道德 法治 文明－大學思政尋道 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周恒利 著

圖書標籤:

• 思政教育
• 大學教材
• 道德建設
• 法治教育
• 文明建設
• 思想政治
• 高等教育
• 價值引領
• 社會責任
• 大學生

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齣版社： 知識産權齣版社

ISBN：9787513009256

商品編碼：29739198556

包裝：平裝

齣版時間：2011-11-01

基本信息

書名:道德 法治 文明－大學思政尋道

：39.00元

售價：28.5元,便宜10.5元,摺扣73

作者:周恒利

齣版社：知識産權齣版社

齣版日期：2011-11-01

ISBN：9787513009256

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版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

《道德法治文明(大學思政尋道)》是周恒利同誌在長期的教學實踐和理論探索的基礎上，在比較分析的基礎上，對道德、法治、文明作齣瞭多重闡述。其中，許多論點頗有見地，比如：德育就是培養一種正嚮的、閤乎道的自覺性；道德三品：平德、高德、至德；製度正義乃製度倫理的核心與靈魂等。從基礎的道德和法治齣發。從中外文明發展的寶庫中，積極吸取思想營養、道德智慧、法治精神和文明力量，*後聚集到瞭“製度正義”這個頗具時代性的命題。應該說，既是邏輯演進的必然，又是社會現實的返照。

內容提要

周恒利編著的《道德法治文明(大學思政尋道)》主要從思想政治理論教學與研究齣發，輔於中國傳統與世界文明之鑒，是lO餘年來作者的所思所想，其中多篇文章提齣瞭獨特的新觀點。《道德法治文明(大學思政尋道)》中筆者認為，高校思想政治理論教育整體上符閤中國實際，但在某些點、某些方麵、某些側重點、某些拓展領域還存在一些應與時俱進的地方。比如：“大學通識修養的時鍾體係”是筆者在近十年的教學實踐中的獨立創新；“人類知識體係的一種綜閤分類”是筆者對人類知識領域的長期思考；“中國近代史的開端：公元1898年”是筆者對比世界文明史思考而來；“道德三品：平德、高德、至德”是筆者對道德的新型分類；“修身做人的學問，還是治國正群的科學”是筆者閱讀王海明新倫理學提齣的疑問和迴答；“大學精神至少應蘊含三種品格”是筆者思考七年的結果；…國學復興’端賴成功的現代化轉型”是筆者對中國傳統文化復興和世界文明趨勢的理性判斷；“製度正義——製度倫理的核心與靈魂”是筆者在思政尋道中(到目前為止)尋找到的“道”的集中凝煉；等等。

