语迟的孩子也聪明－帮你了解晚开口说话的资优儿童 万千心理 父母应该怎么应对晚开口说话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京金鼎祥图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501983773E

商品编码：29751686443

商品参数

书    名:语迟的孩子也聪明－帮你了解晚开口说话的资优儿童（万千心理）

作    者:【美】Thomas Sowell 著，王玉，郭明珠 译

I S B N :9787501983773

出 版 社:中国轻工业出版社

出版时间:2011年10月第1版

印刷时间:2011年10月1日第1次印刷

字    数:110000字

页    数:248页    

开    本:32开

包    装:平装

重    量: 克

原    价:20元

目录

第*章 孩子和家庭的模式

家庭模式

儿童的模式

发展模式

晚开口说话孩子的数量

来自父母的担心

提示

第二章 曾经较晚开口说话的成年人

公众人物

默默无闻的人

第三章 晚开口说话的孩子

个案

回顾

第四章 寻找答案

大脑

社会性特质

爱因斯坦综合征

总结和建议

第五章 测验和评估

标签

第六章 早期干预

总结和启示

第七章 应对不确定性

教育机构和社会化发展

长期的不确定性

养育心得

后记 相关的思考

本研究的起源

人士的反应

更广泛的启示

附录

第*部分：统计数据

第二部分：方法

内容

作者托马斯·索厄尔（ThomasSowell）之前对晚开口说话的孩子的研究已经确立了他在该主题的发言人的地位。本书讲述了一群患“爱因斯坦综合征”的晚开口说话的天才儿童的特点和他们的发展情况，以及他们的家庭特征；并通过分析大脑的功能，探索为什么这些孩子在语言发展上会落后于正常的儿童；还探讨了更多紧迫性的问题，比如这些父母应该如何应对在抚养一个晚开口说话的孩子过程中遇到的问题。书中有大量翔实的案例，它像摄像机一样记录了这些孩子们真实情况，并以严谨的态度加以解释。

曾经晚开口说话的人：

诺贝尔奖获得者：阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)

加里·贝克尔(Gary Becker)

理查德·费曼(Richard Feynman)

钢琴家：克拉拉·舒曼(Clara Schumannn)

阿瑟·鲁宾斯坦(Arthur Rubinstein)

美国数学学会的第*位女会长：朱莉娅·鲁宾逊(Julia Rubinson)

