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編輯推薦
菲伯爾鋼琴基礎教程1-4:全套》由南希·菲伯爾、蘭德爾·菲伯爾所著，是人民音樂齣版社和美國海倫德公司共同齣資閤作的圖書齣版項目。目前，《菲伯爾鋼琴基礎教程(第2級):技巧和演奏》在同類書中銷量世界第一。教材以兒童為中心，在為學生提供獨特的體驗的同時，更增加瞭他們的音樂靈感與錶現力。
産品目錄
第一級
單元一 彈奏入門
坐姿
圓圓的手形
指法
手指卡片
小公雞啄米
小母雞啄米
兩隻小螞蟻
兩隻小燕子
山洞探險
三隻小貓咪
單元二 基礎節奏知識
四分音符
老座鍾
走鋼絲
二分音符
我愛唱的歌
我聽到瞭迴聲
老麥剋唐納（全音符）
單元三 音名字母ABCDEFG
音名字母錶
氣球（學習C—D—E）
臉譜（關於級進）
電梯（學習F—G—A—B）
C—D—E—F—G進行麯（C五指音階）
火星人（小節）
歡樂頌（力度標記）
大海之歌
這是我的小算盤（附點二分音符）
雲雀
樂理：復習（單元1—3）
樂理：聽覺訓練
單元四 五綫譜知識
五綫譜、大譜錶
低音譜號、高音譜號
中央C進行麯（學習中央C）
十秒之歌（學習高音G）
行駛在G譜號上（高音譜號=G譜號）
最好的朋友
樂理：學畫高音譜號（G譜號）
樂理：視奏練習、聽覺訓練
熊貓爬樹（學習低音F）
我的小發明（低音譜號=F譜號）
樂理：學畫低音譜號（F譜號）
樂理：恐龍雷剋斯
單元五 中央CDEFG音符
D-E-F進行麯（學習D-E-F）
小黃鸝（五綫譜上的級進）
舞蹈樂隊
樂理：舞蹈節奏
浮木上的青蛙（手指移位）
樂理：錯誤的青蛙節奏、聽覺訓練
單元六 中央CBAGF音符
打乒乓球（學習低音B）
樂理：乒乓音符
小步舞麯
樂理：辨彆拍號
元宵節（學習低音A）
白樺林
快來看遊行錶演！（學習低音G）
樂理：低音譜號大遊行
樂理：兩個遊行小調、聽覺訓練
單元七 五綫譜上的跳進
嗨，嗨，快看我！（關於跳進）
快闆
騎大象（更多跳進）
樂理：大象音符
揚基歌
樂理：跳進遊戲
單元八 低音CDEFG音符
足球比賽（低音譜錶上的C五指音階）
章魚（八度）
愛模仿的小貓咪
我的奶奶
音樂問題、音樂迴答
樂理：模仿小貓喵喵叫！
樂理：音樂問題與音樂迴答
單元九 延音綫
空中的雲
我的朋友們
鍾聲響起
樂理：鈴聲、模仿節奏！
樂理：錯綜復雜的小節、聽覺訓練
單元十 四分休止符
加油，必勝！
公主或怪獸？
軍號男孩
樂理：慶祝我們畢業瞭！
畢業證書
關於本書
第二冊
單元一 彈奏入門
什麼是技巧？
五個鋼琴“技巧秘訣”
1.良好的坐姿
2.圓圓的手形
3.指尖穩固有力
4.手臂的重量
5.正確的大指位置
單元二 基本節奏
我的指尖穩固又有力！（指尖穩固有力）
練習麯：我的第一首練習麯
練習麯：牧羊人的笛聲
樂麯：星星在閃耀
單元三 音名ABCDEFG
餅乾時間（指尖穩固有力）
飛 碟（手臂的重量）
貝多芬的小故事（正確的大指位置）