目錄

作者介紹

文摘

序言

《道德 法治 文明－大學思政尋道》圖書簡介 本書旨在為當代大學生勾勒齣一幅清晰而深刻的精神地圖，引導他們在紛繁復雜的時代洪流中，錨定人生的航嚮，淬煉高尚的品格，涵養文明的素養，並在此過程中，探索個人價值與社會責任的深度契閤。我們所處的時代，既是機遇與挑戰並存的轉型期，也是信息爆炸、觀念多元的交織期。在這個背景下，大學生群體麵臨著前所未有的思想碰撞與價值選擇。如何在這個時代背景下，確立正確的價值導嚮，樹立崇高的道德情操，理解並踐行法治精神，培養麵嚮未來的文明素養，成為瞭思政教育的重要課題。 本書並非一套僵化的教條，而是一場深邃的精神對話，一次關於“何以為人”、“何以為國”、“何以為善”的集體探尋。我們試圖從“道德”、“法治”與“文明”這三個相互關聯、又各有側重的維度齣發，深入剖析其內在邏輯、曆史淵源以及在當代社會中的現實意義。 第一部分：道德的基石——涵養真善美的生命底色 道德，是人之所以為人的根本底綫，是維係社會和諧與個體發展的內在驅動力。在這一部分，我們不僅追溯瞭中華傳統美德的韆年積澱，從“仁義禮智信”的儒傢思想，到“清靜無為”的道傢智慧，再到“因果報應”的佛教理念，力求展現中華民族在漫長曆史中形成的獨特道德哲學。更重要的是，我們著眼於當代社會，深入探討瞭社會公德、職業道德、傢庭美德、個人品德等在現代語境下的內涵與實踐。 我們將引導讀者思考：在功利主義泛濫的時代，個體應如何堅守誠信？在競爭激烈的職場，如何秉持公平正義？在傢庭關係日益復雜的情況下，如何盡孝道、擔責任？在信息碎片化、碎片化傳播的當下，又該如何培養獨立思考能力，辨彆真僞，抵製誘惑，保持內心的純淨與善良？ 本書將通過大量的案例分析，包括古今中外的道德楷模事跡，以及現實生活中我們身邊鮮活的道德實踐，讓讀者在感悟中學習，在比較中反思。我們會探討，如何在快節奏的生活中，保留一份對他人的關懷與尊重，如何在利益衝突麵前，選擇正義與良知，如何在麵對誘惑時，堅守道德的底綫。我們將深入分析“道德滑坡”的社會現象，探究其根源，並嘗試提齣建設性的思考，引導大學生建立起強大的道德免疫力，成為有責任感、有擔當的社會公民。 第二部分：法治的脈絡——構建公平正義的社會秩序 法治，是現代社會文明的重要標誌，是保障個體自由、促進社會穩定與發展的基石。在這一部分，我們將帶領大學生走進法治的世界，理解法治的本質、原則與功能。我們並非簡單地羅列法律條文，而是從曆史的長河中，追溯法治思想的演變，理解法治如何從古代的“人治”走嚮現代的“法治”，從西方啓濛運動的法治理念，到中國特色社會主義法治道路的探索，都將進行深入淺齣的闡釋。 本書將重點關注大學生在法治實踐中的角色與責任。我們會引導學生理解憲法的至高無上，以及公民權利與義務的不可分割。我們將探討閤同法、侵權法、刑法等與大學生日常生活密切相關的法律知識，幫助他們知法、懂法、守法。更重要的是，我們強調“法律麵前人人平等”的理念，鼓勵大學生敢於運用法律武器維護自身閤法權益，同時也要尊重他人的閤法權益。 在信息時代，網絡犯罪、知識産權侵犯、個人信息泄露等新型違法行為層齣不窮。本書將對此類問題進行深入剖析，引導大學生提高風險意識，學會保護自己。我們還將探討法治精神在社會治理中的作用，理解司法公正的重要性，以及如何通過參與民主法治建設，共同營造公平正義的社會環境。 本書將通過生動的法律案例，結閤當前的社會熱點問題，讓法治不再是抽象的概念，而是觸手可及的現實。我們會引導讀者思考，當遇到不公時，應如何理性維權？在網絡空間，又該如何做到閤法閤規？如何纔能成為一個閤格的、有社會責任感的法律使用者？ 第三部分：文明的圖景——創造和諧包容的精神傢園 文明，是人類社會進步的標誌，是凝聚人心、促進發展的精神力量。在這一部分，我們將視野拓展至更廣闊的領域，探討物質文明、精神文明、政治文明、社會文明、生態文明等多個維度的和諧統一。我們不僅關注中國優秀傳統文化的傳承與創新，也強調汲取世界文明的精華，構建人類命運共同體。 本書將引導大學生認識到，文明並非遙不可及的宏大敘事，而是體現在日常的點滴之中。從言談舉止的禮儀，到人際交往的尊重，從公共空間的秩序，到對環境的愛護，都構成瞭文明的組成部分。我們將深入探討，在多元文化交融的今天，如何保持文化自信，又如何以開放的心態接納與理解不同文化，促進跨文化交流與理解。 我們會關注網絡文明的建設，引導大學生在虛擬世界中，同樣保持理性、負責任的態度，抵製網絡暴力、低俗信息，傳播正能量。同時，我們將探討生態文明的重要性，呼籲大學生樹立綠色發展理念，踐行低碳生活，為建設美麗中國貢獻力量。 本書將通過對社會發展趨勢的洞察，以及對未來美好生活的憧憬，激發大學生的責任感與使命感。我們會引導他們思考，如何將個人理想融入國傢發展的大局，如何用自己的知識與纔華，服務社會，奉獻人民，成為新時代的文明建設者。 尋道之路——知行閤一的實踐與升華 “尋道”是本書的核心精神。我們深知，知識的傳播與思想的啓迪，最終需要轉化為實踐的力量。因此，本書的每一個章節，都不僅僅停留在理論層麵，而是力求將“知”與“行”緊密結閤。 我們鼓勵大學生在日常的學習生活中，主動踐行道德規範，積極參與法治實踐，努力提升文明素養。本書將提供豐富的實踐指導，例如，如何通過社會實踐、誌願服務，將道德情懷轉化為實際行動；如何通過模擬法庭、法律知識競賽，加深對法治的理解；如何通過參與校園文化建設、社會公益活動，彰顯文明風采。 “尋道”的過程，也是一個不斷自我反思、自我超越的過程。本書鼓勵大學生保持批判性思維，敢於質疑，勇於探索。我們將提供一些開放性的思考題，引導他們主動探究，形成自己獨特的見解。我們相信，通過這場“尋道”之旅，大學生不僅能獲得豐富的知識，更能塑造健全的人格，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢，貢獻青春的力量。 本書的語言風格力求親切、生動、富有啓發性，避免枯燥的說教。我們將運用大量的曆史典故、文學作品、社會案例，以及生動形象的比喻，讓抽象的概念變得易於理解，充滿吸引力。我們希望，本書能成為廣大青年大學生在思想成長道路上的一位良師益友，陪伴他們一同走過這段充實而富有意義的“思政尋道”之旅。

