如何说 孩子才能和平相处 重庆出版社

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[美] 阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 沟通技巧
  • 和平解决冲突
  • 情绪管理
  • 社交能力
  • 行为习惯
  • 育儿指南
  • 正面管教
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店铺: 北京群洲文化专营店
出版社: 重庆出版社
ISBN:9787229109752
商品编码:29729800241
包装:平装-胶订
出版时间:2016-04-01

具体描述

基本信息

书名:如何说 孩子才能和平相处

定价:36.80元

作者: 阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施

出版社:重庆出版社

出版日期:2016-04-01

ISBN:9787229109752

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:32开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


如何说 孩子才能和平相处(全新修订版)

全新修订,精雕细琢,事例更加生动有趣,论述更加准确到位

每个孩子内心都渴望能够得到父母的爱!

国际亲子沟通专家法伯和玛兹丽施

应该用什么样的言语、态度和方法

处理孩子之间对父母所给予爱与关注的竞争

你是否曾与孩子们一起做过某些有助于改善他们之间关系的事情?你是否曾与孩子们一起做过某些令他们之间关系更趋恶化的事情?你是否记得父母曾经做过滋长你和兄弟姐妹之间产生敌意的事情?你是否记得父母曾经做过消除你和兄弟姐妹之间产生敌意的事情?

法伯和玛兹丽施向我们头脑中的传统观念发起了挑战:孩子持续出现惹人烦恼的冲突并非自然而然,也不是不可避免的。我们可以使孩子们之间的纠纷升级恶化,我们也可以让它减弱甚至消除;我们可以让暗流涌动的敌对情绪累积爆发,也可以让它们通过安全的方式表达发泄出来;我们可以让争斗加剧,也可以让合作变成可能。

全书饱含幽默风趣、体贴理解与慈爱之心,通过一则则生动的事例与言之有理的分析,并配以令人发出会心微笑的卡通插图,向父母和老师展示了引导孩子和平相处的多种方法和技巧,帮助父母和老师恰到好处地处理并转移孩子之间的争执。

目录


作者介绍


阿黛尔·法伯(Adele Faber)和伊莱恩·玛兹丽施(Elaine Mazlish),国际亲子沟通专家,美国畅销亲子教育书系作者。

她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外,还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。

法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲,她们已被收录于美国名人录。

两位作者的其他亲子教育畅销书:

《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说,全球畅销300多万册,被翻译成30多种语言;中文版上市以来126周雄踞各大家教榜单前三甲,并荣登终身五星图书榜;

《如何说,孩子才肯学》美国《儿童》杂志年度*图书,中文版上市以来持续热销;