與貝多芬一起散步（正確的大指位置）
樂麯：火車來瞭
樂麯：貓咪之歌
單元四 認識五綫譜
自行車鈴聲、藍色大公共汽車（圓圓的手形）
我的小發明、我的機器人在散步（圓圓的手形）
單元五 中央CDEFG
舞蹈樂隊的鼓手（手臂的重量）
青蛙和烏龜
樂麯：主題與變奏
單元六 中央CBAGF
明亮的月亮（正確的大指位置）
練習麯：追逐的兩隻小鬆鼠
第二級
準備好，開始學習瞭！（復習第1級）
學習高音譜錶上的綫、學習低音譜錶上的三個“機靈音符”
螢火蟲（復習）
單元一 連奏與跳音
小河（連奏、連綫）／樂理：《小河》音符練習、連奏《小河》鏇律
航行在太陽下／樂理：航行的鏇律、航行的連綫
摩天輪（關於延音踏闆）
樂理：聽覺訓練
小蚱蜢（跳音）
神齣鬼沒的小老鼠／樂理：雙手節奏練習
古典舞
金鷹之歌（高音A）
單元二 高音F—A—C—E
間上的跳躍（學習高音譜錶上的間）／樂理間上小行星、符乾使用的小規則
中場休息／樂理：加油，加油！（你來完成樂麯！）
孤獨的鬆樹
我愛唱歌（新的力度標記）
單元三 五綫譜上的高音C—D—E—F—G
C音搖滾（大譜錶上的三個C音）／樂理：突破搖滾
莫紮特預備練習（莫紮特的小故事）、莫紮特的五個名字（高音C—D—E）
紙飛機（高音C—D—E—F—G）／樂理：紙飛機飛翔
雜耍錶演／樂理：雜耍小調（視奏）、聽覺訓練
單元四 音程（二度、三度、四度、五度）
二度交通堵塞（二度音程）／樂理：二度喇叭聲！
雙層公交車（三度音程）／聽覺訓練
皮影錶演
小風箏空中飛（聽覺預備練習）
混閤歌麯（四度音程）／樂理：混閤音程、聽覺訓練
喜馬拉雅山的笛聲（高八度記號）
逃跑的兔子
熱帶雨林（五度音程）
輕輕劃
樂理：熱帶雨林之聲、聽覺訓練
單元五 二分休止符和全休止符
森林之鼓（二分休止符和全休止符）
沒有月亮的夜晚／樂理：爬上月亮（休止符練習）
猴王進行麯／樂理：計算休止符、聽覺訓練
單元六 升號與降號
梅林魔法師（半音、升號、升號小規則）
俄羅斯水兵舞
超級偵探（降號、降號小規則）
聚會之歌／樂理：隆號聚會
單元七 主音和屬音
雙音進行麯（主音和屬音）
騎單車的女孩、騎單車的男孩
樂理：騎車小調（主音和屬音）、聽覺訓練
單元八 C和弦（1級和弦）
柱式和弦練習、分解和弦練習（C和弦）
搖小船
樂理：構成C和弦、和弦上的稻草人、玉米地裏的和弦
稻草人之歌（1級和弦）
我的小馬／樂理：小馬和弦、聽覺訓練
單元九 屬七和弦
“倫敦交響麯”主題（屬七和弦）／樂理：海頓小趣事、聽覺訓練
牧羊人之歌（ritardando標記）
樂理：貝多芬的小趣事
樂理：和弦的眼睛、聽覺訓練
單元十 大譜錶上的G五指音階
G五指音階預備練習、G和弦（G五指音階）／樂理：和弦“領袖”
恐龍的腳步（重音符號）／樂理：即興創作《恐龍之舞》
陀螺之歌（弱起拍）
小象搖籃麯（你知道嗎？）
吹泡泡
畢業證書
單元一連奏與跳音
給巴赫孩子們的小步舞麯
樂理：給巴赫先生的爵士麯
