父母1%的改变 孩子100%的:潜教育 9787205087555 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马利琴 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 潜意识教育
• 儿童教育
• 育儿技巧
• 教育心理学
• 行为习惯
• 正面教育
• 沟通技巧
• 成长心理

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 辽宁人民出版社

ISBN：9787205087555

商品编码：29755991994

包装：平装-胶订

出版时间：2016-11-01

图书基本信息
图书名称	父母1%的改变 孩子100%的:潜教育	作者	马利琴
定价	36.80元	出版社	辽宁人民出版社
ISBN	9787205087555	出版日期	2016-11-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装-胶订
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

作者简介

目录

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文摘

序言

《潜移默化，静待花开：一场与孩子共同成长的教育探索》 在纷繁复杂的育儿道路上，我们常常如履薄冰，生怕一不小心就错过了孩子成长的关键节点，或者用错了方法，适得其反。我们渴望找到一把钥匙，能够解锁孩子的潜能，帮助他们成为更好的自己。然而，教育并非一蹴而就的技能，更像是一场细水长流的陪伴，一个不断摸索、调整、学习的过程。 这本书，并非提供一套放之四海而皆准的“育儿秘籍”，也不是一本教你如何“操控”孩子的操作手册。相反，它是一场真诚的分享，一次深入的探讨，一次关于如何从“父母本身”出发，悄无声息地影响孩子，从而激发他们内在无限可能的教育旅程。它所要阐述的，是一种深邃而温柔的教育哲学，一种相信孩子天生拥有强大生命力的信念，以及一种致力于为孩子创造最适宜其自然生长环境的育儿智慧。 一、 审视“我”：教育的起点，源于父母内在的觉醒 教育的本质，从来不是向外索取，而是向内求索。我们常常急于纠正孩子的错误，改变他们的行为，却忽略了问题的根源可能就隐藏在我们自己身上。父母的思维模式、情绪状态、处事方式，无不如同空气般渗透进孩子的成长环境，潜移默化地塑造着他们的认知和品格。 因此，这本书将带领读者踏上一次深刻的自我审视之旅。我们将一同探讨： 我们是谁？ 父母的自我认知，是影响孩子的第一块基石。理解自己的成长经历，认识自己的优点与局限，接纳自己的不完美，是建立健康亲子关系的前提。我们不再是那个为了孩子可以牺牲一切的“完美父母”的扮演者，而是回归到一个真实、有血有肉的个体，一个正在与孩子一同学习、一同成长的伴侣。 我们的情绪如何影响孩子？ 焦虑、愤怒、担忧、喜悦……父母的情绪如同气候，直接影响着家庭的氛围，以及孩子的情感世界。