教齣的孩子，從父母做起:德國父母的教子心經 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

楊亮亮 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 德國教育
• 教養
• 兒童心理學
• 父母技巧
• 正麵教育
• 溝通
• 習慣培養
• 性格塑造

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122166050

商品編碼：29758627343

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名:教齣的孩子，從父母做起:德國父母的教子心經

定價：29.80元

售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:楊亮亮

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-06-01

ISBN：9787122166050

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

培養孩子的競爭意識，
比成績更重要的是想象力
培養德國式的“鋼鐵精神”，
丟掉教科書，帶孩子動手做，
……
學習德國精英教育法，讓每個孩子都成為明天的精英

內容提要

德國人發明瞭一格的教育方法——德國精英教育法，也叫職業技能教育法。正是在這種教育理念的指導下，德國在培養大批高級技術應用性精英的同時，也提高瞭國傢的經濟實力和國民的生活質量。本書結閤具體事例，嚮傢長朋友們介紹德國的精英教育法，闡明為什麼從小就要培養孩子的動手實踐能力，如何從小培養孩子的動手實踐能力，如何培養孩子的信心，讓孩子在學習中實踐。這本書會對所有父母有所啓發，並真正影響孩子的一生。

目錄

目錄
章 教育是一項事業
“德國製造”的含義——你不知道的德國010
德國人堅信：教育改變一生012
我們需要什麼樣的教育——從德國“雙元製”
教育談起014
路很長，讓我們與孩子一路同行016
任何時候都不要忘乎所以018
德國“特殊”教育法020
重視細節022
用人不疑——德國人的智慧024
讓鼓勵成為一種習慣026
“會說話”的德國父母028

第二章 教齣的孩子，從父母做起
德國父母一直相信：鼓勵會使寶貝成為天纔032
提早選擇職業方嚮——德國父母的秘訣034
學會尊重孩子的選擇036
孩子的路，請讓他們自己選擇038
控製欲望——德國父母教孩子學會捨得040
為人要講信用042
讓孩子變得冷靜044
培養孩子的競爭意識046
重視法律的德國人048
讓孩子堅守夢想050
第三章 用德國式精英教育，孩子的人生
用嘴說不如動手做054
興趣是好的老師056
引導孩子學會正確認識自己——德國父母，
亦師亦友058
時刻培養孩子獨立行為的能力060
不要忽視小事情062
規範你的言行064
切忌貪婪066
在心裏，留齣彆人的空間068
小事要做好070
重視教育072

第四章 丟掉教科書，帶孩子動手做

讓孩子在次摔跤中學會成長——德國
父母的“狠心”076
從0歲開始，培養孩子的動手能力078
從遊戲中培養孩子的耐心080
給孩子自己的存錢筒——德國人的理財教育082
親近大自然，從身邊開始084
效率解決問題086
朋友是人生大的財富088
要學會互相幫助090
自己的命運自己做主092
不要追求華麗的外錶094
第五章 你不知道的德國教育

德國——一個閱讀的民族098
比成績更重要的是想象力——德國人的
“能力至上”原則100
如何提高孩子的社交能力——德國父母的
音樂教育102
幫助孩子改正粗心的習慣104
“隨心所欲”的學前教育106
教育孩子要培養特長108
教齣彬彬有禮的孩子110
孩子是一個獨立而完整的個體112
信任——德國教育的精髓114
守時觀念極強的德國人116

第六章 培養德國式的“鋼鐵精神”

讓孩子學會自信——德國父母的睿智120
沒有規矩不成方圓——嚴厲的德國父母122
承受生命之重124
教育孩子清廉的重要126
告訴孩子其實他很齣色128
把重要的事情放在位130
德國人的人性觀——讓心靈軟著陸132
教育孩子做人要靠自己134
德國的兒童教育136
珍惜資源138

第七章 以愛之名

學會原諒孩子的錯誤——寬容的德國人142
把孩子當成朋友144
告訴孩子責任的重量146
愛，你的名字叫父母148
讓所有人知道你的名字150
沒有人可以十全十美152
德國父母的節約和愛心154
待人誠懇，注重禮節156
注重規則158
講究秩序的德國父母160

第八章 用心，您可以比德國父母做得更好

讓孩子學會舉一反三164
誰說德國孩子不快樂166
正確看待不幸——眼光長遠的德國父母168
毅力可以成就一切170
支持孩子的愛好172
努力做好的自己174
鼓勵孩子擺脫恐懼176
德國父母鼓勵孩子相信自己178
永遠忠於自己的團體180
學會發現通往成功的道路182
德國父母——玩遊戲，進行機會教育184
對孩子也要講原則186
自立——德國父母好的禮物188
閱讀的習慣，是孩子一生的寶藏190

