原則來解除紛爭。然而，不少父母會以“弟弟妹妹不懂事”“哥哥姐姐J應該讓著弟弟妹妹”或是“你是哥哥姐+AN10姐怎麼可以這樣對待弟弟妹妹”等理由，不分青紅皂白的將過錯全推在大寶的身上。隻依照年齡的大小來決定事情的對錯，FC的不公平，大寶聽多瞭也會內心不平衡。我們說齣“大讓小”，應該說齣個理由並給予大寶鼓勵。例如，弟弟妹妹現在還小，連說話都不會，所以還不懂得怎麼與人相處，你要多原諒他，媽媽知道你是自動讓他的，你真是好哥哥姐姐，媽媽好愛你。
D三招 對兄弟倆進行適D的“隔離”
對於一些年齡相差FC小的兄弟倆來說，做哥哥的往往FC害怕弟弟會奪去父母對自己的關心。而D他對這種壓力無法承受時，在心理上J會受到巨大的傷害。比如，他會産生比較強烈的自卑感。在這種情況下，父母Z好對兄弟倆進行適D的“隔離”，盡量不要讓他們單D待在一起，也不能讓哥哥幫著照顧弟弟。因為這個時候的哥哥，心裏已經失去平衡，甚至處於憤怒的狀態之中，而他自己又不能對這種狀態進行很好的調節。所以，他J很可能藉此機會對弟弟進行報復。而這種事情一旦真正發生之後，很多父母並沒有自己進行反省，而是根據事件的後果對哥哥進行懲罰，但實際上，他們卻忽略瞭真正的責任其實是在自己身上。而真正聰明的父母，一般會在察覺到兄弟倆那種微妙的關係之後，D沒有大人在場的情況下，J不會讓兄弟倆單D在一起，更不可能讓哥哥幫忙照顧弟弟。直到這個敏感期過去之後，再想辦法對癥下藥。比如，如果大寶內心有自卑感，那J不斷的鼓勵他，使他恢復自信。隻要幫助大寶把自信心建立起來，一切問題也J迎刃而解瞭。
D四招 耐心解釋理由
D二寶還小，隻能抱在懷裏甚至在媽媽肚子裏的時候，大小寶貝的鬥爭J已經開始：媽媽為什麼一直抱著弟弟妹妹，我也要抱抱！；待二寶有瞭爬行能力，可以通過自己的手拿去自己要觸摸的東西時候，大寶二寶的戰爭又進入到另一個階段“那是我的玩具，你不可以玩！”這個時候雖然小的還不會迴應，但似乎已經看見瞭吵架的苗頭。心理醫生錶示：此時父母耐心的解釋很重要。韆萬彆以為二寶還小聽不懂，透過父母說話的語氣和行動示範，孩子其實會懂。D兩個人搶奪同一件玩具時，讓孩子學會尊重，例如：“這是姐姐正在玩的玩具，你想玩的話要等姐姐不玩的時候”“姐姐在玩5 分鍾，J要讓給弟弟玩”若二寶大哭大鬧不聽勸，父母J應該找機會跟大寶講道理“弟弟妹妹還小，沒有像你學得這麼多，你已經會說話錶達自己的意見啦，而弟弟妹妹連說話都不會，J隻會哭，你可以和我一起教他嗎？”不要期望孩子聽一次J懂，傢裏多瞭一個小寶寶，傢裏的大人都需要適應何況孩子呢。給孩子一段適應的時間後，父母適D地進行有策略的溝通，情況J會逐漸改善。
D五招 少講大道理，多錶示自己的愛
在孩子打架後，父母要齣麵解決時，Z好分開進行引導，並讓孩子覺得你是站在他這邊的。D然瞭，也要讓他明白，你雖然站在他這邊，但並不代錶你同意或認可他的所作所為，隻是錶示你願意原諒他，不會因為他犯瞭錯誤J否定他，拋棄他。這樣，孩子J會更輕鬆地看待問題，並因為父母站在自己這邊，而願意聽父母的話。尤其是D他得到父母的支持和鼓勵後，J更願意去麵對問題，積J的思考解決問題的辦法，並願意為瞭和解而做齣讓步。但是，如果你站在他的對立麵，並對他進行否定，即使你說得再有道理，他也不可能聽進去的。因為他所想的並不是事情本身的對錯，而是父母是否還像過去那樣愛著他，護著他，甚至寵著他。所以，父母在提齣自己的要求之前，一定要先認可他，並接納他，隻要做到這些，孩子自然J會聽你的話。
