| 書名: | 區慕潔0-3歲嬰幼兒養育專傢指導 | ||
| 作者: | 劉群 | 開本: | |
| YJ: | 39.8 | 頁數: | |
| 現價: | 見1;CY=CY部 | 齣版時間 | 2015-12 |
| 書號: | 9787512710009 | 印刷時間: | |
| 齣版社: | 中國婦女齣版社 | 版次: | |
| 商品類型: | 正版圖書 | 印次: | |
區慕潔:我國ZM早教專傢,中國優生科學協會理事。1951年畢業於北京協和醫院師資班,1959年畢業於天津醫科大學醫療係。曾從事兒科臨床工作30餘年,後緻力於嬰幼兒智力開發的研究與探索。
1990年參加聯閤國兒童基金會贊助項目“兒童綜閤發展社區服務”的課題研究,跟蹤研究瞭數韆名0~6歲的兒童,取得瞭大量我國兒童生長發育的D一手資料,結閤GN外ZX的早教理論,研發齣符閤中國兒童智力發育特點的早教啓濛方案。
1996年主持中國教育電視颱《萬嬰跟蹤》“傢庭課堂”及“寶寶樂園”欄目。常年擔任多傢育兒雜誌的谘詢專傢。主編齣版瞭《中國兒童智力方程》《中國兒童遊戲方程》《區慕潔0~1歲嬰兒養育QW指導》《區慕潔1~3歲幼兒養育QW指導》等深受讀者歡迎的圖書。其中,《中國兒童智力方程》榮獲國傢“五個一工程”奬,其早教理論和早教方法深深影響瞭一代人。
本書的內容由區慕潔所著,本次由劉群進行改編。區慕潔去世後,她的女兒劉群開始瞭對區老師著作的整理工作。劉群在區老師生前協助其做瞭很多工作,深受其影響。
劉群1983年畢業於北京外貿學院日語係。畢業後在北京化工二廠做日語翻譯工作。1986年4月調到北京中醫大學做日語教學,直到2012年退休。
精彩導讀 目錄D一章 0~1歲養育指導
0~1個月/
生理指標/
發育狀況/
喂養方法/
寶寶體重下降,該加配方奶嗎/
哺乳期間需要給寶寶補充其他營養嗎/
寶寶體重增長過快,要少喂母乳嗎/
媽媽沒下奶時給寶寶用奶瓶喂水好嗎/
寶寶溢奶怎麼辦/
母乳不足是混閤喂養好,還是隻喂奶粉好/
日常護理/
寶寶嘴唇乾怎麼辦/
寶寶睡覺時是否應綁住雙手/
怎樣防止寶寶把東西塞到嘴裏/
燈放在什麼位置不會傷寶寶的眼睛/
寶寶的肚臍滲水怎麼辦/
把小寶寶拋起來會傷著他嗎/
鼕末春初換季時怎樣照顧好寶寶/
寶寶為什麼會長濕疹/
給新生兒戴小手套好不好/
在傢裏怎樣給小寶寶洗澡/
寶寶染上鵝口瘡怎麼辦/
寶寶臉上長小紅點該怎麼處理/
能帶未滿月的寶寶外齣嗎/
新生兒能曬太陽嗎/
寶寶多少天可以抱齣去曬太陽/
怎樣抱寶寶Z好/
寶寶大便黑綠色是怎麼迴事/
寶寶的尿布為什麼有一圈淺紅色的尿跡/
女嬰陰道齣血是怎麼迴事/
怎樣分辨寶寶的哭聲/
寶寶哭鬧時是否應該及時照料/
寶寶睡眠晝夜顛倒怎麼辦/
鼕季在睡眠方麵應注意什麼/
怎樣調整寶寶的睡眠時間/
怎樣防止寶寶睡偏頭/
動作訓練/
什麼時候開始讓寶寶練習俯臥抬頭/
怎樣鍛煉寶寶的精細動作能力和其他動作能力/
怎樣使寶寶的左右手協調/
讓寶寶練習直立會傷著腿嗎/
怎樣讓寶寶練習遊泳/
潛能開發/
應該給寶寶聽什麼音樂/
新生兒有模仿能力嗎/
給寶寶聽胎教時的音樂好嗎/
新生兒適閤玩什麼玩具/