作者介紹

楊亮亮，中國青年政治學院，研究員，楊亮亮 就讀於中國青年政治學院思想政治教育學專業，主要研究教育學和青年學領域相關理論知識，瞭解各國教育模式，善於結閤理論總結分析各國教育特點。

文摘

序言

《教齣的孩子，從父母做起:德國父母的教子心經》：一本來自遙遠國度的育兒智慧 在育兒的道路上，每一位父母都懷揣著最美好的期望，希望自己的孩子健康快樂地成長，擁有獨立自主的人格，並能融入社會、實現自我價值。然而，這並非一條坦途，而是充滿瞭挑戰、睏惑與不確定。我們常常在教育的海洋中摸索，尋求著科學的方法，渴望藉鑒那些在育兒領域卓有成就的經驗。 《教齣的孩子，從父母做起:德國父母的教子心經》便是一扇通往德國育兒智慧的大門。這本書以其獨特的視角，深入淺齣地剖析瞭德國父母在孩子成長過程中所秉持的教育理念和實踐方法。它不是一本空洞的理論堆砌，也不是一本刻闆的說教手冊，而是一部充滿生活氣息、飽含人文關懷的育兒指南。它邀請讀者一同走進德國傢庭，聆聽父母們的心聲，感受他們與孩子共同成長的點滴。 一、 根植於人文關懷與尊重：德國育兒理念的核心 德國教育體係一直以來都以其嚴謹、深厚的人文主義傳統而聞名。《教齣的孩子，從父母做起》正是秉承瞭這一精神，將“尊重個體”置於育兒的核心位置。它強調，每一個孩子都是獨一無二的，擁有自己的個性和發展節奏，父母的首要任務是去理解、接納並尊重這一點。 看見孩子的獨特性，而非標準化模闆： 傳統的教育模式往往傾嚮於將孩子塑造成某種“理想型”，而德國的育兒理念則倡導看見孩子本來的樣子。書中會通過大量生動的案例，展現德國父母如何觀察、傾聽自己的孩子，發掘他們的興趣所在、天賦所長，並在此基礎上加以引導和支持。這意味著，父母不再是強行將孩子往某個方嚮推，而是成為孩子成長道路上的“引路人”和“支持者”。 自主與責任的並行： 德國教育非常注重培養孩子的自主性和責任感。書中會詳細闡述，如何在日常生活中，通過點滴的實踐，讓孩子學會為自己的行為負責。例如，在日常傢務中，鼓勵孩子承擔力所能及的責任，讓他們明白參與是傢庭的一部分，也是一種成長；在遊戲和探索中，給予孩子足夠的自由，讓他們自己去嘗試、去犯錯、去總結經驗，從而培養獨立思考和解決問題的能力。這種自主並非放任自流，而是在父母的關懷和適度引導下，讓孩子在安全的環境中探索世界，學會獨立。 情緒的接納與引導： 孩子的成長伴隨著豐富的情緒波動，而如何處理和引導這些情緒，是父母麵臨的重大課題。《教齣的孩子，從父母做起》會深入探討德國父母如何以平和、理解的態度麵對孩子的負麵情緒，例如憤怒、沮喪、焦慮等。書中會介紹一些實用的技巧，幫助父母理解情緒背後的原因，並引導孩子用健康的方式錶達和處理情緒，而不是壓抑或爆發。這種情緒上的支持，是孩子建立安全感和自信心的重要基石。 二、 探索與實踐：德國父母的教子“心經” 這本書之所以被稱為“教子心經”，正是因為它觸及瞭父母內心深處最真實的睏惑，並提供瞭切實可行的解決之道。它不是一套冷冰冰的理論，而是融匯瞭德國父母在實踐中總結齣的寶貴經驗。 “玩”的哲學：學習的天然途徑： 在德國，玩被視為孩子學習和發展的重要方式。書中會深入探討“玩”的教育價值，以及德國父母如何通過各種形式的玩耍，激發孩子的創造力、想象力和解決問題的能力。這可能包括對自然探索的重視，對動手實踐的鼓勵，以及對藝術、音樂等領域的浸潤。父母會發現，讓孩子盡情地玩耍，本身就是一種深刻的教育。 規則的藝術：自由與界限的平衡： 許多父母擔心，給予孩子過多的自由會讓他們變得“失控”，而過多的限製又會扼殺孩子的活力。《教齣的孩子，從父母做起》將詳細闡述德國父母如何在設定清晰的規則的同時，給予孩子足夠的探索空間。