具体描述
| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 好妈妈一定要懂孩子——教育专家写给0－4岁孩子妈书 |
| 作者 | 蓝根莲 |
| 定价 | 32.00元 |
| 出版社 | 朝华出版社 |
| ISBN | 9787505422292 |
| 出版日期 | 2009-10-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 大16开 |
| 商品重量 | 0.481Kg |
| 内容简介 | |
| 这是一位多年从事教育学研究的专业人士写给孩子妈书。本书对于每个刚做妈人来说，有着非常积极的指导意义和实用价值。该书是作者在养育自己女儿四年的过程中，就如何关注女儿生理、心理发展，如何做一个懂孩子的合格妈妈所做的记录和总结。每篇文章都来源于实际生活的感受，没有晦涩的理论，值得所有的妈妈借鉴。 |
| 作者简介 | |
| 蓝根莲，出生于浙江，毕业于中南民族学院(现中南民族大学)教育管理系，获教育学学士学位；2001年毕业于武汉大学高等教育研究所，获教育学硕士学位。2003年参加心理咨询师的培训，并获心理咨询师职业资格证书。2001年～2005年在武汉生物工程学院任讲师。在《中国教育学刊》《 |
| 目录 | |
| 章 好妈妈懂得放手培养孩子的能力 帮助孩子发展和提升语言能力 培养孩子的自理能力 发展孩子的自控能力 让孩子在交涉中学会交往 教孩子学会自我保护 在阅读中培养孩子的倾听能力 在讲故事中培养孩子的创造力 在舞动中发展孩子的运动能力 “感同身受”发展孩子的移情能力 在自然中提高孩子的观察能力 在生活中培养孩子的探究能力 不要轻易否定孩子的能力 不可轻视孩子的学习能力 孩子成长中能力发展的相对性 第二章 好妈妈注意孩子的习惯养成 良好习惯的养成从婴幼儿开始 从吃饭开始养成好习惯 让孩子养成良好的如厕习惯 良好的睡眠习惯对孩子成长很重要 在玩中培养孩子的学习习惯 帮助孩子成为有礼貌的人 让孩子从小喜欢上阅读 理财意识的培养可以让孩子受益终生 竞争意识能使孩子步入社会后不掉队 孩子好习惯的养成需要强化 第三章 好妈妈重视孩子的品格塑造 诚信教育中家长要做出榜样 在放手中帮助孩子建立自信 给孩子爱的感觉 在点滴生活中教孩子学感恩 守住孩子的好奇心 孩子同情心的培养需要诱导 教会孩子宽容地对待生活 在集体生活中培养坚强 自食其果让孩子学会责任 第四章 好妈妈能理解孩子的行为 给孩子一个正确的行为观念 给孩子一个行为准则 用心对待孩子的行为 给孩子更多的感性体验 让孩子在游戏中体验成长的快乐 把追逐的快乐还给孩子 顺势而导话行为教育 给孩子探索的自由 给孩子犯错误的机会 理性对待孩子的哭闹 任性不全是孩子的错 “幼稚”是孩子成长的必经阶段 帮孩子找到爱说谎的原因 用冷处理的方法面对孩子的脏话 找出孩子“暴力”行为的根源 让孩子在争执学到东西 家长对孩子的磨蹭要宽容 理解孩子屡教不改的破坏行为 爱告状的孩子不是坏孩子 玩是孩子身心发展的需要 第五章 好妈妈用爱呵护孩子的心理 妈妈要给孩子他想要的爱 蹲下来和孩子做朋友 保留住妈妈在孩子心中的温柔 聪明的父母懂得尊重孩子的话语权 帮孩子克服羞耻感 细心的妈妈能及时发现并释放孩子的压力 尊重幼儿的完美情结 让孩子在故事中成长 科学对待孩子的个性差异 给孩子一个“物品所有权”观念 让孩子快快乐乐地成长 千万不要乱给孩子贴标签 用心呵护孩子的心灵 家长要保护孩子的求知欲 懂得孩子为何与你对着干 不要让孩子成为满足家长虚荣心的玩具 帮助孩子放飞理想 妈妈应该看到孩子心中的画 反思孩子不喜欢你的原因 家长伤害了孩子要勇于道歉 给孩子的心理留一点自己的空间 妈妈要细心修复孩子受伤害的心理 妈妈要知道孩子不爱上幼儿园的原因 依恋也无妨 第六章 好妈妈理智对待孩子的性启蒙 不要把孩子的性好奇复杂化 给孩子机会认识身体 对孩子的性别教育要从小开始 妈妈要知道孩子坐便盆的快乐 父亲是女儿的任情人 用孩子听得懂的语言解决孩子的性疑惑 |
| 编辑推荐 | |
| 怎样理解孩子的行为，怎样探悉孩子的心理，怎样遵循孩子的身心发展规律，怎样帮助孩子发展各种潜能，怎样培养孩子的良好习惯，怎样塑造孩子的良好品格……要想真正把这一连串的问题解决好，只有一个途径，那就是做一个懂孩子的妈妈，这也是孩子对妈真正挑战。 本书或许能为您提供一些帮助。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 暂无相关内容 |
