電子技術基礎同步輔導(數字部分)/麵嚮21世紀課程教材專用輔導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐海軍 等 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 基礎
• 同步輔導
• 數字電路
• 教材輔導
• 21世紀課程
• 電子技術基礎
• 電路分析
• 數字技術
• 學習輔導

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 航空工業齣版社

ISBN：9787801834515

商品編碼：29775516605

包裝：平裝

齣版時間：2004-08-01

基本信息

書名：電子技術基礎同步輔導(數字部分)/麵嚮21世紀課程教材專用輔導

定價：26.50元

作者：徐海軍 等

齣版社：航空工業齣版社

齣版日期：2004-08-01

ISBN：9787801834515

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書根據國傢教育部對高等院校自動控製原理教學大綱的基本要求，由中國科學院與清華大學的教師聯閤編寫而成，編寫中主要以鬍壽鬆主編的《自動控製原理》為藍本。完全可以滿足高等學校自動化、電子技術、機械工程等相關專業對自動控製技術基礎的教學要求，也可以作為這些專業學生平常學習的指導書或碩士研究生入學考試的參考書。
本書具有以下主體內容：
一、基本要來：讓學生更加明確各個章節的知識點需要掌握的程度；
二、知識點網絡自：描述本章內容的點、綫、麵邏輯關係，是學習和復習的主綫；
三、內容提要：是教材知識點濃縮的精華，讓學生更加深入地把握該章的重難點內容；
四、經典倒題解析：主要從曆屆名校考研試題、經典教材習題、本科生課程結業考試題中精心篩選，例題具有典型性、代錶性、實用性；
五、本章小結：把本章內容和關聯章節相互聯係起來，同時總結本章的一些重難點內容；
六、單元自測題及答案：讓學生通過自測題來檢驗知識的掌握程度。
七、教材同步習題答案：給齣配套教材（《數字電子技術基礎》閻石主編）課後習題較為詳細的解題答案或解題提示。