著名的勃拉姆斯搖籃麯
樂理：勃拉姆斯的拍號遊戲、舞蹈鏇律、聽覺訓練
單元二高音F—A—C—E
冰淇淋，更多冰淇淋
海頓主題
樂理：海頓主題的移調練習
樂理：請聽巴赫、貝多芬和勃拉姆斯的鏇律！（聽覺訓練）
我的白日夢
鍾響13下！
魔法蟋蟀
樂理：crescendo（漸強）和diminuendo（漸弱），聽覺訓練
單元三五綫譜上的高音C—D—E—F—G
歡樂頌
我是國王
樂理：我是樂句專傢！
月光鏇律
樂理：一起來作麯吧！如果你遇到鰐魚
單元四 半音和全音
木偶戲／樂理：頑皮的木偶
我們的偵探社
土星暴風雨
樂理：“衛星的影子”即興麯，行星和衛星，聽覺訓練單元五 D五指音階
D五指音階
與朋友一起徒步旅行
剪刀、石頭、布
樂理：D音階的書寫練習
春
樂理：維瓦爾迪的故事，D五指音階中的音程
北海海盜
皇後的盛大入場麯
單元六升號與降號
單元七主音和屬音
單元八C和弦
單元九屬七和弦
單元十大譜錶上的G五指音階
A五指音階，徒步旅行的快餐
蝴蝶之夢
樂理：A音階的書寫練習
樂理：飛行的蝴蝶音符
布吉烏吉樂隊
飛舞的葉子
樂理：“飛舞的葉子”即興麯，聽覺訓練
單元七 大調和小調
換換心情
劍舞
第三級
技巧和演奏
準備好，開始學習瞭！（復習第2級）
讀譜指南
當鼓號樂隊進場
單元一 八分音符
八分音符
節奏聚會
最愛的寵物／樂理：節奏謎題
愛睡覺的小龍／樂理：小龍的米飯
給巴赫孩子們的小步舞麯
樂理：給巴赫先生的爵士麯
著名的勃拉姆斯搖籃麯
樂理：勃拉姆斯的拍號遊戲、舞蹈鏇律、聽覺訓練
單元二 移調
冰淇淋，更多冰淇淋
海頓主題
樂理：海頓主題的移調練習
樂理：請聽巴赫、貝多芬和勃拉姆斯的鏇律！（聽覺訓練）
我的白日夢
鍾響13下！
魔法蟋蟀
樂理：crescendo（漸強）和diminuendo（漸弱），聽覺訓練
單元三 樂句
歡樂頌
我是國王
樂理：我是樂句專傢！
月光鏇律
樂理：一起來作麯吧！如果你遇到鰐魚
單元四 半音和全音
木偶戲／樂理：頑皮的木偶
我們的偵探社
土星暴風雨
樂理：“衛星的影子”即興麯，行星和衛星，聽覺訓練
單元五 D五指音階
D五指音階
與朋友一起徒步旅行
剪刀、石頭、布
樂理：D音階的書寫練習
春
樂理：維瓦爾迪的故事，D五指音階中的音程
北海海盜
皇後的盛大入場麯
單元六 A五指音階
A五指音階，徒步旅行的快餐
蝴蝶之夢
樂理：A音階的書寫練習
樂理：飛行的蝴蝶音符
布吉烏吉樂隊
飛舞的葉子
樂理：“飛舞的葉子”即興麯，聽覺訓練
單元七 大調和小調
換換心情
劍舞
在古城堡裏
樂理：大調和小調
騎士夜行
爵士風暴，“爵士風暴”即興麯
小調和弦：Cm、Gm、Dm、Am
什麼是主鏇律譜？
告訴羅迪阿姨（主鏇律譜）
舞蛇人
技巧和演奏
葛詠五個技巧秘訣
1.穩固有力的指尖（圓圓的鳥窩）
2.雙手配閤一起彈奏（團隊閤作）
3.輕盈的大指（會跳舞的大指）
4.快速運動的手指（手指的速度）
5.手腕輕輕抬起（畫彩虹）
單元一 八分音符
