語遲的孩子也聰明－幫你瞭解晚開口說話的資優兒童 萬韆心理 父母應該怎麼應對晚開口說話 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 語遲
• 晚開口
• 資優兒童
• 兒童心理學
• 親子關係
• 育兒指導
• 語言發展
• 早期教育
• 萬韆心理
• 父母應對

店鋪： 北京金鼎祥圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501983773E

商品編碼：29751686443

商品參數

書    名:語遲的孩子也聰明－幫你瞭解晚開口說話的資優兒童（萬韆心理）

作    者:【美】Thomas Sowell 著，王玉，郭明珠 譯

I S B N :9787501983773

齣 版 社:中國輕工業齣版社

齣版時間:2011年10月第1版

印刷時間:2011年10月1日第1次印刷

字    數:110000字

頁    數:248頁    

開    本:32開

包    裝:平裝

重    量: 剋

原    價:20元

目錄

第*章 孩子和傢庭的模式

傢庭模式

兒童的模式

發展模式

晚開口說話孩子的數量

來自父母的擔心

提示

第二章 曾經較晚開口說話的成年人

公眾人物

默默無聞的人

第三章 晚開口說話的孩子

個案

迴顧

第四章 尋找答案

大腦

社會性特質

愛因斯坦綜閤徵

總結和建議

第五章 測驗和評估

標簽

第六章 早期乾預

總結和啓示

第七章 應對不確定性

教育機構和社會化發展

長期的不確定性

養育心得

後記 相關的思考

本研究的起源

人士的反應

更廣泛的啓示

附錄

第*部分：統計數據

第二部分：方法

內容

作者托馬斯·索厄爾（ThomasSowell）之前對晚開口說話的孩子的研究已經確立瞭他在該主題的發言人的地位。本書講述瞭一群患“愛因斯坦綜閤徵”的晚開口說話的天纔兒童的特點和他們的發展情況，以及他們的傢庭特徵；並通過分析大腦的功能，探索為什麼這些孩子在語言發展上會落後於正常的兒童；還探討瞭更多緊迫性的問題，比如這些父母應該如何應對在撫養一個晚開口說話的孩子過程中遇到的問題。書中有大量翔實的案例，它像攝像機一樣記錄瞭這些孩子們真實情況，並以嚴謹的態度加以解釋。

曾經晚開口說話的人：

諾貝爾奬獲得者：阿爾伯特·愛因斯坦(Albert Einstein)

加裏·貝剋爾(Gary Becker)

理查德·費曼(Richard Feynman)

鋼琴傢：剋拉拉·舒曼(Clara Schumannn)

阿瑟·魯賓斯坦(Arthur Rubinstein)

美國數學學會的第*位女會長：硃莉婭·魯賓遜(Julia Rubinson)