解放父母解放孩子》荣获“克里斯多佛”奖。

文摘



序言



聆听心声,疏导情绪:构建和谐亲子关系的智慧之光 本书并非一本简单罗列管教技巧的教科书,它更像是一张地图,引领您穿越亲子关系中可能出现的迷雾,找到通往理解与和谐的道路。我们深知,每一个孩子都是独一无二的个体,他们的成长过程充满了挑战与惊喜。而作为父母,我们也并非天生就是育儿专家,在摸索中前行,时常会感到困惑与无力。这本《如何说,孩子才能和平相处》正是希望成为您手中那盏指路明灯,帮助您以更温和、更有效的方式与孩子沟通,化解冲突,培育一个懂得尊重、懂得表达、懂得合作的孩子。 理解孩子,从“听”开始:洞察言语背后的真实需求 沟通的基石,在于“听”。然而,我们常常误以为“听”就是简单地接收孩子说的话,却忽略了去倾听他们话语背后的情绪、需求和渴望。本书将引导您深入理解儿童心理发展的规律,掌握一套真正有效的倾听技巧。这不仅仅是竖起耳朵,更是用心去感受。 捕捉情绪的信号: 孩子哭闹、发脾气、沉默寡言,这些行为背后往往隐藏着未被满足的需求或强烈的情绪。本书会教您如何识别这些情绪信号,比如,当孩子摔东西时,他可能并不是真的想破坏物品,而是感到愤怒、沮丧,或是寻求关注。通过学习,您将能够区分“行为”与“情绪”,从而做出更有针对性的回应,而不是简单地制止行为。 解读身体语言: 孩子不会总是用语言来表达自己,他们的眼神、姿势、动作,都在无声地诉说着心声。本书将为您剖析儿童常见的身体语言,帮助您捕捉那些细微的、往往被忽略的信号。例如,孩子紧握拳头、撇嘴,可能是在表达不满;而好奇地歪着头,则可能是在邀请您一同探索。 同理心的力量: 同理心是连接心灵的桥梁。当孩子感受到自己的情绪被理解和接纳时,他们的防御心理会大大降低,更容易敞开心扉。本书将提供实用的方法,帮助您站在孩子的角度思考问题,即使您并不认同孩子的行为,也能理解他们行为背后的感受。例如,当孩子不愿意分享玩具时,与其强迫,不如试着说:“我知道你很喜欢这个玩具,不想让别人玩,这种感觉很难受吧?” 放下评判,静待花开: 很多时候,我们急于给孩子贴标签,评价他们的行为。“你怎么这么笨!”“你怎么这么不听话!”这些评价不仅打击孩子的自信,更阻碍了有效的沟通。本书强调的是放下评判,用客观的语言描述事实,为孩子提供思考的空间,让他们自己去认识和修正。 有效的表达,从“说”出发:构建积极对话的艺术 “听”得明白了,如何“说”才能让孩子接受,并且愿意配合,这同样是一门艺术。本书将为您提供一套全新的表达工具,让您的语言成为连接孩子心灵的纽带,而不是筑起高墙的屏障。 “我”信息的运用: 相比于指责性的“你”信息(例如,“你总是把房间弄得一团糟!”),“我”信息(例如,“我看到玩具散落一地,感觉有些担心,担心会被踩到,也担心会找不到。”)能更清晰地表达您的感受和需求,同时避免攻击对方,降低孩子的抵触情绪。本书将详细阐述“我”信息的构建原则和多种应用场景。 描述行为,而非评价人格: 将焦点放在具体行为上,而不是对孩子进行人格评价。例如,当孩子没有按时完成作业时,与其说“你真是懒惰”,不如说“我注意到今天的作业还没有完成,有什么我可以帮忙的吗?” 这样的表达方式,既指出了问题,又提供了支持,鼓励孩子主动解决问题。 清晰、简洁、具体: 孩子们的理解能力有限,过长的句子、抽象的概念往往会让他们感到困惑。本书将指导您如何用孩子能理解的语言,清晰、简洁、具体地表达您的期望和规则。例如,与其说“你要乖乖地”,不如说“你需要在吃饭的时候坐在餐椅上,不要随意走动”。 肯定与鼓励的力量: 积极的肯定能够极大地增强孩子的自信心和内在动力。本书会教您如何捕捉孩子做得好的地方,用真诚的语言给予赞扬,让他们感受到被看见、被认可。例如,即使是微小的进步,也可以用“你今天尝试自己穿鞋,很棒!”来鼓励,让孩子体会到付出的价值。 提出选择,而非强制命令: 给予孩子一定的选择权,能够增强他们的自主感和责任感。当您需要孩子做某事时,可以尝试提供几个合理的选项。例如,在睡前,您可以说:“你想先刷牙还是先读故事书?” 这样的表达方式,让孩子感觉自己是被尊重的,并且有权参与决策。 化解冲突,引导成长:将挑战转化为契机 亲子之间的冲突是不可避免的,关键在于我们如何处理。本书将为您提供一套系统性的冲突解决策略,帮助您将每一次冲突都视为孩子成长的契机,而非破坏亲子关系的导火索。 冷静应对,保持情绪稳定: 当冲突发生时,父母的冷静至关重要。本书会教您如何管理自己的情绪,避免在情绪激动时做出冲动的决定或说出伤人的话。学习暂停、深呼吸、暂时离开冲突现场等方法,都能帮助您恢复理性。 共同寻找解决方案: 冲突的本质是需求的不匹配。本书将引导您与孩子一起探讨问题的根源,鼓励孩子表达他们的想法,并共同寻找双方都能接受的解决方案。这个过程不仅能解决眼前的矛盾,更能培养孩子解决问题的能力和合作精神。 设定清晰、合理的界限: 界限是保护孩子安全和健康成长的“围栏”。本书会教您如何以爱和尊重为前提,设定清晰、一致、可执行的界限,并帮助孩子理解界限的重要性。同时,也要懂得在必要的时候调整界限,以适应孩子的成长。 从错误中学习,而非惩罚: 孩子犯错是成长的必然经历。本书强调的是从错误中学习,而不是一味地惩罚。通过引导孩子认识错误的后果,思考如何弥补,以及如何在未来避免同样的错误,来促进他们的反思和成长。 修复关系,重拾信任: 冲突过后,修复关系尤为重要。本书会教您如何通过真诚的道歉、理解的沟通和积极的陪伴,来修复因冲突而可能受损的亲子关系,让孩子感受到您的爱始终如一。 构建和谐的家庭氛围:不止于言语的智慧 本书的理念贯穿于日常生活的方方面面,它不仅仅是关于如何“说”和“听”,更是关于如何营造一个充满爱、尊重和理解的家庭氛围。 以身作则,示范榜样: 孩子是我们最好的镜子。父母的言行举止,是孩子学习社交技能和情绪管理最直接的教材。本书会鼓励您成为孩子眼中积极的沟通者和问题解决者。 尊重孩子的独立性: 随着孩子的成长,他们会越来越渴望独立。本书将指导您如何在给予孩子适当支持的同时,尊重他们的独立意愿和选择,让他们感受到被信任和被放手。 家庭的共同决策: 鼓励孩子参与家庭的共同决策,能够增强他们的归属感和责任感。即使是小事,如周末的活动安排,也可以听取孩子的意见。 创造高质量的亲子时光: 在快节奏的生活中,高质量的亲子时光显得尤为珍贵。本书会提醒您,与其花费大量时间,不如用心陪伴,进行有意义的互动,倾听孩子内心的声音。 《如何说,孩子才能和平相处》并非一本包治百病的“万能药”,它更是一扇窗,让您看到亲子关系中更深层次的互动模式。它倡导的是一种基于爱、尊重和理解的育儿哲学,帮助您从根本上改变与孩子沟通的方式,从而构建一个真正和谐、美好的亲子关系。每一次有效的沟通,每一次耐心的倾听,都将是滋养孩子心灵、塑造他们健康人格的珍贵养分,让您的家庭充满温馨与幸福。