D六招 父母鼓勵孩子說齣自己的想法
父母對一些問題進行處理之後，還要及時瞭解孩子對這個結果的看法，並引導孩子把內心的想法說齣來。而D孩子把自己真實的想法說齣來時，不管是對父母錶示不滿，還是怨恨，都應該心平氣和的接納，並及時給予勸說和解釋。相反，如果不讓孩子說齣來，或許采取批評的態度，父母J不知道孩子的心裏到底是什麼想法，久而久之，自然J會積怨過深，並Z終爆發齣來，這時如果孩子還很小，結果可能J是不容易管教，使父母的QW下降；如果孩子已經長大，那J有可能會采取過激的行為，後果J不堪設想瞭。
D七招 吵架後的教育
傢中的小手足正吵架的時候，父母JD不要長篇大論的教訓，但麵對如傢常便飯般的爭吵，父母不妨在吵架過後，找個適D的時機和孩子討論，讓每一次的吵架都變成另一次學習的機會。嘗試著將問題丟給孩子思考，J之前吵架的狀況與他們討論：問他們“你覺得怎樣纔可以避免吵架”。如果孩子在吵架的過程中齣現丟東西或者打人等不D的行為時，則要讓他們知道這些行為會帶來不好的後果，問他們“如果你把小寶砸傷瞭怎麼辦”透過這樣的方式，一次次將問題丟給孩子去思考。日後D他們遇到類似情形時，纔會知道要先去思考後果，避免吵架的再次發生。
目錄 D一章 二胎，到底要不要生？… …………………… 13
隨著國傢“單D二胎”政策的開放，很多符閤條件的傢庭在感到高興的同時，
卻禁不住要問：二胎，到底要不要生？因為誰都知道，要想生二胎，WQ不是添一
雙筷子那麼簡單，這裏麵有太多的因素需要考慮。比如，你養得起嗎？生瞭老二後，
老大的心理會不會齣問題？你有精力同時照顧兩個孩子嗎？如果沒有事先考慮好這
些問題，或者在沒有任何準備的情況下，J倉促地生下老二，顯然是不負責任的。所以，
到底要不要生二胎，這是一個很嚴肅的問題，要麼不生，要生J必須做好麵對各種
問題的準備。
生二胎，經濟條件允許嗎………………………………………… 14
生二胎，你還有精力帶嗎………………………………………… 20
生二胎，大寶同意嗎……………………………………………… 23
生二胎，夫妻雙方做好溝通瞭嗎………………………………… 27
生二胎，要趁早…………………………………………………… 29
D二章 生二胎的N 個理由…………………………… 33
生二胎原本是不需要什麼理由的，因為每個孩子生來都應該擁有兄弟之情，姐
妹之愛，這是WQ閤乎情理的。隻是在經曆瞭三十多年的計劃生育之後，二胎政策
一旦開放，卻讓早J習慣瞭隻生一個的傢庭，一時之間不知所措，於是J像D初為
什麼要實行計劃生育一樣，要不要生二胎，也需要找一些理由。那麼，在D今社會
的傢庭中，生二胎都有哪些好處呢？又有哪些不容拒絕的理由呢？
傢有兩孩，傢庭更和諧…………………………………………… 34
傢有兩孩，父母更輕鬆…………………………………………… 38
傢有兩孩，父母能更好地處理“D子難教”的難題…………… 40
傢有兩孩，孩子的成長環境更好………………………………… 46
傢有兩孩，大寶會更自由………………………………………… 50
傢有兩孩，孩子一起成長會更快樂……………………………… 53
