基本信息
书名:电子技术实验及课程设计(第2版)
定价:29.00元
作者:葛年明
出版社:东南大学出版社
出版日期:2013-12-01
ISBN:9787564146634
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《电子技术实验及课程设计(第2版)/新世纪电工电子实验系列规划教材》是根据高等学校理工科本科生的电子技术实验基本教学要求编写的。
全书分为三个部分和三个附录。部分是模拟电子技术实验,第二部分是数字电子技术实验,第三部分是课程设计,附录分别为半导体分立器件,半导体集成电路、常用数字集成电路的引脚排列和TD03062B数字示波器使用说明。
《电子技术实验及课程设计(第2版)/新世纪电工电子实验系列规划教材》基于理论与实践并重的思想,在内容的安排上不仅注重实验原理的阐述,同时注重对学生基础实验技能的训练以及综合性和设计性实验能力的培养。书中编写的模拟电子技术实验、数字电子技术实验及课程设计内容,使用时可根据教学时数及需要灵活选用。
《电子技术实验及课程设计(第2版)/新世纪电工电子实验系列规划教材》可作为高等院校电气类、电子信息类、计算机类和机电一体化等专业本、专科学生电子技术实验教材,也可供从事电子工程设计和研制的技术人员参考之用。
目录
部分 模拟电子技术实验
1.1 (实验1)单级低频电压放大器
1.1.1 实验目的
1.1.2 实验原理
1.1.3 实验内容
1.1.4 预习要求
1.1.5 思考题
1.1.6 实验仪器和器材
1.2 (实验2)场效应管放大器
1.2.1 实验目的
1.2.2 实验原理
1.2.3 实验内容
1.2.4 预习要求
1.2.5 思考题
1.2.6 实验仪器和器材
1.3 (实验3)差动放大器
1.3.1 实验目的
1.3.2 实验原理
1.3.3 实验内容
1.3.4 预习要求
1.3.5 思考题
1.3.6 实验仪器和器材
1.4 (实验4)负反馈放大器
1.4.1 实验目的
1.4.2 实验原理
1.4.3 实验内容
1.4.4 预习要求
1.4.5 思考题
1.4.6 实验仪器和器材
1.5 (实验5)集成运算放大器的线性应用
1.5.1 实验目的
1.5.2 实验原理
1.5.3 实验内容
1.5.4 预习要求
1.5.5 思考题
1.5.6 实验仪器和器材
1.6 (实验6)有源滤波器
1.6.1 实验目的
1.6.2 实验原理
1.6.3 实验内容
1.6.4 预习要求
1.6.5 思考题
1.6.6 实验仪器和器材
1.7 (实验7)电压比较器
1.7.1 实验目的
1.7.2 实验原理
1.7.3 实验内容
1.7.4 预习要求
1.7.5 思考题
1.7.6 实验仪器和器材
1.8 (实验8)波形产生电路
1.8.1 实验目的
1.8.2 实验原理
1.8.3 实验内容
1.8.4 预习要求
1.8.5 思考题
1.8.6 实验仪器和器材
1.9 (实验9)集成功率放大器
1.9.1 实验目的
1.9.2 实验原理
1.9.3 实验内容
1.9.4 预习要求
1.9.5 思考题
1.9.6 实验仪器和器材
1.1 0(实验10)直流稳压电源
1.1 0.1 实验目的
1.1 0.2 实验原理
1.1 0.3 实验内容
1.1 0.4 预习要求
1.1 0.5 思考题
1.1 0.6 实验仪器和器材
第二部分 数字电子技术实验
2.1 (实验1)基本门电路的逻辑功能
2.1.1 实验目的
2.1.2 实验原理
2.1.3 实验内容
2.1.4 预习要求
……
第三部分 课程设计
附录
参考文献
作者介绍
文摘
序言
