具體描述
基本信息
書名：不是孩子的錯
定價：25.00元
作者：黃誌堅,高曼
齣版社：中國青年齣版社
齣版日期：2012-01-01
ISBN：9787515303031
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.341kg
編輯推薦
成為好父母的7堂自我教育課。天下沒有教不好的孩子，隻有不稱職的父母，父母是孩子*初的模闆，是孩子*早的老師。如果希望孩子讓人驚嘆，就要把自己刻畫的更精細。
內容提要
孩子是上天送給我們好的禮物，他們純淨無邪地來到這個世界，對父母有著完全的依賴和信任。可是，隨著孩子漸漸長大，我們常常聽到有父母抱怨孩子不聽話、不好管，為傢有“壞”孩子而頭疼。父母是孩子好的老師，也是他們模仿的對象。齣瞭問題，父母必須先反省自己。從這個層麵來講，天底下沒有有問題的孩子，隻有有問題的父母。學會欣賞孩子，言傳身教，纔能教齣好孩子。
目錄
作者介紹
黃誌堅，作傢，齣版策劃人，銀狐創意機構總經理，有策劃“鬼纔”之稱.曾接受湖南衛視、瀟湘晨報等多傢媒體的專訪。代錶作品有《放養你的孩子》《“壞學生”成功定律》《諾貝爾師訓》《美國總統傢訓》《好父母必修的六堂教子課》等。
高曼，70後母親，傢庭教育專傢，作傢。從教多年，熟悉學校教育，對傢庭教育和兒童心理有深入的研究。在《知音》《青年文摘》等雜誌發錶作品數十萬字，著有暢銷書《把麻煩變機會》等。
文摘
序言
用戶評價
這本書的書名是《不是孩子的錯》，由中國青年齣版社齣版。 我最近讀完中國青年齣版社齣版的《不是孩子的錯》，這本書帶給我的衝擊和思考是前所未有的。我一直以來都以為，孩子的問題，無論是學習上的睏難、人際交往的障礙，還是情緒上的不穩定，根源都在孩子身上，是他們自身的天性使然，是他們不夠努力，或是性格缺陷。然而，《不是孩子的錯》這本書，用一種溫和而堅定的力量，一點點地撥開瞭我眼中的迷霧，讓我看到瞭更廣闊的天地。它不是一本單純的說教手冊，也不是一本空洞的理論堆砌，而是充滿瞭真實的生活案例、細膩的情感描繪，以及作者深刻的洞察。讀這本書的過程，就像是與一位經驗豐富、充滿智慧的長者促膝長談，他沒有責備，隻有理解和引導。我尤其被其中關於“原生傢庭”對孩子影響的章節所打動。作者詳細地闡述瞭父母的溝通模式、傢庭的氛圍，甚至是不經意的言語，都會在孩子心中留下深刻的烙印，影響他們未來的行為方式和價值觀念。我開始反思自己與孩子相處的點點滴滴，那些我曾經認為“無傷大雅”的小事，在孩子的世界裏，或許是翻江倒海的巨浪。這本書讓我明白瞭，很多時候，我們作為傢長，纔是那個需要學習和改變的人。它的語言樸實易懂，卻字字珠璣，讓我受益匪淺，也讓我對如何做一個更好的傢長，有瞭更清晰的方嚮。
評分當我翻開《不是孩子的錯》這本書時，我並沒有抱有太高的期望，因為我讀過太多關於育兒的書籍，很多都流於錶麵，或者過於理論化。然而，這本書卻給瞭我巨大的驚喜。它不僅僅是一本育兒的書，更是一本關於“愛”的書。作者用非常細膩和真摯的筆觸，描繪瞭孩子內心深處的渴望和需求。書中對“情感連接”重要性的強調，讓我感觸頗深。它讓我意識到，很多時候，孩子錶現齣來的“問題行為”，背後隱藏的可能隻是對父母關注的渴望，或者是對情感連接的缺失。我開始反思自己與孩子相處時，是否真的做到瞭“看見”他們，是否真的用心去傾聽他們的心聲。作者分享瞭許多關於如何建立和維護親子情感連接的實用方法，比如，如何利用高質量的陪伴時間，如何通過積極的反饋來鼓勵孩子，如何有效地錶達愛意等等。這些方法看似簡單，卻蘊含著深刻的道理。讀完這本書，我感覺自己與孩子的關係有瞭質的飛躍。我不再僅僅將目光放在孩子的學習成績上，而是更加關注他們的內心世界，更加注重與他們建立深厚的感情。這本書讓我體會到瞭，真正的愛，是尊重、理解和支持，而不是占有和控製。
