兒童圍棋基礎教程(實戰篇) 9787122244970 化學工業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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韓文利，楊連紅，吳秉鐵著 著

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店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122244970

商品編碼：29914900211

包裝：平裝

齣版時間：2015-09-01

基本信息

書名：兒童圍棋基礎教程(實戰篇)

定價：28.0元

作者：韓文利、楊連紅、吳秉鐵著

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2015-09-01

ISBN：9787122244970

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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本書由北京市4所少年宮一綫圍棋教師編寫，北京市7所少年宮聯閤推薦，是專為按學棋、課程設計的課外圍棋輔導班量身定製的實用教材。例題、習題豐富，形式多樣。本書也適閤圍棋教師控製講解進度、難易程度的備課用書。

內容提要

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本書分20課詳細講解瞭實戰中棋子的選擇與取捨，棋形強弱的判斷方法及攻防要點，重點講解瞭實戰對殺的氣數計算與對殺手筋。書中給齣瞭大量難度適中的課後練習，幫助學生及時鞏固所學知識，掌握各種中盤戰鬥著法。本書是較為係統的兒童圍棋教程，亦可作為教師的備課參考書。

目錄

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作者介紹

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吳秉鐵，業餘5段，圍棋高級教師，國傢一級裁判。曾在北京市**所開展為教學活動的小學——茶食鬍同小學任教，後在校外培訓機構專職從事圍棋教學工作，現任北**城區少年宮圍棋教師，教學近30年，培養瞭大批專業棋手、業餘高手。著有《圍棋入門一本就夠》《圍棋入段必讀》等著作。

文摘

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序言

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圍棋曆史，源遠流長。
圍棋文化，博大精深。
韆古無同局，彰顯瞭圍棋變化的奧妙；方寸圍棋盤，每個角落都體現齣東方文化的底蘊。
兒童學習圍棋既可益智，更可修德。傳承祖國傳統文化是孩子成長過程中非常有益的事情。
圍棋知識與文化知識的學習聯係密切，二者相輔相成——學習文化知識能夠促進學生對圍棋知識的理解和運用，而學習圍棋知識可以促進智力發展、拓寬思維、增強記憶力，從而促進學習成績的提高。
現在，學生學習圍棋多在文化課學習之餘，他們需要一本實用的圍棋教材。這套《兒童圍棋基礎教程》的作者都是長期在少年宮從事一綫圍棋教學工作的教師，他們教學經驗豐富，對於孩子的圍棋認知能力及心理狀態都瞭如指掌。這套書亦以學生為本，從心理學和教育學雙方麵都服務於學生，是一件很好的事。
這套《兒童圍棋基礎教程》針對性很強，相信學生的學習效果會很突齣。在此預祝這套書的齣版取得成功。
望孩子們在這套書的幫助下，能夠在學習圍棋的過程中如魚得水，享受成功帶給他們的快樂。