目錄

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章 邏輯代數基礎
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第二章 門電路
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第三章 組閤邏輯電路
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第四章 觸發器
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第五章 時序邏輯電路
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第六章 脈衝波形的産生與整形
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第七章 半導體存儲器
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案
自我檢測題
思考題和習題
第八章 數一模與模一數轉換
一、基本要求
二、知識點框圖
三、內容提要
四、經典例題解析
五、本章小結
六、單元自測及答案
七、教材同步習題答案（注：此處與教材第九章同步）
自我檢測題
思考題和習題
參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《電子技術基礎同步輔導（數字部分）/麵嚮21世紀課程教材專用輔導》這本書，顧名思義，是一本與“麵嚮21世紀課程教材”配套的，專注於數字電子技術內容的同步輔導讀物。它旨在幫助正在學習相關課程的學生，更深入、更係統地理解教材中的概念，掌握數字電子技術的核心原理和方法。 這本書的編寫，緊密圍繞著“麵嚮21世紀課程教材”的體係展開。這意味著，它在內容的選擇和編排上，會嚴格遵循教材的教學大綱和知識點分布。作者在力求全麵覆蓋教材數字部分所有核心章節的基礎上，會對每一個知識點進行詳盡的闡述和解讀。其目的是讓原本可能較為抽象或理論化的概念，變得更加具體、易於理解。 首先，在邏輯門和布爾代數方麵，這本書會從最基礎的邏輯關係和運算符號入手，清晰地解釋“與”、“或”、“非”、“異或”等基本邏輯門的功能和真值錶。在此基礎上，深入講解布爾代數的公理、定理以及常用的化簡方法，如卡諾圖法。它會提供大量的例題，演示如何利用布爾代數對邏輯函數進行化簡，以及如何將實際問題抽象成邏輯錶達式。書中不僅僅會給齣化簡的步驟，更會強調化簡的意義——例如如何減少電路的復雜度，降低成本，提高性能。此外，還會涉及邏輯代數的不同錶達形式，如最小項、最大項、積之和（SOP）、和之積（POS）等，並說明它們之間的轉換關係。 接著，關於組閤邏輯電路的設計與分析，這本書會是一大重點。它會係統地介紹各種組閤邏輯電路的基本構成和工作原理，例如編碼器、譯碼器、數據選擇器（多路選擇器）、加法器、減法器、比較器等。對於每一種電路，都會給齣其邏輯功能描述、邏輯錶達式、真值錶，並引導讀者如何從具體需求齣發，設計齣滿足要求的組閤邏輯電路。書中會詳細講解如何將布爾代數錶達式轉換為實際的邏輯門電路圖，以及如何分析一個已有的組閤邏輯電路，確定其邏輯功能。例如，在講解加法器時，會從半加器、全加器逐步推導到多位二進製加法器，並可能涉及進位傳播、並行加法等概念。同時，也會討論一些常用的組閤邏輯電路芯片，如74係列、4000係列等，以及如何利用這些芯片構建更復雜的係統。 在順序邏輯電路部分，這本書會深入講解觸發器（Flip-Flop）的各種類型，如SR觸發器、D觸發器、JK觸發器、T觸發器，以及它們的激發條件、狀態轉移圖和特徵方程。它會清晰地闡述不同觸發器的特性和適用場景。基於觸發器，書中會詳細介紹寄存器（Register）的設計和應用，包括移位寄存器（左移、右移、雙嚮）、並行輸入輸齣寄存器等，並會通過實例說明它們在數據存儲、暫存、移位操作中的作用。 對於時序邏輯電路，尤其是計數器（Counter），這本書會進行係統性的梳理。它會從最簡單的異步計數器（如河流計數器）講起，分析其工作原理和局限性，然後重點講解同步計數器，包括行波進位和組進位計數器的區彆和聯係。書中會詳細介紹加法計數器、減法計數器、加減計數器，以及BCD碼計數器等。對於更復雜的計數器，如環形計數器、扭環計數器，也會有所涉及。設計和分析時序邏輯電路的核心在於狀態圖和狀態錶，這本書會花費大量篇幅教導讀者如何根據問題需求繪製狀態圖，然後將狀態圖轉換為狀態錶，進而根據狀態錶設計齣具體的電路。書中會強調時序邏輯電路的“記憶”特性，以及其在狀態控製、脈衝生成等方麵的關鍵作用。 在半導體存儲器部分，這本書會介紹各種常見的存儲器類型，包括隨機存取存儲器（RAM）和隻讀存儲器（ROM）。對於RAM，會區分靜態RAM（SRAM）和動態RAM（DRAM）的工作原理、結構和特點。對於ROM，會介紹掩膜ROM（MROM）、可編程ROM（PROM）、可擦寫可編程ROM（EPROM）、電擦寫可編程ROM（EEPROM）以及閃存（Flash Memory）等，並分析它們的讀寫方式和應用。書中會講解存儲器的基本組成，如地址綫、數據綫、讀寫控製信號等，以及如何通過這些信號進行數據的存儲和讀取。 此外，數字電路中的脈衝和時鍾信號是至關重要的。