如果要用一个词来形容我对这本书的整体感受,那一定是“启发性”。它远不止于一本操作手册,更像是一位耐心的导师,时刻激发着我深入思考的欲望。书中穿插的一些历史典故和行业发展的小故事,虽然看似与核心技术无关,却极大地丰富了阅读的趣味性,让我了解到这些技术是如何一步步从概念演变为现实的,这对于培养我的科技人文素养非常有益。特别是结尾部分对未来发展趋势的展望,虽然是基于当时的视角,但其敏锐的洞察力依然令人赞叹,它促使我跳出眼前的实验任务,去思考这个领域未来可能的新方向。每次合上书本,我都会感觉自己的思维被拉伸和拓展了,不仅仅是掌握了操作技能,更重要的是培养了一种对技术问题保持好奇心和批判性审视的态度。这本书真正做到了“授人以渔”,是我在专业学习道路上遇到的一个重要里程碑。
评分这本书的广度和深度都拿捏得恰到好处,简直是为那些渴望全面了解电子技术领域脉络的人量身定做的。它不像一些专著那样只盯着一个狭窄的领域钻牛角尖,而是像一个全景地图,为我们标示出了整个电子技术世界的关键节点。我发现它在基础理论的构建上非常扎实,为后续的高级主题铺设了坚实的地基,这对于我规划未来的学习方向非常有帮助。同时,对于一些前沿技术概念的引入,也处理得非常巧妙,不会让人感觉突兀或力不从心。我印象最深的是其中关于信号处理那一章节的论述,作者并没有直接跳到复杂的傅里叶变换,而是先通过一系列简化的模型,逐步引导读者理解其背后的物理意义,这种循序渐进的处理方式,极大地提升了我的学习信心。读完这一部分,我感觉自己对整个电子系统的构成有了更宏观、更立体的认识,不再满足于停留在“会用”的层面,而是开始思考“为什么会这样”。
评分我是一个注重实践效果的读者,对我来说,一本好的技术书籍必须能够经受住实验室的检验。这本书在这方面简直是教科书级别的示范。我按照书中的步骤搭建了几个小型项目,结果出乎意料地顺利,所有的元件参数、连接方式都标注得清清楚楚,几乎没有出现因为说明不清导致的返工情况。而且,作者还很贴心地提供了多种替代方案,考虑到不同学校或个人能获取的实验器材可能存在差异,这种灵活性非常人性化。特别是当某个实验出现预料之外的结果时,书中提供的“常见故障排查”部分,简直是神来之笔,它系统地列出了可能的原因和对应的检查方法,避免了我在查找资料时浪费大量时间。这本书带来的不仅是知识,更是一种高效解决问题的思维框架,它教会我如何系统性地对待工程实践中的每一个挑战,这份实用价值,远超书本本身的定价。
评分这本书的封面设计简直让人眼前一亮,那种略带复古的色调和字体搭配,立刻把我带回了那个充满探索欲的年代。我记得我拿到书的时候,首先就被它厚实的质感和精美的装帧吸引住了,这绝不是那种随便翻翻的教材可以比拟的。内页的排版也十分考究,图文并茂的处理方式,让原本可能枯燥的理论知识变得生动起来,我尤其欣赏作者在关键概念旁标注的那些小提示,它们就像是经验丰富的老教授在耳边低语,及时点拨了我的困惑。阅读体验上,我感觉非常流畅,作者的叙述逻辑清晰,层层递进,即便是初次接触这方面内容的读者,也能顺着思路往下走,不会产生迷失感。尤其是一些复杂电路的解析,插图的清晰度和标注的准确性,都大大降低了理解的难度。总而言之,从拿到手的那一刻起,我就预感到这是一本值得珍藏、反复研读的佳作,它不仅仅是一本工具书,更像是一份精心准备的知识盛宴,让人迫不及待想深入探索每一个章节。
评分说实话,我对理工科教材一直抱有一种敬而远之的态度,总觉得里面充满了晦涩难懂的公式和令人头大的实验步骤。然而,这本书彻底颠覆了我的固有印象。它的语言风格非常平实,没有那种高高在上的学术腔调,读起来就像是邻家大哥在耐心讲解他最拿手的项目。我特别喜欢作者在介绍每一个实验原理时所采用的类比手法,他总能找到生活中那些非常贴切的例子来解释深奥的电子现象,比如用自来水管路的比喻来解释电流的流动,瞬间就打通了我脑中的任督二脉。更值得称道的是,它对实验安全和规范操作的强调,细致到了每一个可能被忽略的小细节,这对于我们这些动手能力尚弱的学生来说,简直是保命符一般的存在。每次完成一个小实验,那种成就感,有一半功劳要归功于这本书清晰的指导,它让我体会到了理论结合实际的巨大魅力,不再惧怕那些复杂的测试仪器,而是将其视为探索未知的伙伴。
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