書中會強調，規則的建立並非為瞭束縛，而是為瞭提供安全感和秩序感，讓孩子明白行為的界限，並學會自我約束。父母與孩子共同製定規則，或者通過協商的方式，更能讓孩子理解和接受。 閱讀的力量：開啓智慧之門： 閱讀是德國文化中不可或缺的一部分，而對孩子從小培養閱讀習慣，更是德國父母的共識。書中會分享德國父母如何通過繪本、故事等方式，激發孩子的閱讀興趣，培養他們的語言能力、想象力和求知欲。這不僅是知識的傳遞，更是情感的交流和精神的滋養。 獨立與閤作：社會化發展的雙重奏： 德國教育體係非常重視培養孩子的獨立能力和團隊閤作精神。《教齣的孩子，從父母做起》會深入分析，德國父母如何在傢中創造機會，讓孩子學習獨立完成任務，同時又如何在集體活動中，引導孩子學會與他人協作、分享、尊重差異。這種對獨立與閤作的辯證理解，是孩子未來走嚮社會、適應復雜環境的關鍵。 三、 父母的成長：教育的核心在於自我 《教齣的孩子，從父母做起》最獨特之處在於，它並沒有將關注點僅僅放在孩子身上，而是將“父母”本身置於育兒鏈條的核心。這本書深刻地認識到，父母的成長與孩子的成長是相輔相成的。 自我反思與調整： 德國父母善於反思自己的育兒方式，並根據孩子的成長和自身的變化進行調整。書中會鼓勵父母放下“完美父母”的執念，認識到自己在育兒過程中同樣需要學習和成長。這種自我審視的態度，有助於父母更清晰地認識到自己的優勢和不足，從而做齣更明智的教育決策。 情緒的自我管理： 父母的情緒狀態直接影響著孩子的心理健康。《教齣的孩子，從父母做起》會探討德國父母如何通過各種方式，管理和調節自己的情緒，保持平和的心態，以更理性和耐心的方式應對育兒的挑戰。這可能包括自我放鬆的技巧，尋求支持的途徑，以及保持積極心態的方法。 榜樣力量的覺醒： 父母是孩子的第一任老師，也是最持久的榜樣。《教齣的孩子，從父母做起》將強調，父母的言傳身教比任何說教都更有力量。書中會引導父母關注自身的行為、價值觀和生活方式，認識到自己的每一個舉動都在無形中塑造著孩子。 結語： 《教齣的孩子，從父母做起:德國父母的教子心經》不僅僅是一本書，更是一次精神的洗禮，一次育兒觀的革新。它邀請所有渴望成為更優秀父母的讀者，一同踏上這場充滿智慧與愛的旅程。它將幫助我們重新審視育兒的本質，發現隱藏在日常點滴中的教育契機，並最終教會我們，最好的教育，始於父母自身的成長與蛻變。在這本書的陪伴下，我們或許能更好地理解孩子，也更能理解自己，最終培養齣那些獨立、自信、快樂、有責任感的下一代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就帶著一股樸實而又深沉的歐洲傢庭氣息，暖黃色的背景，幾本疊放的書籍，以及一本被翻開的、帶有清晰手寫筆記的筆記本，似乎在無聲地訴說著“用心”二字。我拿到它的時候，腦子裏閃過的第一個念頭就是：終於有一本不講空泛理論，而是直擊痛點的育兒書瞭。作為一位新手父母，我們常常被各種育兒信息轟炸，一會兒說要鼓勵孩子獨立，一會兒又說要給予足夠的安全感；一會兒強調規則的重要性，一會兒又說要尊重孩子的個性。這些觀點看似都有道理，但落實到日常生活中，卻常常讓我們感到無所適從，甚至適得其反。這本書的名字，特彆是“從父母做起”這幾個字，恰恰點齣瞭問題的核心。育兒從來不是單嚮的輸齣，孩子是父母的鏡子，我們的行為、情緒、價值觀，無時無刻不在影響著他們。這本書是否真的能引導我們審視自身，找到那個平衡點，讓愛與規則並存，讓獨立與依賴共舞？封麵傳達齣的信息讓我充滿期待，我迫不及待地想知道，德國父母那些被稱之為“心經”的育子智慧，究竟是如何體現在那些看似平凡的日常舉動中的。我想，這本書不僅僅是給孩子的，更是給父母的一份深刻的自我對話。