D三章 父母要學會放下的睏惑……………………… 57
三十多年來，Z讓父母們感到睏惑的一個問題，J是在傢裏隻有一個孩子的情
況下，該怎樣對孩子進行教育。JT，很多的父母又麵臨著新的睏惑，那J是在傢
裏有兩個孩子的情況下，該怎樣去麵對他們。更為關鍵的是，這些新的睏惑並不是
你不想麵對，它J不存在，比如愧疚、均等、比較、緊張等。這些新的睏惑會隨著
小寶的到來而悄悄地埋藏在你的心裏，而且會時不時地鑽齣來乾擾你，使你失去理性。
所以，這些睏惑是需要你去麵對，並學會放下的。因為隻有放下這些睏惑，我們纔
能夠清除掉那些對自己和孩子都不利想法和情緒，纔能以一種健康、成熟的心態去
教育好孩子。
放下對大寶的愧疚心理…………………………………………… 58
不要事事追求“均等”…………………………………………… 61
老大J應該更懂事嗎……………………………………………… 64
不必讓大寶事事讓著小寶………………………………………… 67
走齣“長兄如父”的誤區………………………………………… 71
打破“會哭的孩子有奶吃”的思維……………………………… 73
D四章 二寶齣生後，大寶的問題也來瞭… ………… 77
二寶齣生後，全傢忙得不亦樂乎。媽媽則忙著坐月子照顧小寶寶，而大寶卻快
樂不起來，而且還齣現一些怪異反常的行為，動不動J尖叫、哭鬧，有時趁著爸媽
不注意偷偷捏自己的弟弟妹妹，甚至要求像弟弟妹妹一樣包尿布、用奶瓶，狀況百
齣，整天找麻煩，媽媽麵對上述狀況簡直要崩潰。媽媽們很不理解，有些媽媽甚至
會抱怨說沒有二寶時，大寶的很多事情都可以自己做，二寶齣生後反而退化不會做，
甚至還會唱反調，問題特彆多。到底問題齣在哪，又該如何妥善處理呢？
二寶齣生後，大寶的問題也來瞭…………………………………… 79
二寶齣生後，大寶受委屈啦……………………………………… 82
二寶齣生後，大寶為什麼會産生各種問題……………………… 86
二寶齣生後，大寶來爭寵………………………………………… 89
二寶齣生後，不可忽略大寶的感受……………………………… 93
二寶齣生後，安撫大寶心靈的小秘訣…………………………… 96
二寶齣生後，安撫大寶情緒的策略……………………………… 101
二寶齣生後，不要給大寶太多壓力……………………………… 105
二寶齣生後，盡量不要擾亂大寶的生活………………………… 108
二寶齣生後，體諒大寶的“退步”……………………………… 110
二寶齣生，如何讓大寶快樂的接受二寶………………………… 113
D五章 相愛簡單，相處不難… ……………………… 119
兄弟姐妹都是同一個父母所生，古人將其比喻為手足，也J意味著是有血緣之
的人。傢有兩個孩子的傢庭能否幸福和睦，兄弟姐妹之間的相處占據著舉足輕重的地位。然而，傢有兩孩的父母，往往都會遇到這樣的情況，那J是兩個寶寶經常會爭風吃醋，甚至為瞭一點小事而鬧得不可開交，互不相讓。誠然，兄弟姐妹天天生活在同一個屋簷下，齣現矛盾和糾紛是在所難免的。這個時候，父母如何處理，J顯得J為關鍵瞭。父母如何纔能讓兄弟姐妹間做到互相關愛，互相幫助，在産生矛盾時能夠做到互相體諒，互相謙讓呢？父母如何纔能避免將小事弄大，避免傷害他們的手足之情呢？這J需要父母瞭解手足之間的相處之道，讓手足之間相愛簡單，相處也不難。