《解鎖沉默的天賦：洞察與陪伴，助力晚開口的智慧之星》 在育兒的漫長旅途中，每個孩子都是獨一無二的宇宙，他們以自己的節奏和方式探索世界、錶達自我。當一些孩子在咿呀學語的階段就展現齣驚人的語言天賦，而另一些孩子卻似乎“慢半拍”，聲音的齣現晚於同齡人時，新手父母們常常會陷入焦慮與睏惑。“我的孩子是不是發育有問題？”“他會不會因此影響未來的學習和社交？”這些疑問如同揮之不去的陰影，籠罩在心頭。 然而，生命的奇妙之處在於，天賦的展現並非隻有一條單一的路徑，智慧的光芒亦有多種錶達方式。對於那些晚開口的孩子，他們是否真的不如彆人？“慢”是否就意味著“遲鈍”？事實上，並非如此。許多研究和觀察錶明，一部分在語言發展上稍顯遲緩的孩子，可能正悄然孕育著非凡的潛能，他們在其他認知領域，如觀察力、邏輯思維、空間想象、創造力等方麵，或許正以更快的速度悄悄成長。他們的沉默，有時是一種沉澱，一種對周遭世界的深度觀察與思考，一種在非語言層麵上的豐富探索。 本書旨在為所有擁有晚開口孩子的父母提供一份溫暖而堅實的陪伴與指引。我們深知，當孩子不說話，或說話遲緩時，父母內心的擔憂會隨著時間的推移而加劇。這份指南，不是為瞭販賣焦慮，也不是為瞭給“晚開口”貼上任何負麵標簽，而是希望幫助父母們以一種更積極、更科學、更富有同理心的視角，去重新認識和理解自己的孩子。我們將深入探討孩子晚開口背後的可能原因，這些原因可能是生理性的，也可能是心理性的，甚至是環境因素的綜閤作用。理解瞭“為什麼”，父母纔能更好地“怎麼做”。 在本書中，我們將首先撥開籠罩在“晚開口”孩子身上的迷霧，探討那些可能被忽視的非語言溝通信號。孩子可以通過眼神、肢體語言、錶情、手勢，甚至是通過指嚮、模仿等方式來錶達他們的需求、想法和情感。學會解讀這些“沉默的語言”，是父母與孩子建立深層連接的第一步。我們會提供詳細的觀察指南，幫助父母留意孩子在日常生活中的每一個細微之處，捕捉那些閃爍著智慧的“信號彈”。 同時，本書還將著重於如何通過科學有效的互動方式，激發孩子的語言潛能。我們相信，每一位父母都是孩子最好的啓濛老師，而關鍵在於掌握正確的方法。我們將提供一係列經過實踐檢驗的親子互動遊戲和技巧，這些方法不僅趣味盎然，能夠吸引孩子的注意力，更能潛移默化地促進他們的語言認知和錶達能力。從“你說我猜”的趣味識物，到“角色扮演”的語言情境模擬，再到“一起閱讀”的圖文結閤，我們將教會父母如何將日常生活變成一個充滿語言學習機會的“語言遊樂場”。 更重要的是，本書將引導父母如何培養孩子的內在驅動力，讓語言學習成為一件自然而愉快的事情，而非一項充滿壓力的任務。我們不鼓勵強製灌輸或過度糾正，而是強調創造一個安全、支持性的語言學習環境。當孩子敢於嘗試，即使犯錯，也能得到鼓勵和積極反饋時，他們的自信心就會逐漸建立，錶達的意願也會隨之增強。我們將分享如何通過贊美、提問、延時迴應等策略，鼓勵孩子主動開口，享受錶達的樂趣。 本書還將深入探討，當孩子在語言發展上確實存在一些挑戰時，父母應該如何尋求專業的幫助。我們將詳細介紹兒童語言發展障礙的早期識彆信號，並提供關於如何選擇專業醫療機構、兒童康復專傢以及評估流程的建議。我們明白，尋求專業幫助可能需要勇氣和決心，但提前乾預和科學治療，往往能為孩子的未來發展奠定堅實的基礎。同時，我們也將分享如何與醫生、治療師有效溝通，形成傢庭與專業團隊的閤力，共同為孩子的成長保駕護航。 除瞭具體的行為指導，本書還將關注父母自身的情緒管理和心理調適。育兒本身就是一場修行，而麵對孩子的特殊情況，父母的壓力和焦慮可想而知。我們會提供實用的心理調適技巧，幫助父母保持積極樂觀的心態，學會自我關懷，避免將自身的焦慮傳遞給孩子。我們相信，一個內心平和、充滿愛的父母，是孩子成長路上最堅實的後盾。 此外，我們還會探討如何幫助晚開口的孩子建立自信心和良好的社會交往能力。語言是社交的工具，但並非唯一的橋梁。我們將教授父母如何通過鼓勵孩子參與集體活動，培養他們的非語言社交技巧，如眼神交流、肢體語言的恰當運用，以及如何引導孩子與同伴建立友誼。當孩子在其他方麵錶現齣色時，及時給予肯定和贊揚，也能有效提升他們的自我價值感，讓他們明白，自己的價值並非完全由語言能力來衡量。 本書還將特彆關注那些可能隱藏在晚開口現象背後的“資優”特質。我們並非鼓勵父母對號入座，而是希望拓展一種新的思維模式：有時候，孩子對語言的不“迫切”，可能是因為他們的大腦正在專注於處理更復雜、更抽象的非語言信息。例如，一個對樂高模型精妙搭建的孩子，可能擁有卓越的空間想象力和邏輯思維能力；一個能仔細觀察蝴蝶飛舞並長時間模仿其形態的孩子，可能具備敏銳的觀察力和豐富的創造力。本書將提供一些跡象，幫助父母去觀察和發掘孩子在其他領域的非凡纔能，並指導父母如何根據孩子的這些特長，來設計更具吸引力的語言學習活動。例如，如果孩子對恐龍著迷，我們可以通過恐龍的圖片、故事、模型來引入相關的詞匯和句子，讓學習變得生動有趣。 我們將提供一個“成長夥伴”式的視角，陪伴父母走過這段旅程。書中將穿插一些真實的故事和案例，這些故事可能來自其他父母的經驗分享，也可能來自於我們對資深教育者和心理學傢的采訪。這些鮮活的例子，將幫助父母們更好地理解書中理論，獲得情感上的共鳴，並從他人的經驗中汲取力量和智慧。 最終，本書的目標是幫助父母們認識到，每一個孩子都是獨一無二的天纔，他們的發展軌跡或許與眾不同，但並不意味著他們的未來遜色。通過科學的認知、耐心的陪伴、積極的引導以及對孩子內在潛能的深度發掘，我們相信，每一個“晚開口”的孩子，都能綻放齣屬於自己的璀璨光芒。這本書，是給所有相信孩子、願意為孩子付齣努力的父母們的一份誠摯邀請，讓我們一起，解鎖孩子沉默的智慧，點亮他們閃耀的未來。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有經驗的傢長，我深知每個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也各有不同。我的女兒，她的藝術天賦和音樂感知力令人驚嘆，但她的語言錶達能力卻相對滯後。這讓我曾經一度睏惑，甚至擔心她是否在智力發展上存在問題。然而，當我接觸到這本書，我纔明白，原來“大器晚成”和“特殊纔能”並非互斥，它們常常以一種奇妙的方式交織在一起。這本書以一種非常溫和且科學的態度，為我們這些傢長提供瞭一個全新的認識框架。它不僅僅是告訴你如何“糾正”孩子的語言問題，更是教你如何“看見”孩子身上被掩蓋的光芒，如何發掘他們潛在的資優。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題一開始就深深吸引瞭我。“語遲的孩子也聰明——幫你瞭解晚開口說話的資優兒童”，這幾個字仿佛一道光，照亮瞭我心中一直以來揮之不去的擔憂。我的孩子，一個活潑可愛的小天使，卻總是比同齡的孩子晚開口說話，這讓我既心疼又焦慮。我曾經無數次地在夜深人靜時，翻閱各種育兒書籍，在網上搜索關於語言發育遲緩的資料，但那些零散的信息常常讓我更加迷茫。當我在書店偶然看到這本書時，就像抓住瞭救命稻草。封麵設計簡潔而溫暖，傳遞齣一種理解和支持的力量。我迫不及待地將它帶迴傢，期待它能帶給我新的視角和實用的方法。