用户评价

评分

我是一个大龄儿童的父亲,孩子现在正处于青春期,叛逆期,各种挑战层出不穷。以前还能勉强控制住局面,但现在,他有了自己的想法,很多时候觉得我管得太多,而我呢,又总觉得他做得不对。亲子之间的沟通,变得越来越像是一场拉锯战,双方都筋疲力尽,却很难达到一个真正意义上的“和解”。我尝试过很多方法,但效果都不太明显,有时候反而会加剧矛盾。直到我偶然看到了《如何说,孩子才能和平相处》。这本书,可以说像及时雨一样,让我看到了一条新的出路。它没有教我如何去“压制”孩子的叛逆,而是教我如何去“理解”他内心的想法。书中提到,很多时候,孩子们的不合作,并非是故意与父母作对,而是他们正在经历一个自我认知和自我探索的阶段,他们需要空间,需要被尊重。我尤其被书中关于“倾听”的论述所打动。我意识到,自己过去太过于关注“表达”自己的观点,而忽略了真正去“倾听”孩子的声音。很多时候,他只是想得到我的理解和支持,而不是我的指责和批评。这本书还强调了“共情”的重要性,教我们如何站在孩子的角度去感受他们的情绪,从而找到更有效的沟通方式。我迫不及待地想将书中的这些理念,应用到我与孩子的日常交流中,希望能借此机会,修复我们之间渐行渐远的距离,建立起一种更加平等、更加尊重的父子关系,让我们的家庭生活,重新回归到宁静与和谐。

评分

作为一个长期与青少年群体打交道的社会工作者,我经常会接触到各种各样因为人际关系问题而困扰的孩子。他们常常不知道如何表达自己的情绪,如何解决与同伴之间的矛盾,以至于很多时候会采取一些比较极端或者破坏性的方式。这不仅影响了他们自身的心理健康,也给他们的家庭和社会带来了不必要的负担。在工作中,我一直在探索如何能够有效地帮助这些青少年建立健康的人际交往能力。当我接触到《如何说,孩子才能和平相处》这本书时,我感到眼前一亮。这本书从一个全新的角度,探讨了如何通过有效的沟通来促进儿童之间的和谐关系。它没有流于表面地强调“不要吵架”,而是深入挖掘了导致冲突的根本原因,比如沟通技巧的缺乏,情绪管理的不足,以及同理心的缺失。书中提供的方法,不仅仅是针对孩子,也包含了对家长和教育者如何引导孩子进行沟通的建议。我尤其看重书中关于“积极倾听”和“非暴力沟通”的原则,这些都是在青少年工作中非常关键的技能。很多时候,青少年之所以会产生冲突,是因为他们感到自己的声音没有被听到,自己的需求没有被满足。而通过学习这些沟通技巧,他们能够更有效地表达自己,也能够更好地理解他人。我期待这本书能够为我的工作提供更多理论支持和实践指导,帮助我更好地引导青少年建立积极的人际关系,让他们在成长过程中能够感受到友谊的温暖和支持。