怎樣發揮玩具的作用/
預防保健及其他/
寶寶的乳頭為什麼能擠齣白色的乳汁/
黃疸沒有褪盡能注射卡介苗嗎/
1~2個月/
生理指標/
發育狀況/
喂養方法/
給一個多月大的寶寶YT喂多少水閤適/
寶寶體重增加較慢怎麼辦/
為什麼拍嗝後寶寶仍然溢奶/
寶寶總打嗝怎麼辦/
是否應給寶寶製訂喂奶時間/
日常護理/
寶寶流口水該如何護理/
怎樣預防寶寶斜視和弱視/
應D經常給寶寶洗澡嗎/
怎樣預防寶寶洗澡時著涼/
如何預防鞦季乾燥/
怎樣纔能不讓寶寶長痱子/
鼕季外齣應注意什麼/
怎樣護理寶寶的鼻腔/
怎樣讓寶寶洗澡時不害怕/
怎樣預防寶寶齣現紅屁股/
用紙尿褲應注意什麼/
寶寶齣生多少天可以練習把尿/
寶寶好幾天大便一次,是否正常/
寶寶小便時為什麼會啼哭/
寶寶不讓爸爸抱怎麼辦/
寶寶頭睡偏瞭怎麼辦/
寶寶半夜吃完奶還要玩怎麼辦/
寶寶睡覺身體突然抖動是怎麼迴事/
怎樣能讓寶寶白天少睡、晚上多睡呢/
寶寶睡眠時間不足怎麼辦/
動作訓練/
怎樣使寶寶活動時兩邊對稱/
在陽颱上曬太陽有效果嗎/
做嬰兒體操時寶寶亂動還有效果嗎/
寶寶兩個月時應該做哪些動作/
寶寶四肢總不停地動是否有多動癥/
潛能開發/
本月怎樣刺激寶寶發齣聲音/
要給1~2個月的寶寶多安排活動嗎/
何時教寶寶認物Z適閤/
本月應教寶寶模仿哪些動作/
應D給寶寶做哪些早教項目/
給寶寶選擇什麼顔色的玩具好/
應該給寶寶買什麼玩具/
預防保健及其他/
是否需要注射免費疫苗之外的疫苗呢/
沒有注射乙肝疫苗需要補種嗎/
2~3個月/
生理指標/
發育狀況/
喂養方法/
配方奶更有營養嗎/
寶寶不願意用奶瓶怎麼辦/
寶寶不願意吃奶怎麼辦/
母乳喂養需要定時嗎/
寶寶大便有奶瓣正常嗎/
日常護理/
洗澡水多少度閤適/
這本書簡直是新手爸媽的救星!我當初懷孕的時候,市麵上各種育兒書看得我眼花繚亂,每一本都說得頭頭是道,結果發現很多理論在實際操作中根本行不通。直到我接觸到這本,真是相見恨晚。它最大的優點在於,它不是那種高高在上的理論說教,而是充滿瞭實實在在的“乾貨”。比如,關於寶寶哭鬧的處理,它沒有簡單地告訴你“要安撫”,而是細緻地分析瞭不同哭聲背後的含義,是餓瞭、睏瞭、脹氣瞭,還是需要情感連接,並且針對性地給齣瞭具體的安撫技巧。我記得有一次寶寶半夜突然驚醒大哭,我當時心亂如麻,翻開書裏關於“夜間驚醒”的那一章節,裏麵的步驟指引讓我冷靜下來,一步步照做,居然真的有效!那種從慌亂到掌控的感覺,真的太重要瞭。而且,這本書的排版也很人性化,關鍵信息點突齣,不會讓人覺得閱讀壓力太大,非常適閤我們這些晚上陪娃陪到精疲力盡的父母。它就像一個隨身的育兒顧問,隨時能提供清晰的行動方案。
評分如果用一個詞來形容這本書的閱讀體驗,那一定是“安心感”。作為一個時常在社交媒體上被各種“育兒焦慮”裹挾的新手媽媽,我最大的需求是找到一個不指責、不誇大問題的聲音。這本書在這方麵做得極為齣色。它坦誠地承認育兒過程中必然會遇到各種“不完美”的瞬間,比如,寶寶拉的粑粑形狀偶爾不標準、齣水痘期間的情緒失控、或者帶娃期間工作效率下降等。它用非常接地氣的語言描述瞭這些“不完美”,並且強調瞭“盡力而為”的重要性,而不是追求“完美父母”的人設。這極大地緩解瞭我內心的緊綳感。尤其是書中關於“接納寶寶的負麵情緒”的那一節,它教我如何去共情寶寶的憤怒和沮喪,而不是急於讓寶寶“開心起來”。這種關注內在情感連接而非外在行為矯正的理念,讓我更自信地去麵對養育過程中那些充滿挑戰的時刻。這本書讀完,感覺自己不僅學會瞭如何照顧一個嬰兒,更學會瞭如何更好地接納自己作為一個母親的不完美。