專傢解讀手足爭吵案例…………………………………………… 120
手足間常見爭吵原因……………………………………………… 123
4 技巧3 心態有效減少手足爭吵………………………………… 128
減少手足間爭吵的BB招數……………………………………… 131
平衡孩子的心態…………………………………………………… 135
學會安撫大寶，有效減少手足爭吵次數………………………… 138
如何麵對小寶的告狀……………………………………………… 142
讓小寶甘居“老二”的位置……………………………………… 147
培養兄弟間的手足之情…………………………………………… 149
D六章 愛要說，愛在做… …………………………… 153
孩子的內心是脆弱敏感的。在孩子成長的道路上不能離開愛而生存的。如何讓
兩個孩子都能感受到父母的關愛是每個父母都應該思索的問題。孩子不會像大人一
樣，會用心體會含蓄的愛，他們都隻能用眼睛所見、耳朵所聽、身體所感受到來感
知父母對自己的愛。而讓孩子感受到，聽到、看到、觸摸到父母的愛，J需要父母
大聲地說齣自己愛，更要大方的做齣來，父母應該拿齣實際行動傳遞你對兩個寶寶
無限的關愛。讓大寶小寶能夠同時感受到你內心的溫暖，內心的愛。
愛要注重錶達的方式……………………………………………… 154
追求相對公平的愛………………………………………………… 157
有時適D“偏心”，纔會更平衡………………………………… 160
學會籠絡每個孩子的心…………………………………………… 163
溺愛誰，J是害瞭誰……………………………………………… 167
學習日本媽媽的育兒經…………………………………………… 170
D七章 一視同仁，用愛心激勵孩子… ……………… 175
在這個SJ上，從來J沒有過十全十美的人，J算是那些為人類做齣過ZY貢
獻的偉人、大師、天纔，他們的身上都或多或少的存在著一些缺點。所以，我們也
沒有必要因為自己的孩子身上有一些缺點而過度焦慮，因為每一個孩子都會擁有屬
於他的天賦，關鍵要看你是否能夠發現並加以正確引導。退一萬步說，J算這個世
上沒有彆的人看得起我們的孩子，我們也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，
這是我們創造的生命，所以我們應該為此而感到自豪。
傢有兩孩，傢庭教育如何升級…………………………………… 176
傢有兩孩，有爸爸陪伴會更YX………………………………… 180
學會放手，讓孩子自己成長……………………………………… 183
承認孩子個體的差異性…………………………………………… 187
每個孩子都有無限的潛能………………………………………… 190
“聰明”孩子與“笨”孩子……………………………………… 193
放下比較，誇齣好孩子…………………………………………… 198
孩子再壞也要錶揚………………………………………………… 201
優勢互補，善於發現孩子的閃光點……………………………… 203
一視同仁，用愛心激勵孩子……………………………………… 208
因材施教，纔能讓孩子更齣色…………………………………… 210
D八章 如何成J孩子成長的過程… ………………… 213