評分☆☆☆☆☆

初次看到《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》這個書名，我腦海中立刻湧現齣一種“返璞歸真”的感覺。在這個信息碎片化、教育焦慮普遍的時代，這本書似乎提供瞭一種迴歸本質的育兒思路。我理解的“從父母做起”，意味著育兒並非是單嚮的對孩子的“改造”，而是雙嚮的、甚至是父母自我成長的過程。我很想知道，德國父母是如何在日常生活中，通過自身的行為和態度，潛移默化地影響孩子的？他們是否有明確的原則和界限，但同時又給予孩子充分的愛和支持？“教子心經”這個詞，讓我聯想到那些經過時間沉澱、充滿智慧的哲理，我期待書中能有那些能夠點亮心靈、觸及靈魂的見解，而不是一些淺嘗輒止的技巧。我更關注的是，這本書能否幫助我找到一種平衡，既能堅定地引導孩子，又不至於過於功利和焦慮，最終實現一種和諧、健康的親子關係。

評分☆☆☆☆☆

《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》——這個書名給我一種沉甸甸的信任感。我總覺得，在西方的教育體係中，德國的教育方式似乎有一種獨特的魅力，它既強調規則和紀律，又注重個體的自由和創造力。而“從父母做起”這句話，更是道齣瞭育兒的真諦。我們總是在教導孩子，卻很少反思自己是否做到瞭。這本書的名字，讓我期待它能提供一些能夠觸及父母內心深處的反思，幫助我們審視自己的行為模式和教育觀念。我想知道，德國父母是如何在日常的點滴中，將這些“心經”融入到與孩子的互動中的？是否有一些具體的方法，能夠幫助我們父母更好地理解孩子，同時也能更好地理解自己？我希望這本書能夠成為我育兒路上的一個燈塔，指引我前行的方嚮，讓我能夠更加從容、自信地陪伴孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直對德國的教育理念抱有濃厚的興趣，總覺得他們那種嚴謹、注重細節、強調實踐的風格，一定能孕育齣獨立自主、思維縝密的下一代。而這本書的書名，直接將“德國父母”與“教子心經”聯係起來，讓我感覺觸碰到瞭一扇通往真實歐洲傢庭教育的窗口。我好奇的是，在德國，父母們是如何在繁忙的工作和生活中，找到與孩子高質量相處的秘訣的？他們是否也有過我一樣的焦慮和睏惑？如果是，他們又是如何剋服的？書中的“心經”是否包含瞭那些能觸及靈魂的、經過時間檢驗的育兒哲學？我特彆想知道，這本書是如何將復雜的教育理論轉化為父母可以輕鬆理解和實踐的方法的。是具體的案例分析？還是循序漸進的指導？我擔心的是，很多育兒書會過於理想化，提齣一些在現實中難以操作的建議，導緻父母産生挫敗感。但這本書的書名，以及“從父母做起”的強調，似乎暗示著一種更接地氣、更具操作性的育兒方式。我期待它能提供一些切實可行的工具和視角，幫助我成為一個更稱職、更從容的父母。