評分我對這本書的結構安排印象極為深刻,它完全顛覆瞭我對傳統時間綫育兒書的認知。很多書是按照“齣生第一周、第一個月、第三個月……”這樣死闆的順序排列的,但這本書更注重“主題模塊化”的處理。比如,它不是簡單地講“如何添加輔食”,而是專門開闢瞭一個模塊叫做“味覺探索與安全邊界”,裏麵涵蓋瞭從六個月前拒絕嘗試,到一歲後對特定食物過敏的排查,甚至包括瞭餐桌禮儀的初步培養。這種模塊化設計的好處是,無論你的寶寶處於哪個階段,你都能快速定位到你當前最需要解決的問題,而不用翻閱大量與你目前情況不符的內容。我尤其欣賞它在處理“睡眠倒退”時的處理方式,它沒有給齣一個“萬能公式”,而是提供瞭一個“問題診斷清單”——寶寶是處於發展期、齣牙期還是環境變化期?根據不同的診斷結果,給齣不同的應對策略。這種精準定位和多維度分析的模式,是這本書最具操作價值的部分。
評分說實話,這本書的敘事風格很特彆,它不像那種一本正經的教科書,反而更像一位經驗豐富、性格溫和的前輩在跟你娓娓道來。它沒有那種“你必須這樣做”的強硬語氣,更多的是“試試看這個方法,看看你的寶寶的反應”的建議模式,這種去中心化的錶達方式讓我感覺很舒服,極大地保護瞭父母的自主決策權。我特彆喜歡其中關於“建立傢庭育兒節奏”的章節。很多育兒書隻關注寶寶本身,卻忽略瞭傢庭整體的動態平衡。這本書花瞭很大篇幅去討論如何讓爸爸媽媽、甚至祖輩在育兒理念上達成一緻,如何分配精力,如何保證照護者自身的心理健康。這種係統性的思考,真正體現瞭“養育一個孩子,需要一個村莊”的理念。每次讀到這些關於夫妻溝通和自我關懷的段落,都感覺像是進行瞭一次心靈按摩,提醒我,隻有父母狀態好瞭,孩子纔能感受到真正的愛與安全感。
評分我作為一個追求科學育兒的“研究型”傢長,對市麵上很多情感化的育兒書籍持保留態度,總覺得缺乏堅實的數據和科學依據支撐。然而,這本書在保持溫馨關懷的同時,對於嬰幼兒發展裏程碑的描述,以及不同月齡段的生理和心理特點的分析,都顯得尤為嚴謹和專業。它引用瞭大量的兒科研究成果,而不是簡單的經驗總結。比如,書中對於“配方奶與母乳喂養的科學選擇”這一部分,對比瞭各種營養成分的吸收率和對腸道菌群的影響,數據詳實,分析透徹,讓我這個糾結瞭很久的媽媽找到瞭明確的方嚮。更讓我欣賞的是,它在談論“早期認知培養”時,並沒有推崇那些昂貴的早教玩具,而是聚焦於如何利用日常互動,比如親子閱讀中的眼神交流、簡單的手指遊戲,來刺激神經元連接,這種貼近生活且成本低廉的科學方法,纔是真正能長期堅持的。讀完這一部分,我感覺自己對“啓濛”有瞭更深刻、更科學的理解,不再盲目跟風。
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