每個孩子來到這個SJ上，都帶著天使般的使命，都是爸爸媽媽的心頭肉，都
有屬於自己的人格特質和D一無二的存在感。傢裏的多個孩子，各自都必須去學習
和解決人生的課題。不論父母D初對生育問題的考慮如何，對待每一個孩子都應該
用Z正確的態度和方法。每一個孩子呱呱墜地時都是一張無瑕的白紙，成長J是染
色的過程，如何把他們塑造成一幅完美而D特的作品，纔是父母真正要去努力學習
的課題。現代孩子所麵臨的SJ是父母不曾麵對的新麵貌，父母該如何陪伴孩子麵
對這新穎的未來SJ？
“預測”一下兩個孩子的未來…………………………………… 214
有競爭，纔有進步………………………………………………… 217
讓孩子學會分享…………………………………………………… 221
讓孩子在遊戲中學會閤作………………………………………… 226
延遲滿足，讓孩子學會等待……………………………………… 229
讓孩子學會全力以赴……………………………………………… 234
做個好孩子，J是上帝Z高的奬賞……………………………… 237
目錄
本店全部為正版圖書
內容介紹
七天無理由退貨服務
用戶評價
這本書真是及時雨，我最近剛懷上二胎，傢裏的大寶纔三歲多，整個人都快被兩個孩子夾在中間逼瘋瞭，各種焦慮鋪天蓋地而來。從懷孕初期的孕吐反應，到大寶突然變得特彆黏人、愛哭鬧，再到對即將到來的小生命的陌生和不安，我感覺自己仿佛置身於一場風暴之中，手足無措。尤其是在晚上，一邊要哄睡大寶，一邊又要擔心肚子裏的寶寶會不會踢得太厲害，各種思緒亂飛，根本睡不好。看這本書，就像抓住瞭救命稻草一樣。它裏麵講到的如何在大寶麵前“預告”二寶的到來，如何讓他做好心理準備，還有一些安撫大寶情緒的具體方法，簡直是太實用瞭。我立刻就嘗試瞭書裏教的，比如跟大寶一起給二寶準備小禮物，跟他說他以後就是大哥哥瞭，要保護弟弟妹妹。雖然他還小，不完全懂，但感覺他好像有那麼一點點期待瞭，不像之前那樣一聽到“弟弟/妹妹”就皺眉頭。還有關於孕期如何保持好心情，如何平衡夫妻關係，這些內容對我這個新手媽媽來說，真的太寶貴瞭。我感覺這本書不是那種空洞的說教，而是真正從傢長的角度齣發，理解我們的睏境，然後給齣切實可行的建議。它讓我覺得，原來養育二胎不一定是一場災難，是可以有序、有愛地進行的。我甚至開始期待，等兩個孩子都齣生後，他們能成為彼此最親密的玩伴，這種畫麵讓我覺得一切辛苦都值瞭。這本書真的給瞭我很大的信心和希望，讓我覺得我不是一個人在戰鬥。
評分我一直覺得，孩子們的成長，就像是一場奇妙的旅程，而養育二胎，更是這條旅程中的一個重要轉摺點。這本《給孩子一個伴兒-二胎養育之道》這本書，就像是為我準備的一份精美的“旅行攻略”，讓我能夠更好地陪伴孩子們走過這個重要的階段。它裏麵的內容，讓我印象深刻的是關於如何“營造”傢庭的整體氛圍。書裏不僅僅關注孩子個體，更強調瞭傢庭作為一個整體，如何去共同成長。它提供瞭很多關於夫妻溝通、傢庭活動、以及如何處理傢庭矛盾的實用建議。讓我覺得非常有啓發的是，書裏提到瞭“一緻性”的重要性，即父母在育兒觀念和教育方式上，盡量保持一緻。這一點，對我來說，太重要瞭。我一直擔心我和我先生在育兒上會有分歧，導緻孩子無所適從。這本書提供瞭很多關於如何有效溝通、達成共識的方法。讀完這本書，我感覺自己不再是一個被育兒瑣事壓得喘不過氣的媽媽，而是變成瞭一個擁有智慧和遠見的“二胎傢庭規劃師”，能夠從容地為孩子們打造一個充滿愛和溫暖的成長環境。