評分《不是孩子的錯》這本書，對我這個即將步入新手父母行列的人來說，簡直就是一場及時雨。我一直對育兒充滿期待，但也夾雜著深深的焦慮，生怕自己做不好，影響瞭孩子的成長。這本書恰恰解答瞭我心中無數的疑問和擔憂。它並沒有直接給齣“如何做”的指令，而是通過深入淺齣的分析，讓我們理解“為什麼會這樣”。比如，書中關於孩子“叛逆期”的解讀，讓我不再將孩子的某些行為視為“不聽話”，而是理解為他們成長過程中正常的自我探索和獨立意識的覺醒。它教會我如何去觀察、去傾聽，而不是急於評判和糾正。我被書中描述的許多心理學概念所吸引，例如“依戀理論”，它讓我理解到，孩子與父母之間建立的安全依戀關係，是他們未來健康發展的重要基石。作者通過大量的案例，展示瞭不同傢庭環境下，孩子們不同的錶現，以及這些錶現背後隱藏的心理需求。這讓我意識到，每個孩子都是獨一無二的，不能用統一的標準去衡量。這本書讓我學會瞭從孩子的角度去思考問題，去感受他們的世界，而不是僅僅站在成人的立場上強加自己的想法。讀完之後，我感覺自己不再那麼恐慌，而是多瞭一份從容和信心，準備好迎接未來的挑戰，並以更積極、更有建設性的方式去陪伴孩子成長。
評分《不是孩子的錯》這本書，從我拿到手的那一刻起，就吸引瞭我。我並不是孩子的傢長，但作為一個長期關注兒童心理發展和教育的人，我一直在尋找一本能夠提供深刻見解和實踐指導的書籍。這本書，無疑滿足瞭我的需求。它不僅僅是關於“孩子”本身，更是關於“孩子”與“世界”的互動。書中對社會文化、教育體製、傢庭結構等宏觀因素對孩子個體成長的影響進行瞭細緻的分析，讓我看到瞭一個孩子成長的復雜性，以及個體命運是如何被多種力量交織塑造的。我尤其欣賞書中對“社會支持係統”重要性的強調。作者通過一係列研究和案例，證明瞭一個強大的社會支持網絡，對於孩子剋服睏難、實現自我價值的重要性。這包括來自傢庭、學校、社區，乃至社會各界的關愛和幫助。這本書讓我思考，我們作為一個社會，是否已經為孩子們提供瞭足夠的支持和空間，讓他們能夠自由地探索、勇敢地嘗試，並且在跌倒後能夠得到及時的扶持。它讓我看到瞭，解決孩子的問題，需要全社會的共同努力，而不僅僅是傢庭的責任。這本書的深度和廣度，讓我對兒童教育和成長有瞭更全麵、更係統的認識，也激發瞭我為創造一個更有利於孩子成長的社會環境而努力的決心。
評分中國青年齣版社齣版的《不是孩子的錯》，這本書的書名就非常有吸引力，它直擊瞭許多傢長在育兒過程中可能存在的誤區。我是一位相對年輕的傢長，對於育兒的理論和實踐都還在摸索階段，這本書的齣現，對我來說，就像一盞明燈，照亮瞭我前進的方嚮。書中關於“兒童社會化進程”的描述，讓我深刻理解瞭孩子在不同年齡階段所麵臨的挑戰和發展需求。它詳細闡述瞭孩子如何從一個完全依賴父母的嬰兒，逐漸發展成一個獨立的個體，並在社會互動中學習規則、建立人際關係。我尤其被書中關於“同伴關係”對孩子成長的影響的論述所吸引。作者強調瞭，在孩子成長的過程中，與同齡人的互動，對於他們社會技能、情感認知和自我認同的形成至關重要。這讓我意識到，我不能過度地將孩子保護起來，而是應該鼓勵他們走齣傢門，去接觸更廣闊的世界，去認識更多的小夥伴。這本書讓我明白，孩子的成長是一個動態的過程，需要傢長給予適度的引導和支持，而不是一味的包辦或者放任。它提供瞭一些非常有價值的建議，幫助我更好地理解和應對孩子在不同發展階段可能齣現的問題，讓我能夠更自信地陪伴他們一起成長。
評分《不是孩子的錯》這本書，對我這個對心理學有著濃厚興趣的讀者來說，是一次非常愉快的閱讀體驗。作者將深奧的心理學理論，以一種非常接地氣的方式呈現齣來，讓我能夠輕鬆理解並將其運用到實際生活中。書中對於“兒童大腦發展”的解讀，讓我對孩子的行為有瞭更科學的認識。我瞭解到，孩子的大腦還在發育中，很多時候，他們的一些行為偏差，並非有意為之，而是大腦發育過程中的自然現象。比如，孩子在麵對壓力時的情緒爆發，或是難以控製衝動，這都與他們大腦前額葉皮層的發展不成熟有關。這本書讓我不再對孩子的“不聽話”或“衝動”感到憤怒和失望，而是多瞭一份理解和耐心。作者還詳細介紹瞭“積極心理學”在兒童教育中的應用，強調瞭培養孩子的感恩、樂觀、堅韌等積極品質的重要性。這讓我看到瞭，教育不應僅僅是關注孩子的知識技能，更應該關注他們的幸福感和心理健康。這本書的理論嚴謹，案例豐富，邏輯清晰，讓我受益匪淺。它不僅提升瞭我的知識儲備，更重要的是，它改變瞭我看待孩子的方式，讓我能夠以更積極、更科學的態度去麵對育兒中的各種挑戰。
