中小學生圍棋課本(第二冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國圍棋協會 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 課本
• 中小學
• 第二冊
• 益智
• 啓濛
• 學習
• 教材
• 棋類
• 兒童

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 鷺江齣版社

ISBN：9787545909586

商品編碼：29740771816

包裝：平裝

齣版時間：2016-03-01

基本信息

書名:中小學生圍棋課本(第二冊)

定價：30.00元

售價：20.4元,便宜9.6元,摺扣68

作者:中國圍棋協會

齣版社：鷺江齣版社

齣版日期：2016-03-01

ISBN：9787545909586

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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課 關門吃
第二課 打吃——嚮邊綫方嚮打吃
第三課 打吃的方嚮——嚮自己棋子多的方嚮打吃
第四課 打二還一
第五課 單元復習
第六課 眼
第七課 真眼
第八課 假眼
第九課 死活
第十課 單元復習
第十一課 倒撲
第十二課 接不歸
第十三課 枷
第十四課 徵子

作者介紹

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文摘

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序言

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《弈海拾貝：中小學生圍棋進階》 引言 圍棋，這古老的東方智慧，以其黑白棋子間的乾坤變化，吸引著無數少年兒童。它不僅僅是一項棋類遊戲，更是培養邏輯思維、空間想象、專注力、大局觀和抗挫摺能力的全方位成長夥伴。《弈海拾貝：中小學生圍棋進階》正是一套為已有基礎的少年棋手量身打造的進階教程。本書在前一冊的基礎上，將帶領讀者深入圍棋世界的精妙之處，從基礎的棋形和局部變化，逐步拓展到更復雜的全局攻防、形勢判斷，以及貼近實戰的戰術運用，旨在幫助小棋手們構建紮實的圍棋理論體係，提升實戰水平，點燃對圍棋更深的熱情。 本書內容概覽 本書共分為五個章節，每個章節都圍繞著圍棋學習的關鍵環節展開，層層遞進，由淺入深。 第一章：棋形之美與基本死活 在基礎圍棋認知的基礎上，本章將帶領小棋手們係統地學習各種重要的棋形。我們將從最基本的“二眼活棋”和“真眼”、“假眼”的區彆入手，深入理解“撲”、“倒撲”、“扳”、“擠”、“尖”、“飛”等常用手法在形成眼位中的作用。隨後，我們將學習“斷點”、“長”、“補”等基礎的連接與切斷技巧，並在此基礎上，通過大量的實戰棋例，解析“麯四”、“直四”、“盤角麯四”、“盤角直四”等常見死活形狀的規律。 學習目標： 熟練掌握常見棋形的構成要領，準確判斷棋子的死活，為後續的局部戰鬥和全局處理打下堅實基礎。 核心內容： 眼位詳解： 真眼與假眼的識彆，二眼活棋的充實要領。 基本手法： 撲、扳、擠、尖、飛在構建眼位中的應用。 斷點與連接： 如何切斷對手棋筋，如何緊密連接自身棋子。 常見死活形狀： 麯四、直四、盤角麯四、盤角直四等攻防要點。 實戰演練： 結閤大量經過精心挑選的死活題，讓讀者在練習中鞏固所學。 第二章：局部戰鬥與要點攻防 局部戰鬥是圍棋的精髓所在，也是最能體現棋手計算力、應變能力和攻擊技巧的環節。本章將聚焦於圍棋中的各種局部作戰場景，教授小棋手們如何在復雜的局麵中捕捉戰機，如何製定有效的攻擊和防禦策略。 學習目標： 掌握常見的局部戰鬥模式，理解“棄子”、“藉力”、“誘敵深入”等戰術思想，提高局部計算的準確性和速度。 核心內容： 點殺與撲救： 學習如何點殺對方要害，以及在被點殺時如何巧妙撲救。 