评分

我是一个有两个孩子的妈妈,平时工作也很忙,所以有时候真的觉得分身乏术。孩子们之间的争吵,简直是家常便饭。有时候为了抢玩具,有时候为了看电视的内容,有时候甚至是因为谁先说了一句话。我每次都会非常头疼,有时候忍不住大声呵斥,结果就是孩子们哭得更厉害,我自己的心情也糟糕透了。我总觉得,我明明很爱他们,为什么就不能好好相处呢?我尝试过给他们讲道理,给他们定规矩,但收效甚微。他们好像根本听不进去,或者说,听了之后也只是暂时安分,过不了多久又会开始新一轮的“战争”。直到最近,我在书店里看到了《如何说,孩子才能和平相处》。我拿起来翻看了几页,感觉作者写的东西特别贴近生活,特别接地气。书里并没有那种高高在上的说教,而是像一个朋友一样,娓娓道来。我尤其被书中关于“理解”的部分所吸引。作者强调,很多时候,孩子们的冲突,其实源于他们不被理解,不被看见。他们渴望得到关注,渴望表达自己的需求,只是方式可能不太恰当。而我们大人,往往因为忙碌,或者因为觉得他们“小题大做”,而忽略了他们内心的真实感受。这本书让我意识到,解决孩子之间冲突的关键,不在于我们怎么去“惩罚”或者“制止”,而在于我们如何去“引导”和“示范”。我希望这本书能给我一些新的启示,让我能够用一种更平和、更有智慧的方式,来处理孩子们之间的矛盾,让他们学会如何去爱,如何去包容,如何在友爱的氛围中共同成长。

评分

作为一名小学教师,我深知孩子们在成长过程中,会不可避免地遇到各种各样的人际交往问题,其中,同伴之间的冲突是最为常见也最让老师头疼的。有时候,孩子们之间的矛盾,看起来是那么微不足道,但却能引发剧烈的争吵,甚至打斗。我一直在寻找能够有效引导孩子们解决冲突、学会和平相处的方法。当我看到《如何说,孩子才能和平相处》这本书时,我感觉它就像是为我量身定制的一样。这本书并非简单地罗列一些“不准打架”之类的口号,而是深入浅出地分析了孩子们产生冲突的原因,比如缺乏同理心,沟通技巧不足,以及情绪管理能力欠缺等等。书中提供的那些具体的沟通技巧和方法,我非常有兴趣去学习和实践。例如,书中可能强调了“倾听”的重要性,教会孩子和老师如何去理解对方的感受,如何用积极的语言表达自己的需求。还有关于“情绪管理”的指导,如何帮助孩子们认识并控制自己的愤怒、沮丧等情绪,这也是化解冲突的关键。我非常期待能够将书中的理念和方法,运用到我的班级管理中,不仅是指导孩子们如何处理彼此之间的矛盾,也希望能通过这本书,提升我与学生沟通的艺术,建立起一个更加和谐、积极的学习氛围。

