中小学生围棋课本(第二册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国围棋协会 著

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• 围棋
• 课本
• 中小学
• 第二册
• 益智
• 启蒙
• 学习
• 教材
• 棋类
• 儿童

店铺： 广影图书专营店

出版社： 鹭江出版社

ISBN：9787545909586

商品编码：29740771816

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名:中小学生围棋课本(第二册)

定价：30.00元

售价：20.4元,便宜9.6元,折扣68

作者:中国围棋协会

出版社：鹭江出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787545909586

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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课 关门吃
第二课 打吃——向边线方向打吃
第三课 打吃的方向——向自己棋子多的方向打吃
第四课 打二还一
第五课 单元复习
第六课 眼
第七课 真眼
第八课 假眼
第九课 死活
第十课 单元复习
第十一课 倒扑
第十二课 接不归
第十三课 枷
第十四课 征子

作者介绍

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文摘

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序言

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《弈海拾贝：中小学生围棋进阶》 引言 围棋，这古老的东方智慧，以其黑白棋子间的乾坤变化，吸引着无数少年儿童。它不仅仅是一项棋类游戏，更是培养逻辑思维、空间想象、专注力、大局观和抗挫折能力的全方位成长伙伴。《弈海拾贝：中小学生围棋进阶》正是一套为已有基础的少年棋手量身打造的进阶教程。本书在前一册的基础上，将带领读者深入围棋世界的精妙之处，从基础的棋形和局部变化，逐步拓展到更复杂的全局攻防、形势判断，以及贴近实战的战术运用，旨在帮助小棋手们构建扎实的围棋理论体系，提升实战水平，点燃对围棋更深的热情。 本书内容概览 本书共分为五个章节，每个章节都围绕着围棋学习的关键环节展开，层层递进，由浅入深。 第一章：棋形之美与基本死活 在基础围棋认知的基础上，本章将带领小棋手们系统地学习各种重要的棋形。我们将从最基本的“二眼活棋”和“真眼”、“假眼”的区别入手，深入理解“扑”、“倒扑”、“扳”、“挤”、“尖”、“飞”等常用手法在形成眼位中的作用。随后，我们将学习“断点”、“长”、“补”等基础的连接与切断技巧，并在此基础上，通过大量的实战棋例，解析“曲四”、“直四”、“盘角曲四”、“盘角直四”等常见死活形状的规律。 学习目标： 熟练掌握常见棋形的构成要领，准确判断棋子的死活，为后续的局部战斗和全局处理打下坚实基础。 核心内容： 眼位详解： 真眼与假眼的识别，二眼活棋的充实要领。 基本手法： 扑、扳、挤、尖、飞在构建眼位中的应用。 断点与连接： 如何切断对手棋筋，如何紧密连接自身棋子。 常见死活形状： 曲四、直四、盘角曲四、盘角直四等攻防要点。 实战演练： 结合大量经过精心挑选的死活题，让读者在练习中巩固所学。 第二章：局部战斗与要点攻防 局部战斗是围棋的精髓所在，也是最能体现棋手计算力、应变能力和攻击技巧的环节。本章将聚焦于围棋中的各种局部作战场景，教授小棋手们如何在复杂的局面中捕捉战机，如何制定有效的攻击和防御策略。 学习目标： 掌握常见的局部战斗模式，理解“弃子”、“借力”、“诱敌深入”等战术思想，提高局部计算的准确性和速度。 核心内容： 点杀与扑救： 学习如何点杀对方要害，以及在被点杀时如何巧妙扑救。 征子与枷吃： 深入理解“征子”、“枷吃”的原理与运用，以及如何破解对方的征子和枷吃。 破眼与填眼： 学习如何破坏对方的眼位，以及如何在自身有危险时填回关键的眼位。 治孤技巧： 当棋子被对方重重包围时，如何运用腾挪、弃子等手段寻求解脱。 攻击手段： 学习“破眼”、“追杀”、“损空”等多种攻击方法，以及如何抓住对方弱点进行攻击。 “吃”的艺术： 不仅仅是简单的子力交换，更要理解“吃”的策略性，例如“闷杀”、“借眼杀”等。 攻防转换： 在局部战斗中，如何灵活地在攻击与防御之间切换，抓住稍纵即逝的机会。 第三章：厚势的价值与利用 围棋中的“厚势”是指棋盘上具有强大支持力、不易被攻击的棋块。厚势的价值往往体现在其对周围子子的影响、对对方棋子的限制，以及作为进攻的跳板。本章将详细讲解厚势的形成、价值判断以及如何将其转化为实际利益。 学习目标： 理解厚势在围棋中的重要性，学会如何构建和利用厚势，将潜在的优势转化为实实在在的目数。 核心内容： 厚势的定义与类型： 什么是“实空”，什么是“潜力”，什么是“外势”。 厚势的价值判断： 如何评估一块棋的厚度，以及它对全局的影响。 利用厚势进攻： 以厚势为依托，向对方薄弱的棋块发起攻击，迫使对方应付，从而扩大战果。 利用厚势构筑实空： 将厚势转化为棋盘上的实空，是厚势最直接的价值体现。 围空与破空： 学习如何利用自身厚势围空，以及如何破坏对方的厚势围空。 厚势的“变形”： 厚势并非一成不变，它可以转化为实空、攻击力量、甚至是一种威慑。 战略眼光： 理解厚势不仅是局部的优势，更是全局战略的重要组成部分。 第四章：全局形势判断与得失 围棋的乐趣不仅在于局部战斗的精彩，更在于全局运筹帷幄的智慧。本章将引导小棋手们走出局部思维的局限，学习如何从全局的视角来审视棋局，准确判断双方的得失，并在此基础上做出最优的决策。 学习目标： 培养宏观大局观，学会读懂棋盘上的“大势”，做出更符合全局利益的判断和选择。 核心内容： 目数计算： 学习简单有效的目数估算方法，了解当前棋盘上双方的差距。 子效与效率： 理解棋子的效率，以及如何让每一颗棋子都发挥最大的作用。 战略重心： 识别棋盘上的战略要点，判断哪些地方是应该争夺的，哪些地方可以暂时放弃。 全局得失： 不纠结于一时的局部得失，而是放眼全局，权衡利弊。 “势”的理解： 棋盘上的“势”包括实地的优势、厚势的潜力、棋子的活性等，需要综合判断。 定式与布局的整体性： 理解定式和布局并非孤立的招法，而是服务于全局战略的整体。 “舍小取大”的智慧： 在某些情况下，为了获得更大的战略利益，需要果断放弃一些局部的小得小失。 第五章：实战技巧与心理素质 学习围棋，最终的目的是要在实战中运用所学。本章将聚焦于实战中的一些关键技巧和重要的心理素质，帮助小棋手们在对局中发挥出最佳水平。 学习目标： 提升实战能力，学会如何在对局中保持冷静，克服紧张和挫败感，并从实战中不断学习和进步。 核心内容： 官子技巧： 学习如何有效地收官，将剩余的价值最大化。 打劫的运用： 掌握打劫的时机和策略，学会如何利用劫争争取主动。 “筋”的计算： 学习如何计算几手棋以内的“筋”，从而做出准确的判断。 缓和与激进： 学习根据棋局的实际情况，采取缓和或激进的策略。 读秒的应对： 在时间紧迫的情况下，如何保持清晰的头脑，做出快速而准确的判断。 棋手的心理： 介绍一些基本的围棋心理学，如保持冷静、不放弃、不轻敌、复盘的重要性等。 复盘与总结： 强调复盘在围棋学习中的重要性，以及如何从自己的对局中吸取经验教训。 常见错误与避免： 分析小棋手在实战中常犯的错误，并提供避免的方法。 结语 《弈海拾贝：中小学生围棋进阶》是一本致力于引导少年棋手们走向围棋更高境界的启蒙书。它不仅传授知识，更注重培养学习者独立思考、解决问题的能力。本书内容丰富，例题精当，讲解深入浅出，希望能成为每一位热爱围棋的少年朋友们在棋艺道路上忠实的伙伴和良师益友。通过本书的学习，相信读者们定能对围棋的理解更加深刻，对棋局的判断更加精准，对弈棋的乐趣更加浓厚，在围棋的世界里，收获更多的智慧与成长。