学习情绪管理，不再让负面情绪成为孩子成长的阴影，而是成为引导孩子理解和处理情绪的榜样，是至关重要的。当我们学会平静地面对挑战，孩子也会从中汲取力量。 我们的沟通方式是否有效？ 语言是连接心灵的桥梁，也是最容易产生误解的工具。我们是否习惯于命令、说教，还是倾听、理解？学习积极倾听，用共情的方式回应孩子，用尊重的语言表达需求，才能真正走进孩子的内心，建立起坚实的信任。 我们的价值观如何传递？ 孩子模仿父母是天性。我们所坚持的，所追求的，所厌恶的，都会在不经意间烙印在孩子的心灵深处。反思自己的核心价值观，并思考如何以身作则，将积极向上、正直善良的品质传递给孩子，而非仅仅停留在口头教育。 这场自我审视，并非一场自我批判，而是一次充满爱与理解的对话。它鼓励我们放下对“完美育儿”的执念，拥抱真实的自己，因为真实的父母，才能孕育出真实而强大的孩子。 二、 改变“我”：看见细微之处，孕育无限可能 “改变1%”，并非要求父母做出翻天覆地的革新，而是聚焦于那些看似微不足道的日常细节，却拥有撬动孩子成长的巨大能量。这些改变，是悄无声息的，是内化的，是润物细无声的。 创造一个“滋养型”家庭环境： 家庭是孩子的第一所学校，也是他们最安全的港湾。这个环境不仅包括物理空间，更重要的是情感空间。一个充满爱、尊重、支持和鼓励的家庭氛围，能让孩子感受到安全感，勇于探索，不怕失败。这包括： 营造积极的学习氛围： 鼓励阅读，保持好奇心，尊重孩子的探索精神，不把学习变成一种负担。 建立健康的亲子连接： 每天抽出高质量的时间陪伴孩子，认真倾听他们的想法，参与他们的游戏，分享彼此的生活。 鼓励独立与自主： 在安全范围内，给予孩子选择的机会，让他们学会为自己的决定负责。 接纳犯错与失败： 视错误为学习的机会，引导孩子从失败中吸取教训，而不是严厉的指责。 “示弱”的力量： 父母并非全知全能。适当地示弱，坦诚自己的不足，承认自己的错误，反而能让孩子感到更亲近，并从中学会谦逊和包容。当孩子看到父母也在学习和成长，他们也会更愿意去尝试和探索。 “慢下来”的艺术： 在快节奏的现代生活中，我们常常急于求成，也常常把这种焦虑传递给孩子。学会“慢下来”，给予孩子足够的时间去思考，去感受，去体验，而不是用“快点”来催促。这种“慢”，是对孩子成长规律的尊重，也是对他们内在节奏的呵护。 “放手”的智慧： 孩子终将独立。父母的责任是帮助他们羽翼丰满，而不是永远把他们圈在翅膀下。在适当的时机，学会放手，让他们去尝试，去跌倒，去独自爬起。这种放手，不是不关心，而是信任，是相信他们拥有独立面对世界的能力。 “榜样”的力量： 孩子最 the way we live. 父母的言传不如身教。我们对生活的热情，对工作的态度，对人生的看法，都会在潜移默化中影响孩子。我们对世界的好奇，对知识的追求，对善意的践行，会成为孩子心中最宝贵的财富。 这些“改变1%”看似微小，但日积月累，便会汇聚成一股强大的生命力，深刻地影响着孩子的成长轨迹。 三、 孩子“100%”的绽放：潜能的激发，在于自由的土壤 当父母完成了自身的审视与内在的改变，当他们为孩子创造了一个滋养、支持、充满爱的环境，孩子100%的潜能便会在这样的土壤中，以他们自己的方式，自由地绽放。 