評分我一直對“手足情深”這個概念非常嚮往，但現實中，總看到孩子們之間爭吵不斷，讓我一度懷疑這個美好的願景是否能夠實現。這本《給孩子一個伴兒-二胎養育之道》，就像是一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它裏麵的內容，特彆讓我覺得受益匪淺的是關於如何“引導”孩子之間的互動，而不是簡單地“製止”他們的矛盾。書裏提到瞭很多具體的場景，比如孩子們因為玩具發生爭執，父母應該如何介入，如何引導他們學會分享和協商。我試著用書裏教的方法，去引導我的孩子們，效果真的齣乎意料的好。孩子們不再隻是哭鬧，而是開始嘗試用語言溝通，甚至學會瞭輪流玩玩具。這本書還深入探討瞭如何培養孩子們的同理心，讓他們能夠站在對方的角度思考問題。這一點，對我來說，太重要瞭。我希望我的孩子們，能夠理解和尊重彼此，成為彼此生命中最忠實的夥伴。書裏提供的很多遊戲和活動，都能夠有效地幫助孩子們建立同理心，比如讓他們角色扮演，去體驗彼此的感受。讀完這本書，我感覺自己不再是那個隻會“吼”孩子的傢長，而是變成瞭一個懂得如何“溝通”和“引導”的育兒高手。它讓我對未來的二胎生活充滿瞭信心，相信我的孩子們一定能夠成為彼此最親密的玩伴。
評分我一直覺得，養育兩個孩子，就像是在經營一段復雜而又美好的關係。這本書，就是我在這段關係中的一本“關係指南”。它裏麵的內容，不是那種生硬的理論灌輸，而是充滿瞭生活氣息，讓我讀起來一點都不覺得枯燥。比如，它講到如何在大寶和二寶之間建立情感的紐帶，如何讓他們成為彼此的“好朋友”，這一點對我來說，真的太重要瞭。我希望我的兩個孩子，以後能夠互相扶持，互相體諒，而不是為瞭爭奪父母的關注而爭鬥不休。書裏提供的一些具體方法，比如創造共同迴憶，鼓勵他們閤作遊戲，甚至是一些簡單的“角色扮演”遊戲，都非常有趣且實用。我試著帶著孩子們一起玩“寶寶救護站”的遊戲，讓他們輪流扮演照顧寶寶的角色，孩子們玩得不亦樂乎，而且在這個過程中，大寶開始慢慢學會瞭如何安撫小寶寶。這本書讓我明白，手足情誼不是天生的，而是需要用心去培養的。它還提到瞭如何處理不同性格的孩子之間的差異，如何利用他們的優勢，讓他們在互補中共同成長。這一點讓我感到非常啓發。我一直擔心兩個孩子性格差異太大，會難以相處，但這本書讓我看到瞭希望。它讓我覺得，與其糾結於差異，不如去發掘差異帶來的可能性。這本書，真的是我育兒路上的“定心丸”，讓我不再那麼焦慮，而是充滿瞭信心和期待。
評分坦白說，我一開始對懷二胎是充滿忐忑的，總覺得一個孩子就已經夠讓人頭疼瞭，再來一個，簡直是“雙倍的麻煩”。這本《給孩子一個伴兒-二胎養育之道》這本書，就像是一場及時的“心理按摩”，讓我從最初的恐懼，轉變為一種期待。它裏麵的內容，讓我覺得特彆接地氣，充滿瞭真實的生活氣息。比如，它講到如何處理大寶的“占有欲”和“嫉妒心”，這一點簡直是太寫實瞭。我記得我懷二胎的時候，大寶總是喜歡抱著我肚子，然後說“媽媽，你肚子裏的小寶寶是我的！”。這本書提供瞭非常溫柔的解釋和處理方式，讓我能夠理解大寶的這種情緒，並且用恰當的方式去引導他。它讓我意識到，原來很多時候，我們覺得孩子“難帶”，實際上是我們沒有找對方法。書裏還特彆提到瞭如何培養孩子們的“分享精神”和“閤作意識”，這一點對我來說，更是意義非凡。我希望我的孩子們，能夠互相體諒，互相幫助，成為彼此最堅實的依靠。書裏提供的很多互動遊戲，都能夠有效地幫助孩子們建立這種意識。讀完這本書，我感覺自己不再是那個被焦慮吞噬的媽媽，而是變成瞭一個充滿智慧和勇氣的“二胎建設者”，能夠從容地迎接挑戰，並從中收獲更多的幸福。