《解锁沉默的天赋：洞察与陪伴，助力晚开口的智慧之星》 在育儿的漫长旅途中，每个孩子都是独一无二的宇宙，他们以自己的节奏和方式探索世界、表达自我。当一些孩子在咿呀学语的阶段就展现出惊人的语言天赋，而另一些孩子却似乎“慢半拍”，声音的出现晚于同龄人时，新手父母们常常会陷入焦虑与困惑。“我的孩子是不是发育有问题？”“他会不会因此影响未来的学习和社交？”这些疑问如同挥之不去的阴影，笼罩在心头。 然而，生命的奇妙之处在于，天赋的展现并非只有一条单一的路径，智慧的光芒亦有多种表达方式。对于那些晚开口的孩子，他们是否真的不如别人？“慢”是否就意味着“迟钝”？事实上，并非如此。许多研究和观察表明，一部分在语言发展上稍显迟缓的孩子，可能正悄然孕育着非凡的潜能，他们在其他认知领域，如观察力、逻辑思维、空间想象、创造力等方面，或许正以更快的速度悄悄成长。他们的沉默，有时是一种沉淀，一种对周遭世界的深度观察与思考，一种在非语言层面上的丰富探索。 本书旨在为所有拥有晚开口孩子的父母提供一份温暖而坚实的陪伴与指引。我们深知，当孩子不说话，或说话迟缓时，父母内心的担忧会随着时间的推移而加剧。这份指南，不是为了贩卖焦虑，也不是为了给“晚开口”贴上任何负面标签，而是希望帮助父母们以一种更积极、更科学、更富有同理心的视角，去重新认识和理解自己的孩子。我们将深入探讨孩子晚开口背后的可能原因，这些原因可能是生理性的，也可能是心理性的，甚至是环境因素的综合作用。理解了“为什么”，父母才能更好地“怎么做”。 在本书中，我们将首先拨开笼罩在“晚开口”孩子身上的迷雾，探讨那些可能被忽视的非语言沟通信号。孩子可以通过眼神、肢体语言、表情、手势，甚至是通过指向、模仿等方式来表达他们的需求、想法和情感。学会解读这些“沉默的语言”，是父母与孩子建立深层连接的第一步。我们会提供详细的观察指南，帮助父母留意孩子在日常生活中的每一个细微之处，捕捉那些闪烁着智慧的“信号弹”。 同时，本书还将着重于如何通过科学有效的互动方式，激发孩子的语言潜能。我们相信，每一位父母都是孩子最好的启蒙老师，而关键在于掌握正确的方法。我们将提供一系列经过实践检验的亲子互动游戏和技巧，这些方法不仅趣味盎然，能够吸引孩子的注意力，更能潜移默化地促进他们的语言认知和表达能力。从“你说我猜”的趣味识物，到“角色扮演”的语言情境模拟，再到“一起阅读”的图文结合，我们将教会父母如何将日常生活变成一个充满语言学习机会的“语言游乐场”。 更重要的是，本书将引导父母如何培养孩子的内在驱动力，让语言学习成为一件自然而愉快的事情，而非一项充满压力的任务。我们不鼓励强制灌输或过度纠正，而是强调创造一个安全、支持性的语言学习环境。当孩子敢于尝试，即使犯错，也能得到鼓励和积极反馈时，他们的自信心就会逐渐建立，表达的意愿也会随之增强。我们将分享如何通过赞美、提问、延时回应等策略，鼓励孩子主动开口，享受表达的乐趣。 本书还将深入探讨，当孩子在语言发展上确实存在一些挑战时，父母应该如何寻求专业的帮助。我们将详细介绍儿童语言发展障碍的早期识别信号，并提供关于如何选择专业医疗机构、儿童康复专家以及评估流程的建议。我们明白，寻求专业帮助可能需要勇气和决心，但提前干预和科学治疗，往往能为孩子的未来发展奠定坚实的基础。同时，我们也将分享如何与医生、治疗师有效沟通，形成家庭与专业团队的合力，共同为孩子的成长保驾护航。 除了具体的行为指导，本书还将关注父母自身的情绪管理和心理调适。育儿本身就是一场修行，而面对孩子的特殊情况，父母的压力和焦虑可想而知。我们会提供实用的心理调适技巧，帮助父母保持积极乐观的心态，学会自我关怀，避免将自身的焦虑传递给孩子。我们相信，一个内心平和、充满爱的父母，是孩子成长路上最坚实的后盾。 此外，我们还会探讨如何帮助晚开口的孩子建立自信心和良好的社会交往能力。语言是社交的工具，但并非唯一的桥梁。我们将教授父母如何通过鼓励孩子参与集体活动，培养他们的非语言社交技巧，如眼神交流、肢体语言的恰当运用，以及如何引导孩子与同伴建立友谊。当孩子在其他方面表现出色时，及时给予肯定和赞扬，也能有效提升他们的自我价值感，让他们明白，自己的价值并非完全由语言能力来衡量。 本书还将特别关注那些可能隐藏在晚开口现象背后的“资优”特质。我们并非鼓励父母对号入座，而是希望拓展一种新的思维模式：有时候，孩子对语言的不“迫切”，可能是因为他们的大脑正在专注于处理更复杂、更抽象的非语言信息。例如，一个对乐高模型精妙搭建的孩子，可能拥有卓越的空间想象力和逻辑思维能力；一个能仔细观察蝴蝶飞舞并长时间模仿其形态的孩子，可能具备敏锐的观察力和丰富的创造力。本书将提供一些迹象，帮助父母去观察和发掘孩子在其他领域的非凡才能，并指导父母如何根据孩子的这些特长，来设计更具吸引力的语言学习活动。例如，如果孩子对恐龙着迷，我们可以通过恐龙的图片、故事、模型来引入相关的词汇和句子，让学习变得生动有趣。 