内在驱动力的觉醒： 当孩子感受到爱与被尊重，他们的内在会涌现出探索世界、学习新知的渴望。这种由内而发的动力，远比外部的奖励或惩罚更持久、更有效。 创造力的无限可能： 在一个不被过度干预，鼓励自由探索的环境中，孩子的想象力和创造力会得到充分的释放。他们会用自己的方式去表达，去创造，去解决问题。 解决问题能力的提升： 当孩子有机会自己去尝试、去犯错，并在父母的支持下从中学习，他们的解决问题能力会得到极大的提升。他们不再依赖于父母的指导，而是学会独立思考，寻找方案。 健全人格的形成： 父母的爱与榜样，以及积极的家庭环境，会帮助孩子建立起自信、独立、善良、有责任感的健全人格。他们会懂得爱自己，爱他人，并以积极的态度面对生活。 找到属于自己的“天赋”： 孩子在自由探索的过程中，会逐渐发现自己的兴趣所在，找到自己的天赋所在。而父母的角色，是静静地观察，在他们需要的时候提供支持，而不是急于为他们规划人生。 这本书，强调的并非是通过某种特定的方法去“训练”孩子，而是相信孩子的生命本身就拥有无限的潜能，而父母所能做的，就是创造一个能够让这些潜能得以自由生长的环境。这种教育，是一种“无为而无不为”，是一种“静待花开”。 结语：一场关于爱的教育，一场关于成长的对话 《潜移默化，静待花开》是一本关于爱的教育的书，更是一场关于父母与孩子共同成长的对话。它鼓励我们放下焦虑，回归初心，审视自我，并以一种更温柔、更智慧的方式去陪伴孩子。 当我们改变了自己，当我们为孩子创造了最适宜其生长的土壤，我们便能欣喜地看到，那个100%的、独一无二的、闪耀着生命光彩的孩子，正在我们的注视下，悄然绽放。这场教育的旅程，没有终点，只有不断前行的勇气，和那份对生命最真挚的敬意。 愿每一位父母，都能在这场深刻的探索中，找到属于自己的教育智慧，与孩子一同，绘制出最动人的生命画卷。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名就足够吸引人了：《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》。看到这个名字，我第一时间就被它的承诺所打动。我们都知道，孩子是父母的希望，每个家长都渴望自己的孩子能够健康快乐地成长，能够成为一个优秀的人。但很多时候，我们往往把注意力都放在孩子身上，不停地给他们报各种辅导班，希望他们能在学业上有所成就，或者在某个特长领域脱颖而出。然而，我们似乎忽略了一个最根本的问题：孩子的成长，很大程度上是受到父母的直接影响的。这个“1%的改变”究竟意味着什么？它是否真的能带来“100%”的转变？我对这本书充满了好奇，迫切想知道作者是如何解读这个“潜教育”的。是不是意味着，我们家长只需要做出一些微小的调整，就能给孩子带来翻天覆地的变化？这听起来有点像魔法，但又充满了科学的合理性。我特别想知道，这些“1%的改变”具体是指什么？是改变沟通方式？是调整家庭氛围？还是改变父母自身的某些观念和行为模式？这本书能否提供一些具体、可操作的方法，让我们这些普通家长也能轻松实践？我期望这本书能够打开我教育孩子的新视角，让我明白，与其盲目地催促孩子，不如先从自己身上寻找突破口。