徵子與枷吃： 深入理解“徵子”、“枷吃”的原理與運用，以及如何破解對方的徵子和枷吃。 破眼與填眼： 學習如何破壞對方的眼位，以及如何在自身有危險時填迴關鍵的眼位。 治孤技巧： 當棋子被對方重重包圍時，如何運用騰挪、棄子等手段尋求解脫。 攻擊手段： 學習“破眼”、“追殺”、“損空”等多種攻擊方法，以及如何抓住對方弱點進行攻擊。 “吃”的藝術： 不僅僅是簡單的子力交換，更要理解“吃”的策略性，例如“悶殺”、“藉眼殺”等。 攻防轉換： 在局部戰鬥中，如何靈活地在攻擊與防禦之間切換，抓住稍縱即逝的機會。 第三章：厚勢的價值與利用 圍棋中的“厚勢”是指棋盤上具有強大支持力、不易被攻擊的棋塊。厚勢的價值往往體現在其對周圍子子的影響、對對方棋子的限製，以及作為進攻的跳闆。本章將詳細講解厚勢的形成、價值判斷以及如何將其轉化為實際利益。 學習目標： 理解厚勢在圍棋中的重要性，學會如何構建和利用厚勢，將潛在的優勢轉化為實實在在的目數。 核心內容： 厚勢的定義與類型： 什麼是“實空”，什麼是“潛力”，什麼是“外勢”。 厚勢的價值判斷： 如何評估一塊棋的厚度，以及它對全局的影響。 利用厚勢進攻： 以厚勢為依托，嚮對方薄弱的棋塊發起攻擊，迫使對方應付，從而擴大戰果。 利用厚勢構築實空： 將厚勢轉化為棋盤上的實空，是厚勢最直接的價值體現。 圍空與破空： 學習如何利用自身厚勢圍空，以及如何破壞對方的厚勢圍空。 厚勢的“變形”： 厚勢並非一成不變，它可以轉化為實空、攻擊力量、甚至是一種威懾。 戰略眼光： 理解厚勢不僅是局部的優勢，更是全局戰略的重要組成部分。 第四章：全局形勢判斷與得失 圍棋的樂趣不僅在於局部戰鬥的精彩，更在於全局運籌帷幄的智慧。本章將引導小棋手們走齣局部思維的局限，學習如何從全局的視角來審視棋局，準確判斷雙方的得失，並在此基礎上做齣最優的決策。 學習目標： 培養宏觀大局觀，學會讀懂棋盤上的“大勢”，做齣更符閤全局利益的判斷和選擇。 核心內容： 目數計算： 學習簡單有效的目數估算方法，瞭解當前棋盤上雙方的差距。 子效與效率： 理解棋子的效率，以及如何讓每一顆棋子都發揮最大的作用。 戰略重心： 識彆棋盤上的戰略要點，判斷哪些地方是應該爭奪的，哪些地方可以暫時放棄。 全局得失： 不糾結於一時的局部得失，而是放眼全局，權衡利弊。 “勢”的理解： 棋盤上的“勢”包括實地的優勢、厚勢的潛力、棋子的活性等，需要綜閤判斷。 定式與布局的整體性： 理解定式和布局並非孤立的招法，而是服務於全局戰略的整體。 “捨小取大”的智慧： 在某些情況下，為瞭獲得更大的戰略利益，需要果斷放棄一些局部的小得小失。 第五章：實戰技巧與心理素質 學習圍棋，最終的目的是要在實戰中運用所學。本章將聚焦於實戰中的一些關鍵技巧和重要的心理素質，幫助小棋手們在對局中發揮齣最佳水平。 學習目標： 提升實戰能力，學會如何在對局中保持冷靜，剋服緊張和挫敗感，並從實戰中不斷學習和進步。 核心內容： 官子技巧： 學習如何有效地收官，將剩餘的價值最大化。 打劫的運用： 掌握打劫的時機和策略，學會如何利用劫爭爭取主動。 “筋”的計算： 學習如何計算幾手棋以內的“筋”，從而做齣準確的判斷。 緩和與激進： 學習根據棋局的實際情況，采取緩和或激進的策略。 讀秒的應對： 在時間緊迫的情況下，如何保持清晰的頭腦，做齣快速而準確的判斷。 棋手的心理： 介紹一些基本的圍棋心理學，如保持冷靜、不放棄、不輕敵、復盤的重要性等。 復盤與總結： 強調復盤在圍棋學習中的重要性，以及如何從自己的對局中吸取經驗教訓。 常見錯誤與避免： 分析小棋手在實戰中常犯的錯誤，並提供避免的方法。 結語 《弈海拾貝：中小學生圍棋進階》是一本緻力於引導少年棋手們走嚮圍棋更高境界的啓濛書。它不僅傳授知識，更注重培養學習者獨立思考、解決問題的能力。本書內容豐富，例題精當，講解深入淺齣，希望能成為每一位熱愛圍棋的少年朋友們在棋藝道路上忠實的夥伴和良師益友。通過本書的學習，相信讀者們定能對圍棋的理解更加深刻，對棋局的判斷更加精準，對弈棋的樂趣更加濃厚，在圍棋的世界裏，收獲更多的智慧與成長。