我们将提供一个“成长伙伴”式的视角，陪伴父母走过这段旅程。书中将穿插一些真实的故事和案例，这些故事可能来自其他父母的经验分享，也可能来自于我们对资深教育者和心理学家的采访。这些鲜活的例子，将帮助父母们更好地理解书中理论，获得情感上的共鸣，并从他人的经验中汲取力量和智慧。 最终，本书的目标是帮助父母们认识到，每一个孩子都是独一无二的天才，他们的发展轨迹或许与众不同，但并不意味着他们的未来逊色。通过科学的认知、耐心的陪伴、积极的引导以及对孩子内在潜能的深度发掘，我们相信，每一个“晚开口”的孩子，都能绽放出属于自己的璀璨光芒。这本书，是给所有相信孩子、愿意为孩子付出努力的父母们的一份诚挚邀请，让我们一起，解锁孩子沉默的智慧，点亮他们闪耀的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题一开始就深深吸引了我。“语迟的孩子也聪明——帮你了解晚开口说话的资优儿童”，这几个字仿佛一道光，照亮了我心中一直以来挥之不去的担忧。我的孩子，一个活泼可爱的小天使，却总是比同龄的孩子晚开口说话，这让我既心疼又焦虑。我曾经无数次地在夜深人静时，翻阅各种育儿书籍，在网上搜索关于语言发育迟缓的资料，但那些零散的信息常常让我更加迷茫。当我在书店偶然看到这本书时，就像抓住了救命稻草。封面设计简洁而温暖，传递出一种理解和支持的力量。我迫不及待地将它带回家，期待它能带给我新的视角和实用的方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有经验的家长，我深知每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。我的女儿，她的艺术天赋和音乐感知力令人惊叹，但她的语言表达能力却相对滞后。这让我曾经一度困惑，甚至担心她是否在智力发展上存在问题。然而，当我接触到这本书，我才明白，原来“大器晚成”和“特殊才能”并非互斥，它们常常以一种奇妙的方式交织在一起。这本书以一种非常温和且科学的态度，为我们这些家长提供了一个全新的认识框架。它不仅仅是告诉你如何“纠正”孩子的语言问题，更是教你如何“看见”孩子身上被掩盖的光芒，如何发掘他们潜在的资优。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我而言，简直是及时雨。我一直以来都面临着一个棘手的问题，那就是我的孩子，一个心思细腻、观察力敏锐的小男孩，他的语言表达能力似乎总是跟不上他的思维速度。他可能心中有千言万语，却无法流畅地表达出来，这让我感到非常心疼。我也尝试过各种方法，但收效甚微。当我偶然间翻开这本书，看到“语迟的孩子也聪明”这个标题时，我内心深处的那一丝希望就被点燃了。这本书并没有简单地将“语迟”等同于“问题”，而是将它与“资优”联系起来，这给了我一个全新的视角。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，每一个孩子都是宇宙中独一无二的存在，他们拥有着各自的闪光点。我的儿子，他有着超乎寻常的想象力和创造力，但他的语言表达能力却显得有些“慢半拍”。这让我曾经非常困惑，我担心这种“迟缓”会阻碍他的发展。然而，当我拿起这本书，我才豁然开朗。它让我明白，原来“语迟”的孩子，可能正隐藏着惊人的“资优”潜能。作者用一种非常温暖且充满智慧的方式，引导我看到了孩子身上被忽视的优点，并且提供了切实可行的方法，帮助我更好地理解和支持我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育的核心在于理解和引导，而不是简单地套用模板。我的孩子，他心思敏锐，对周围的世界充满好奇，却在语言表达上显得有些迟缓。这让我曾经一度焦虑，我担心他的表达能力会影响他的学习和社交。但是，当我阅读了这本书，我才意识到，原来“语迟”的孩子，可能拥有着我们尚未发掘的独特才能。这本书的作者用专业的知识和丰富的案例，为我揭示了那些“晚开口”的孩子们可能隐藏的“资优”特质。它让我明白，我们应该用一种更包容、更科学的态度去理解孩子的成长，而不是一味地用“标准”去衡量。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次看到这本书的标题时，我的内心就产生了一种强烈的共鸣。“语迟的孩子也聪明——帮你了解晚开口说话的资优儿童”。我有一个活泼可爱的女儿，她充满了灵气，但却不像其他孩子那样能言善辩。这让我曾经非常担忧，也尝试过各种方法，但效果都不尽如人意。我一度怀疑自己的教育方式有问题，甚至怀疑孩子是否真的不如其他孩子聪明。直到我读了这本书，我才发现，原来我的担忧是多余的。这本书用一种非常温和、科学且充满人文关怀的角度，为我揭示了“语迟”背后的可能性，让我看到了孩子身上被忽视的闪光点。