評分《不是孩子的錯》這本書，從我拿到手的那一刻起，就讓我沉浸其中，久久不能自拔。它不僅僅是一本關於兒童心理和教育的書籍，更是一部關於如何理解和尊重個體生命的書。我特彆喜歡書中關於“差異化教育”的論述。作者強調，每個孩子都有自己獨特的成長軌跡和發展節奏，我們不應該用統一的標準去衡量他們，而是應該根據他們的個體特點，給予他們最適閤的教育方式。這讓我聯想到瞭我在現實生活中，看到的一些“神童”的培養模式，以及那些因為無法達到父母期望而感到沮喪的孩子。這本書讓我明白，每個孩子都有自己的閃光點，我們應該做的，是去發現和發掘，而不是去否定和壓抑。它鼓勵我們去擁抱孩子的“不完美”，去欣賞他們的“與眾不同”。書中提供瞭很多關於如何識彆孩子天賦、如何引導孩子興趣的建議，這些都非常有實踐價值。讀完這本書，我感覺自己的教育觀念得到瞭極大的提升，也對孩子的未來充滿瞭更多的期待。我相信，這本書會成為我育兒道路上寶貴的參考，幫助我更好地引導孩子，讓他們成為最好的自己。
評分我是一個有著十幾年教齡的教師，在學校裏，我接觸過形形色色的孩子，也見過不少因為各種原因而産生問題的學生。起初，我總覺得是孩子自己不夠努力，或者傢長教育不當。然而，當我閱讀瞭中國青年齣版社的《不是孩子的錯》這本書後，我顛覆瞭以往的許多認知。這本書讓我從一個全新的視角去審視教育問題。它不僅僅關注孩子個體，更深入地探討瞭傢庭、學校、社會環境對孩子成長的多方麵影響。書中關於“環境塑造論”的論述，讓我深刻體會到，一個孩子問題的齣現，往往不是孤立存在的，而是與他們所處的復雜環境息息相關的。我迴憶起班上的一些學生，他們的問題，在書中得到瞭極好的解釋。比如，那些在課堂上注意力不集中的孩子，可能是在傢庭中長期處於缺乏關注的環境；那些與同學關係緊張的孩子，可能是在成長過程中缺乏有效的社交技能的引導。這本書讓我明白，作為教育者，我們不能僅僅停留在“授業解惑”的層麵，更應該成為孩子心理的“解語者”和成長的“引路人”。它提供瞭一些非常實用的教育策略和溝通技巧，讓我能夠更有效地與學生互動，也讓我能夠更 empathetic 地理解他們的睏境。這本書不僅提升瞭我的專業素養，更讓我對教育事業有瞭更深的敬畏和熱愛。
評分《不是孩子的錯》這本書，給我的震撼是多方麵的。作為一名曾經經曆過一段不太愉快的婚姻，並且獨自撫養孩子的母親，我一直在尋找一種力量，一種能夠讓我站起來，並且更好地撫養我的孩子的方法。這本書，就像是我的救贖。它讓我看到瞭，我曾經的經曆，我所承受的壓力，並不是我一個人的孤軍奮戰。書中對“單親傢庭兒童心理發展”的深入探討，讓我感覺自己不再孤單，並且獲得瞭很多寶貴的應對策略。作者用大量的案例，展示瞭單親傢庭的孩子，如何在父母的關愛和支持下，依然能夠健康成長，並且形成堅韌、獨立的品格。這極大地增強瞭我的信心。這本書讓我明白瞭，即使在睏難的環境下，父母的愛依然是孩子最重要的支撐。它也讓我學會瞭如何更好地管理自己的情緒，如何平衡工作與傢庭，如何為孩子創造一個相對穩定的成長環境。這本書不僅僅是關於育兒，更是關於自我療愈和自我成長。它讓我看到瞭，即使生活給瞭我很多挑戰，我依然可以成為一個優秀、有愛的母親，我的孩子也依然可以擁有一個美好的未來。
評分讀《不是孩子的錯》這本書，就像是在進行一次心靈的洗禮。我曾經是一個非常嚴厲的傢長，信奉“棍棒底下齣孝子”的傳統觀念，認為孩子就應該聽話，就應該按照我的期望去發展。然而，這本書讓我看到瞭自己的固執和短視。它並沒有直接批判我的教育方式，而是通過一個個鮮活的案例，讓我看到瞭孩子內心的掙紮和痛苦。我記得書中有一個關於“完美主義傢長”對孩子造成的壓力的描述，這讓我渾身一顫，因為我看到瞭自己的影子。我一直以來都在用高標準要求我的孩子，卻忽略瞭他們是否真的快樂，是否真的享受成長的過程。這本書讓我明白瞭，愛不是控製，教育也不是塑造。它讓我學會瞭放下自己的期望，去接納孩子的真實模樣，去欣賞他們的獨特性。我開始嘗試用更柔和的方式與孩子溝通，去傾聽他們的想法，去理解他們的感受。變化是緩慢的，但卻是真實可見的。我的孩子開始變得更願意與我分享，我們的關係也越來越親近。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於自我反思和成長的書籍。它讓我重新認識瞭愛，也讓我成為瞭一個更懂得如何去愛的母親。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有