用户评价
这本书对于“独立性培养”的观点，给我带来了很大的启发。很多家长，包括我自己，在孩子小的时候，总喜欢事事包办，生怕孩子做不好。但这本书却强调，从早期开始，就应该有意识地去培养孩子的独立性。它提出了很多非常具体的方法，比如让孩子自己吃饭，自己穿衣服，参与简单的家务劳动，以及让他们自己解决一些小问题。这些看似微不足道的小事，对于孩子自信心和解决问题能力的培养却有着深远的影响。书中还强调，家长需要给予孩子尝试和犯错的空间，并且在他们成功时给予肯定和鼓励。这一点让我认识到，我的过度保护反而可能阻碍了孩子的成长。读了这本书，我开始反思自己平时的育儿方式，并尝试着放手，让孩子去体验，去成长。这种观念的转变，让我觉得育儿过程变得更加积极和有意义。
评分读了大概四分之一的内容，我发现这本书最大的亮点在于它的“接地气”。很多育儿书都会讲一些理论性的东西，或者给出一些“标准答案”，但这本书不一样，它更多的是在讲述真实的生活场景，以及妈妈们可能遇到的各种“突发状况”。比如，关于宝宝夜醒的问题，它并没有简单地告诉你“要这样做”，而是分析了不同年龄段宝宝夜醒的可能原因，并提供了多种解决方案，强调要根据自己宝宝的具体情况去尝试。这一点非常重要，因为每个孩子都是独一无二的，不可能有一种方法适用于所有孩子。书中还穿插了一些妈妈们的真实育儿故事，这些故事让我感同身受，好像看到了自己，也看到了其他和我一样的妈妈们，她们的喜怒哀乐，她们的奋斗和欣慰。这种故事性的叙述，让原本可能枯燥的育儿知识变得生动有趣，也更容易被理解和接受。我感觉这本书就像是在跟我聊天，没有居高临下的说教，只有温暖的陪伴和实用的建议。
评分读完这本书，我最大的感受是，它提供了一种“全人教育”的视角，而不仅仅是关注孩子某个方面的能力发展。它将孩子看作一个完整的人，关注他们的身体、心理、情感、社交等各个方面的发展。书中不仅有关于如何教孩子认字、数数的内容，也有关于如何培养孩子的同理心、合作精神、以及创造力的指导。它让我明白，真正的“好妈妈”不仅仅是把孩子照顾得好，更重要的是引导孩子成为一个健全、快乐、有能力的人。书中的许多建议，都围绕着如何建立积极的亲子关系，如何营造一个充满爱的家庭氛围来展开，这让我觉得，育儿最终回归到的是爱和陪伴。这本书就像是一位经验丰富的引路人，它不仅给了我方法，更给了我信心，让我相信，只要用心去爱，用心去学习，我就能成为一个让孩子感到幸福的妈妈。
评分当我打开这本书，第一眼看到的是扉页上的那句“献给每一个努力成为更好妈妈的你”，这简短的一句话瞬间触动了我内心最柔软的部分。作为一位0-4岁孩子的母亲，每天都在经历着前所未有的挑战和成长，有时会感到疲惫，有时会感到迷茫，但更多的时候，是源于对孩子深深的爱和想要成为一个“好妈妈”的执着。这本书的书名和扉页的这段话，就像是为我量身定做的，让我觉得我不是孤单一人在摸索，而是有一个理解我、支持我的声音在引导。我喜欢这种带有情感共鸣的开场，它让我觉得这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一位有经验的朋友在分享她的智慧和经验。接下来，我迫不及待地想知道，这本书是否真的能够解答我日常育儿过程中遇到的各种困惑，比如孩子为什么会哭闹不止，如何有效进行如厕训练，以及如何在日常生活中引导孩子发展认知和语言能力。这本看起来就很“走心”的书，让我充满了希望。
评分这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象。我通常对那种色彩过于鲜艳、插图风格过于卡通的书籍有些抗拒，总觉得它们不够“专业”，或者更倾向于哄孩子而不是指导家长。然而，《正版书籍 好妈妈一定要懂孩子——教育专家写给0－4岁孩子妈书》的封面却呈现出一种温暖而沉静的色调，搭配着简洁明了的书名，以及“教育专家”的字样，立刻营造出一种可靠、权威又不失亲切的感觉。书名本身也很有吸引力，直接点明了目标读者——0-4岁孩子的妈妈，并且强调了“好妈妈一定要懂孩子”的核心理念，这正是我作为一位新手妈妈非常渴望获得的指导。封面的质感也很好，纸张的厚度适中，摸起来有种高级感，这让我对接下来的阅读充满了期待，相信这本书的内容一定经过了精心打磨，而非市面上泛滥的快餐式育儿读物。我甚至在购买前，特意在书店里翻阅了几页，那排版布局，字体大小，都显得非常用心，一点也不压抑，让人愿意静下心来仔细阅读。这种对细节的关注，往往也预示着内容本身的深度和实用性。