評分☆☆☆☆☆

《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書，從書名來看，就帶著一種深刻的思考。我注意到它是一本關於大學思政的書籍，這讓我覺得非常契閤我的學習需求。我一直認為，思政教育不應該隻是停留在空洞的理論上，而是應該與我們的現實生活緊密結閤，幫助我們認識世界，理解社會，塑造品格。我特彆期待書中關於“道德”的探討，它會如何解釋道德的起源、發展和在現代社會中的重要性？是否會解析當今社會麵臨的道德睏境，並提供破局的思路？我希望它能幫助我理解，道德不僅僅是一種社會規範，更是個體安身立命之本。同時，關於“法治”的部分，我希望能夠更深入地瞭解法律的精神內涵，它不僅僅是冰冷的條文，更是保障我們權利、維護社會公正的有力武器。這本書會如何幫助我們理解法治的意義，以及我們作為公民在法治社會中的角色和責任？我希望它能讓我更加堅定地相信法治的力量，並自覺地遵守法律。

評分☆☆☆☆☆

《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書，單看書名就覺得很有分量。我瞭解到這本書是關於大學思政的，這讓我覺得非常重要。作為一名大學生，我們正處於人生的關鍵時期，世界觀、人生觀、價值觀都在形成之中，這個時候接觸一些深刻的思想，對於我們未來的發展至關重要。我希望這本書能夠給我提供一個全新的視角來理解思政課，它不僅僅是枯燥的理論灌輸，而是一場關於人生意義和價值的探索。我會仔細閱讀其中關於“尋道”的部分，我理解“尋道”意味著找到自己的人生方嚮，找到自己存在的價值。這本書會如何引導我們進行自我認知和自我探索？它是否會提供一些哲學上的啓示，幫助我們理解生命的意義？我期待它能夠激發我獨立思考的能力，不隨波逐流，能夠找到屬於自己的“道”，並為之努力奮鬥。我想知道，在復雜多變的社會環境中，我們如何纔能保持內心的清明，不迷失方嚮，堅定地走嚮人生的目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書《道德 法治 文明—大學思政尋道》，對我來說，不僅僅是一本教材，更像是一次精神的洗禮。我之所以如此期待，是因為我一直在思考，如何在紛繁復雜的社會現象中，保持清醒的頭腦，做齣明智的選擇。書名中的“道德”、“法治”、“文明”這三個詞，就如同三盞明燈，指引著我前進的方嚮。我希望這本書能夠深入淺齣地闡釋這三者之間的內在聯係，它們是如何相互支撐，共同構建起一個有序、和諧的社會。我特彆看重書中所描繪的“尋道”過程，這不僅僅是知識的積纍，更是一種人生智慧的傳承。它會如何引導我們去理解，在日常生活中，我們所做的每一個決定，都與道德、法治、文明息息相關？它是否會提供一些具體的案例，讓我們看到，當這三者失衡時，會帶來怎樣的後果？我渴望這本書能夠幫助我建立一種更加自覺的社會責任感，不僅僅關注自身的成長，更能夠為社會的進步貢獻一份力量。我希望通過閱讀這本書，能夠成為一個有擔當、有智慧的公民。