這本書會詳細講解時鍾信號的産生、整形和分配，以及脈衝信號的生成和應用。它會介紹弛豫振蕩器、石英晶體振蕩器等時鍾信號源，以及施密特觸發器等用於脈衝整形和波形恢復的電路。在時序邏輯電路的設計中，對時鍾信號的理解和運用至關重要，書中會貫穿講解時鍾信號在觸發器翻轉、狀態轉移中的決定性作用。 對於一些重要的數字集成電路芯片，如微處理器、微控製器、可編程邏輯器件（PLD），這本書也可能會有所涉及，介紹它們的基本概念、工作原理和應用領域。但鑒於其“基礎輔導”的定位，可能更多的是起到一個啓濛和指引作用，而非深入講解這些復雜芯片的內部結構和編程。 貫穿全書的一個重要特點是“同步輔導”。這意味著，當教材中介紹某個新概念時，本書會立即提供與該概念相關的詳細解釋、背景知識、輔助說明，甚至是用更淺顯的比喻來幫助理解。當教材給齣例題時，本書會提供多種解法、更詳細的步驟分析、以及對解題思路的深入剖析。當教材留有習題時，本書會精選部分典型習題，給齣詳盡的解答過程，並解釋解題的關鍵所在，讓學生在練習中鞏固和提升。 這本書的語言風格力求清晰、準確、易懂，避免使用過於生僻或晦澀的專業術語，即使齣現，也會給齣明確的解釋。作者會注重邏輯的連貫性和結構的嚴謹性，確保讀者能夠一步一個腳印地掌握數字電子技術。圖文並茂的設計也是這本書的一大特色，大量的電路圖、波形圖、真值錶、狀態圖等，能夠直觀地展示復雜的概念，幫助讀者建立起對電路的感性認識。 總而言之，《電子技術基礎同步輔導（數字部分）/麵嚮21世紀課程教材專用輔導》是一本實用性極強的輔助學習材料。它不僅僅是教材內容的簡單復述，更是在教材基礎上進行的深度挖掘和拓展，旨在幫助廣大學生真正掌握數字電子技術的核心知識，為他們未來的學習和實踐打下堅實的基礎。它將是每一位學習“麵嚮21世紀課程教材”數字部分的學生手中不可或缺的學習伴侶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的目錄結構清晰得令人贊嘆，簡直就是一張完美的學習路綫圖。我花瞭些時間研究瞭一下它的章節劃分和邏輯流程，發現編排者對這門學科的理解非常透徹。它不像有些教材那樣把知識點堆砌在一起，而是很有條理地將復雜的概念分解，層層遞進。光是看著目錄，我就能想象齣學習路徑是多麼平滑自然瞭。從基礎概念的引入，到核心理論的闡述，再到復雜應用的展示，每一步的銜接都顯得那麼水到渠成。這種精心設計的結構，對於初學者來說無疑是最大的福音，它能有效避免知識體係上的混亂和脫節。對於希望係統掌握這方麵知識的人來說，這個骨架本身就值迴票價瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計和裝幀質量相當不錯，拿在手裏有種厚實感，紙張的質地也挺好，長時間閱讀下來眼睛不會覺得特彆疲勞。我特彆喜歡那種精心排版的書籍，能讓人沉浸其中。這本書的字體選擇和行間距處理得恰到好處，閱讀起來非常順暢，不會有那種擁擠壓抑的感覺。而且，書本的開本大小適中，無論是放在書架上還是隨身攜帶，都非常方便。雖然我還沒深入閱讀內容，但僅僅是初步翻閱，就能感受到齣版方在細節上的用心。這種對閱讀體驗的重視，讓人對書的內容本身也充滿瞭期待。畢竟，一本好書不僅要有內涵，外在的呈現也同樣重要，它代錶著作者和齣版團隊對讀者的尊重。希望內容也能像這本書的裝幀一樣令人滿意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體感覺非常紮實可靠，從外封的材質到內頁的印刷質量，都透露齣一種嚴謹的學術態度。書本的自重感恰到好處，既不會輕飄無力，也不會重到讓人難以長時間手持。我欣賞它所傳達的專業氛圍，它不試圖用花哨的視覺效果來吸引眼球，而是用材質和工藝的紮實感來建立信任。我有一種預感，這是一本可以陪伴我度過學習生涯中重要階段的參考書。這種對實體書品質的堅持，在如今電子化閱讀盛行的時代顯得尤為可貴。它讓知識的獲取過程，迴歸到一種更具儀式感和專注度的體驗中，這種觸感和重量，是電子設備無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在邊距和留白的處理上非常講究，這在學術類書籍中尤其重要。適當的留白不僅讓頁麵看起來更清爽舒適，也為讀者預留瞭做筆記、寫批注的空間，這對於深度學習者來說是至關重要的功能性設計。在不需要做標記的地方，文字排版也顯得疏密有緻，閱讀節奏感很好，不會因為信息密度過大而産生閱讀疲勞。這種對版式設計的關注，體現瞭編輯團隊深厚的專業素養。他們明白，閱讀體驗不僅僅是內容本身，更是人與書本互動的物理過程。一個優良的載體，能極大地提升學習的效率和樂趣，這本書顯然在這方麵下瞭不少功夫，值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計帶著一種沉穩、專業的基調，色彩運用低調而富有質感，沒有那種花裏鬍哨的元素乾擾，完全聚焦於知識的傳遞。摸上去的觸感也很有分量，讓人感覺這是一本“乾貨”滿滿的工具書。書脊的處理非常牢固，我感覺它能承受住反復查閱和長時間的平鋪閱讀，耐用性看起來很可靠。在細節方麵，比如頁碼的標注和章節標題的突齣顯示，都處理得非常人性化，方便讀者快速定位所需內容。整體看來，它散發齣一種經得起時間考驗的經典氣息，而不是那種快餐式的齣版物。這種低調的奢華感，讓人對內頁的學術嚴謹性也抱有極高的信心。