评分☆☆☆☆☆

这本围棋教材的排版和插图风格真是让人眼前一亮，充满了活力和趣味性。我一直觉得传统的棋类教材容易显得枯燥乏味，但这一册显然在这方面下了不少功夫。色彩的运用非常巧妙，既能吸引小读者的注意力，又不会让人感觉眼花缭乱。每一个棋局的示例图都清晰明了，布局的设计考虑到了儿童的认知特点，用大图示和小标题的方式，将复杂的概念分解成了易于理解的小块。比如，在介绍“目”的概念时，作者没有直接堆砌术语，而是用生动的图形和情境化的描述，让孩子们仿佛置身于真实的对弈场景中去体会围空的乐趣。书中的字体选择也很大方，间距适中，即便是视力稍弱的孩子也能轻松阅读。而且，我注意到很多地方都穿插了一些与围棋历史、文化相关的小知识，这些“花边”内容非常适口，既丰富了知识面，又激发了孩子们对这项古老艺术的好奇心。这种寓教于乐的设计理念，让学习不再是单纯的任务，而变成了一种探索和享受的过程。从装帧的质感来看，纸张的厚度也相当不错，耐翻阅，即便是被孩子们频繁地翻看和携带，也不易损坏，体现了出版方对产品质量的认真态度。总而言之，视觉体验和阅读友好度上，这本书无疑是上乘之作。