於北京棋院

《妙手開局：現代棋類策略深度解析》 圖書簡介 本書深入探討瞭現代棋類遊戲中蘊含的深層策略、思維邏輯與文化內涵，聚焦於那些要求高度規劃性、復雜決策和長期預判的智力競技。我們並非局限於單一棋種的入門教學，而是緻力於剖析橫跨東西方、曆史悠久且充滿活力的各類棋盤遊戲背後的共性原理與獨特魅力。 第一部分：策略的基石——博弈論基礎與空間控製 本部分首先從博弈論的視角切入，闡述如何在信息不完全或有限信息環境下進行最優決策。我們將引入納什均衡、零和博弈等核心概念，並將其應用於棋類對弈的分析中。重點剖析“空間控製”這一跨界通用策略。在國際象棋中，這體現為對中心格的爭奪與“僵局”的預防；在如圍棋（此處不涉及具體教材內容，僅論述策略原理）這類強調領土劃分的棋類中，空間則直接轉化為潛在的資源。 中心化與邊緣化： 討論何時應該集中優勢兵力於棋盤中央以獲得更高的機動性，以及何時利用邊緣地帶進行防禦或側翼包抄的戰術必要性。 局部優勢與全局平衡： 分析如何評估當前棋盤上某一特定區域的得失，並將其與整個局麵的長期發展進行權衡。這要求棋手具備強大的“局麵感”，即瞬間把握全局結構的能力。 第二部分：時間與效率——棋局的節奏控製 棋局的“時間感”是區分高手與普通玩傢的關鍵要素。這並非指現實中的時間限製，而是指棋手在每一步行動中所投入的“資源效率”。 效率評估（Tempo）： 詳細解析“Tempo”的概念，即在不損失局勢的前提下，如何用最少的步驟達成最大的戰略目標。我們將通過分析經典對局，展示如何通過步法上的“先手”優勢，迫使對手進入被動局麵。 進攻與防禦的潮汐： 棋局的推進往往呈現齣進攻與防禦的交替循環。本書將探討如何識彆進攻的最佳時機（“時機成熟時”），以及如何在被動防禦中積蓄力量，等待反擊的時機。這包括對“薄弱點”的識彆與利用，以及如何通過“棄子取勢”的方式，犧牲局部物質利益換取時間或主動權。 第三部分：心理博弈與決策模型 棋類遊戲不僅是邏輯的較量，更是心理韌性的考驗。本章將目光投嚮棋手在壓力下的決策機製。 預判的深度與廣度： 探討人類思維在多層次預測上的局限性與潛力。從“一步看三步”到“十步長考”，分析不同深度預判在不同棋局階段的重要性。我們將引入“概率樹”的概念，即便在完全信息博弈中，玩傢依然需要為結果分配不同的心理概率權重。 對手模型的構建： 成功的棋手會根據對手的風格（激進型、穩健型、戰術型等）動態調整自己的策略。本書將指導讀者如何快速分析對手的棋風，並製定齣“剋製性”的應對手段。 應對失誤（Blunder Recovery）： 即使是頂尖棋手也會犯錯。本部分將提供一套係統性的“危機管理”流程，指導讀者在犯錯後如何迅速穩定情緒，評估損失，並尋找“最小代價恢復”的路徑。 第四部分：經典棋種的演化與現代應用 本書將精選幾種具有代錶性的棋類進行案例分析，以展示上述策略原理的實際應用。 象棋（國際象棋）的結構分析： 以殘局理論為核心，展示兵型結構如何決定最終的勝負，以及“異色格象”在不同殘局中的決定性作用。 日本將棋（Shogi）的“打入”藝術： 分析將棋中“持子”（Captured Pieces）的運用如何顛覆傳統棋盤的靜態平衡，引入動態的、資源循環的博弈概念。 策略棋類的抽象化： 探討如“奧賽羅”（Reversi/Othello）這類以“反轉”和“滲透”為核心的棋類，如何體現瞭更純粹的資源轉化效率和信息擴散速度。 結語：超越勝負的棋藝 《妙手開局》旨在培養讀者一種更具結構性、更富耐心的思維模式。棋類遊戲是人類理性思維的終極試驗場之一。掌握這些策略不僅能提升棋藝，更能將這種係統化的規劃、預判和風險管理能力遷移到日常生活、商業決策和科研探索之中。本書是獻給所有熱愛深度思考、追求策略卓越的智力愛好者的指南。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子報過圍棋班，但學瞭一段時間後，他總是抱怨課本太難，理解起來很吃力，慢慢地就有點失去興趣瞭。這次偶然看到這本《兒童圍棋基礎教程(實戰篇)》，覺得名字聽起來比較有吸引力，就買迴傢給他試試。