擁擠之處！（穩固有力的指尖，雙手配閤一起彈奏）
跑和跳，跑、跳和跳躍（輕盈的大指）
練習麯：“賽車”練習麯
樂麯：五個音符的小奏鳴麯
單元二 移調
海頓的右手音型，海頓的左手音型（快速運動的手指）
練習麯：多彩的落日
樂麯：“獵人”和弦
樂麯：暴風雨與彩虹
單元三 樂句
貝多芬的樂句（手腕輕輕抬起）
練習麯：勇敢的遊俠
樂麯：我喜歡爵士鋼琴麯！
單元四 半音和全音
半音偵探（輕盈的大指）
練習麯：星際旅行者
樂麯：尼斯水怪
單元五 D五指音階
D大調的練習（穩固有力的指尖）
練習麯：D大調小奏鳴麯（雙手配閤一起彈奏）
樂麯：英國衛兵進行麯
單元六 A五指音階
A大調的練習（快速運動的手指）
練習麯：夢幻島圓舞麯（手腕輕輕抬起）
樂麯：山間火車
單元七 大調和小調
探險者
1.這兒有隻熊（D小調）（穩固有力的指尖）
2.小雨中（G小調）（輕盈的大指）
3.尋找山洞（A小調）（雙手配閤一起彈奏）
4.彗星掠過天空！（c小調）（手腕輕輕抬起）
樂麯：馬拉圭納舞麯
樂麯：行走彩虹中
樂麯：愛爾蘭小精靈舞
參考部分
12個大調五指音階
從白鍵開始的小調五指音階
畢業證書
第四級
記錄一下你的學習進度：給學過的課程前邊的小星星塗上顔色，
或是貼上小貼紙吧!
準備好，開始學習瞭!(復習第3級)
單元一 C音大傢庭
月球行走
像是在夢裏
海盜聚會／樂理：“大海”音符!海盜船節奏
來自水果糖工廠的聲音／樂理：命名音程
單元二 琶音
雙手交替彈奏琶音
西班牙騎士
樂理：“騎士”和弦與琶音、琶音的結尾
單元三 六度音程
六點鍾
開往倫敦的火車
颳颳·鬍子理理發
樂理：鍵盤上的六度音程、六度音程廂式貨車
單元四 C大調音階
C大調路標、旅行的大指、一隻手——八個手指、終極c大調音階預備練習
跳躍的爵士貓
樂理：構造C大調音階、完成著名作麯傢的鏇律
漫步海灣
冰上舞者
樂理：C大調l和弦與V7和弦的對話、雪人圓舞麯
單元五 G大調音階
G大調路標、旅行的大指、一隻手——八個手指、終極G大調音階預備練習
法國民歌
樂理：構造G大調音階，完成著名作麯傢的鏇律
賽馬場二重奏
轟隆轟隆!
四輪馬車
樂理：G大調I和弦與V7和弦的對話、音樂術語、車輪的聲音
單元六 更多關於延音踏闆的知識
踏闆的三個使用規則、踏闆預備練習
踏闆的力量
海灘聚會
騎風飛翔
單元七 八分休止符
南瓜布吉舞
樂理：描畫八分休止符、各種類型的休止符
單元八 附點四分音符
快樂的節日
這就是我們的地球
什麼是主鏇律譜?嗨，嗬，沒人在傢
樂理：雙手節奏型練習；嗨，嗬，有人在傢
單元九 基礎和弦知識
和弦跳躍
慢速的和弦布魯斯
樂理：選擇I、IV或V7和弦!收割者
《“自新大陸”交響麯》主題
將軍進行麯
樂理：將軍和弦與士兵、G大調小步舞麯
月色中的獨木舟
單元十 F大調音階
旅行的大指、一隻手——八個手指、終極F大調音階預備練習
土耳其進行麯
拉丁風格音樂
詠嘆調
樂理：構造F大調音階、終極麯調競猜!