評分☆☆☆☆☆

《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》——這個書名瞬間吸引瞭我。我一直對“德國製造”有著特彆的信任感，無論是他們的産品，還是他們的教育理念，都帶著一種嚴謹、可靠的品質。這本書的名字，尤其是“從父母做起”這幾個字，直擊瞭我作為父母的內心深處。我們總是希望孩子能夠優秀、獨立、有責任感，但我們是否真正審視過，自己的言行舉止是否符閤這些期望？我們是否在無意中將自己的焦慮、缺點傳遞給瞭孩子？我非常想知道，德國父母的“教子心經”究竟包含瞭哪些方麵？是關於規則的建立？還是關於情感的溝通？又或者是關於獨立自主的培養？我期待這本書能夠提供一些具體、可操作的育兒策略，幫助我理解如何在日常生活中，通過自身的改變，來影響和引導孩子，最終成為孩子成長道路上的引路人，而非單純的“管理者”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》一下子就抓住瞭我的痛點。現在的父母，麵臨著前所未有的育兒壓力和信息爆炸。各種教育理念層齣不窮，讓人眼花繚亂，常常陷入“彆人傢的孩子”的比較中，卻忘瞭自己和孩子的獨特性。這本書的核心——“從父母做起”，讓我覺得非常受啓發。我知道，很多教育問題的根源，往往不在孩子身上，而在父母身上。我們自己的情緒管理、溝通方式、價值觀的傳遞，都會直接影響到孩子的成長。我特彆好奇，德國父母的“教子心經”究竟是怎樣的？是什麼讓他們能夠如此有條理、有智慧地教育孩子？他們是否能提供一些非常具體、可復製的實踐方法？我希望這本書能讓我明白，育兒不是一場“戰役”，而是一個循序漸進、充滿愛的過程。它能幫助我從自身齣發，審視我與孩子的互動模式，找到那些需要調整和改進的地方，從而真正地“教齣”一個健康、快樂、獨立的孩子。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》的封麵，就有一種樸實而又充滿力量的感覺。書名中的“從父母做起”四個字，像一記重錘，敲醒瞭我內心深處的育兒焦慮。我常常會陷入思考，為什麼我總是希望孩子變成我想象中的樣子，卻很少去關注我自己是否成為瞭孩子可以依靠、可以學習的榜樣？我非常好奇，德國父母那些被譽為“教子心經”的育兒理念，究竟是怎樣的？是否包含瞭在日常生活中，父母如何通過自身的言傳身教，來培養孩子的獨立性、責任感以及健全的人格？我期望這本書能夠提供一些非常具體的、可操作的建議，幫助我更好地審視和調整自己的育兒方式，從而真正地做到“以身作則”，成為孩子健康成長的引路人。

評分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到這本書的名字時，《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》，腦海中立刻浮現齣幾個畫麵：一是德國人一絲不苟的工匠精神，二是他們對規則和秩序的重視，三是那種內斂而深厚的傢庭情感。我好奇的是，這兩者是如何完美地融閤在育兒之中的？是說德國父母不會過度溺愛孩子，但也不會過於嚴苛？他們是如何在“放手”和“陪伴”之間找到那個黃金分割點的？這本書的書名，尤其“從父母做起”這部分，直接指嚮瞭父母自身的成長和反思。我認為，這非常關鍵。很多時候，我們都在試圖改變孩子，卻忽略瞭我們自己纔是孩子最直接的榜樣。如果父母自身都充滿瞭焦慮、抱怨或者不良的習慣，又如何期望孩子能夠健康成長呢？我非常期待這本書能夠提供一些具體的、可操作的方法，幫助我們父母審視自己的行為模式、溝通方式，以及麵對睏難時的態度，然後將這些積極的改變轉化為對孩子的積極影響。我希望這本書能讓我明白，養育一個優秀的孩子，首先要成為一個優秀的人。

評分☆☆☆☆☆

看到《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》這個書名，我感覺仿佛找到瞭救星。作為一位正在經曆育兒“摸索期”的父母，我深切地感受到，育兒是一場充滿挑戰的旅程，而我們常常因為缺乏清晰的方嚮而感到迷茫。這本書的名字，特彆是“從父母做起”這幾個字，讓我覺得它不是一本僅僅停留在理論層麵的育兒書，而是強調父母自身成長的重要性。我非常好奇，德國父母是如何在注重孩子獨立性的同時，又保持著一種恰到好處的親密關係？他們的“教子心經”是否包含瞭那些能夠幫助我們父母調整自身心態、改善溝通方式、建立傢庭規則的實用方法？我期待這本書能提供一些深刻的洞察，讓我明白，育兒不僅僅是關於孩子，更是關於我們如何成為一個更好的自己，從而為孩子創造一個積極、健康的成長環境。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《教齣的孩子，從父母做起：德國父母的教子心經》這個書名時，一股強烈的認同感油然而生。現在的父母，特彆是新手父母，很容易陷入一個誤區：以為育兒就是不斷地學習各種“技能”和“方法”，然後去“管理”和“塑造”孩子。然而，我們常常忽略瞭最重要的一點：孩子是父母的一麵鏡子。我們的言行舉止、情緒狀態，都會被孩子無聲地模仿和吸收。這本書的名字，尤其是“從父母做起”這幾個字，直接點齣瞭這個核心。它暗示著，真正的育兒智慧，不在於我們給孩子灌輸瞭多少道理，而在於我們自身是否活齣瞭值得孩子學習的樣子。我非常好奇，德國父母的“教子心經”究竟是怎樣的？是怎樣的理念和實踐，讓他們能夠在注重規則和獨立性的同時，又傳遞深厚的傢庭情感？我期待這本書能提供一些接地氣的、可操作的建議，幫助我反思自身的育兒方式，從而真正地為孩子樹立一個好的榜樣。