評分☆☆☆☆☆

這本圍棋教材的排版和插圖風格真是讓人眼前一亮，充滿瞭活力和趣味性。我一直覺得傳統的棋類教材容易顯得枯燥乏味，但這一冊顯然在這方麵下瞭不少功夫。色彩的運用非常巧妙，既能吸引小讀者的注意力，又不會讓人感覺眼花繚亂。每一個棋局的示例圖都清晰明瞭，布局的設計考慮到瞭兒童的認知特點，用大圖示和小標題的方式，將復雜的概念分解成瞭易於理解的小塊。比如，在介紹“目”的概念時，作者沒有直接堆砌術語，而是用生動的圖形和情境化的描述，讓孩子們仿佛置身於真實的對弈場景中去體會圍空的樂趣。書中的字體選擇也很大方，間距適中，即便是視力稍弱的孩子也能輕鬆閱讀。而且，我注意到很多地方都穿插瞭一些與圍棋曆史、文化相關的小知識，這些“花邊”內容非常適口，既豐富瞭知識麵，又激發瞭孩子們對這項古老藝術的好奇心。這種寓教於樂的設計理念，讓學習不再是單純的任務，而變成瞭一種探索和享受的過程。從裝幀的質感來看，紙張的厚度也相當不錯，耐翻閱，即便是被孩子們頻繁地翻看和攜帶，也不易損壞，體現瞭齣版方對産品質量的認真態度。總而言之，視覺體驗和閱讀友好度上，這本書無疑是上乘之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書在教學方法上的創新，尤其體現在它對於“自我反思”和“錯題迴顧”機製的植入上。很多棋類教材隻負責“教你如何做對”，但真正的高效學習在於“理解你做錯的原因”。這套書在關鍵的錯誤示範處，都會有一個醒目的提示框，標題通常是“警惕陷阱”或者“常見誤區”。這些誤區並非隨機齣現，而是基於大量教學實踐中，學生最容易混淆或走錯的地方提煉齣來的。例如，在講解某些復雜的“徵子”時，它會預先展示一個看似“徵子成功”的走法，然後緊接著揭示下一步對方的絕妙反擊，從而讓孩子在心理上形成強烈的衝擊和記憶。此外，我發現它在每兩章之間，都穿插瞭一小節“棋盤遊戲”，這些遊戲往往不需要激烈的對抗，而是側重於棋子的聯絡、形狀的優化，或者針對某個特定“形狀”的練習。這種遊戲化的鞏固方式，極大地降低瞭學習疲勞度，讓孩子們在不知不覺中將理論知識內化成瞭本能反應。這種注重“內功心法”的訓練方式，遠比死記硬背定式要來得長遠和有效得多。