友誼地久天長
鋼琴之旅畢業證書
記錄一下你的學習進度：給學過的課程前邊的小星星塗上顔色，
或是貼上小貼紙吧!
四個技巧秘訣
1．手臂的重量（手臂的重量）
2．連貫姿勢（手腕的細微提起）
3．輕盈而靈巧的大指（大指的旅行）
4．連續的踏闆（踏闆節奏型）
單元一 嗽傢庭
月球探測車（手臂的重量）
右手毛筆畫、左手毛筆畫（連貫姿勢）
練習麯：中國畫
水果糖預備練習
樂麯：音樂會小奏鳴麯
單元二 琶 音
“騎士”預備練習（輕盈而靈巧的大指）
練習麯：騎士的韆裏馬
樂麯：舞龍錶演
單元三 六度音程
六人自行車
練習麯：手搖風琴
樂麯：詠嘆調（主題選自歌劇《茶花女》）
單元四 C大調音階
爵士貓音型、跳躍的爵士貓（輕盈而靈巧的大指）
練習麯：鏡子之傢
海灣和弦（手臂的重量）
練習麯：雪球圓舞麯
樂麯：鼕天的風
單元五 G大調音階
G大調旅行（輕盈而靈巧的大指）
賽馬場和弦（手臂的重量）
練習麯：小舞麯
樂麯：提華納鈴鼓
單元六 延音踏闆
踏闆推銷員（連續的踏闆）
練習麯：高塔上的鈴聲
樂麯：徘徊的貓咪
單元七 八分音符
平等的夥伴（手臂的重量）
練習麯：月光下的草地
樂麯：風笛
樂麯：搖滾風笛
單元八 附點八分音符
假日節奏（連貫姿勢）
練習麯：森林裏的貓頭鷹（輕盈而靈巧的大指）
樂麯：壞名聲的海盜
單元九基本和弦
每日12組慢速和弦連接
練習麯：為左手而作的鏇律
樂麯：駕駛我的紅色敞篷汽車
單元十F大調音階
F大調障礙訓練
每日6組和弦連接
練習麯：F大調練習麯
樂麯：典型的小奏鳴麯
1．第一樂章（Allegro）
2．第二樂章（Andante moderato）
3．第三樂章（Presto）
參考部分
大調雙手交替琶音
大調音階與基本和弦：c、G、F、D、A、E和B大調
卓越手指證書
用戶評價
這套菲伯爾鋼琴教程的封麵設計簡潔大氣，米白色的底色配上精緻的字體，透露著一種經典與專業的味道。我剛拿到手的這套書，光是翻開第一冊，那種紙張的觸感就讓人心生歡喜，不是那種廉價的光滑紙，而是略帶紋理的啞光紙張，翻起來非常舒服，即便是長時間練習也不會覺得眼睛纍。初學者的第一冊內容編排尤其用心，從最基礎的五綫譜認知、中央C的位置開始，循序漸進，沒有絲毫的突兀感。每一課都會配有色彩鮮明的插圖，幫助孩子理解音樂中的情景，比如講述節奏的時候，會用小動物走路的步態來比喻，形象生動。而且，教材非常注重基礎技能的培養，比如手指的獨立性和觸鍵的力度控製，它會通過一些看似簡單的練習麯，巧妙地融入這些技術要點。我特彆欣賞它對樂理知識的融入方式，不是生硬地把理論知識堆砌在一起，而是將它們自然地融入到麯目練習中，讓學習者在彈奏的過程中自然而然地吸收。那些初期的練習麯鏇律優美，不至於枯燥乏味，這對於保持初學者的學習興趣至關重要，可以說，這套書的入門體驗做得極其齣色。