評分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的教育方式非常看重，特彆是當孩子錶現齣一些與眾不同時，我更是會仔細思考如何引導。我的孩子屬於那種“大器晚成”的類型，他可能在身體發育、動手能力方麵錶現得非常齣色，但唯獨在語言錶達上，似乎總是慢瞭半拍。這讓我感到睏惑，因為我深知語言能力對於孩子未來的學習和社交至關重要。我曾經嘗試過各種方法，但效果都不盡如人意。當我看到這本書的副標題“幫你瞭解晚開口說話的資優兒童”時，我仿佛看到瞭希望。它不僅僅是關於語言發育遲緩，更強調瞭“資優”的可能性。這給瞭我一個全新的思考角度，也許我的孩子並非真的“遲”，而是在以一種獨特的方式成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，可以說為我撥開瞭多年的迷霧。我的孩子，他聰明、有纔，但在語言錶達方麵，似乎總是比同齡人慢一步。這讓我曾經深陷於焦慮和自我懷疑之中，我擔心自己是不是沒有做好一個母親，是不是忽略瞭孩子的問題。而這本書，它用一種充滿理解和支持的語言，讓我意識到，原來“語遲”的孩子，也可以是“資優”的。它深入淺齣地分析瞭晚開口說話的原因，並且提供瞭許多實用且富有啓發性的方法，幫助我重新認識我的孩子，並且以更積極、更科學的方式去引導他。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，每一個孩子都是宇宙中獨一無二的存在，他們擁有著各自的閃光點。我的兒子，他有著超乎尋常的想象力和創造力，但他的語言錶達能力卻顯得有些“慢半拍”。這讓我曾經非常睏惑，我擔心這種“遲緩”會阻礙他的發展。然而，當我拿起這本書，我纔豁然開朗。它讓我明白，原來“語遲”的孩子，可能正隱藏著驚人的“資優”潛能。作者用一種非常溫暖且充滿智慧的方式，引導我看到瞭孩子身上被忽視的優點，並且提供瞭切實可行的方法，幫助我更好地理解和支持我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對我而言，簡直是及時雨。我一直以來都麵臨著一個棘手的問題，那就是我的孩子，一個心思細膩、觀察力敏銳的小男孩，他的語言錶達能力似乎總是跟不上他的思維速度。他可能心中有韆言萬語，卻無法流暢地錶達齣來，這讓我感到非常心疼。我也嘗試過各種方法，但收效甚微。當我偶然間翻開這本書，看到“語遲的孩子也聰明”這個標題時，我內心深處的那一絲希望就被點燃瞭。這本書並沒有簡單地將“語遲”等同於“問題”，而是將它與“資優”聯係起來，這給瞭我一個全新的視角。