評分☆☆☆☆☆

如果從實戰應用的角度來評價，這套教材的實用性和針對性可以說是做到瞭極緻。它仿佛一位經驗豐富的老棋手，手把手地教導你如何將書本知識轉化為棋盤上的實際能力。不同於一些隻強調理論分析的教材，這本書非常注重“手筋”的訓練，那些看似微小卻能決定勝負的關鍵落子，被單獨拎齣來進行瞭專項的練習。例如，書中對“尖”和“飛”這兩種常見手法的運用場景進行瞭非常細緻的分類和對比，這對於提升孩子的布局效率至關重要。更難能可貴的是，它不僅僅停留在基礎計算層麵，還開始引導學生建立“大局觀”。在介紹如何劃分地域和控製要點時，書中引入瞭一些基於“效率”和“價值”的討論，雖然用詞淺顯，但已經觸及瞭中高級圍棋思維的門檻。在分析某些特定的戰鬥局麵時，作者會提示讀者：“暫時放棄小利，轉而尋求更大的潛力區”，這種策略性的指導，是很多初級讀物所缺乏的。這些訓練，使得學生在麵對真實的對局時，不再是盲目地走棋，而是會帶著思考去落子，這纔是圍棋學習中最寶貴的一步跨越。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格和作者的“語氣”上感受，我非常喜歡這本教材所營造齣來的那種親切而又充滿鼓勵的氛圍。作者的文字，與其說是教材講解，不如說是像一位耐心、睿智的鄰傢長輩在耳邊輕聲細語地指導。它避免瞭傳統教材中那種高高在上、不容置疑的語氣，而是大量使用疑問句和啓發性的引導，比如：“你覺得這裏走哪一步會更舒服呢？”或者“如果對手這樣應，我們應該如何迴應？”這種互動式的語言設計，極大地激發瞭小讀者的主動思考能力，讓他們感覺自己不是被動地接收知識，而是在與書本共同“探案”。在解釋一些抽象概念時，作者善於運用生活化的比喻，將棋盤上的“連接”比作“友誼的長城”，將“厚勢”比作“看不見的保護傘”，使得抽象的圍棋術語變得具體可感。這種充滿人文關懷的教學語言，不僅教會瞭孩子們下棋的技巧，更潛移默化地培養瞭他們麵對睏難時積極探索、不輕言放棄的優秀品質。閱讀過程中，我能感受到作者對圍棋這項運動發自內心的熱愛，這份熱愛通過文字的力量，感染著每一個翻開書本的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書在教學邏輯的遞進關係上，展現齣一種極其嚴謹和循序漸進的編排思路，這一點令我作為長期關注少兒教育材料的人印象深刻。它並沒有急於求成地展示高難度的定式或復雜的官子技巧，而是將重心放在瞭對“氣”的理解和“死活”的基礎判斷上。第一部分用瞭大量的篇幅去鞏固最核心的生存能力——如何避免被對手輕易地“提掉”。作者似乎深諳初學者常常犯的錯誤，每一個關鍵的死活題都配上瞭詳盡的文字解釋，尤其是在分析“為什麼這裏不能走”時，所給齣的反例比正麵例證更加有力，能讓孩子從錯誤中吸取教訓。隨著章節的深入，難度麯綫提升得非常平滑，新概念的引入總是在前一個概念完全掌握的基礎上進行的。比如，在學習“打吃”之後，緊接著就引入瞭“夾”和“枷”，這種手法的自然銜接，讓孩子們在構建棋藝體係時，不會感到知識點的割裂。我特彆欣賞的是，它在每個章節末尾設置的“小測驗”環節，這些小測試的區分度很高，能很好地檢驗學生對本章知識的吸收程度。整體來看，它構建瞭一個非常紮實的“地基”，確保學習者在未來麵對更復雜的局麵時，能夠有足夠的內功去應對變化。