评分

我一直对儿童心理学和教育学领域很感兴趣,尤其关注如何培养孩子的社会情感能力。在孩子的成长过程中,学会与他人和平相处,是他们未来融入社会、建立良好人际关系的基础。我接触过不少关于亲子沟通的书籍,但很多时候,它们侧重的点可能略有不同。有些偏向于解决具体问题,有些则侧重于心理分析。当我读到《如何说,孩子才能和平相处》这本书的时候,我感到它提供了一种更全面、更系统化的视角。这本书不仅仅是教家长怎么“说”,更重要的是引导家长如何“听”,如何“理解”,如何“引导”。书中对于孩子之间冲突的分析,让我深有感触。很多时候,我们大人看到的只是表面的争吵,却忽略了孩子内心深处的需求和感受。比如,一个孩子因为抢玩具而哭闹,我们可能直接教训他“不能抢”,但这本书可能会引导我们去思考,他为什么会如此执着于这个玩具?他是不是在寻求关注?是不是在表达一种不安全感?这种深层次的理解,对于真正解决问题,比简单的说教要有效得多。书中关于“情绪的接纳”和“界限的设定”的部分,也给了我很大的启发。很多家长在处理孩子间的冲突时,会陷入两个极端:要么过度包容,让孩子觉得无所谓;要么过度严苛,让孩子感到恐惧。这本书提供了一种平衡的方式,教我们如何在尊重孩子情绪的同时,也帮助他们建立规则和界限。我非常期待能够将书中的智慧,运用到我的家庭教育中,也希望能与其他的家长朋友们分享这本书,一起学习如何与孩子建立更和谐、更美好的关系。

评分

我本身并不是那种特别喜欢看书的人,但最近因为孩子的一些行为,我真是操碎了心。孩子之间总是吵吵闹闹,有时候看着他们哭成一团,我真的觉得心力交瘁。我也知道,孩子之间有点小摩擦是正常的,但如果天天这样,我真的怕影响到他们的感情,也影响到家庭的氛围。我尝试过很多种方法,想让他们学会分享,学会体谅,但总感觉收效甚微。有一次,我在网上闲逛,无意间看到了《如何说,孩子才能和平相处》这本书。这本书的标题,一下子就戳中了我的痛点。我立刻被吸引了,然后就下单买了。这本书真的给了我很多惊喜。它里面的内容,不是那种空洞的说教,而是充满了具体的案例和实用的方法。我尤其喜欢书中关于“理解孩子”的部分。我以前总觉得,孩子哭闹就是不懂事,就应该好好教育。但这本书让我意识到,很多时候,孩子们的行为背后,都有他们自己的理由和需求。比如,他们抢玩具,可能只是因为太想要了,或者觉得不被公平对待。这本书教我如何去倾听孩子的心声,去理解他们的感受,而不是一味地指责。我还在学习书中关于“如何用积极的语言来引导孩子”的方法,感觉特别受用。这本书就像一位循循善诱的朋友,教会我如何用更温和、更有效的方式来与孩子们沟通,让他们学会如何去爱,如何去分享,如何去和平地解决问题。

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一直以来,我都觉得自己是个还算合格的家长,对孩子的教育也算上心。可越是长大,孩子越是有了自己的想法,亲子之间的沟通也变得越来越有挑战性。我常常感到沮丧,有时候明明觉得道理都懂,说出来的话却适得其反,孩子非但不听,反而更加叛逆,家庭气氛也因此变得剑拔弩张。尤其是在面对孩子之间的小矛盾时,有时候明明只是些鸡毛蒜皮的小事,却能演变成一场“世界大战”,搞得大人心力交瘁。我尝试过各种方法,看育儿文章,听讲座,甚至还请教过有经验的朋友,但总觉得治标不治本,很多时候只是在应付,而非真正解决问题。直到最近,我偶然翻阅到《如何说,孩子才能和平相处》,瞬间感觉像找到了救星。这本书的标题就直击痛点,让我眼前一亮。我迫不及待地翻开,生怕错过任何一个重要的字句。从书中的一些章节来看,它并没有提供那些“万能公式”或者“神奇咒语”,而是更注重于引导我们理解孩子行为背后的心理动机,教会我们如何用一种更具同理心、更尊重的方式去与孩子交流。我尤其喜欢其中关于“倾听”的部分,作者用了很多生动的例子,说明了在很多时候,孩子需要的不是我们滔滔不绝的说教,而是一个愿意静下心来倾听他们声音的人。这让我反思了自己过去很多次的沟通,是不是太急于表达自己的观点,而忽略了孩子内心的感受?这本书的语言风格也很朴实,没有太多华丽的辞藻,但字字珠玑,很容易让人产生共鸣。我迫不及待地想要将书中的方法应用到我的家庭生活中,期待它能帮助我改善与孩子们的相处模式,创造一个更和谐、更充满爱的家庭氛围。