评分我特别欣赏这本书在“情感连接”方面的论述。很多育儿书侧重于技能和方法，但这本书却花了很大的篇幅去强调亲子关系的重要性，以及如何通过日常的互动来建立稳固的情感基础。书中提到，0-4岁是孩子安全感形成的关键时期，而这种安全感恰恰来自于父母稳定、积极的回应。它教我如何去“看见”孩子的情绪，如何用恰当的方式去安抚，即使是在我疲惫不堪的时候。我记得其中有一段关于“游戏的力量”的章节，它详细阐述了游戏不仅仅是玩耍，更是孩子学习和探索世界的重要途径，并且提供了很多简单易行的亲子游戏，这些游戏不需要复杂的道具，只需要父母的耐心和参与。这些内容让我意识到，育儿不仅仅是喂养和照料，更是需要用爱和智慧去滋养孩子的心灵。我从中学习到，如何更好地回应孩子的需求，如何成为孩子最坚实的后盾，这对我来说，比任何一项具体的育儿技能都更有价值。
评分这本书让我对“挫败感”有了新的认识。作为新手妈妈，我常常因为孩子的一些行为感到沮丧，比如孩子不听话，或者我没有达到自己设定的育儿目标。这本书中有一个章节专门讨论了如何应对育儿过程中的挫败感，它告诉我，这是正常的，并且分享了许多调整心态的方法。它强调，育儿不是一场考试，没有完美的父母，只有不断学习和成长的父母。书中提到的“自我关怀”的理念也让我印象深刻，它提醒我，在照顾孩子的同时，也要关注自己的身心健康，只有我状态好了，才能更好地照顾孩子。这一点常常被我们忽略，但这本书却把它摆在了重要的位置。它让我明白，妈妈的快乐和健康，也是孩子健康成长的重要一环。这种视角让我不再那么苛责自己，而是学会了更温柔地对待自己和我的孩子。
评分我注意到这本书在处理“规则和界限”的问题上，有着非常清晰且人性化的指导。很多家长在面对孩子的一些不当行为时，会感到束手无策，不知道是该严厉管教还是放任自流。这本书提供了一个平衡的视角，它指出，孩子需要规则和界限来获得安全感，但这些规则应该以爱和理解为基础，而不是简单粗暴的命令。它教我如何用孩子能理解的方式去沟通，如何设定清晰且一致的界限，以及如何在执行规则时保持耐心和一致性。书中举了很多生动的例子，比如如何处理孩子发脾气，如何引导孩子分享玩具等等，这些例子都非常具有操作性。我学习到，制定规则的目的是为了帮助孩子更好地融入社会，而不是为了惩罚他们。这种循序渐进、注重引导的方式，让我觉得非常有道理，也更容易在日常生活中去实践。
评分我非常赞赏这本书在“情绪管理”方面的深入探讨，尤其是针对0-4岁孩子的情绪特点。很多时候，我们家长会因为孩子无休止的哭闹而感到崩溃，不知道如何去安抚。这本书不仅解释了孩子为什么会情绪激动，还提供了非常具体的情绪安抚技巧。它提到了“同理心”的重要性，教我如何去理解孩子的情绪，并用恰当的语言回应。比如，当孩子因为得不到想要的东西而哭闹时，这本书建议我先承认孩子的情绪（“我知道你很生气，因为你想要这个玩具”），然后再温和地解释原因。这种方法比直接说“不许哭”或者“快停下”要有效得多。此外，书中还谈到了如何帮助孩子认识和表达自己的情绪，这对于孩子未来的心理健康至关重要。它让我认识到，情绪教育是育儿中不可或缺的一部分，而我可以通过日常的互动，为孩子打下坚实的情绪基础。
评分关于“语言发展”和“认知启蒙”的部分，我觉得这本书给出了非常系统且实用的建议。0-4岁是孩子语言和认知发展的黄金时期，而我一直都很关注如何在家中为孩子提供良好的环境，帮助他们更好地学习。这本书不仅仅是告诉你“要多和孩子说话”，而是详细地阐述了不同年龄段孩子语言发展的特点，以及如何通过对话、阅读、唱歌等多种方式来促进他们的语言能力。它还提供了许多关于如何进行早期认知启蒙的游戏和活动，这些活动都非常有趣，而且能够有效地激发孩子的好奇心和探索欲。我最喜欢的是书中关于“提问的力量”的章节，它教我如何通过提问来引导孩子思考，而不是直接告诉他们答案，这是一种非常有效的学习方式。这本书让我觉得，育儿不再是机械的教导，而是充满智慧和乐趣的引导过程。
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