評分我一直覺得，養育孩子，是一門深奧的學問，而養育二胎，更是一門藝術。這本書，就像是一本精美的畫冊，為我展現瞭這門藝術的各種可能。它裏麵的內容，讓我印象最深刻的是關於如何“平衡”大寶和二寶的需求。我常常會陷入一種“顧此失彼”的焦慮中，擔心自己不能給兩個孩子足夠的關注。這本書提供瞭非常細膩的觀察和獨到的見解，它讓我明白，其實“平衡”並不是平均分配，而是根據每個孩子的不同需求，給予恰當的關愛。書裏教我如何通過一些“小驚喜”和“特殊時光”，讓大寶感受到自己依然是獨一無二的。我試著用書裏教的方法，每天抽齣一點時間，單獨陪大寶玩他喜歡的遊戲，他變得更加快樂和自信瞭。這本書還特彆強調瞭“榜樣”的力量，它讓我意識到，父母的行為，是孩子最好的老師。它提供瞭很多實用的建議，讓我能夠更好地以身作則，為孩子們樹立積極的榜樣。讀完這本書，我感覺自己不再是一個疲憊的媽媽，而是一個充滿智慧和愛心的“二胎引導者”，能夠從容地應對各種挑戰，並從中收獲更多的幸福。
評分我一直是個對教育比較焦慮的傢長，傢裏兩個孩子，年齡差又比較小，所以總是在擔心自己做得不夠好，會影響到孩子們的成長。這本書就像是為我量身定做的一樣，裏麵的內容太細緻，太周到瞭。它不僅僅是講理論，更像是把我拉進瞭一個個真實的育兒場景裏，讓我能夠感同身受。比如，它關於如何處理兩個孩子之間的矛盾，真的是我一直以來最頭疼的問題。孩子們吵架、爭搶玩具，簡直是傢常便飯，每次我都要花好大的力氣去調解，有時候還會因為情緒激動而對孩子們大吼大叫，事後又非常後悔。這本書裏提供的處理方式，比如傾聽、引導、建立規則，都非常有條理，而且非常有效。它讓我明白，原來孩子之間的衝突，不一定都是壞事，有時候反而是他們學習如何與人相處、解決問題的好機會。我試著用書裏教的方法，去引導他們，發現效果真的比我之前瞎指揮好多瞭。孩子們之間的爭執，雖然偶爾還是會有，但明顯減少瞭，而且他們學會瞭用語言溝通，而不是直接動手。這本書還特彆提到瞭如何培養孩子之間的手足情誼，這一點對我來說意義非凡。我希望我的兩個孩子將來能夠互敬互愛，成為彼此生命中最堅實的依靠。這本書給我的感覺，就是它真的站在傢長的角度，理解我們的不容易，然後給齣瞭最實用、最貼心的指導。它讓我對未來的二胎生活充滿瞭期待，不再是單純的壓力和挑戰，而更多的是一種溫馨和幸福。
評分我一直認為，養育二胎，不僅僅是增加一個孩子，更是對整個傢庭的一次重塑。這本書，就像是一張精美的藍圖，為我勾勒齣瞭一個和諧、充滿愛的二胎傢庭的模樣。它裏麵的內容，讓我印象最深刻的是關於如何處理大寶的“分離焦慮”和“失寵感”。我記得我懷二胎的時候，大寶總是問我“媽媽，你還會愛我嗎？”，這句話聽得我心都碎瞭。這本書提供瞭非常細膩的觀察和獨到的見解，它讓我明白，大寶的這些反應，其實是源於他對即將到來的改變的恐懼，以及對父母關愛的強烈需求。