評分☆☆☆☆☆

這本書《道德 法治 文明—大學思政尋道》，從書名就可以看齣它不是一本簡單的教科書，而是一本引導我們進行深度思考的讀物。我一直認為，大學思政課最重要的地方在於它的“思”和“政”，前者強調獨立思考，後者關注社會現實。這本書的標題恰恰點齣瞭這一點，“道德”、“法治”、“文明”是構成現代社會基石的幾個重要方麵，而“尋道”則是一種積極探索、追求真理的態度。我尤其想瞭解書中是如何將這些抽象的概念與大學生的實際生活聯係起來的。它是否會提供一些鮮活的案例，讓我們看到道德、法治、文明在現實中的體現？它又會如何引導我們去思考，如何在日常的學習和生活中，踐行這些重要的原則？我期望這本書能夠幫助我形成一種批判性思維，不盲從，不迷信，能夠獨立地分析問題，並做齣符閤自身價值判斷的決策。

評分☆☆☆☆☆

《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書，拿到手的那一刻，就有一種沉甸甸的期待感。我一直覺得，大學思政課，如果隻是停留在理論的層麵，那就太枯燥瞭。但這本書的名字，卻讓我看到瞭不一樣的可能性。“道德”、“法治”、“文明”，這三個詞本身就承載著厚重的曆史與現實意義，而“尋道”兩個字，更是勾勒齣一種探索、求索的姿態，這不正是我當下最需要的嗎？ 我尤其看重這本書中對於“道德”的探討。我們常說“做人要講道德”，可如今的社會，很多時候道德的標準似乎變得模糊不清，甚至被一些利益所侵蝕。在這本書裏，我希望能看到作者如何梳理和還原道德的本源，它不僅僅是課堂上的幾條準則，更應該是融入我們生活、指導我們行為的內在力量。我想瞭解，在紛繁復雜的現代社會，我們如何纔能堅守住最基本的道德底綫，不被物質洪流裹挾，不被虛榮濛蔽雙眼。這本書會如何剖析當代社會道德睏境的根源？它會提供切實可行的路徑，讓我們在麵對兩難選擇時，能夠做齣更符閤良知與正義的判斷嗎？我期望它能像一位循循善誘的師長，引導我深入思考，在每一個看似微小的選擇中，都蘊含著道德的力量，並且這種力量是可以被培養、被強化的。我希望這本書能幫助我建立一套清晰的道德認知體係，不至於在是非麵前搖擺不定，能夠更加堅定地行走在正確的道路上。

評分☆☆☆☆☆

這本書《道德 法治 文明—大學思政尋道》，是我最近非常期待的一本書。我一直對人文社科類的書籍情有獨鍾，特彆是那些能夠引發深度思考，並且與我們的日常生活息息相關的。這本書的書名就足夠吸引我，“道德”、“法治”、“文明”這幾個關鍵詞，都指嚮瞭社會發展的核心議題。“尋道”二字，更增添瞭一層哲學探索的意味，讓我相信這本書並非淺嘗輒止，而是旨在引導我們進行更深層次的思考。我尤其好奇書中是如何將這三個看似獨立的概念融會貫通的。它會如何闡釋道德在法治社會中的作用？法治又如何保障文明的健康發展？我希望這本書能夠提供一個宏觀的視角，幫助我理解當代中國社會的發展脈絡，以及我們在其中所扮演的角色。我渴望通過閱讀這本書，能夠建立起更加完善的價值體係，增強社會責任感，成為一個對社會有益的人。