评分

在我接触的许多年轻父母中,一个普遍存在的困扰就是如何处理孩子之间的矛盾。小小的年龄,大大的脾气,有时候仅仅因为一个玩具,一场争夺就能演变成一场“家庭战争”。我常常看到家长们为此焦头烂额,尝试了各种方法,但效果似乎都不尽如人意。直到我看到了《如何说,孩子才能和平相处》这本书,我感觉它提供了一个非常值得深入研究的切入点。这本书的书名就非常有吸引力,直接点出了家长们最关心的问题。从初步翻阅来看,它并非那种只会给出简单道理的鸡汤文,而是深入分析了孩子行为背后的心理动机,并且提供了切实可行的沟通策略。我特别欣赏书中对于“情绪爆发”的处理方式的建议。很多家长习惯于在孩子情绪激动时,立即进行说教或者惩罚,但这往往只会适得其反。书中可能提供了更温和、更具引导性的方法,比如先安抚孩子的情绪,等他们平静下来后再进行沟通。此外,关于“合作解决问题”的理念,也让我觉得非常重要。与其让家长充当“裁判”,不如引导孩子自己去寻找解决问题的办法,这能帮助他们培养解决问题的能力和责任感。我非常期待能够深入阅读这本书,并将其中的精华内容推荐给更多的家长,帮助他们建立起更积极、更有效的亲子沟通模式,从而让孩子们在充满爱的环境中健康成长。

评分

作为一名长期在教育一线摸爬滚打的老师,我深知“沟通”二字的重要性,尤其是在处理学生之间的矛盾,以及与学生家长的交流时。我们常常会遇到一些棘手的问题,学生之间因为一些小小的误会,演变成严重的冲突,有时甚至会上升到人身攻击。而家长们,也因为对孩子的教育方式各有不同的看法,有时候也会出现一些不愉快的沟通。我一直致力于寻找一种更有效、更温和的教育方式,能够帮助孩子们学会解决冲突,也能够让家长和学校之间的沟通更加顺畅。当我看到《如何说,孩子才能和平相处》这本书时,我的第一反应就是,这可能是我一直在寻找的答案。这本书的内容,从我个人的经验来看,确实提供了一些非常实用的指导。它不是那种空洞的理论堆砌,而是深入到实际场景,通过一个个鲜活的案例,剖析了问题产生的根源,并且给出了具体的解决方案。我特别欣赏书中关于“情绪管理”和“共情能力”的论述,这些都是在教育过程中至关重要的能力。孩子们往往因为情绪的冲动而做出一些不理智的行为,如果老师或者家长能够帮助他们认识并管理自己的情绪,那么很多冲突都可以避免。而“共情”,则能让孩子们站在对方的角度去思考问题,从而减少误解和偏见。我非常期待能够将书中的一些理念和方法,运用到我的日常教学中,不仅是教给孩子们如何处理同伴关系,也希望能借此机会,与家长们建立起更良好的沟通桥梁,共同为孩子的成长营造一个更加积极健康的环境。

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我一直坚信,教育的本质是影响,而影响力的核心在于沟通。尤其是在孩子的早期教育阶段,如何引导他们建立良好的人际关系,是为他们未来的人生奠定坚实基础的关键。我一直在关注关于儿童心理发展和教育学的相关书籍,希望能够为我的孩子提供最好的成长环境。当我在书架上看到《如何说,孩子才能和平相处》这本书时,我立刻被它所吸引。这本书的标题,精准地概括了许多家长在育儿过程中面临的普遍难题。从我初步的阅读体验来看,这本书并非停留在表面地讲述“如何让孩子不吵架”,而是深入挖掘了孩子们产生冲突的根本原因,并提供了系统性的解决方案。我特别欣赏书中对于“同理心”培养的强调。很多时候,孩子们之间的冲突,源于他们无法理解对方的感受,无法站在对方的角度去思考问题。这本书可能会提供一些非常具体的方法,来引导孩子们学会共情,从而减少误解和冲突。此外,书中关于“非暴力沟通”的理念,也让我觉得非常宝贵。如何用一种尊重、理解的方式来表达自己的需求,同时又能倾听他人的声音,这不仅仅是孩子需要学习的,对我们成年人来说,也同样重要。我非常期待能够深入研读这本书,并将其中的智慧融入到我的育儿实践中,我相信,通过这本书的引导,我能够更好地帮助我的孩子,让他们在充满爱与理解的环境中,学会如何与他人和谐相处,成为一个懂得爱与被爱的人。

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