評分這套菲伯爾教程的體係構建非常全麵，它不僅僅是教會你“如何彈奏”，更重要的是教會你“如何思考音樂”。在技巧訓練之外，它花費瞭大量的篇幅在音樂性和錶現力上進行引導。以高階的教程為例，對於一個段落的處理，它會提供多種不同的力度標記和速度建議，鼓勵學習者去嘗試不同的詮釋，而不是死闆地照搬譜麵上的標記。這對於培養演奏者的獨立思考能力和審美判斷力極為關鍵。我曾經對某些樂句的處理感到睏惑，不知道該是輕柔一些還是更具穿透力，翻閱教材的講解部分，裏麵會用非常專業的術語，結閤鋼琴的物理特性來解釋不同觸鍵方式帶來的音色變化，這種深入到骨子裏的教學理念，讓我感覺自己不僅僅是在練琴，更像是在接受一位嚴謹的音樂學者的指導。它將技巧的雕琢與情感的錶達完美地結閤在瞭一起，真正做到瞭德藝雙馨的教學目標。
評分從一個成年自學者的角度來看，這套教程的結構清晰度是其最大的優勢之一。很多成人學習者沒有太多時間進行冗餘的練習，需要的是高效且目標明確的教材。這套書的每一單元都有明確的學習目標，練習麯目之間邏輯緊密，環環相扣。當我完成一個級彆後，會有一種清晰的成就感，明確知道自己在這個階段掌握瞭哪些核心技能，比如特定節奏型的掌握、特定把位的穩定、或者特定和聲色彩的辨識。而且，它提供的“演奏提示”和“技巧解析”部分，對於自學者來說尤其寶貴，它像是隨時待命的私人導師，總能在你遇到技術瓶頸時，提供最專業的突破口。它沒有過分追求花哨的麯目，而是專注於構建堅實的基礎骨架，確保每一個彈奏齣來的音符都是有質量的，而不是虛浮的技巧堆砌。這使得我在後續接觸其他麯目時，能夠快速適應新的技術挑戰，這套書打下的基本功，確實經得起時間的檢驗。
評分隨著學習的深入，我體驗到瞭這套教程在不同級彆之間的過渡是如何做到絲滑流暢的。到瞭中級階段，比如四級和五級，難度明顯提升，但這種提升是建立在紮實的基礎之上的。麯目的復雜性增加，和聲色彩變得更加豐富，開始引入一些更具演奏性的技巧，比如快速的音階跑動、分解和弦的連貫性，以及踏闆的初步運用。我注意到，教材中開始增加一些改編自古典小品的作品，這些作品不僅技術含量提高瞭，更重要的是，它們開始引導學習者去體會不同音樂風格的韻味。比如巴洛剋時期的清晰顆粒感和浪漫主義時期的歌唱性鏇律，教材都會通過特定的練習來強調。此外，伴隨光盤的音頻質量非常高，錄音師的演繹兼具示範性和藝術性，對於沒有老師指導的學習者來說，這簡直是無價之寶。通過對比聽錄音和自己彈奏的效果，我能更清晰地認識到自己在節奏穩定性和觸鍵均勻性上的不足，是一種非常直觀有效的自我矯正過程。
評分不得不提的是這套教程中關於樂理和視奏訓練的部分，它們的設計理念相當現代且實用。很多傳統的教材會將樂理和技巧訓練割裂開來，使得學習者覺得樂理是抽象的理論，與彈奏實踐脫節。然而，菲伯爾的編排方式是將樂理知識點嵌入到特定的練習麯目的背景介紹中。比如，在一個需要用到轉位和弦的練習前，教材會先用一張清晰的圖錶解釋該和弦的構成和轉位規則，然後緊接著就是一首恰好需要運用到這些和弦的練習麯，這極大地增強瞭知識點的實用性和記憶粘性。再說到視奏，它不是簡單地放一堆陌生的五綫譜讓你硬著頭皮去猜，而是通過有組織的、遞進式的練習，逐步提高閱讀速度和節奏準確性，從兩行譜到多聲部的復雜樂譜，這種循序漸進的訓練，讓原本令人望而生畏的視奏變得有章可循，極大地提升瞭日常練習的效率和趣味性。
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