果然，這本書的內容比他之前學的教材要更容易接受。 它不像之前那樣上來就講一大堆復雜的棋理，而是從一些非常貼近實際對局的場景入手，通過一步步的演示，教會孩子如何在實戰中應用所學的知識。我兒子說，他現在看書的時候，感覺就像是在看一本圍棋的“闖關攻略”，每一步棋的講解都像是在解決一個具體的問題，讓他很有成就感。他甚至開始主動要求我陪他一起看書，一起研究棋局，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名陪讀傢長，我在為孩子選擇啓濛讀物時，總是會特彆關注內容是否有趣、是否能激發孩子的學習興趣。這本《兒童圍棋基礎教程(實戰篇)》在這一點上做得相當齣色。它的版式設計活潑，圖文並茂，而且內容講解的方式非常生動，不像一般的教科書那樣闆著麵孔。 我特彆喜歡書中對一些圍棋“訣竅”的講解，不是那種生硬的理論輸齣，而是通過一些小故事或者形象的比喻來闡述。例如，書中在講解如何“吃子”時，並沒有直接給齣復雜的公式，而是通過描繪一個“圍捕”的過程，讓孩子能直觀地理解。這種寓教於樂的方式，無疑能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握圍棋的精髓，培養他們對圍棋的濃厚興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童圍棋基礎教程(實戰篇)》的封麵設計得非常吸引人，鮮艷的色彩和可愛的圍棋棋子插圖，一下子就抓住瞭我傢孩子（一個剛上小學一年級的男孩）的眼球。我一直想讓他接觸圍棋，覺得這項運動既能鍛煉邏輯思維，又能培養耐心和專注力，但又擔心枯燥的理論會讓他望而卻步。看到這本書的“實戰篇”字樣，我心裏就有瞭底，覺得它應該會更側重於實際的對弈和技巧的運用，而不是晦澀難懂的理論。 在拿到書後，我先粗略地翻閱瞭一下，感覺內容的編排很有條理。雖然我本人對圍棋瞭解不多，但從排版和圖示上，我能感受到作者的用心。每一章似乎都圍繞著一個具體的主題展開，配有大量的棋局示例和解說，看起來並不像一本純粹的教材，更像是一本帶領孩子闖關探險的遊戲手冊。我期待這本書能通過生動有趣的方式，引導孩子逐步掌握圍棋的基本規則和簡單的戰術，讓他們在玩樂中學習，從而愛上圍棋。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年圍棋愛好者，我一直關注著市麵上兒童圍棋教材的動態。市麵上很多教材要麼過於理論化，讓孩子覺得枯燥乏味，要麼就是過於簡化，缺乏深度和係統性。而《兒童圍棋基礎教程(實戰篇)》這本書，從其定位來看，似乎是試圖在兩者之間找到一個平衡點。我尤其看重“實戰篇”這個名字，它暗示瞭本書將更注重理論與實踐的結閤，讓孩子在真實的對弈情境中學習和鞏固知識。 翻閱內容後，我發現本書的章節設置非常巧妙，它並沒有一開始就拋齣復雜的概念，而是從最基礎的實戰場景入手，通過一些經典的入門對局，引導讀者理解圍棋的攻防要點。其中一些關於“死活”和“定式”的講解，雖然篇幅不長，但切入點都很實際，很容易讓初學者産生共鳴。我非常欣賞作者在這種細節上的處理，它能夠幫助孩子建立起對圍棋攻防體係的初步認知，為日後的深入學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一名培訓機構的圍棋老師，手上接觸過不少針對初學者的圍棋教材。最近拿到這本《兒童圍棋基礎教程(實戰篇)》，我抱著試試看的心態翻閱瞭一下，發現它的內容確實有獨到之處。尤其是在“實戰篇”這個定位上，我認為它很好地抓住瞭兒童學習圍棋的心理特點。孩子們往往對直接的對弈和解決實際問題更感興趣，而不是死記硬背枯燥的定式。 這本書在這方麵做得相當不錯，它通過大量精選的實戰棋例，來講解圍棋的各種基本戰術和技巧。我注意到書中對一些簡單的“手筋”和“殺棋”的講解，都配有清晰的圖示和簡明的文字說明，非常直觀。我感覺這些內容能夠有效地幫助孩子們理解“為什麼”要這麼下，而不是僅僅“怎麼”下。對於引導他們建立正確的圍棋思維，這本書無疑提供瞭一個很好的平颱。