评分☆☆☆☆☆

我一直对孩子的教育方式非常看重，特别是当孩子表现出一些与众不同时，我更是会仔细思考如何引导。我的孩子属于那种“大器晚成”的类型，他可能在身体发育、动手能力方面表现得非常出色，但唯独在语言表达上，似乎总是慢了半拍。这让我感到困惑，因为我深知语言能力对于孩子未来的学习和社交至关重要。我曾经尝试过各种方法，但效果都不尽如人意。当我看到这本书的副标题“帮你了解晚开口说话的资优儿童”时，我仿佛看到了希望。它不仅仅是关于语言发育迟缓，更强调了“资优”的可能性。这给了我一个全新的思考角度，也许我的孩子并非真的“迟”，而是在以一种独特的方式成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对育儿细节非常敏感的母亲。我的儿子，一个精力充沛、好奇心极强的孩子，却在语言发展上显得有些“慢热”。看着同龄的孩子们已经能清晰地表达自己的需求和想法，而我的儿子还在咿咿呀呀地比划，我内心的焦虑可想而知。我曾被一些“专业人士”告知，孩子可能存在语言发育障碍，这让我一度陷入深深的恐慌。直到我读了这本书，我才意识到，原来“晚开口”并不等同于“发育迟缓”，更不代表“不聪明”。这本书用详实的研究和生动的案例，为我揭示了那些“语迟”的孩子们可能拥有的惊人潜能。它让我从一个更广阔的视野来审视孩子的成长，不再被狭隘的“正常标准”所束缚。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，可以说为我拨开了多年的迷雾。我的孩子，他聪明、有才，但在语言表达方面，似乎总是比同龄人慢一步。这让我曾经深陷于焦虑和自我怀疑之中，我担心自己是不是没有做好一个母亲，是不是忽略了孩子的问题。而这本书，它用一种充满理解和支持的语言，让我意识到，原来“语迟”的孩子，也可以是“资优”的。它深入浅出地分析了晚开口说话的原因，并且提供了许多实用且富有启发性的方法，帮助我重新认识我的孩子，并且以更积极、更科学的方式去引导他。

评分☆☆☆☆☆

对于许多家长来说，“孩子说话晚”绝对是一个绕不开的焦虑点。我也不例外。我的孩子，他似乎更喜欢用行动来表达自己，而不是语言。这让我在面对其他家长时，总会感到一丝尴尬和不安。我曾经翻阅了大量的育儿资料，试图找到一些有效的解决方案，但很多都停留在表面的技巧，缺乏对孩子内在世界的深入剖析。直到我偶然间发现了这本书。它没有给我空洞的理论，而是用一种非常接地气的方式，让我重新审视了“语迟”这件事。它告诉我，我的孩子可能并非“有问题”，而是拥有着与众不同的优势。