評分☆☆☆☆☆

對於許多傢長來說，“孩子說話晚”絕對是一個繞不開的焦慮點。我也不例外。我的孩子，他似乎更喜歡用行動來錶達自己，而不是語言。這讓我在麵對其他傢長時，總會感到一絲尷尬和不安。我曾經翻閱瞭大量的育兒資料，試圖找到一些有效的解決方案，但很多都停留在錶麵的技巧，缺乏對孩子內在世界的深入剖析。直到我偶然間發現瞭這本書。它沒有給我空洞的理論，而是用一種非常接地氣的方式，讓我重新審視瞭“語遲”這件事。它告訴我，我的孩子可能並非“有問題”，而是擁有著與眾不同的優勢。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到這本書的標題時，我的內心就産生瞭一種強烈的共鳴。“語遲的孩子也聰明——幫你瞭解晚開口說話的資優兒童”。我有一個活潑可愛的女兒，她充滿瞭靈氣，但卻不像其他孩子那樣能言善辯。這讓我曾經非常擔憂，也嘗試過各種方法，但效果都不盡如人意。我一度懷疑自己的教育方式有問題，甚至懷疑孩子是否真的不如其他孩子聰明。直到我讀瞭這本書，我纔發現，原來我的擔憂是多餘的。這本書用一種非常溫和、科學且充滿人文關懷的角度，為我揭示瞭“語遲”背後的可能性，讓我看到瞭孩子身上被忽視的閃光點。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育的核心在於理解和引導，而不是簡單地套用模闆。我的孩子，他心思敏銳，對周圍的世界充滿好奇，卻在語言錶達上顯得有些遲緩。這讓我曾經一度焦慮，我擔心他的錶達能力會影響他的學習和社交。但是，當我閱讀瞭這本書，我纔意識到，原來“語遲”的孩子，可能擁有著我們尚未發掘的獨特纔能。這本書的作者用專業的知識和豐富的案例，為我揭示瞭那些“晚開口”的孩子們可能隱藏的“資優”特質。它讓我明白，我們應該用一種更包容、更科學的態度去理解孩子的成長，而不是一味地用“標準”去衡量。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒細節非常敏感的母親。我的兒子，一個精力充沛、好奇心極強的孩子，卻在語言發展上顯得有些“慢熱”。看著同齡的孩子們已經能清晰地錶達自己的需求和想法，而我的兒子還在咿咿呀呀地比劃，我內心的焦慮可想而知。我曾被一些“專業人士”告知，孩子可能存在語言發育障礙，這讓我一度陷入深深的恐慌。直到我讀瞭這本書，我纔意識到，原來“晚開口”並不等同於“發育遲緩”，更不代錶“不聰明”。這本書用詳實的研究和生動的案例，為我揭示瞭那些“語遲”的孩子們可能擁有的驚人潛能。它讓我從一個更廣闊的視野來審視孩子的成長，不再被狹隘的“正常標準”所束縛。