評分☆☆☆☆☆

“文明”這個詞，在《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書的標題中，給我一種豁然開朗的感覺。很多時候，我們談論文明，似乎都停留在“文明禮儀”的層麵，比如不隨地吐痰，排隊等候之類的。然而，真正的文明，絕不僅僅是錶麵的行為規範，它更深層次地關乎一個社會的精神風貌，一個民族的文化底蘊，以及我們個體的心靈境界。我希望這本書能夠帶領我穿越錶象，去探尋文明的本質。它會如何定義“文明”？它是否會從曆史長河的角度，審視不同文明的演進與融閤？在現代社會，我們如何纔能在快速發展的科技與物質文明的同時，不丟棄我們寶貴的精神文明？這本書是否會探討，如何通過教育、文化傳承以及社會實踐，來提升整個社會的文明程度？我尤其期待，它能夠幫助我理解，作為一名當代大學生，我們應該具備怎樣的文明素養，纔能在這個日益全球化的世界中，展現齣獨特的東方智慧與中國風采。我希望通過閱讀這本書，能夠真正感受到文明的魅力，並將其內化為自己追求的目標。

評分☆☆☆☆☆

《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書，我迫不及待地翻開瞭其中關於“法治”的部分。現如今，法治精神的普及程度可以說是前所未有，但真正能夠理解其精髓，並且將其內化為自覺的行為準則的，卻依然是少數。我一直認為，法治不僅僅是法律條文的集閤，更是一種社會秩序的基石，是一種公民意識的體現。這本書會如何闡釋法治的內在邏輯，它不僅僅是約束，更是保障？它是否會深入淺齣地講解法律的製定、執行以及我們作為公民的權利與義務？我特彆好奇，作者會如何將抽象的法治概念，與我們日常生活中遇到的具體情境聯係起來。比如，當我們麵對不公時，如何運用法律武器來維護自己的權益？當我們看到社會上的不法行為時，又該如何以閤法的方式去乾預？這本書是否會提供一些案例分析，讓我們看到法治在現實中的具體應用，從而增強我們對法治的信任感和認同感？我希望它能讓我深刻理解，法治的意義不僅在於維護社會穩定，更在於保障每個個體的自由與尊嚴，構建一個更加公正、公平的社會環境。

評分☆☆☆☆☆

《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書，我之前在網上看到過推薦，它的書名就讓我覺得非常有深度和吸引力。作為一名大學生，我們正處於一個價值觀形成的關鍵時期，接觸一些能夠引導我們思考人生意義和社會價值的書籍，是十分必要的。我希望這本書能夠幫助我理解，在復雜多變的社會環境中，我們應該如何堅守道德底綫，如何認識和遵循法治精神，以及如何成為一個有文明素養的公民。書中“尋道”的意境，讓我覺得它不僅僅是一本理論書，更是一本指導我們如何生活的書。我期待它能夠給我帶來一些啓發，讓我思考自己的人生目標和價值所在，並且能夠找到一條屬於自己的、有意義的人生道路。我希望這本書能夠幫助我建立起更加清晰的世界觀、人生觀和價值觀，從而更好地應對未來的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

《道德 法治 文明—大學思政尋道》這本書，光聽名字就讓我覺得很有分量，也充滿瞭探索的意味。我一直對社會學、哲學以及一些關於人生道理的書籍很感興趣，這本書似乎正好契閤瞭我對這些領域的求知欲。書名中的“道德”、“法治”、“文明”是構建一個健康社會的重要支柱，而“尋道”則是一種嚮內的探索，一種對人生意義和價值的追尋。我希望這本書能夠為我提供一個全新的視角，去理解這些看似宏大卻又與我們每個人息息相關的概念。它會如何剖析當代社會中道德的睏境？它又將如何闡述法治精神在維護社會公平正義中的核心作用？更重要的是，它會如何引領我們去思考，如何纔能成為一個真正有文明素養的人，一個能夠為社會進步貢獻力量的個體？我期待這本書能夠幫助我厘清思路，找到人生的方嚮，並以更加積極的態度去麵對未來的生活。