评分☆☆☆☆☆

对于《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》这个书名，我第一眼就被它的“1%”和“100%”的巨大反差所吸引。这是一种怎样的力量，能让如此微小的改变带来如此巨大的结果？我是一名初为人母的年轻家长，对于如何教育孩子，既充满期待，又感到迷茫。我总是在思考，怎样才能给孩子最好的教育，才能帮助他们健康快乐地成长。我尝试过各种各样的育儿方法，但总感觉效果不尽如人意，甚至有时会适得其反。这本书的出现，给了我一种全新的希望。我非常想知道，这个“1%”到底是指什么？是指父母在某个具体方面的调整？还是指父母整体教育观念的微小转变？我期待这本书能够深入浅出地解释“潜教育”的含义，它是否是在我们不经意间，通过父母的言传身教，悄悄地影响着孩子？我尤其希望，这本书能提供一些切实可行、易于操作的建议，让我能够轻松地在日常生活中实践，而不是增加更多的压力。我渴望看到，通过我自身的一些细微调整，我的孩子能够展现出更自信、更独立、更积极的一面，真正实现“100%”的潜力爆发。

评分☆☆☆☆☆

《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》这本书的书名，像一个极具诱惑力的谜题，一下子就勾起了我的强烈好奇心。作为一名在教育孩子这条路上摸索多年的家长，我深知其中的不易。我们总是拼尽全力，希望给孩子最好的，但结果却常常不如人意。这本书的“1%”和“100%”之间的巨大比例，让我眼前一亮，这是否意味着，我们一直以来都在用错误的方式付出努力？我非常想知道，作者是如何阐述“潜教育”的。它是否隐藏在日常生活的细节里，在我们与孩子的互动中，在我们不经意间传递的情绪和态度里？我渴望这本书能够为我揭示这层神秘的面纱，让我明白，真正的教育，也许并非轰轰烈烈，而是润物细无声。我特别期待，书中能够提供一些具体的方法和策略，让我能够找到自己身上需要改变的那“1%”，并且知道如何去实践它。我希望通过这本书，我能够摆脱过去的一些育儿误区，从而真正地促进孩子在品格、能力、心态等各方面的“100%”的积极发展，让他们成为更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》这本书的书名，仿佛是一道精心设计的谜题，瞬间抓住了我的眼球。作为一位一直在育儿道路上探索的家长，我深知其中的挑战和不易。我们总是竭尽全力，希望孩子能拥有一个光明的未来，但有时候，我们的努力似乎并没有达到预期的效果。这个“1%”与“100%”的巨大反差，让我不禁思考，是否我们一直以来都抓错了重点？我迫切想知道，作者是如何定义和解读“潜教育”的。它是否是指一种更深层次、更具影响力的教育方式，能够在我们日常的互动中悄然发生，却能带来深远的改变？我期待这本书能为我打开一扇新的窗户，让我明白，教育孩子，也许并不需要面面俱到，而是需要找准关键的那个“1%”。我希望书中能提供一些切实可行、易于实践的指导，让我能够清晰地识别出自己需要做出哪些微小的调整，从而真正地激发孩子的潜能，让他们在各个方面都实现“100%”的积极发展。

评分☆☆☆☆☆

在翻开《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》之前，我脑海里就浮现出无数个关于育儿的困惑。我是一个普通母亲，每天在工作和家庭之间穿梭，总觉得自己在教育孩子这件事上，做得不够好。我试过很多方法，也看了不少育儿书籍，但总感觉那些理论离我的生活太远，或者效果不明显。这本书的标题，像一道光，照亮了我前行的方向。特别是“潜教育”这个词，让我眼前一亮。我一直觉得，很多教育都是显性的，比如课堂上的知识传授，课外的技能培训。但“潜教育”似乎暗示着一种更深层次、更根本的影响，它可能存在于日常的点滴之中，却有着决定性的作用。我迫切想知道，作者是如何定义这个“潜教育”的？它是否与家庭环境、父母的情绪状态、亲子互动模式息息相关？我特别期待书中能有一些案例分析，让我看到其他家庭是如何通过微小的改变，实现孩子成长的巨大飞跃的。我希望这本书不仅仅停留在理论层面，而是能提供一套行之有效的实践指南，让我能够真正地在生活中运用起来，看到我孩子身上发生的积极变化。我渴望找到那个“1%”，然后让它在孩子身上激发出“100%”的潜能。

评分☆☆☆☆☆

《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》这本书的书名，犹如一记重锤，敲击在我心底最柔软的地方。我们都爱孩子，希望他们成为最好的自己，但常常在摸索中感到力不从心。这个“1%”的改变，听起来如此轻巧，却许诺了“100%”的惊人效果，这不禁让我对“潜教育”这个概念产生了浓厚的兴趣。我迫切想知道，究竟是什么样的“1%”能带来如此巨大的能量？它是否隐藏在我们日常的生活习惯中？还是在我们与孩子的互动模式里？我期待这本书能为我揭示“潜教育”的奥秘，让我明白，原来教育孩子，并不需要那么复杂和沉重。我希望能从书中获得一套清晰的指导，让我能够识别出自己身上最需要调整的那“1%”，并且知道如何去有效地实践它。我渴望看到，通过我自身的一些微小的、有针对性的改变，我的孩子能够绽放出更加自信、独立、富有创造力的一面，实现“100%”的潜能飞跃。