评分☆☆☆☆☆

如果从实战应用的角度来评价，这套教材的实用性和针对性可以说是做到了极致。它仿佛一位经验丰富的老棋手，手把手地教导你如何将书本知识转化为棋盘上的实际能力。不同于一些只强调理论分析的教材，这本书非常注重“手筋”的训练，那些看似微小却能决定胜负的关键落子，被单独拎出来进行了专项的练习。例如，书中对“尖”和“飞”这两种常见手法的运用场景进行了非常细致的分类和对比，这对于提升孩子的布局效率至关重要。更难能可贵的是，它不仅仅停留在基础计算层面，还开始引导学生建立“大局观”。在介绍如何划分地域和控制要点时，书中引入了一些基于“效率”和“价值”的讨论，虽然用词浅显，但已经触及了中高级围棋思维的门槛。在分析某些特定的战斗局面时，作者会提示读者：“暂时放弃小利，转而寻求更大的潜力区”，这种策略性的指导，是很多初级读物所缺乏的。这些训练，使得学生在面对真实的对局时，不再是盲目地走棋，而是会带着思考去落子，这才是围棋学习中最宝贵的一步跨越。

评分☆☆☆☆☆

这本书在教学逻辑的递进关系上，展现出一种极其严谨和循序渐进的编排思路，这一点令我作为长期关注少儿教育材料的人印象深刻。它并没有急于求成地展示高难度的定式或复杂的官子技巧，而是将重心放在了对“气”的理解和“死活”的基础判断上。第一部分用了大量的篇幅去巩固最核心的生存能力——如何避免被对手轻易地“提掉”。作者似乎深谙初学者常常犯的错误，每一个关键的死活题都配上了详尽的文字解释，尤其是在分析“为什么这里不能走”时，所给出的反例比正面例证更加有力，能让孩子从错误中吸取教训。随着章节的深入，难度曲线提升得非常平滑，新概念的引入总是在前一个概念完全掌握的基础上进行的。比如，在学习“打吃”之后，紧接着就引入了“夹”和“枷”，这种手法的自然衔接，让孩子们在构建棋艺体系时，不会感到知识点的割裂。我特别欣赏的是，它在每个章节末尾设置的“小测验”环节，这些小测试的区分度很高，能很好地检验学生对本章知识的吸收程度。整体来看，它构建了一个非常扎实的“地基”，确保学习者在未来面对更复杂的局面时，能够有足够的内功去应对变化。

评分☆☆☆☆☆

这本书在教学方法上的创新，尤其体现在它对于“自我反思”和“错题回顾”机制的植入上。很多棋类教材只负责“教你如何做对”，但真正的高效学习在于“理解你做错的原因”。这套书在关键的错误示范处，都会有一个醒目的提示框，标题通常是“警惕陷阱”或者“常见误区”。这些误区并非随机出现，而是基于大量教学实践中，学生最容易混淆或走错的地方提炼出来的。例如，在讲解某些复杂的“征子”时，它会预先展示一个看似“征子成功”的走法，然后紧接着揭示下一步对方的绝妙反击，从而让孩子在心理上形成强烈的冲击和记忆。此外，我发现它在每两章之间，都穿插了一小节“棋盘游戏”，这些游戏往往不需要激烈的对抗，而是侧重于棋子的联络、形状的优化，或者针对某个特定“形状”的练习。这种游戏化的巩固方式，极大地降低了学习疲劳度，让孩子们在不知不觉中将理论知识内化成了本能反应。这种注重“内功心法”的训练方式，远比死记硬背定式要来得长远和有效得多。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格和作者的“语气”上感受，我非常喜欢这本教材所营造出来的那种亲切而又充满鼓励的氛围。作者的文字，与其说是教材讲解，不如说是像一位耐心、睿智的邻家长辈在耳边轻声细语地指导。它避免了传统教材中那种高高在上、不容置疑的语气，而是大量使用疑问句和启发性的引导，比如：“你觉得这里走哪一步会更舒服呢？”或者“如果对手这样应，我们应该如何回应？”这种互动式的语言设计，极大地激发了小读者的主动思考能力，让他们感觉自己不是被动地接收知识，而是在与书本共同“探案”。在解释一些抽象概念时，作者善于运用生活化的比喻，将棋盘上的“连接”比作“友谊的长城”，将“厚势”比作“看不见的保护伞”，使得抽象的围棋术语变得具体可感。这种充满人文关怀的教学语言，不仅教会了孩子们下棋的技巧，更潜移默化地培养了他们面对困难时积极探索、不轻言放弃的优秀品质。阅读过程中，我能感受到作者对围棋这项运动发自内心的热爱，这份热爱通过文字的力量，感染着每一个翻开书本的孩子。