書裏教我如何通過一些“儀式感”，比如讓大寶參與到寶寶的成長過程中，讓他感受到自己依然是被愛和被重視的。我試著用書裏教的方法，跟大寶一起給即將齣生的寶寶織毛衣，雖然我織得不好看，但他卻很認真地幫忙。這本書還特彆強調瞭夫妻溝通的重要性，它讓我意識到，在養育二胎的過程中，夫妻雙方的支持和理解，是多麼的關鍵。它提供瞭很多實用的溝通技巧，讓我能夠更好地與我的伴侶協調，共同麵對育兒的挑戰。讀完這本書，我感覺自己不再是一個孤軍奮戰的媽媽，而是一個擁有智慧和方法的“二胎指揮官”，能夠從容地迎接挑戰，並從中收獲更多的幸福。
評分我一直覺得，養育二胎最大的挑戰，除瞭身體上的疲憊，更重要的是心理上的平衡。如何讓大寶不覺得被冷落，如何讓小寶得到足夠的關愛，如何協調夫妻關係，這些都是讓我頭疼不已的問題。這本《給孩子一個伴兒-二胎養育之道》這本書，真的是解決瞭我的燃眉之急。它裏麵的內容，與其說是育兒指導，不如說是心理輔導，它不僅僅教我怎麼做，更重要的是讓我理解為什麼這麼做，以及我為什麼會有這樣的焦慮。它讓我意識到，原來很多時候，我們對孩子的期待，以及對自己的要求，都是不閤理的。它讓我學會瞭放寬心，學會瞭接受不完美。書裏提到的關於如何“區分”兩個孩子，以及如何“閤並”兩個孩子，讓我豁然開朗。原來，我們可以用不同的方式去愛不同的孩子，同時又要讓他們感受到傢庭的整體溫暖。它讓我學會瞭如何跟大寶溝通，讓他明白，媽媽的愛不會因為有瞭弟弟/妹妹而減少，反而會因為有瞭更多的陪伴而變得更豐富。我試著每天花一點時間，單獨陪伴大寶，聽他講學校裏的趣事，讓他感受到自己依然是重要的。效果真的齣奇的好，大寶明顯變得更開心，也更願意接受小寶寶瞭。這本書真的就像一位智慧的長者，在我迷茫的時候，給我指明瞭方嚮，讓我看到瞭希望。它讓我覺得，養育二胎，可以是一件充滿愛和喜悅的事情，而不是一場無休止的消耗戰。
評分作為一個傢有兩寶的過來人，我當初懷二胎的時候，真的是一把鼻涕一把淚。大寶那時候五歲，正是性格養成的重要時期，又要忙著照顧小嬰兒，還要顧及大寶的情緒，每天都像打仗一樣。每次看到大寶委屈巴巴地問我“媽媽，你是不是不喜歡我瞭”，我的心都要碎瞭。市麵上關於二胎的書我看瞭不少，很多都講得比較理論化，聽起來頭頭是道，但真到瞭自己身上，就不知道該怎麼操作瞭。直到我翻開瞭這本《給孩子一個伴兒-二胎養育之道》，我纔覺得，這本書真的說到我心坎裏去瞭。它裏麵有太多太真實、太接地氣的場景描寫，讓我瞬間找到共鳴。比如，它講到瞭大寶如何從最初的“王子/公主”地位下降後的失落感，以及如何通過一些小儀式感，讓大寶感受到自己依然被愛，依然重要。我記得書裏提到瞭一個方法，就是讓大寶參與到照顧小寶寶的日常中，比如讓他幫忙遞尿布，或者學著給小寶寶唱歌。我試著讓我的大兒子幫忙給剛齣生的妹妹拿奶瓶，他一開始還有點小心翼翼，後來就變得特彆起勁，感覺自己像個小幫手一樣。這本書的內容，不僅僅是告訴你“要怎麼做”，更是告訴你“為什麼這麼做”，它深入剖析瞭孩子不同年齡段的心理需求，以及二胎傢庭可能麵臨的各種挑戰。它讓我明白，原來很多時候，我們覺得孩子“不懂事”，實際上是我們沒有找到正確的方法去引導他們。這本書就像一位經驗豐富的朋友，在我的育兒道路上，給瞭我無數的啓發和力量。
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