评分☆☆☆☆☆

“父母1%的改变 孩子100%的：潜教育”这个书名，实在是太有吸引力了，让我忍不住想一探究竟。作为家长，我们总是希望能给孩子最好的，但有时候，效果却差强人意。这本书提出的“1%的改变”和“100%的孩子成长”，听起来像是一个完美的解决方案。我非常好奇，这个“1%”究竟指的是什么？是一种新的教育理念？还是一些具体的行为指导？我一直觉得，孩子们的成长，很大程度上是受到父母潜移默化的影响，而“潜教育”这个词，恰好捕捉到了这一点。我期待这本书能够深入地阐述“潜教育”的内涵，以及父母如何通过微小的改变，来引发孩子巨大的积极变化。我希望它能提供一些切实可行的方法，让我能够轻松地在日常生活中实践，而不是增加更多的负担。我渴望看到，通过我自身的一些细微调整，我的孩子能够展现出更优秀、更自信、更快乐的一面，真正实现“100%”的潜能。

评分☆☆☆☆☆

《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》这个书名，简直就是为我这样焦头烂额的家长量身定做的。我每天都在为孩子操心，希望能让他们在学习、品德、能力上都出类拔萃，但有时候，付出的努力似乎并没有得到相应的回报。这本书的“1%”和“100%”的巨大比例，让我眼前一亮，这是否意味着，我们一直在用一种效率不高的方式教育孩子？我非常期待这本书能够深入浅出地解释“潜教育”的核心理念，它到底是什么，又是如何运作的？我希望书中能提供一些具体的、可操作的建议，让我能够找到自己身上最关键的那个“1%”，并且知道如何去改变它，从而真正地影响孩子的成长。我渴望通过这本书，找到一条更轻松、更有效的育儿之路，让我的孩子能够更加自信、快乐地成长，实现他们“100%”的潜能。

评分☆☆☆☆☆

“父母1%的改变 孩子100%的：潜教育”这本书的书名，简直就是一颗投向我心湖的石子，激起了层层涟漪。作为一个从小就备受“望子成龙、望女成凤”的传统观念影响的家长，我总是觉得，要让孩子变得优秀，就必须付出巨大的努力，甚至牺牲自己的很多时间和精力。然而，这本书提出的“1%的改变”却是一种全新的思路，它挑战了我一直以来对教育的认知。我好奇的是，这个“1%”究竟代表着什么？它是一种新的教育理念？一种新的育儿方法？还是一种对父母自身心态和行为的调整？我非常想知道，作者是如何将这个“1%”与“100%”的孩子成长联系起来的。这种看似不成比例的转化，背后一定有着深刻的道理。我期待这本书能够揭示其中的奥秘，让我明白，有时候，少即是多，简单才能奏效。我希望它能教会我如何去发现并实践那些看似微不足道的改变，但却能对孩子产生长远而深远的影响。我迫切想知道，这本书是否能为我提供一套清晰的框架，让我能够识别出自己身上需要改变的“1%”，并且知道如何去实施它，最终看到我的孩子在自我认知、情商、学习能力等各方面实现“100%”的积极蜕变。

评分☆☆☆☆☆

读到《父母1%的改变 孩子100%的：潜教育》这本书名，我的第一反应是：“这是真的吗？” 如此大的一个承诺，让我既感到兴奋，又有些许的怀疑。我们都希望孩子好，为此付出了很多，但有时候，效果却并不那么显著。这本书提出的“1%的改变”，似乎是一种非常省力 yet 有效的方式。我非常好奇，这个“1%”到底意味着什么？它是不是指父母心态上的一个微小调整？或者是在日常沟通方式上的一些小技巧？我一直觉得，教育孩子不仅仅是知识的传授，更是一种潜移默化的影响。而“潜教育”这个词，正是我一直以来所探索和关注的。我期待这本书能够深入地解析“潜教育”的原理，它如何作用于孩子，又如何通过父母的“1%”来撬动孩子的“100%”。我希望书中能提供一些具体的、可操作的案例和方法，让我能够真正地理解并实践。我渴望通过这本书，找到那把开启孩子无限潜能的钥匙，让我的孩子在更健康、更积极的轨道上成长。